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PAULO FREIRE EDUCAÇÃO BANCÁRIA Método que consistia em colocar o professor como detentor do conhecimento e o aluno como refratário Educação era dada de forma unilateral. Para ele, era preciso que o professor partisse da experiência do aluno e a sua bagagem. Para Freire, a leitura e a escrita só farão sentido se acompanhadas de uma capacidade de ler o mundo. A ideia de seu método era de uma educação emancipadora.