Avaliação 03 - Polícia Comunitária e Seg Pública

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31067 . 7 - Unidig - Polícia Comunitária e Segurança Pública - 20202.C
Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
Obs.: as respostas em vermelho, eu errei e não tive tempo de corrigi-las, porém as em verde estão todas corretas.
1. Pergunta 1
/1
Estudos de aspectos ligados à psicologia ambiental levam a explicações sobre as relações entre o espaço construído, as relações sociais e o sentimento de segurança ao longo de todo o século XX. Isso se dá, sobretudo, a partir de soluções de desenho arquitetônico que favoreçam múltiplos usos, convivência e vigilância, acarretando menos crimes e mais senso de comunidade e sensação de segurança. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a prevenção a partir de intervenções no espaço, analise os princípios abaixo e associe-os a suas respectivas características:
1) Controle territorial.
2) Vigilância natural.
3) Controle de acesso.
4) Coesão social.
5) Imagem e zelo.
( ) Funciona a partir de estratégias arquitetônicas legítimas que limitem o acesso a propriedades e, consequentemente, reduzam a proximidade entre possíveis vítimas e agressores.
( ) Funciona a partir da redução da sensação de abandono e do sentimento de impunidade por parte dos possíveis agressores, devido à qualidade das condições de uso de dada localidade. 
( ) Funciona a partir da capacidade de reunião para discussão de problemas coletivos em dada localidade, levando a soluções que fortaleçam a segurança de toda a comunidade.
( ) Funciona a partir do aumento da dificuldade para a ação de possíveis agressores e do aumento da sensação de segurança de transeuntes. 
( ) Funciona a partir do sentimento de propriedade dos espaços, que levam a um incremento nos esforços para cuidar deles, dificultando a ação de possíveis agressores.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
3, 5, 4, 2, 1.
2. 
3, 5, 2, 1, 4.
3. 
2, 4, 1, 3, 5.
4. 
1, 2, 5, 4, 3.
5. 
4, 1, 3, 5, 2.
2. Pergunta 2
/1
Leia o trecho a seguir:
“Atores do sistema de justiça criminal e demais envolvidos em ações de prevenção poderão agir de forma mais ou menos integrada. Além disto, toda ação se fundamenta numa visão de mundo ou numa teoria distinta, valoriza determinados aspectos, desconsiderando outros. […] Dessa forma, existem diversos tipos de ações de prevenção, às vezes (in)compatíveis entre elas, e cada um privilegia objetivos, metas e metodologias distintos.”
Fonte: CAPPI, R. Prevenção a violências: sem fórmula, com formas. In: PNUD (org.). Convivência e segurança cidadã: reflexões por uma nova abordagem de segurança pública. Brasília: PNUD, Conviva, 2016. (Adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre prevenção em segurança pública, ordene as medidas de prevenção dispostas a seguir e associe-as com suas respectivas características:
1) Medidas de punição.
2) Prevenção situacional.
3) Justiça restaurativa.
4) Medidas de educação ou terapia.
( ) A atuação de diversos protagonistas do conflito nas ações de prevenção, como o autor, a vítima e a comunidade, existe na busca de uma resposta centrada na reparação do dano.
( ) O conjunto de ações de prevenção reage a condutas indesejáveis por meio de uma ação destinada a produzir sofrimento, como consequência da prática do ilícito.
( ) A ameaça do castigo pensada como uma maneira de prevenir crimes, a partir da dissuasão um indivíduo do cometimento da conduta inconveniente ou com impactos negativos 
( ) O conjunto de ações de prevenção que busca reabilitar ou reintegrar pessoas à comunidade.
( ) Conjunto de ações de prevenção, que busca alterar condições do contexto em que ocorrem os crimes, com a finalidade de engendrar relações sociais que levem à proteção.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
3, 1, 1, 4, 2.
2. 
3, 4, 2, 2, 1.
3. 
4, 3, 1, 1, 2.
4. 
3, 1, 1, 2, 4.
5. 
4, 3, 3, 1, 2.
3. Pergunta 3
/1
Analise o gráfico a seguir a respeito do furto de veículos terrestres motorizados na União Europeia, de 2008 a 2017:
POLI COMUT QUEST 17 UNID 3_v1.PNG
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre estatísticas de criminalidade, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A análise do gráfico permite aferir a efetividade de políticas e ações de prevenção em países da União Europeia. 
Porque:
II. O gráfico apresenta uma redução na taxa de roubos de veículos terrestres motorizados na ordem de mais de 30% entre 2008 e 2017.
A seguir, assinale a alternativa correta:
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1. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
2. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
3. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
4. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
5. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
4. Pergunta 4
/1
Outro problema relacionado à qualidade dos dados que é recorrente nesta discussão sobre as estatísticas criminais, tanto no âmbito nacional como internacional, diz respeito ao sub-registro de ocorrências por parte da população. Manning (1978), ao tratar da realidade dos Estados Unidos, ressalta que a taxa dos crimes que se tem disponível com esses dados é relativa apenas ao que é conhecido pela polícia, mais propriamente aos crimes que têm sido relatados ou observados pela polícia e para os quais existem motivos suficientes para se supor uma violação da lei, de fato ocorrida.
Fonte: AZEVEDO, A. L. V. Uso das estatísticas criminais e planejamento das atividades policiais: um estudo sobre a percepção dos profissionais de segurança pública do estado do Rio de Janeiro. Tese (Doutorado em Administração) – EBAPE, Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro, 2012. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre problemas no uso de estatísticas criminais, é correto afirmar que à subnotificação soma-se:
Ocultar opções de resposta 
1. 
a ausência de codificação dos dados, o que prejudica a comparação entre diferentes órgãos ou diferentes entes da federação.
2. 
a universalidade do acesso à rede de computadores no momento do preenchimento de boletins de ocorrência. 
3. 
o relativo avanço em termos de capacidades de coleta, processamento e interpretação das informações.
4. 
o incentivo, por parte das autoridades policiais, à aplicação periódica de pesquisas de vitimização.
5. 
a riqueza de detalhes sobre as vítimas e o contexto dos crimes no momento do preenchimento de boletins de ocorrência.
5. Pergunta 5
/1
O termo prevenção é utilizado em diversas áreas, desde a gestão de desastres e defesa civil, até a epidemiologia e a saúde coletiva. Por exemplo, efeitos climáticos de grande impacto demandam prevenções de desastres advindos de deslizamentos de encostas, da mesma forma que é possível prevenir a ocorrência de algumas doenças, como é o caso da dengue, a partir de ações que impeçam que o mosquito agente da doença se prolifere. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre prevenção em segurança pública, é correto conceituá-la como: 
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1. 
ações em rede que buscam tratar problemas anteriores à ocorrência de crime.
2. 
atuação de órgãos do sistema de justiça criminal para oferecer alternativas de resolução de problemas.
3. 
policiamento motorizado em vias públicas de bairros que concentram ocorrência de crimes. 
4. 
resolução de conflitos a partir da atuação do sistema prisional, prevenindo a reincidência criminal. 
5. 
aplicação de medidas de segurança para proteger vítimas recorrentes.
6. Pergunta 6
/1
Leia o excerto a seguir:
“Em 2002, a Organização Mundial da Saúde (OMS) publicou o Relatório Mundial sobre Violência e Saúde (RMVS), que resume tema discutido há décadas sobre a necessidade de mudar o paradigma da repressão e punição como única forma de se enfrentar a violência, optando-se pela prevenção com base em evidências. Tal relatório ofereceu um incentivo crucialem vários países das Américas e outras regiões do mundo para o estabelecimento de visão e propostas preventivas como questões primordiais nas agendas governamentais, já que representavam exigências constantes por parte das comunidades.”
Fonte: CONCHA-EASTMAN, A.; MALO, M. Da repressão à prevenção da violência: desafio para a sociedade civil e para o setor saúde. Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, 11(Sup), 2007, p. 1180. Disponível em: <https://www.scielosp.org/pdf/csc/2006.v11suppl0/1179-1187/pt>. Acesso em: 1 out. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre prevenção em segurança pública, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A discussão sobre a multicausalidade das violências e dos crimes já é comum em vários planos que embasam políticas públicas de segurança pública por todo o Brasil.
Porque:
II. Busca-se nesses planos a preponderância da repressão, que considera o controle e as intervenções policiais como a única ou principal solução para a redução da violência.
A seguir, assinale a alternativa correta:
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1. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
2. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
3. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
4. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
5. 
As asserções I e II são proposições falsas.
7. Pergunta 7
/1
A integração entre os diferentes poderes que conformam a república é imperiosamente necessária para o bom funcionamento do sistema de justiça criminal e segurança pública, posto que todos os poderes – Legislativo, Executivo e Judiciário – desempenhem papeis necessários ao fluxo de justiça. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a gestão integrada de segurança pública, analise as afirmações a seguir:
I. As casas legislativas (assembleias e câmaras) são responsáveis pelo julgamento de casos de crimes hediondos ocorridos em sua jurisdição, como, por exemplo, homicídios e tráfico de drogas.
II. O sistema prisional, representando o Poder Judiciário, é responsável pela custódia de pessoas privadas de liberdade, com o objetivo de executar plenamente a pena, aplicando a lei.
III. As polícias militares, geridas pelo Poder Executivo estadual, são responsáveis pela patrulha preventiva e pelo atendimento de ocorrências criminais, depois encaminhadas à polícia civil. 
IV. A partir da acusação feita por um promotor do Ministério Público, o Poder Judiciário procede ao julgamento do caso, em conformidade com os códigos vigentes, e consequente veredicto. 
Está correto apenas o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
1. 
III e IV.
2. 
I e II.
3. 
I e IV.
4. 
I, II e III.
5. 
I, II e IV.
8. Pergunta 8
/1
Leia o excerto a seguir:
“A violência como nova questão social global está provocando mudanças nos diferentes Estados, com a configuração de Estado de Controle Social repressivo: em outras palavras, estamos diante de formas contemporâneas de controle social, com as características de um Estado repressivo acompanhando a crise do Estado-Providência.”
Fonte: TAVARES DOS SANTOS, J. V. Violências e dilemas do controle social nas sociedades da "modernidade tardia". São Paulo em Perspectiva, São Paulo, v. 18, n. 1, 2004, p. 8.
Com base no texto apresentado e no conteúdo estudado sobre a prevenção à violência, alise as modalidades de controle social e associe-as a suas respectivas formas de prevenção à violência.
1) Controle social punitivo.
2) Controle social educativo.
3) Controle social conciliatório.
( ) Castigo familiar e medida sancionatória em uma escola.
( ) Ações de mediação para resolução de conflitos. 
( ) Cuidados domésticos visando a cura.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
1, 3, 2. 
2. 
1, 2, 3.
3. 
2, 1, 3.
4. 
2, 3, 1.
5. 
3, 2, 1.
9. Pergunta 9
/1
Leia o trecho a seguir:
“Considera-se que o tratamento de dados criminais, oriundos das estatísticas públicas, por meio de métodos quantitativos, permite a análise destes dados sobre algum tipo de propriedade de uma população específica que pode servir de fonte de informação para tomada de decisão na esfera pública, sob a forma de indicador”.
Fonte: AZEVEDO, A. L. V. Uso das estatísticas criminais e planejamento das atividades policiais: um estudo sobre a percepção dos profissionais de segurança pública do estado do Rio de Janeiro. Tese (Doutorado em Administração) – EBAPE, Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro, 2012. p. 64.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o uso de estatísticas criminais, ordene as etapas a seguir de acordo com o procedimento para as estatísticas:
( ) Comunicação do fato às autoridades policiais. 
( ) Atendimento e registro da ocorrência pela autoridade policial. 
( ) Ocorrência de um delito ou crime em determinado local.
( ) Análise de informações e produção de relatórios.
( ) Tratamento dos dados em um sistema de informações.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
2, 3, 1, 5, 4.
2. 
2, 1, 4, 3, 5.
3. 
4, 5, 2, 1, 3.
4. 
3, 1, 5, 4, 2.
5. 
5, 4, 3, 2, 1.
10. Pergunta 10
/1
Analise o gráfico a seguir que representa os registros de ocorrências de furto em uma localidade, durante as quatro semanas do mês de janeiro de 2020:
POLI COMUT QUEST 20 UNID 3_v1.PNG
Com base no gráfico apresentado e em seus conhecimentos acerca dos instrumentos de aferição estatística da criminalidade e as estatísticas de violência, analise as afirmativas a seguir:
I. Pode-se observar um pico de ocorrências nas sextas-feiras de todas as semanas.
II. É certo que o pico de ocorrências semanais se associa ao hábito de sair depois do expediente para frequentar bares e restaurante.
III. A menor quantidade de registro de ocorrências no final de semana pode ser reflexo do fato de as unidades policiais estarem fechadas nesses dias.
IV. A semana 4 é aquela em que há maior registro de ocorrências no período analisado.
V. A média diária de ocorrências é a mesma nas semanas 1, 2 e 3, o que indica a ocorrência de algum fenômeno atípico na semana 4.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, III e IV.
2. 
I, II e V.
3. 
II e III.
4. 
I, II e IV.
5. 
II, III e IV