QUESTIONÁRIO I POLÍTICAS EDUCACIONAIS

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QUESTIONÁRIO I – POLÍTICAS EDUCACIONAIS
● Qual documento representa o marco em que o Estado passou a dispor que a educação
básica é um direito de todos a ser oferecida gratuitamente?
Resposta Marcada :
Constituição Federal de 1988.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
● A partir das transformações no mundo e no Brasil, os papéis do Estado foram
ressignificados e novas propostas governamentais se apresentaram, tais como a
formulação de uma reforma por meio de um Plano Diretor da Reforma do Estado,
instituído em 1995, que propõe:
Resposta Marcada :
que o Estado não seja mais o responsável direto pelo desenvolvimento econômico e
social do País, reduzindo, assim, seu papel na execução e na prestação direta de
serviços sociais.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
● O Banco Mundial exerce grande influência nas políticas educacionais, apresentando
propostas educativas. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Ampliar a autonomia das instituições, para que estas se responsabilizem por seus
resultados.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
● O Estado tem diversas tarefas no campo educacional. Assinale a alternativa que
apresenta uma das principais funções em nossa sociedade contemporânea.
Resposta Marcada :
De atuar de forma reguladora.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
● A partir da legislação vigente, no que se refere à educação, é papel do Estado:
Resposta Marcada :
ofertar uma educação pautada nos princípios da liberdade e nos ideais da solidariedade,
desenvolvendo o indivíduo de modo pleno, para que tenha condições de exercer seu
papel de cidadão, estando qualificado para o mercado de trabalho.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
● O cenário econômico e político nacional na década de 1960, por ocasião da primeira Lei
de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 1961, era o da existência de um
processo de industrialização tardio, onde o desenvolvimento nacional favorecia o jogo de
poderes entre alguns grupos ideológicos fortes no Brasil, entre eles destacamos a
presença da Igreja e das oligarquias agrárias. Nesse contexto, aponte a afirmativa que
apresenta divergências de ideias da época que repercutiam diretamente na criação de
um sistema nacional de educação:
Resposta Marcada :
Alguns intelectuais da época defendiam que a educação pública deveria ter uma ênfase
cristã, enquanto outros entendiam que a educação pública deveria ser laica.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
● Tanto a Reforma Universitária de 1968 quanto a Lei 5692 de 1971, que reformou o
ensino de 1º e 2º graus, desenvolveram-se a partir dos acordos realizados entre o
Ministério da Educação e a United States Agency for International Development
(USAID). Assinale a alternativa que apresenta o contexto e a finalidade desses acordos:
Resposta Marcada :
Os acordos MEC-USAID buscavam aumentar a oferta da educação primária necessária
para a mão de obra e reforçar a relação de dependência econômica norte-americana.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
● As políticas públicas educacionais costumam ser permeadas pelos discursos e teorias
presentes em cada época histórica, sendo uma dessas a Teoria do Capital Humano,
criada por Theodore Schultz, professor de economia da Universidade de Chicago, na
década de 1970. Essa teoria, porém, na atualidade, apresenta-se com um sentido
diferente do original. Aponte a afirmativa que apresenta a melhor definição da Teoria do
capital humano e a sua diferença em relação ao entendimento atual:
Resposta Marcada :
A Teoria do capital humano surgiu para ser utilizada pelo Estado, justificando seus
investimentos em educação, e, atualmente, passou a focar esse investimento no
indivíduo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
●
Observe atentamente a descrição destes dois contextos:
1 – Trata-se do momento onde são verificadas todas as ações dos grupos interessados
na construção da política pública, podendo ser grupos sociais e instituições nacionais e
institucionais.
2 – Preocupa-se com as questões de ordem discursiva, com a linguagem utilizada, que
deve ser acessível e de fácil entendimento a todos para que evite problemas em sua
interpretação.
Assinale a alternativa que apresenta estes dois contextos de análise das políticas
públicas educacionais, respectivamente:
Resposta Marcada :
O contexto de influência e o contexto da produção de textos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
● Juliana é casada com Rodolfo. Eles têm dois filhos: Pedro, de 5 anos e Paulo, de 19
anos de idade. Juliana e Rodolfo ainda estudam, procurando concluir seu ensino
fundamental. Pedro está matriculado em uma turma de pré-escola. O filho mais velho,
Paulo, já frequenta a universidade atualmente. Considerando as características próprias
e particulares da organização do sistema educacional brasileiro, assinale a alternativa
que apresenta corretamente as etapas e níveis de ensino que envolvem a educação
escolar de Juliana e Rodolfo, de Pedro e, por fim, de Paulo, respectivamente:
Resposta Marcada :
Ensino fundamental, educação básica; educação infantil, educação básica; educação
superior.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2