Questões resolvidas
No Design emocional apresentado/definido na Aula 4, Don Norman discute as experiências das pessoas em termos de elementos viscerais, comportamentais e reflexivos.
Sobre o Design emocional, considere as afirmativas a seguir: I. No nível reflexivo está a estética perceptiva de uma experiência. II. No nível comportamental, uma resposta emocional positiva virá da sensação de estar no controle e do entendimento por meio do uso. III. No nível visceral estão questões de valores pessoais e autoestima. Assinale a alternativa CORRETA.
I. No nível reflexivo está a estética perceptiva de uma experiência.
II. No nível comportamental, uma resposta emocional positiva virá da sensação de estar no controle e do entendimento por meio do uso.
III. No nível visceral estão questões de valores pessoais e autoestima.
Sobre o Design centrado no humano apresentado/definido na Aula 5, na abordagem de design centrado no humano, o design é avaliado desde as primeiras ideias.
Os tipos (métodos) de avaliação CORRETOS são: Assinale a alternativa com a resposta CORRETA.
I. Uma é feita com um especialista em usabilidade ou designer de interação para revisar alguma forma de versão antecipada de um design: são os métodos baseados em especialista.
II. Outra é feita pelo próprio sistema que devolve o Feedback ao desenvolvedor.
III. Outra implica recrutar pessoas para usar uma versão antecipada do sistema: são os métodos com participantes.
A estética, apresentada/definida na Aula 4, é uma grande área de estudo que preocupa-se com a apreciação humana da beleza e com a condição de como as coisas são percebidas, sentidas e julgadas.
Sobre a estética, considere as afirmativas a seguir: I. A estética nos leva ao mundo da crítica artística e da própria filosofia da arte. II. o debate é sobre o poder da estética ser inerente a alguma coisa ou de ‘a beleza está nos olhos de quem vê’. III. Em termos de design de sistemas interativos, a estética tornou-se cada vez mais importante nos últimos anos, a partir de diferentes direções. Assinale a alternativa com a resposta CORRETA.
I. A estética nos leva ao mundo da crítica artística e da própria filosofia da arte.
II. o debate é sobre o poder da estética ser inerente a alguma coisa ou de ‘a beleza está nos olhos de quem vê’.
III. Em termos de design de sistemas interativos, a estética tornou-se cada vez mais importante nos últimos anos, a partir de diferentes direções.
O Bom Design apresentado/definido na Aula 6, não pode ser resumido de maneira simples, assim como as atividades do designer de sistemas interativos, particularmente se ele adotar uma abordagem de design centrada no humano.
Sobre os Pontos de Vista do Bom Design: Assinale a Alternativa com a resposta CORRETA.
I. Um dos pontos de vista é que ‘o objetivo do designer de sistemas interativos é produzir sistemas e produtos que sejam acessíveis, usáveis, e social e economicamente aceitáveis’.
II. Outro é que ‘o objetivo do designer de sistemas interativos é produzir sistemas que possam ser aprendidos, que sejam eficazes e adaptáveis’.
III. Um terceiro ponto de vista é o de que ‘o objetivo do designer de sistemas interativos é equilibrar os elementos PACT com respeito a um domínio’.
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Questão 1/10 - Interação Humano - Computador No Design emocional apresentado/definido na Aula 4, Don Norman discute as experiências das pessoas em termos de elementos viscerais, comportamentais e reflexivos. Sobre o Design emocional, considere as afirmativas a seguir: I. No nível reflexivo está a estética perceptiva de uma experiência. II. No nível comportamental, uma resposta emocional positiva virá da sensação de estar no controle e do entendimento por meio do uso. III. No nível visceral estão questões de valores pessoais e autoestima. Assinale a alternativa CORRETA Nota: 10.0 Resposta: A) Apenas a Alternativa II está CORRETA Você acertou! Slide 238/57 - Aula 4 Questão 2/10 - Interação Humano - Computador No slide 11/74 da aula 5 é apresentada a Verificação de problemas de usabilidade. Os testes identificarão potenciais problemas, assim que uma versão estável da tecnologia esteja disponível. São apresentados/definos os protótipos vertical e horizontal. Sobre os protótipos vertical e horizontal, assinale a alternativa CORRETA Nota: 10.0 Resposta: A) Ela tem de responder quando um participante ativar uma função, mas isso não requer que o sistema todo esteja completamente operacional (um protótipo horizontal). Alternativamente, o sistema pode estar completamente funcional, mas somente em algumas partes (um protótipo vertical). Você acertou! Slide 11/74 - Aula 5 Questão 3/10 - Interação Humano - Computador Foram apresentados na Aula 6 os Princípios pioneiros de Usabilidade. São eles: Assinale a alternativa com a resposta CORRETA Nota: 10.0 Resposta: A) Focar desde o início os usuários e as tarefas. Medição empírica. Design iterativo. Usabilidade integrada. Você acertou! Slides 23/24 da Aula 6 Questão 4/10 - Interação Humano - Computador Técnicas de antecipação são apresentadas/definidas na Aula 4. Além de diferentes conceitos, o DbL (Design por estilo de vida) usa quatro técnicas capacitadoras de antecipação permitindo a prototipação rápida de ideias e o envolvimento de pessoas com designs em desenvolvimento. Quais são estas técnicas capacitadoras de antecipação? Assinale a alternativa com a resposta CORRETA Nota: 10.0 Resposta: A) Videocenários; esboços de estilo; demos de software; Mágico de Oz. Você acertou! Slide 51/57 da Aula 4 Questão 5/10 - Interação Humano - Computador Na Introdução da aula 5 é apresentado/definido que a avaliação de diferentes tipos de sistemas, em diferentes contextos, pode trazer determinados desafios. A avaliação está intimamente ligada às outras atividades do design de sistemas interativos, são elas: Assinale a alternativa com a resposta CORRETA Nota: 10.0 Resposta: A) entendimento, design e antecipação. Você acertou! Slide 5/74 - Aula 5 Questão 6/10 - Interação Humano - Computador Sobre o Design centrado no humano apresentado/definido na Aula 5, na abordagem de design centrado no humano, o design é avaliado desde as primeiras ideias. Existem os seguintes tipos (métodos) de avaliação: I. Uma é feita com um especialista em usabilidade ou designer de interação para revisar alguma forma de versão antecipada de um design: são os métodos baseados em especialista. II. Outra é feita pelo próprio sistema que devolve o Feedback ao desenvolvedor. III. Outra implica recrutar pessoas para usar uma versão antecipada do sistema: são os métodos com participantes. Os tipos (métodos) de avaliação CORRETOS são: Assinale a alternativa com a resposta CORRETA Nota: 10.0 Resposta: A) Apenas as alternativas I e III estão CORRETAS Você acertou! Slide 7/74 da Aula 5 Questão 7/10 - Interação Humano - Computador A estética, apresentada/definida na Aula 4, é uma grande área de estudo que preocupa-se com a apreciação humana da beleza e com a condição de como as coisas são percebidas, sentidas e julgadas. Sobre a estética, considere as afirmativas a seguir: I. A estética nos leva ao mundo da crítica artística e da própria filosofia da arte. II. o debate é sobre o poder da estética ser inerente a alguma coisa ou de ‘a beleza está nos olhos de quem vê’. III. Em termos de design de sistemas interativos, a estética tornou-se cada vez mais importante nos últimos anos, a partir de diferentes direções. Assinale a alternativa com a resposta CORRETA Nota: 10.0 Resposta: C) As afirmativas I, II e III estão CORRETAS Você acertou! Slides 36 e 37 - AUla 4 Questão 8/10 - Interação Humano - Computador O Bom Design apresentado/definido na Aula 6, não pode ser resumido de maneira simples, assim como as atividades do designer de sistemas interativos, particularmente se ele adotar uma abordagem de design centrada no humano. Sobre os Pontos de Vista do Bom Design: I. Um dos pontos de vista é que ‘o objetivo do designer de sistemas interativos é produzir sistemas e produtos que sejam acessíveis, usáveis, e social e economicamente aceitáveis’. II. Outro é que ‘o objetivo do designer de sistemas interativos é produzir sistemas que possam ser aprendidos, que sejam eficazes e adaptáveis’. III. Um terceiro ponto de vista é o de que ‘o objetivo do designer de sistemas interativos é equilibrar os elementos PACT com respeito a um domínio’. assinale a Alternativa com a resposta CORRETA Nota: 10.0 Resposta: B) As Alternativas I, II e III estão CORRETAS Você acertou! Slide 5/56 - Aula 6 Questão 9/10 - Interação Humano - Computador No Design emocional apresentado/definido na Aula 4, Pieter Desmet identifica uma série de emoções relacionadas a produtos em seu livro Designing emotions. Esse trabalho resultou em um banco de dados de indícios casuais sobre produtos e emoções, o navegador produto e emoção e um método não verbal para medir as reações das pessoas a características de produtos, chamado PrEmo. Sobre o PrEmo é CORRETO afirmar: Assinale a alternativa com a resposta CORRETA Nota: 10.0 Resposta: A) O PrEmo consiste em 14 animações de um personagem, cada uma delas expressando uma emoção. Há sete emoções positivas e sete negativas. Você acertou! Slide 40/57 da Aula 4 Questão 10/10 - Interação Humano - Computador O Design para o prazer ministrado na Aula 4, Lionel Tiger, argumenta haver quatro dimensões ou aspectos do prazer. Quais as quatro dimensões ou aspectos do prazer? Assinale a alternativa com a resposta CORRETA Nota: 10.0 Resposta: A) fisioprazer; socioprazer; psicoprazer e ideoprazer. Você acertou! Slide 28/57 da Aula 4
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