Avaliação Final Objetiva- Perspectivas Profissionais

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Prova Final Perspectiva Profissional Grupo UNIASSELVI"
1. A motivação e dedicação para elaborar um projeto de pesquisa, o esforço posterior de executar a 
coleta de dados, a análise e discussão dos mesmos, é apenas uma parte do processo de se fazer 
ciência. Uma outra parte é a elaboração de um trabalho de divulgação dos resultados, que pode ser 
um artigo científico. Mesmo assim, ainda não terminou o processo, pois temos o desafio de 
submetê-lo para ser publicado em algum periódico científico. Sobre o processo de submissão de 
artigos científicos para revistas especializadas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas:
(V) O aceite prévio ou não do artigo dependerá de se a pesquisa está coerente com o objetivo do 
periódico e se está formatado de acordo com as normas da revista.
(F) A avaliação do conteúdo da pesquisa é realizada por até três avaliadores de área, eles também 
verificam o nome do autor da pesquisa, para ver se as outras pesquisas dele estão coerentes com a 
atual.
(V) Podem ser solicitadas alterações necessárias ao autor do artigo, caso tenha um parecer 
favorável, sendo que ao menos dois dos três referees precisam aprovar o trabalho.
(V) Quanto aos periódicos científicos, podemos afirmar que precisam ter o International Standard 
Serial Number (ISSN), que indica a regularidade de publicação e o registro da revista.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) F - F - V - V.
b) F - V - V - F.
c) V - V - F - F.
(V) d) V - F - V - V.
2. Diversas habilidades são requeridas na esfera do trabalho, incluindo um conjunto de habilidades 
consideradas multifuncionais. As habilidades multifuncionais envolvem habilidades sociais, de 
gerir recursos, sistêmicas, de resolução de problemas complexos e técnicas. Com relação às 
habilidades multifuncionais do tipo – habilidades técnicas, classifique V para as opções verdadeiras
e F para as falsas:
(V) Operação de equipamentos.
(F) Análise de sistemas.
(V) Programação.
(F) Gestão de tempo.
(V) Manutenção e reparo de equipamentos.
(V) Resolução de problema.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - V - V - F - F - F.
b) V - V - F - F - V - F.
c) F - V - V - V - V - V.
(V) d) V - F - V - F - V - V.
3. Um aspecto importante para criar oportunidades profissionais é a construção de um bom 
currículo, que tem como objetivo fornecer o perfil da pessoa para um empregador, podendo 
também ser usado como instrumento de apoio em situações acadêmicas. Com relação ao currículo, 
analise as afirmativas a seguir:
I- O currículo é um resumo das suas atividades, portanto, quanto mais escrever melhor, mesmo que 
o recrutador
tenha vários currículos para ler.
II- Colocar os cursos feitos, habilidades com idiomas e informática. 
III- Cuidar com os dados pessoais, como endereço, e-mail, telefone, pois é por meio deles que 
poderá ser contatado
para uma possível entrevista.
IV- Reler sempre para se certificar de que está tudo dentro das normas gramaticais e de pontuação.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As afirmativas I, II e III estão corretas.
(V) b) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
c) Somente a afirmativa IV está correta.
d) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
4. O Método Hipotético Dedutivo defendido por Karl Popper é uma abordagem eficaz no fazer 
ciência. A proposta de Popper evita problemas que surgem no uso de outros métodos e que 
prejudicam a pesquisa científica. Popper, assim, não apenas criticou os outros métodos, mas 
descreveu um caminho para a ciência que ainda hoje é utilizado como modelo eficaz. Sobre a 
proposta de Karl Popper, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(F) As críticas de Popper eram voltadas ao Método Indutivo, pois neste método formulavam-se 
ideias antes da
observação, o que impossibilitava a precisão do observado.
(V) Um dos aspectos centrais da proposta de Popper é a necessidade da refutação, do processo de 
falseamento das
teorias sobre o observado.
(V) O Método Hipotético Dedutivo sugere que a pesquisa deve partir sempre de um problema, 
depois disso
elaboramos conjecturas usando os experimentos para então tentar falsear a teoria.
(F) Segundo Popper, o conhecimento científico é uma verdade absoluta, ou seja, ele sempre nos 
levará do senso
comum à verdade pura e objetiva, isso é o que o torna tão especial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - V - F - F.
(V) b) F - V - V - F.
c) V - F - F - F.
d) F - F - V - V.
5. As pessoas que aprenderam a lidar com as tecnologias precocemente têm mais facilidade de 
adaptação aos novos modos de comunicação e informação. Coelho (2012, p. 89) explica que essa 
nova geração é formada, especialmente, por indivíduos que não se amedrontam diante dos desafios 
expostos pelas Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) e experimentam e vivenciam 
múltiplas possibilidades oferecidas por novos aparatos digitais. Sobre os nativos digitais, assinale a 
alternativa CORRETA:
FONTE: COELHO, Patrícia Margarida Farias. Os nativos digitais e as novas competências 
tecnológicas. Texto livre: Linguagem e tecnologia, v. 5, n. 2, p. 88-95, 2012.
(V) a) Os nativos digitais são conhecidos pelo fato de nascerem e crescerem rodeados da 
tecnologia, seu acesso é facilitado pelo fato de conviver com a tecnologia desde o seu nascimento.
b) Os nativos digitais são as pessoas que nasceram e depois de adultos começaram a ter acesso à 
era digital, novas tecnologias.
c) Os nativos digitais são identificados pela facilidade que têm em ler livros e revistas, levando em 
consideração que o mais importante no momento de aprender é ter o material em mãos para 
manuseá-lo.
d) Os nativos digitais são os nativos, aqueles que não têm o menor conhecimento da tecnologia e 
que na medida do possível descobrem algo novo.
6. No mercado de trabalho há várias formas de relações de trabalho, variando conforme as 
especificidades de cada organização. Assim, o trabalho assalariado passou a ser regido pela CLT, 
estruturando o trabalho temporário, autônomo, terceirizado, cooperativado, conforme suas leis e 
normas específicas. Sobre as características das diversas formas de trabalho assalariado, associe os 
itens, utilizando o código a seguir:
I- Profissional autônomo.
II- Profissional terceirizado.
III- Profissional temporário.
IV- Profissional cooperado.
(III) Presta serviço para atender às necessidades transitórias de substituição de pessoal regular e 
permanente.
(IV) Atua por meio de cooperativa que deverá ser instituída e prestar serviços de acordo com a 
legislação.
(I) Presta serviço de natureza urbana ou rural, em caráter eventual, a uma ou mais empresas, sem 
relação de
emprego.
(II) São profissionais colocados à disposição de uma empresa contratante, realizando serviços 
contínuos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) I - II - III - IV.
(V) b) III - IV - I - II.
c) II - I - IV - III.
d) I - III - II - IV.
7. A inserção das tecnologias acarretou mudanças na sociedade e na forma como as pessoas 
passaram a interpretar os fatos do cotidiano, mudou a forma de pensar, agir e alterou as relações de 
trabalho. Com o avanço da multiplicidade das fontes de informação por meio das tecnologias, Litto
e Formiga (2011), afirmam que a informação abundante e veloz passou a fazer parte da vida das 
pessoas, com um impacto cada vez maior. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LITTO, F. M.; FORMIGA, M. M. M. Educação a distância: o estado da arte. 2. ed. São 
Paulo: Pearson Education do Brasil, 2012.
a) O fato de não ter acesso a muita informação, acaba facilitando o aprendizado dos alunos que 
buscam a educação a distância para concluir seu curso de graduação.
(V) b) Hábitos, costumes e valores são facilmente modificados por meio de novelas, os noticiários 
conseguem influenciar a população e até alterar os resultados eleitorais.
c) Os programas de televisão de educação favorecem os alunos em termos do horário em que são 
transmitidos e facilitama interação entre professor e aluno.
d) A tecnologia está disponível para todos, isso significa que tudo o que estiver nas redes sociais é 
verdadeiro e pode ser aproveitado.
8. As competências do século XXI são objeto de estudo em diversas fases da educação e do 
trabalho. O Fórum Econômico Mundial, em um de seus artigos, elenca uma série de mudanças que 
ocorreram no mercado de trabalho a partir das alterações das percepções das competências. Com 
relação a essas mudanças, analise as afirmativas a seguir:
I- Há uma busca por colaboração, criatividade e solução de problemas.
II- Mudanças no mercado de trabalho têm contribuído para a economia, baseadas na criatividade, 
inovação e colaboração.
III- As habilidades estão mais focadas na análise das informações e nos problemas não 
estruturados.
IV- Essas mudanças estão desvinculadas à substituição do trabalho manual para o tecnológico e 
habilidades sociais são acessórias.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
b) Somente a afirmativa II está correta.
c) Somente a afirmativa I está correta.
(V) d) As afirmativas I, II e III estão corretas.
9. O ensino a distância passou por cinco gerações distintas num processo evolutivo, começando 
pelo ensino por correspondência oferecido pelo Instituto Monitor e Instituto Universal brasileiro 
até chegar aos dias atuais com a modernização das tecnologias de informação e comunicação. 
Nesse sentido, gerações de educação a distância foi o termo criado para determinar o período em 
que ocorrem os avanços tecnológicos e, consequentemente, resulta em avanços nesta modalidade 
de ensino. Acerca da quarta geração (1995-2005), assinale a alternativa CORRETA:
a) Múltiplas mídias.
(V) b) Multimídia colaborativa.
c) Multimídia conectada e contextual.
d) Multimídia interativa.
10. Quando falamos de formação acadêmica, em seus diferentes níveis, também falamos sobre 
empregos, ocupações, carreiras e salários. Podemos ver, especificamente este fato, em um relatório 
de 2016 da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) sobre a 
realidade brasileira neste contexto. Com base nos dados apresentados na figura a seguir, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Com mais pessoas finalizando o Ensino Médio e prosseguindo para a graduação, inclusive a 
pós-graduação, teríamos não somente uma melhora do nível cultural, como também melhor 
distribuição de renda no Brasil.
( ) No Brasil, as pessoas que concluíram uma graduação tendem a ganhar mais do que o dobro 
comparado ao salário de quem estudou somente até o Ensino Médio.
( ) São poucos os que conseguem concluir um mestrado ou doutorado, contudo, o salário destes 
trabalhadores pode chegar a ser até quatro vezes maior do que aqueles que somente fizeram o 
Ensino Médio.
( ) Os trabalhadores que não chegaram a concluir o Ensino Médio, em termos salariais, recebem 
um pouco acima da média nacional, o que significa que se fossem concluir o Ensino Médio 
poderiam chegar a quase 130 por cento acima desta média.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: EBERT, Luis A.; POSSAMAI, Cleide T. N.; SIMON, Vanessa S. P. Perspectivas 
Profissionais. Indaial:
UNIASSELVI, 2017.
a) V - V - V - F.
b) V - F - F - F.
c) F - V - V - F.
d) F - F - V - V.
* Observação: A questão número 10 foi Cancelada.
11. (ENADE, 2014) Na atualidade, o surgimento de um novo tipo de sociedade tecnológica é 
determinado principalmente pelos avanços das tecnologias digitais de comunicação e informação e 
pela microeletrônica. Essas novas tecnologias - assim consideradas em relação às tecnologias 
anteriormente existentes -, quando disseminadas socialmente, alteram as qualificações 
profissionais. A ciência, hoje, na forma de tecnologias de comunicação e informação trouxeram 
mudanças consideráveis e positivas para a educação. Vídeos, programas educativos na televisão e 
no computador, sites educacionais e softwares diferenciados transformam a realidade da aula 
tradicional, dinamizam o espaço de ensino-aprendizagem, onde anteriormente predominava a 
lousa, o giz, o livro e a voz do professor. Para que as Tecnologias de Comunicação e Informação 
(TIC) possam trazer alterações no processo educativo, elas precisam, no entanto, ser 
compreendidas e incorporadas pedagogicamente. Isso signfica que é preciso respeitar as 
especificidades do ensino e da própria tecnologia para poder garantir que seu uso realmente faça 
diferença. Nessa perspectiva, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I- Os avanços das tecnologias digitais de comunicação e informação e da microeletrônica podem 
ser incorporados às tecnologias mais antigas do trabalho educativo, desde que se compreendem as 
especificidades do ensino e da própria tecnologia.
PORQUE
II- O ensino mediados pelas TIC permite ampliar não somente as possibilidades pedagógicas de 
aprendizagem, mas também a interação entre os atores do processo educativo.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: KENSKI, V.M. Educação e tecnologias: o novo ritmo da informação. Campinas: Papirus, 
2007 (adaptado).
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
b) As asserções I e II são proposições falsas.
(V) c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
12. (ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza, que 
leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, em sua apropriação e 
transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo de humanização, 
desencadeados pela dupla relação dos homens com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações sociais.
PORQUE
II- A transformação permanente do homem, em seu contato com a natureza e com os outros 
homens, gera a constante mudança da sociedade.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
a) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
(V) d) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.