Cidadania digital escola conectadas modulo 2

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Cidadania digital: educando para o uso consciente da internet (05/07/2021 a 02/08/2021)
Módulo 2 - Cyberbullying
Atividade Avaliativa - Módulo 2
Questão 1
Texto da questão
Com relação à Lei nº 13.185 de 2015, que institui o Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying), assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
A. Esta lei considera intimidação sistemática apenas os atos de violência física que ocorrem sem motivação evidente, praticados presencialmente nas escolas.
B. Especialmente no caso do Cyberbullying, não é possível conciliar as ações de prevenção previstas nesta lei com as ações de educação para o uso seguro e consciente da Internet, pois são temas separados e independentes.
C. Em vez de criar um novo tipo penal para punir os envolvidos, esta lei instituiu o dever de implementar e disseminar campanhas de educação, conscientização e informação para enfrentar o Bullying e o Cyberbullying. 
D. A Lei indica que a melhor alternativa é sempre a punição severa dos agressores, privilegiando a efetiva responsabilização individual na instituição e encaminhando a denúncia para as autoridades.
Questão 2
Texto da questão
Com relação ao papel dos pais nos casos de Bullying e Cyberbullying, é CORRETO afirmar:
Escolha uma opção:
A. Os pais não têm como se envolver, já que os casos de Bullying e Cyberbullying geralmente são brincadeiras entre crianças, e só os educadores conseguem identificar quando ocorre violência.
B. Os pais e responsáveis ajudam apenas cobrando mais ações das escolas ou denunciando quando souberem de casos que vitimizam seus filhos.
C. É impossível para os pais ajudarem nos casos de Cyberbullying, pois tudo se passa “escondido” atrás das telas e em aplicativos que eles nem conhecem.
D. A vítima de Cyberbullying pode se sentir culpada, inferior ou incorporar os julgamentos preconceituosos que recebe dos pares. O apoio emocional dos familiares é decisivo para romper o silêncio e evitar ampliação do sofrimento.
Questão 3
Texto da questão
Dentre as ações recomendadas para discutir Cyberbullying com os alunos nas escolas, assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
A. Não é útil e nem interessante estudar as leis relacionadas para debater os casos concretos de responsabilização das famílias e dos próprios alunos.
B. É importante sempre evitar convidar especialistas e autoridades para palestras e atividades de sensibilização com os alunos já que falar sobre o assunto pode aumentar as ocorrências.
C. Os vídeos, cartilhas e campanhas disponíveis ajudam a tratar o tema de forma mais descontraída em diferentes disciplinas curriculares.
D. Como o enfrentamento ao Cyberbullying não pode ser relacionado a nenhuma das competências previstas na Base Nacional Comum Curricular, as ações precisam ser feitas no contraturno.
Questão 4
Texto da questão
O Cyberbullying traz à tona o desafio de educar para a convivência pacífica dentro e fora das redes, e possui implicações jurídicas importantes. Assinale a alternativa CORRETA sobre os aspectos legais envolvendo a prática de Cyberbullying:
Escolha uma opção:
A. Respeitando a condição de pessoa em desenvolvimento, a conduta violenta praticada por adolescentes pode ser considerada Ato Infracional e gerar responsabilização na Vara da Infância e da Juventude
B. Nas situações específicas em que há violência praticada, apenas os pais dos adolescentes podem sofrer consequências na justiça.
C. As ameaças, intimidações e demais agressões não podem ser associadas a nenhum dos crimes já previstos no Código Penal.
D. Os professores e profissionais das escolas não podem interferir quando há suspeita ou confirmação de maus tratos contra criança ou adolescente no contexto escolar.
Questão 5
Texto da questão
Dentro de seus limites, as escolas têm um papel central na prevenção e no combate ao Cyberbullying. Considerando as abordagens debatidas no módulo, assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
A. Debates e campanhas sobre o tema podem estimular e agravar a prática de Bullying e Cyberbullying entre alunos, por isso devem ser evitados nas escolas.
B. Ações e projetos sobre convivência pacífica, respeito à diversidade e reconhecimento das próprias emoções ajudam também a prevenir casos de Cyberbullying e demais violências no contexto da Internet. 
C. As punições administrativas e a mediação de conflitos são ações que só podem ser realizadas por autoridades externas e não pelos profissionais da própria escola.
D. O papel das escolas é limitado ao encaminhamento das denúncias das situações de Cyberbullying às autoridades.
Questão 6
Texto da questão
Com relação à denúncia de uma situação concreta de Cyberbullying, assinale a alternativa CORRETA:
 
 
Escolha uma opção:
A. Os educadores podem e devem confiscar os aparelhos dos alunos para entrar nas contas e copiar (ou apagar) as mensagens violentas o quanto antes quando souberem de casos de Cyberbullying.
B. Uma vez identificado o conteúdo em uma rede social, site de vídeos ou aplicativo de mensagens, a orientação inicial é responder, revidar e apagar tudo para sempre.
C. Para reportar casos graves, é importante que a vítima não apague as conversas, salve os endereços das páginas e os conteúdos que serão usados como evidências da violência praticada. 
D. Como não há lei específica para casos de Cyberbullying, mesmo nos casos graves não há como denunciar na delegacia de polícia, nem como abrir um processo para encontrar os responsáveis.
Questão 7
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
A. Os adolescentes que praticam Cyberbullying não podem ser convocados pelo juizado da infância e juventude, pois geralmente trata-se apenas de uma brincadeira exagerada.
B. Pelo artigo 932 do Código Civil, os pais são responsáveis pela reparação civil dos danos causados pelos seus filhos apenas para situações ocorridas fora da Internet.
C. Algumas práticas de Cyberbullying podem ser atos infracionais relacionados a condutas previstas em lei, consideradas crime quando praticadas por adultos, a exemplo dos crimes de Injúria Racial, Calúnia e Difamação. 
D. Não é necessário criar um protocolo para enfrentar o Cyberbullying nas escolas, pois a única alternativa de enfrentamento é denunciar às autoridades.
Questão 8
Texto da questão
Com base nas pesquisas apresentadas sobre o Cyberbullying no cenário nacional de uso da Internet por crianças e adolescentes, qual alternativa está CORRETA?
Escolha uma opção:
a. Em 2009, nenhum aluno relatou ter presenciado Cyberbullying nas pesquisas da SaferNet Brasil.
b. Nem o Bullying nem o Cyberbullying têm sido relatados pelos alunos nas pesquisas sobre violência no contexto escolar.
c. As pesquisas sinalizam especificamente as experiências de intimidações e discriminações sistemáticas (Cyberbullying) na Internet, um tema cada vez mais importante para planejar ações que favorecem um ambiente saudável e seguro no contexto escolar. 
d. Os casos de Cyberbullying praticamente nem chegam ao Canal de Ajuda da SaferNet, o que indica que não provocam incômodo na vida das vítimas.
Questão 9
Texto da questão
Apesar de ser um problema mundial, muitas vezes o Cyberbullying é subestimado pelos adultos como “brincadeira de criança”. Marque abaixo a alternativa CORRETA sobre a diferença entre Cyberbullying e brincadeiras:
Escolha uma opção:
a. Toda brincadeira violenta, mesmo que ocorra apenas uma vez, precisa ser encarada como Bullying ou Cyberbullying.
b. O Cyberbullying é sempre um problema entre duas pessoas, apenas entre agressor e vítima sozinhos, nunca em grupo. Os espectadores não interferem muito na prática de Cyberbullying.
c. Só existe brincadeira quando todos os envolvidos se divertem. Quando há uma relação de desigualdade de poder, na qual uns se divertem e outros sofrem, é preciso interromper a violência também on-line. 
d. O Cyberbullying ocorre independentemente do contexto e não tem relação com os valores, as normas ou com a cultura do local no qual ocorre.
Questão 10
Textoda questão
Com relação aos termos Bullying e Cyberbullying, assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
a. A palavra Bullying é derivada de outro termo em inglês, Bully, que significa paz, empatia, compreensão.
b. Bullying representa uma relação de intimidação, de supremacia e controle de uma pessoa ou grupo sobre outra pessoa, já o Cyberbullying é só um tipo de brincadeira nas redes sociais digitais.
c. Cyberbullying é muito menos grave do que o Bullying, pois seus efeitos são apenas virtuais.
d. O Cyberbullying é a modalidade digital do Bullying, que é identificado pelas intimidações usando a Internet e outras plataformas digitais.