(LLI52 AVALIACAO Língua INGLESA III UNIASSELVI

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Disciplina:
	Inglesa III (LLI52 Língua)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual ( Cod.:672114) ( peso.:1,50)
	Prova:
	32021309
	Nota da Prova:
	9,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Quando estamos estudando um novo idioma, constatamos que a aprendizagem de novas palavras se dá, principalmente, em um texto, ou melhor, através de um contexto real de uso daquelas palavras. Por isso se torna tão importante o contato com textos, músicas, filmes e séries no idioma-alvo, pois nessas situações temos contato direto com o uso real e contextualizado daquele vocabulário. Sobre o conteúdo "internal parts of the body", classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A tradução para "narina" é "nostril".
(    ) A tradução para "osso" é "lung".
(    ) A tradução para "pulmão" é "bladder".
(    ) A tradução para "coração" é "heart".
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	F - V - V - F.
	2.
	"Be able to" é uma expressão que significa "ser capaz de", mas também pode significar "poder" ou "conseguir" fazer alguma coisa, no sentido de habilidade/capacidade, da mesma forma que o verbo modal "can". É importante lembrar que a expressão "be able to" não é um auxiliar modal, portanto pode ser conjugado em todos os tempos. Sobre o uso do "Be able to",  classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) "Be" é o verbo "to be" e deve ser flexionado.
(    ) A sentença "I was able to finish my homework before 10 last night" é um exemplo do uso de "Be able to" no passado.
(    ) "Be able to" se refere às capacidades ou incapacidades temporárias ou específicas, como em "He's not able to swim."
(    ) Quando falamos sobre uma capacidade, o verbo modal "must" pode ser substituído por "be able to".
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	F - V - F - F.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	V - F - F - V.
	3.
	As Conditional clauses, ou orações condicionais, são frases que expressam uma condição. As orações condicionais podem apresentar fatos no presente, passado ou futuro e são sempre compostas por duas sentenças que são interdependentes: a "main clause" (frase principal) e a "conditional clause" (frase condicional). Na frase "If you wrote about the international banking systems for bankers, your language and information would be more technical", o autor pretende transmitir uma ideia de:
	 a)
	Comparison.
	 b)
	Conclusion.
	 c)
	Condition.
	 d)
	Contrast.
	4.
	Conditional sentences são sentenças que expressam uma condição em Língua Inglesa. Desse modo, durante uma conversa ou ao escrever algo, é possível falar e escrever sobre condições, representadas, geralmente, pelo "if". Contudo, conditional sentences não são limitadas apenas às sentenças com "if". Há outros termos e expressões que podem ser utilizados, como "unless", "provided", "even if", "only if", "suppose" e outras. A partir do exposto, assinale a alternativa CORRETA de acordo com as regras da second conditional:
	 a)
	You'll be sick unless you stop eating.
	 b)
	I wouldn't eat that food unless I was really hungry.
	 c)
	When you heat water to 100 degrees Celsius, it boils.
	 d)
	Even if we leave right now, we still won't catch the train.
	5.
	A condicional zero - zero conditional, também conhecida como General Conditional -, é utilizada para falar de fatos que são sempre verdadeiros, sejam eles verdades científicas ou naturais. Além disso, é usada para dar ordens, conselhos ou instruções. Nas orações condicionais do tipo zero, o tempo verbal em ambas as partes é o presente simples - simple present (um na cláusula if e outro na cláusula principal). O "if" nesta condicional, geralmente pode ser substituído por "when" sem alterar o significado. A partir da definição e da estrutura apresentada acerca da zero conditional, analise as seguintes afirmativas:
I- Na frase "If you want to be healthy, you need to eat some salad", a condicional zero é utilizada para dar um conselho ou uma instrução.
II- Na frase "When you heat ice, it melts", a condicional zero é utilizada para expressar ações decorrentes de leis naturais ou universais.
III- Na frase "If you heat water to 100 degrees Celsius, it boils", a condicional zero é utilizada para dar um conselho.
IV- Na frase "If you need help, talk to the teacher", a condicional zero é utilizada para dar uma ordem ou instrução.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 b)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 d)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	6.
	As expressões "can" e "be able to" podem ser usadas para falar sobre habilidades. "Can" é usado no tempo presente para falar sobre a capacidade de fazer coisas. "Be able to" também é possível nesses casos; entretanto, é considerado mais formal. Sobre o uso dessas expressões, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O "can" é usado somente para falar que algo é possível.
(    ) A estrutura de uso do modal verb "can" é: "can" + verbo na forma infinitiva.
(    ) A forma negativa do modal verb "can" é "can't" ou "cannot".
(    ) Quando se fala sobre uma capacidade, o modal verb "can" pode ser substituído por "be able to".
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - F.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	V - F - F - V.
	7.
	Conditional sentences consist of a conditional clause and a main or result clause. Depending on the meaning we want to expose, we have different conditionals to express ourselves clearly. Referente às Mixed Conditionals, que expressam situações irreais, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	"If I had won the lottery, I would be rich." - Past Unreal Conditional/ Present Unreal Conditional.
	 b)
	"If Sam spoke Russian, he would have translated the letter for you." - Past Unreal Conditional/ Present Unreal Conditional.
	 c)
	"If I didn't have to work so much, I would have gone to the party last night." - Present Unreal Conditional/ Past Unreal Conditional.
	 d)
	"If she had been born in the United States, she wouldn't need a visa to work here." - Past Unreal Conditional/ Present Unreal Conditional.
	8.
	Os verbos modais são verbos auxiliares, utilizados para ajudar os verbos principais. Ao contrário dos demais verbos auxiliares, que não possuem carga semântica, os modal verbs complementam ou alteram completamente o sentido dos verbos principais, expressando ideias de permissão, pedido, capacidade, possibilidade, dever, entre outros. Entre esses, destaca-se o uso do Should, que é utilizado para falar de coisas possíveis ou prováveis, coisas que são desejáveis, para dar conselhos ou fazer sugestões. Sobre o uso do modal verb should, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Na frase "The fact that a person should consume eight glasses of water per day", a relação de sentido expressa por should é de proibição.
(    ) Na frase "By now pupils should be able to read with a large degree of independence", o should indica um estado desejável ou esperado.
(    ) As frases "Pamela ought to drive more carefully" e "Pamela should drive more carefully" possuem sentido equivalente.
(    ) Na frase "His family thought he should have psychiatric tests but he and his wife disagreed." o should foi usado para dar um conselho ou sugestão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	V - F - F - V.
	9.
	Para expressarmos condições, em inglês, temos a estrutura do If clause, que é a oração subordinada condicional, e a Result clause, que é a oração principal, que expressa o resultado da condição. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma frase com essa estrutura:
	 a)
	If they had plan better, they might have already movedto England.
	 b)
	If she has a car, she could see her boyfriend every day.
	 c)
	If grandma goes to the supermarket on foot, her legs hurt.
	 d)
	If I was you, I wouldn't spend so much money on clothes.
	10.
	Para que a comunicação na língua inglesa seja efetiva, é importante que você, como futuro professor de inglês, possibilite que os alunos tenham contato com diferentes vocabulários. Sobre os vocabulários referentes ao corpo humano - human body (external and internal parts of the body), associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Part of the external body.
II- Part of the internal body.
(    ) Chest.
(    ) Wrist.
(    ) Bone.
(    ) Liver.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - I - II - I.
	 b)
	II - II - I - I.
	 c)
	I - II - II - I.
	 d)
	I - I - II - II.
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