Metodologia do Trabalho Científico - Pós Graduação

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Avaliacão da Disciplina 
Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico 
 
 
 
 
1 
O estilo de redação utilizado em artigos científicos difere do utilizado em textos 
jornalísticos e literários. A redação técnico-científica tem finalidade discursiva, utiliza uma 
linguagem denotativa e uniforme, evitando múltiplas interpretações, é precisa e a 
objetividade é sua marca registrada. Sobre a linguagem da redação técnico-científica, 
analise a frase a seguir 
 
A redação técnico-científica utiliza a linguagem padrão ou culta... 
 
Agora assinale a frase que complementa esta afirmação. 
 
 
A) onde o instrumental prático possibilita a discussão científica na área que o estudo se 
remete. 
 
B) atendendo às regras gramaticais e com estilo próprio, de acordo com as 
particularidades de cada área. 
 
C) cujo estilo é determinado por um raciocínio genérico contemplando as várias áreas 
do saber. 
 D) argumentando com base em reflexões e pareceres pessoais. 
2 
Como em qualquer forma de comunicação, na redação técnico-científica é preciso seguir 
alguns aspectos necessários para a compreensão do texto. Sobre as características do 
texto científico, assinale a alternativa onde consta uma delas: 
 A) Parcialidade. 
 B) Incongruência. 
 C) Concisão. 
 D) Subjetividade. 
3 
Pesquisar significa, de forma bem simples, procurar respostas para indagações propostas. 
Ao elaborar o artigo, é preciso expor os caminhos e maneiras utilizadas para se alcançar 
essas respostas. É nessa etapa que utilizamos as várias classificações de pesquisa. Com 
relação às modalidades de pesquisa, associe as colunas abaixo: 
 
I – Pesquisa Descritiva 
II – Quantitativa 
III – Estudo de caso 
IV – Pesquisa Bibliográfica 
 
( ) Utiliza material já publicado para encontrar os materiais científicos e tecnológicos 
necessários para a realização do trabalho. 
( ) Objetiva descrever as características de um determinado fenômeno ou população ou, 
ainda, o estabelecimento de relações entre variáveis. 
( ) Envolve o estudo exaustivo de um ou poucos objetos de forma que se permita o seu 
amplo detalhamento e conhecimento. 
( ) Procura traduzir, em números, as opiniões e informações para, assim, classificá-las e 
analisá-las. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 A) IV – I – III – II. 
 B) III – I – IV – II. 
 C) II – IV – I – III. 
 D) I – III – IV – II. 
4 
A estrutura do trabalho científico compreende: elementos pré-textuais, textuais e pós-
textuais. Os elementos são classificados em duas categorias, obrigatórios e opcionais. É 
importante consultar a ordem dos elementos dentro da estrutura do trabalho. Esse modelo 
permite visualizar com clareza a disposição dos elementos na composição do artigo 
científico. 
 
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso sobre os itens que compõe os 
elementos textuais do trabalho científico: 
 
( ) Resumo 
( ) Introdução 
( ) Desenvolvimento 
( ) Considerações finais 
( ) Referências 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 A) F – V – V – V - F 
 B) F – F – V – V - V 
 C) V – V –V – F - F 
 D) V – V – F – F - V 
5 
Assim como em um texto, um bom parágrafo técnico-científico é uma estrutura textual 
completa, ou seja, possui uma introdução, um desenvolvimento e uma conclusão. Não se 
pode fazer isso em uma única frase. É necessário apresentar a ideia central na primeira 
frase, desenvolvê-la nas frases seguintes e que haja uma espécie de desfecho, ou seja, 
uma frase que conclua aquele pensamento apresentado. Com relação à construção de um 
parágrafo técnico-científico, analise as seguintes sentenças: 
 
Evitar abstrações. Cada parágrafo deve explorar uma só ideia. 
 
PORQUE 
 
Apresentar várias ideias num parágrafo torna o texto confuso, sem coerência. 
 
Sobre essas duas sentenças é correto afirmar que: 
 A) A primeira é uma afirmativa verdadeira e a segunda, falsa. 
 B) As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
 C) As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si. 
 D) A primeira é uma afirmativa falsa e a segunda, verdadeira. 
6 
Em todos os trabalhos acadêmicos ou científicos, podemos perceber que há um padrão 
em sua apresentação, com pequenas diferenças entre uma instituição e outra. Existe um 
conjunto de procedimentos e modelos para orientar os membros da comunidade 
acadêmica sobre a forma de elaborar a apresentação gráfica dos trabalhos acadêmicos. 
Essa padronização se destaca pela garantia da qualidade, comunicação e intercâmbio das 
informações geradas. 
 
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso sobre as características da 
apresentação gráfica do artigo científico: 
 
( ) Em relação à extensão, o artigo deve conter de 8 a 12 páginas. 
( ) O resumo nos artigos é opcional, ou seja, fica a critério do orientador e do orientando 
colocá-lo ou não no artigo. 
( ) As exigências de apresentação, organização e formatação do artigo não precisam estar 
de acordo com as normas da ABNT. 
( ) Se forem usados termos de língua estrangeira no texto, estes devem aparecer em 
itálico. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 A) V – F – V – V. 
 B) V – F – F – V. 
 C) F – F – V – V. 
 D) V – V – F – V. 
7 
Antes de iniciar a escrita de um texto científico você deverá consultar vários documentos 
(livros, revistas, artigos, etc.) e mencionar alguns trechos das obras pesquisadas por meio 
da citação. Ao final da escrita do texto, é preciso referenciar as obras utilizadas conforme a 
NBR 6023 (2002) da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). Para seguir a 
formatação correta das referências de livros, é preciso organizar os elementos. 
Analise os itens abaixo: 
 
I – Título 
II – Subtítulo (quando houver) 
III – Autor 
IV – Local da publicação 
V – Editora 
VI – Data 
VII – Edição 
 
Agora, assinale a alternativa que possui a sequência CORRETA 
 A) I – II – III – IV – VII – VI - V. 
 B) III – I – II – VII – IV – V – VI. 
 C) III – I – II – IV – VII – VI – V. 
 D) I – II – III – VII – IV – V – VI. 
8 
A pesquisa constitui um expressivo recurso cujo propósito é obter informações acerca de 
um determinado assunto. 
O primeiro passo da pesquisa é a elaboração do projeto. Sobre os elementos que compõe 
o projeto de pesquisa, associe as colunas abaixo: 
 
I – Relevância do tema 
II – Delimitação do tema 
III – Pergunta/Problema de pesquisa 
IV - Objetivos 
 
( ) É o foco do estudo. 
( ) Passa o tema principal em um funil, ou seja, o segmenta. 
( ) Estabelece por que essa pesquisa é importante. 
( ) Apresentação das metas a serem atingidas com a pesquisa. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 A) I – III – II – IV. 
 
B) I – IV – III – II. 
 C) III – II – I – IV. 
 D) III – I – II – IV. 
9 
Os documentos frequentemente citados como referência são obras impressas, 
principalmente livros, periódicos, anais, teses, etc. Ao conjunto desses documentos 
referenciados ou listados, dá-se o nome de bibliografia ou de referências bibliográficas. 
Assinale V para verdadeiro e F para falso sobre as características das referências 
bibliográficas: 
 
( ) Devem estar alinhadas em formato justificado. 
( ) Devem ser apresentadas em ordem alfabética. 
( ) É um elemento textual. 
( ) É um conjunto de elementos de uma obra escrita. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 A) F – V – F – V. 
 B) F – F – F – V. 
 C) F – F – V – V. 
 D) V – V – F – F. 
10 
O Artigo Científico, conforme estudado no caderno de estudos, apresenta uma estrutura 
ordenada, composta por elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, cada qual com 
suas etapas, sendo imprescindível o uso e o cumprimento das normas estabelecidas. 
Sobre as etapas que compreendem o elemento pós-textual, associe as colunas abaixo: 
 
I – Anexo 
II – Apêndice 
III – Referências 
 
( ) Texto ou documento não criado pelo autor, que serve de fundamentação,comprovação 
e ilustração. 
( ) Conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento, que 
permite sua identificação individual. 
( ) Texto ou documento elaborado pelo autor, a fim de complementar sua argumentação, 
sem prejuízo da unidade nuclear do trabalho. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 A) I – III – II. 
 B) III – II – I. 
 C) III – I – II. 
 D) I – II – III. 
11 
No meio acadêmico nos deparamos com diversos tipos de trabalhos acadêmicos e/ou 
científicos, cada um com suas peculiaridades, visto que são elaborados de acordo com 
uma finalidade específica. Sobre os trabalhos acadêmicos, classifique V para as 
sentenças Verdadeiras e F para as Falsas: 
 
( ) Artigo Científico – O objetivo do artigo científico é apresentar alguma ideia nova ou 
enfoque diferente sobre um tema já estudado, sobre aspectos ainda não explorados ou 
para esclarecer um ponto que ainda não está claro. 
( ) Monografia – A monografia é dirigida para o mestrado e cumpre o papel do trabalho de 
conclusão de pós-graduação stricto sensu. 
( ) Trabalho de Graduação – O trabalho de graduação não necessariamente 
precisa apresentar um estudo científico, mas realizar uma revisão bibliográfica ou literária 
sobre um assunto ou de temas exclusivos de uma área de conhecimento. 
( ) Dissertação – A dissertação se destina aos trabalhos de cursos de pós-graduação 
stricto sensu (mestrado),e objetiva um estudo científico. 
 
Assinale a alternativa que corresponde à sequência CORRETA: 
 A) F – V – V – F. 
 B) V – V – V – F. 
 C) V – F – V – V. 
 D) V – F – V – F. 
12 
Falar claramente, verdadeiramente e de forma transparente é uma das tarefas mais 
importantes do líder. O verdadeiro líder sabe disso e dedica parte do seu tempo para 
conversar com a equipe. 
 
Essas são características da competência de liderança chamada: 
 A) Reconhecimento. 
 B) Motivação. 
 C) Feedback. 
 D) Comunicação. 
13 
Ao escrever um texto científico você menciona autores reconhecidos pela comunidade 
científica da área que está sendo pesquisada. A menção desses autores é realizada por 
meio da citação. A NBR 10.520 da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) 
estabelece alguns tipos de citação e como elas devem ser feitas. Em seu trabalho, ao 
fazer uma citação direta curta, como deve ser apresentada a autoria se ela estiver no final 
da citação? 
 
Assinale a alternativa correta: 
 A) (RIBEIRO, 2014, p. 25). 
 B) RIBEIRO (2014, p. 25). 
 C) (Ribeiro, 2014). 
 D) RIBEIRO (2014). 
14 
De acordo com o que você estudou na disciplina Metodologia do Trabalho Científico, 
analise o conceito a seguir: 
 
É a parte do artigo onde é apresentado de forma concisa o assunto a ser tratado e 
também síntese das considerações finais; deve informar o objetivo e a finalidade do 
trabalho. 
 
A partir desse conceito, assinale a alternativa correspondente: 
 A) Desenvolvimento. 
 B) Considerações finais. 
 C) Introdução. 
 D) Resumo. 
15 
“Referência Bibliográfica é o conjunto de elementos que permite a identificação, no todo ou 
em parte, de documentos impressos ou registrados em diversos tipos de material.” (NBR-
6023). 
 
(ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e 
documentação – referências – elaboração. Rio de Janeiro, 2002.) 
 
Os elementos da referência devem ser apresentados em sequência padronizada e 
formatados conforme as normas da ABNT. Sobre os elementos que compõe a referência 
bibliográfica associe as colunas abaixo: 
 
I - Na referência bibliográfica de obras consultadas on-line, a informação do endereço 
eletrônico. 
II – Na referência bibliográfica de título da livros. 
III – Na referência bibliográfica de artigo de revista e jornal, sem autor definido. 
IV – Na referência bibliográfica de livro em que o autor do capítulo não é o mesmo da obra. 
 
( ) a primeira palavra do título deve estar em MAIÚSCULA. 
( ) deve ser apresentada entre os sinais < >. 
( ) o elemento complementar In:, é inserido. 
( ) deve estar destacado em negrito. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 A) I – II – IV – III. 
 B) II – I – IV – III. 
 C) III – IV – I – II. 
 D) III – I – IV – II. 
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Ao longo dos anos surgiram diferentes teorias da liderança, todas com o objetivo de 
entender, analisar e definir melhor como essa dinâmica funciona e quais circunstancias 
levam uma pessoa a se tornar um verdadeiro líder. Dito isso, relacione as teorias da 
liderança com suas respectivas características: 
 
I – Teoria dos traços da personalidade. 
II – Teoria contingencial ou situacional. 
III – Teoria do caminho-meta. 
 
( ) Determinada condição faz surgir o líder necessário e conveniente. 
( ) O caráter e a personalidade distinguem o líder do não-líder. 
( ) O comportamento do líder é a chave para motivar os subordinados. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
 A) II ¿ I ¿ III. 
 B) III ¿ II ¿ I. 
 C) III ¿ I ¿ II. 
 D) II ¿ III ¿ I. 
17 
Para a elaboração do Artigo Científico, é necessário seguir orientações conforme 
adaptação das normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) para 
Trabalhos Acadêmicos. Com base no que foi estudado no caderno de estudos da 
UNIASSELVI- PÓSEAD, os trabalhos devem seguir alguns critérios de padronização, 
como a organização dos elementos da estrutura do artigo científico, onde cada elemento 
deve contemplar aquilo que lhe é conferido. Compreendido isso, associe as colunas 
abaixo: 
 
I - Resumo 
II - Introdução 
III – Considerações finais 
IV - Desenvolvimento 
 
( ) É a parte do texto que apresenta uma síntese da argumentação desenvolvida no 
trabalho e dos resultados obtidos. 
( ) É onde devem constar a delimitação do assunto tratado, os objetivos da pesquisa e 
todos os elementos necessários para situar o tema trabalhado. 
( ) É a parte principal do texto, que irá conter a exposição ordenada e pormenorizada do 
assunto discorrido. 
( ) É onde se dá a apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto, fornecendo 
visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões do trabalho. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 A) III – I – IV – II. 
 B) III – II – I – IV. 
 C) I – III – II – IV. 
 D) III – II – IV – I. 
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Os gestores escolares são os responsáveis pelo sucesso e pela sobrevivência da 
instituição. Eles são vistos como líderes capazes de trabalhar na facilitação de problemas 
em grupo, sabendo ouvir a opinião dos membros da escola, delegando autoridade e 
distribuindo poder. 
 
LÜCK, Heloísa. Liderança em gestão escolar. V. 4. Petrópolis: Vozes. 2008. 
 
Sobre o líder escolar, é correto afirmar que: 
 A) É aquele capaz de fazer com que os objetivos da escola sejam atingidos. 
 B) É aquele que estimula a gestão liberal. 
 C) É aquele que estimula a gestão autocrática. 
 D) É aquele que oferece uma recompensa em troca do cumprimento da tarefa. 
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Um Trabalho Científico deve ser planejado antes de ser executado. Esse planejamento 
consiste na elaboração de um Projeto de Pesquisa. Ele descreve as fases e os 
procedimentos de um processo de investigação científica a ser realizado. O acadêmico 
deverá considerar a ordem das etapas ao elaborar esse planejamento. Sobre essa ordem, 
analise os itens abaixo e assinale a alternativa que possui a sequência correta. 
 
I – Formulação da pergunta/problema de pesquisa. 
II – Metodologia de pesquisa. 
III – Definição do tema. 
IV – Determinação dos objetivos. 
V – Instrumentos de coleta de dados. 
VI – Relevância do tema ou justificativa. 
 A) III - I - IV - V - II - VI. 
 B) III - I - VI - IV - II - V. 
 C) III - I - IV - VI - II - V. 
 D) II - I - IV - VI - III - V. 
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Ser líder exige conhecimento, habilidade e atitudes que inspiram as pessoas para atingir 
os objetivos da organização. Acerca das competências essenciais de um líder, associe os 
itens que seguem: 
 
I – Visão 
II – MotivaçãoIII – Comunicação 
 
( ) Fazer-se claro para ter certeza de que os liderados possuem as informações 
necessárias para realização do trabalho. 
( ) Inspirar e estimular os liderados para que realizem o trabalho necessário. 
( ) Direcionar os liderados e traduzir as estratégias da organização em objetivos claros. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
 A) III ¿ I ¿ II. 
 B) III ¿ II ¿ I. 
 C) II ¿ III ¿ I. 
 D) II ¿ I ¿ III.