DESAFIO e EXERCICIOS (UNIDADE III) 6

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Desenvolvimento e Crescimento
DESAFIO e EXERCICIOS – (UNIDADE – III) 6
DESAFIO
Você faz parte de um importante comitê de avaliação da ONU (Organização das Nações Unidas) e precisa elaborar um parecer sobre alguns países selecionados. As suas conclusões irão afetar profundamente o destino de recursos financeiros que serão direcionados para o financiamento da região e no seu desenvolvimento econômico.
Para elaborar suas conclusões, você constrói um comparativo levando em consideração suas aulas de desenvolvimento econômico, na qual seu professor ressaltou que o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é uma medida comparativa usada para classificar a qualidade de vida oferecida por um país aos seus habitantes, levando em consideração três dimensões básicas: renda, educação e saúde.
	País
	Expectativa de Vida (anos)
	Escolaridade Média (anos)
	Renda per capita
	Noruega
	81,1
	12,6
	47557
	EUA
	78,5
	12,4
	43017
	Argentina
	75,9
	9,3
	14527
	Cuba
	79,1
	9,9
	5416
	Brasil
	73,5
	7,2
	10162
	Zimbábue
	51,4
	7,2
	376
	Etiópia
	59,3
	1,5
	971
Considerando os dados apresentados na tabela, qual seria seu parecer para a ONU?
Padrão de resposta esperado
Fica claro que países como a Noruega e EUA, por exemplo, possuem excelentes índices de desenvolvimento econômico a julgar por sua renda per capita, média de escolaridade e expectativa de vida. Trata-se, portanto, de um processo histórico de crescimento sustentado da renda média da população, aliado à acumulação de capital e ao avanço do conhecimento e do progresso técnico voltado, sobretudo, para a produção. Esses fatores em conjunto melhoram a expectativa de vida em uma relação causal e progressiva ao longo dos anos. Por outro lado, países como Zimbábue e Etiópia apresentam índices de desenvolvimento humano entre os piores do planeta.
Se considerarmos que o desenvolvimento é um processo histórico e cumulativo, os recursos financeiros da ONU devem ser direcionados, em grande parte, para esses países que necessitam investir em uma ruptura no atual modelo econômico e apostar em melhores condições humanas para colocar sua nação no trilho do desenvolvimento.
EXERCICIOS – (UNIDADE – III) 6
1. Em 1999, o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento elaborou o Relatório do Desenvolvimento Humano, do qual foi extraído o trecho a seguir:
Nos últimos anos da década de 1990, o quinto da população mundial que vive nos países de renda mais elevada tinha 86% do PIB mundial, enquanto o quinto de menor renda, apenas 1%; 82% das exportações mundiais, enquanto o quinto de menor renda, apenas 1%; 74% das linhas telefônicas mundiais, enquanto o quinto de menor renda, apenas 1,5%; 93,3% das conexões com a internet, enquanto o quinto de menor renda, apenas 0,2%. A distância da renda do quinto da população mundial que vive nos países mais pobres; que era de 30 para 1, em 1960 passou de 60 para 1, em 1990, e chegou a 74 para 1, em 1997 [...].
De acordo com esse trecho do relatório, o cenário do desenvolvimento humano mundial, nas últimas décadas, foi caracterizado pela:
A. Diminuição da disparidade entre as nações e, por consequência, o alto investimento das nações em desenvolvimento econômico proporcionando oportunidades iguais a todos.
Por que esta resposta não é correta?
O texto aborda crescente convergência econômica destacando que não ocorre ao longo da história investimentos em distribuição de renda.
B. Diminuição da marginalização de países pobres causado pelo o alto investimento das nações em desenvolvimento econômico proporcionando oportunidades iguais a todos.
Por que esta resposta não é correta?
O texto apresenta crescente convergência econômica demonstrando que não ocorre ao longo da história investimentos em distribuição de renda.
C. Inclusão progressiva de países no sistema produtivo.
Por que esta resposta não é correta?
Os dados indicam que os países centrais continuam ocupando protagonismo produtivo, enquanto os países periféricos ficam cada vez mais distantes da tecnologia e dos sistemas produtivos eficientes.
Você acertou!
D. Crescente concentração de renda, de recursos e de riqueza.
Por que esta resposta é a correta?
O atual modelo de desenvolvimento econômico privilegia os países que já ocupam certo protagonismo no cenário econômico. Assim, a renda e a riqueza estão centradas em uma pequena parte da população mundial, demonstrando que o mundo cresce economicamente, mas não se desenvolve economicamente.
E. Distribuição equitativa dos resultados das inovações tecnológicas.
Por que esta resposta não é correta?
O texto enfatiza uma crescente convergência econômica mostrando que não ocorre ao longo da história investimentos em distribuição de renda equitativa.
2. O IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) é elaborado considerando-se dados sobre a longevidade, PIB (Produto Interno Bruto) per capita, grau de escolaridade e poder de compra de uma população. Varia de 0 a 1, sendo que os valores mais próximos a 1 indicam melhores condições de vida. Sobre o assunto, considere as afirmativas:
Você acertou!
A. O índice é capaz de traduzir melhor o desenvolvimento econômico de uma nação, pois leva em consideração elementos qualitativos e não apenas quantitativos.
Por que esta resposta é a correta?
O IDH consegue traduzir de forma eficaz elementos qualitativos e quantitativos e expressa de forma simples e eficiente a direção e a forma com que a região está se desenvolvendo economicamente.
B. Trata-se de um índice criado para classificar países sem qualquer orientação social ou econômica.
Por que esta resposta não é correta?
O índice tem capacidade de realizar uma leitura relativamente simples e eficaz do nível de desenvolvimento da região.
C. Trata-se de um índice que não é capaz de explicitar as desigualdades sociais em diferentes escalas, pois combina indicadores qualitativos e quantitativos.
Por que esta resposta não é correta?
O índice tem capacidade de realizar uma leitura relativamente simples e eficaz do nível de desenvolvimento da região e de seus elementos sociais e econômicos.
D. Trata-se de um índice que oculta a qualidade de vida de uma população por relacionar fenômenos independentes.
Por que esta resposta não é correta?
O IDH consegue realizar uma leitura relativamente simples e eficaz do nível de desenvolvimento da região e de seus elementos sociais e econômicos.
E. Trata-se de um índice que oculta diferenças entre nações e dificulta o acesso a resultados econômicos.
Por que esta resposta não é correta?
O índice tem capacidade de realizar uma leitura comparativa simples e eficaz do nível de desenvolvimento da região e de seus elementos sociais e econômicos.
3. É consenso em economia que o desenvolvimento econômico seja considerado um indicador mais abrangente que o conceito de crescimento econômico. Isto pode ser justificado da seguinte forma:
A. O crescimento econômico leva em consideração questões qualitativas enquanto o desenvolvimento econômico leva em consideração elementos quantitativos.
Por que esta resposta não é correta?
Questões qualitativas estão relacionadas à saúde, à educação, à escolaridade, etc. As questões quantitativas estão ligadas à produção e à renda.
B. Crescimento econômico se trata de um processo de crescimento sustentado da renda média da população, aliado à acumulação de capital e ao avanço do conhecimento e do progresso técnico voltado, sobretudo, para a produção diferentemente de desenvolvimento que está ligado ao crescimento do PIB.
Por que esta resposta não é correta?
Desenvolvimento econômico é um processo muito mais amplo que apenas o crescimento do PIB.
C. Em resumo, crescimento econômico é o ramo do estudo da economia que procura apontar os caminhos percorridos e a explorar um país para que ele se torne ou se mantenha rico e, sobretudo, como essa riqueza é distribuída entre sua população e o desenvolvimento econômico abarca a evolução da produção industrial e da oferta agregada.
Por que esta resposta não é correta?
Desenvolvimento econômico é um processo muito mais amplo do que apenas o crescimento doPIB e da oferta agregada.
D. O desenvolvimento humano é uma nova concepção dentro dos conceitos de crescimento econômico, que procura avaliar e definir o quanto um país cresce economicamente e consegue efetivamente distribuir essa riqueza, garantindo qualidade de vida para as pessoas.
Por que esta resposta não é correta?
O crescimento econômico não está ligado ao desenvolvimento humano da mesma forma e intensidade que a teoria de desenvolvimento econômico.
Você acertou!
E. O crescimento econômico é mais restrito, pois significa apenas o crescimento do produto e da renda. O desenvolvimento abrange melhoria na qualidade de vida, como a taxa de analfabetismo, do saneamento, da expectativa de vida, da educação, da saúde, do meio ambiente.
Por que esta resposta é a correta?
O crescimento econômico leva em consideração apenas o PIB enquanto o desenvolvimento econômico procura revelar a qualidade de vida da população.
4. O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é uma medida comparativa usada para classificar a qualidade de vida oferecida por um país aos seus habitantes, levando em consideração três dimensões básicas do desenvolvimento humano: renda, educação e saúde. O IDH vai de 0 a 1. Quanto mais próximo de 1, mais desenvolvido é o país. Analise a tabela a seguir:
	Classificação do IDH
	País
	IDH Valor
	Expectativa de Vida
(anos)
	Rendimento Nacional
Bruto (RNB) per capita em dólar
	1º
	Noruega
	0,943
	81,1
	47557
	4º
	EUA
	0,91
	78,5
	43017
	45º
	Argentina
	0,797
	75,9
	14527
	51º
	Cuba
	0,776
	79,1
	5416
	84º
	Brasil
	0,718
	73,5
	10162
	173º
	Zimbábue
	0,376
	51,4
	376
	174º
	Etiópia
	0,363
	59,3
	971
, ,
A. A Etiópia, por contar com qualidade nos serviços de saúde e de saneamento ambiental, obtém uma ótima expectativa de vida de seus habitantes.
Por que esta resposta não é correta?
Apesar de ampliar sua expectativa de vida a Etiópia mantém-se muito abaixo da média mundial e distante dos países desenvolvidos.
B. O Zimbábue apresenta a média de anos de escolaridade igual à do Brasil e tem o Rendimento Nacional Bruto superior ao da Etiópia.
Por que esta resposta não é correta?
O Zimbábue não apresenta renda média superior à Etiópia.
C. Cuba, apesar de ter o rendimento nacional bruto elevado, não investe no setor educacional e na saúde de sua população.
Por que esta resposta não é correta?
Cuba ocupa a 51º posição no ranking mundial do IDH muito em função de seu setor educacional e do desenvolvimento da saúde de sua população, contudo, mantém um baixo rendimento médio da população.
D. A Argentina, por estar em crise econômica, apresenta os índices de renda, educação e saúde inferiores aos do Brasil.
Por que esta resposta não é correta?
O desenvolvimento econômico é um processo histórico e apesar de apresentar crise econômica os índices refletem os investimentos históricos, não sendo verdadeiro atrelar os resultados de IDH a um período exclusivo.
Você acertou!
E. A Noruega tem a maior classificação no IDH por, entre outros fatores, garantir vários anos de escolaridade para seus habitantes.
Por que esta resposta é a correta?
Há uma série de incongruências apontadas nas análises das tabelas em cada uma das alternativas. A única que apresenta uma leitura objetiva e correta é a alternativa E.
5. No Brasil, a chegada dos militares ao poder em 1964 inaugurou um modelo de desenvolvimento autoritário – caracterizado pela mínima participação da sociedade civil no processo decisório –, com obras gigantescas como a Transamazônica, a hidrelétrica de Itaipu e a ponte Rio-Niterói. A criação de estatais como a Telebras e a integração da nação por meio das comunicações por satélite também foram marcas deste período, assim como uma série de outras medidas que garantiram um crescimento médio do PIB de 10%, entre 1968 e 1980, em um fenômeno que ficaria conhecido como Milagre Econômico. O Milagre Econômico trouxe consigo, porém, um modelo econômico de concentração de renda e de crescimento desordenado das cidades com consequente favelização dos grandes centros urbanos brasileiros. Logo, este período trouxe um modelo de avanço atrelado ao:
A. Desenvolvimento econômico dado ao elevado crescimento do PIB entre 1968 e 1980.
Por que esta resposta não é correta?
O desenvolvimento econômico não está atrelado ao PIB que é um elemento quantitativo.
B. Desenvolvimento econômico dado à alta concentração de renda.
Por que esta resposta não é correta?
Medidas de desenvolvimento procuram combater a concentração de renda.
Você acertou!
C. Crescimento econômico dado à alta concentração de renda e PIB no período.
Por que esta resposta é a correta?
O aumento do PIB pode ser considerado crescimento econômico, contudo, não leva em consideração a forma e a maneira de como esta elevação da renda está sendo distribuída na população. Nesse caso as políticas auxiliaram uma pequena parcela da população que acabou se tornando "mais rica".
D. Desenvolvimento econômico como o crescimento econômico em razão do crescimento do PIB e da consequente melhora da qualidade de vida da população.
Por que esta resposta não é correta?
Neste período o PIB cresceu, contudo sem a melhora na distribuição de renda que é um elemento importante para o desenvolvimento econômico.
E. Modelo de criação de estatais como a Telebras e a integração da nação por meio das comunicações por satélite que mostrou um claro indicador de desenvolvimento econômico, pois procura melhorar a qualidade de vida da população.
Por que esta resposta não é correta?
Esses investimentos não indicam o desenvolvimento econômico e sim melhora na estrutura produtiva a longo prazo no país. A história mostrou que pequenos grupos se beneficiaram destes investimentos neste período.