QUESTIONÁRIO I

Prévia do material em texto

QUESTIONÁRIO I – EDUCAÇÃO AMBIENTAL
· Complete a assertiva a seguir:
A Agenda 21 entendeu a “Promoção do treinamento” como um dos instrumentos mais importantes para desenvolver recursos humanos e facilitar a transição para um mundo mais:
Resposta Marcada : Sustentável PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Marque a alternativa INCORRETA:
Segundo a Agenda 21, ao mesmo tempo, os programas de treinamento devem promover uma consciência maior das questões de meio ambiente e desenvolvimento como um processo de aprendizagem de duas mãos. A “Promoção de treinamento” tem os seguintes objetivos:
Resposta Marcada :Fortalecer a capacidade internacional, particularmente no ensino e treinamento científicos, para permitir que cidadãos, patrões e trabalhadores alcancem seus objetivos de meio ambiente e desenvolvimento e dificultar a transferência e assimilação de novas tecnologias e conhecimentos técnicos ambientalmente saudáveis e socialmente aceitáveis; PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Foi criada em 1992 para acompanhar e avaliar a implantação das áreas de programas e atividades recomendadas pela Agenda 21 e a cooperação internacional relacionada com elas, essa assertiva refere-se a :
Resposta Marcada : Comissão de Desenvolvimento Sustentável (CDS) PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Em 2006, a Unesco criou um grupo de referência para subsidiar a Secretaria da Década com insumos conceituais e estratégias. A Secretaria da Unesco para a Década, com base em estudos e pesquisas sobre a educação para o desenvolvimento sustentável (EDS), está produzindo materiais educativos para a formação necessária para facilitar a emergência de uma reforma educacional que inclua a sustentabilidade como princípio e diretriz e que nos conduza a uma nova qualidade do ensino-aprendizagem. O Grupo de Referência da Década da Unesco tem como orientação básica cinco estratégias, dentre as citadas abaixo, podemos julgar como INCORRETA:
Resposta Marcada : Concretamente, iniciar pela criação e acompanhamento dos trabalhos das comissões internacionais dos continentes. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O termo Desenvolvimento Sustentável surgiu a partir de estudos da Organização das Nações Unidas sobre as mudanças climáticas, como uma resposta para a humanidade perante a crise social e ambiental pela qual o mundo passava a partir da:
Resposta Marcada : Segunda metade do século XX. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Para os governantes, o crescimento econômico gera impostos e uma gestão mais tranquila, pois aumenta a possibilidade de atender às demandas de diversos setores da sociedade, além do fato de que uma economia em crescimento gera menos: Resposta Marcada : Greves e necessidades de recursos para atender desempregados. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A diversidade é um dos aspectos mais fascinantes do mundo vivo. Nos últimos 300 anos, a partir das viagens de exploração – a mais célebre certamente foi a de Darwin a bordo do Beagle – o conhecimento sobre a diversidade da vida cresceu exponencialmente. Fundamentais à sua consolidação foram as teorias sobre a definição biológica de espécie. Ainda que não seja um consenso, já que atualmente há diversas definições para a espécie, o conceito proposto por Mayr (1999) fundamenta-se em três premissas, EXCETO:
Resposta Marcada :A espécie é um grupo de populações individualistas que se reproduzem em grupos diferentes.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A tarefa de apresentar um diagnóstico do estado da biodiversidade brasileira em nível de espécies é gigantesca, considerando sua acentuada riqueza e, ao mesmo tempo, a magnitude daquilo que ainda falta ser conhecido. O estudo mais abrangente até o momento, no que se refere à síntese do conhecimento atual, foi realizado no âmbito do projeto Estratégia Nacional da Biodiversidade, do MMA. A partir de informações obtidas de especialistas nos grupos taxonômicos mais bem conhecidos e catalogados, estimou-se que o país teria, em média, cerca de:
Resposta Marcada : 13% do total mundial desses grupos PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O isolamento e o cultivo de microrganismos em laboratório respondem também por considerável parcela das inovações nas áreas médica, biotecnológica e ambiental. A despeito de sua importância, há uma significativa defasagem no conhecimento de sua diversidade em relação a outros grupos, tais como animais e plantas superiores. Em nível mundial, estima-se que tenham sido descritos cerca de 5% das espécies estimadas de fungos, 0,1% a 12% dos procariotos (arqueas e bactérias), 31% dos protozoários e de vírus:
Resposta Marcada :4% PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Com uma área de aproximadamente 5,5 milhões de km², é a principal cobertura vegetal do Brasil, ocupando 45% do nosso território, além de espaços de mais nove países, sendo também a maior floresta tropical do mundo. Essas características se referem a:
Resposta Marcada : Floresta Amazônica PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Total20 / 20
QUESTIONÁRIO I 
–
 
EDU
CAÇÃO AMBIENTAL
 
·
 
Complete a assertiva a seguir:
 
A Agenda 21 entendeu a “Promoção do treinamento” como um dos instrumentos mais importantes para desenvolver 
recursos humanos e facilitar a transição para um mundo mais:
 
Resposta Marcada :
 
Su
stentável
 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PO
NTUAÇÃO OBTIDA
 
2
 
·
 
Marque a alternativa INCORRETA:
 
Segundo a Agenda 21, ao mesmo tempo, os programas de treinamento devem promover uma consciência maior das 
questões de meio ambiente e desenvolvimento como um processo de aprend
izagem de duas mãos. A “Promoção de 
treinamento” tem os seguintes objetivos:
 
Resposta Marcada :
Fortalecer a capacidade internacional, particularmente no ensino e treinamento científicos, para permitir 
que cidadãos, patrões e trabalhadores alcancem seus ob
jetivos de meio ambiente e desenvolvimento e dificultar a 
transferência e assimilação de novas tecnologias e conhecimentos técnicos ambientalmente saudáveis e socialmente 
aceitáveis;
 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PO
NTUAÇÃO OBTIDA
 
2
 
·
 
Foi criada em 1992 para acompanhar 
e avaliar a implantação das áreas de programas e atividades recomendadas 
pela Agenda 21 e a cooperação internacional relacionada com elas, essa assertiva refere
-
se a :
 
Resposta Marcada :
 
Comissão de Desenvolvimento Sustentável (CDS)
 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PO
NTU
AÇÃO OBTIDA
 
2
 
·
 
Em 2006, a Unesco criou um grupo de referência para subsidiar a Secretaria da Década com insumos conceituais e 
estratégias. A Secretaria da Unesco para a Década, com base em estudos e pesquisas sobre a educação para o 
desenvolvimento sustent
ável (EDS), está produzindo materiais educativos para a formação necessária para facilitar 
a emergência de uma reforma educacional que inclua a sustentabilidade como princípio e diretriz e que nos conduza 
a uma nova qualidade do ensino
-
aprendizagem. O Grup
o de Referência da Década da Unesco tem como orientação 
básica cinco estratégias, dentre as citadas abaixo, podemos julgar como INCORRETA:
 
Resposta Marcada :
 
Concretamente, iniciar pela criação e acompanhamento dos trabalhos das comissões internacionais do
s 
continentes.
 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PO
NTUAÇÃO OBTIDA
 
2
 
·
 
O termo Desenvolvimento Sustentável surgiu a partir de estudos da Organização das Nações Unidas sobre as 
mudanças climáticas, como uma resposta para a humanidade perante a crise social e ambiental pela q
ual o mundo 
passava a partir da:
 
Resposta Marcada :
 
Segunda metade do século XX.
 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PO
NTUAÇÃO OBTIDA
 
2
 
·
 
Para os governantes, o crescimento econômico gera impostos e uma gestão mais tranquila, pois aumenta a 
possibilidade de atender às demandas de diversos setores da sociedade, além do fato de que uma economia em 
crescimento gera menos:
 
Resposta Marcada :
 
Gre
ves e necessidades de recursos para atender desempregados.
 
 
PONTUAÇÃO TOTAL:2PO
NTUAÇÃO OBTIDA
 
2
 
·
 
A diversidade é um dos aspectos mais fascinantes do mundo vivo. Nos últimos 300 anos, a partir das viagens de 
exploração 
–
 
a mais célebre certamente foi a de D
arwin a bordo do Beagle 
–
 
o conhecimento sobre a diversidade da 
vida cresceu exponencialmente. Fundamentais à sua consolidação foram as teorias sobre a definição biológica de 
espécie. Ainda que não seja um consenso, já que atualmente há diversas definições
 
para a espécie, o conceito 
proposto por Mayr (1999) fundamenta
-
se em três premissas, EXCETO:
 
Resposta Marcada :
A espécie é um grupo de populações individualistas que se reproduzem em grupos diferentes.
 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PO
NTUAÇÃO OBTIDA
 
2
 
·
 
A tarefa de ap
resentar um diagnóstico do estado da biodiversidade brasileira em nível de espécies é gigantesca, 
considerando sua acentuada riqueza e, ao mesmo tempo, a magnitude daquilo que ainda falta ser conhecido. O 
estudo mais abrangente até o momento, no que se ref
ere à síntese do conhecimento atual, foi realizado no âmbito do 
projeto Estratégia Nacional da Biodiversidade, do MMA. A partir de informações obtidas de especialistas nos 
grupos taxonômicos mais bem conhecidos e catalogados, estimou
-
se que o país teria, e
m média, cerca de:
 
QUESTIONÁRIO I – EDUCAÇÃO AMBIENTAL 
 Complete a assertiva a seguir: 
A Agenda 21 entendeu a “Promoção do treinamento” como um dos instrumentos mais importantes para desenvolver 
recursos humanos e facilitar a transição para um mundo mais: 
Resposta Marcada : Sustentável PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Marque a alternativa INCORRETA: 
Segundo a Agenda 21, ao mesmo tempo, os programas de treinamento devem promover uma consciência maior das 
questões de meio ambiente e desenvolvimento como um processo de aprendizagem de duas mãos. A “Promoção de 
treinamento” tem os seguintes objetivos: 
Resposta Marcada :Fortalecer a capacidade internacional, particularmente no ensino e treinamento científicos, para permitir 
que cidadãos, patrões e trabalhadores alcancem seus objetivos de meio ambiente e desenvolvimento e dificultar a 
transferência e assimilação de novas tecnologias e conhecimentos técnicos ambientalmente saudáveis e socialmente 
aceitáveis; PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Foi criada em 1992 para acompanhar e avaliar a implantação das áreas de programas e atividades recomendadas 
pela Agenda 21 e a cooperação internacional relacionada com elas, essa assertiva refere-se a : 
Resposta Marcada : Comissão de Desenvolvimento Sustentável (CDS) PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Em 2006, a Unesco criou um grupo de referência para subsidiar a Secretaria da Década com insumos conceituais e 
estratégias. A Secretaria da Unesco para a Década, com base em estudos e pesquisas sobre a educação para o 
desenvolvimento sustentável (EDS), está produzindo materiais educativos para a formação necessária para facilitar 
a emergência de uma reforma educacional que inclua a sustentabilidade como princípio e diretriz e que nos conduza 
a uma nova qualidade do ensino-aprendizagem. O Grupo de Referência da Década da Unesco tem como orientação 
básica cinco estratégias, dentre as citadas abaixo, podemos julgar como INCORRETA: 
Resposta Marcada : Concretamente, iniciar pela criação e acompanhamento dos trabalhos das comissões internacionais dos 
continentes. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 O termo Desenvolvimento Sustentável surgiu a partir de estudos da Organização das Nações Unidas sobre as 
mudanças climáticas, como uma resposta para a humanidade perante a crise social e ambiental pela qual o mundo 
passava a partir da: 
Resposta Marcada : Segunda metade do século XX. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Para os governantes, o crescimento econômico gera impostos e uma gestão mais tranquila, pois aumenta a 
possibilidade de atender às demandas de diversos setores da sociedade, além do fato de que uma economia em 
crescimento gera menos: Resposta Marcada : Greves e necessidades de recursos para atender desempregados. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 A diversidade é um dos aspectos mais fascinantes do mundo vivo. Nos últimos 300 anos, a partir das viagens de 
exploração – a mais célebre certamente foi a de Darwin a bordo do Beagle – o conhecimento sobre a diversidade da 
vida cresceu exponencialmente. Fundamentais à sua consolidação foram as teorias sobre a definição biológica de 
espécie. Ainda que não seja um consenso, já que atualmente há diversas definições para a espécie, o conceito 
proposto por Mayr (1999) fundamenta-se em três premissas, EXCETO: 
Resposta Marcada :A espécie é um grupo de populações individualistas que se reproduzem em grupos diferentes. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 A tarefa de apresentar um diagnóstico do estado da biodiversidade brasileira em nível de espécies é gigantesca, 
considerando sua acentuada riqueza e, ao mesmo tempo, a magnitude daquilo que ainda falta ser conhecido. O 
estudo mais abrangente até o momento, no que se refere à síntese do conhecimento atual, foi realizado no âmbito do 
projeto Estratégia Nacional da Biodiversidade, do MMA. A partir de informações obtidas de especialistas nos 
grupos taxonômicos mais bem conhecidos e catalogados, estimou-se que o país teria, em média, cerca de: