Avaliação projeto de intervenção 5(1)

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Prática de Estágio: Avaliação do Projeto de Intervenção
A imediaticidade traz ao assistente social um discurso e apreensão imediata da realidade, desconectando teoria e prática. A respeito da imediaticidade é correto afirmar que:
	A
	A imediaticidade conecta a teoria a prática.
	B
	Na realidade de trabalho a teoria não se aplica.
	C
	Teoria e prática são indissociáveis e o assistente social deve ter clareza quanto sua indissociabilidade afirmativa.
Você acertou!
R: c. Teoria e prática são indissociáveis e o assistente social deve ter clareza quanto sua indissociabilidade.  . Aula 5 nível fácil
	D
	Teoria e prática são indissociáveis porém na realidade de trabalho a teoria não se aplica.
	E
	A imediaticidade não se constitui em preocupação para o entendimento da realidade pelo assistente social pois é através de sua percepção sensível da realidade que o assistente social propõe projetos interventivos.
Ao construir, monitorar e avaliar o projeto de intervenção busca-se formar oaluno para uma atuação propositiva e criativa. A fim de monitorar e avaliar projetos utilizamos  A respeito dos indicadores podemos afirmar: Analise as afirmativas abaixo e marque a opção correta..(prova obj)
I Os indicadores são utilizados na reformulação de políticas públicas.
II A utilização de indicadores sociais não proporciona o monitoramento da realidade social.
III O uso de indicadores contribui no planejamento, execução e avaliação dos projetos.
IV O assistente social não necessita utilizar indicadores.
	A
	Estão corretas as opções I, III e IV
	B
	Estão corretas as opções II, III e IV
	C
	Estão corretas as opções I e IV
	D
	Estão corretas as opções I e III
Você acertou!
R: d Aula 2 nível médio
	E
	Estão corretas as opções I, II e IV
.................................................
A efetividade segundo Marinho e Façanha (2001,p.7) diz respeito à capacidade de se promover resultados pretendidos. A respeito da efetividade é correto afirmar: Marque a opção correta.
	A
	A dimensão da efetividade refere-se ao planejamento das ações do projeto.
	B
	A dimensão da efetividade examina os resultados do projeto e sua incorporação a realidade da população atingida.
R: b. A dimensão da efetividade examina os resultados do projeto e sua incorporação a realidade da população atingida. Aula 2 nível médio.
	C
	O projeto interventivo no que tange a avaliação da efetividade deve considerar apenas as ações finais da intervenção.
	D
	O projeto de intervenção possui tempo ilimitado e por isso temos várias oportunidades de avaliar a sua efetividade.
	E
	A dimensão da efetividade não busca conhecer a realidade após a execução do projeto.
A construção e execução do projeto de intervenção constitui-se em importante momento de aprendizagem e formação. A respeito da proposta interventiva é correto afirmar: Analise a afirmativa e marque a opção correta..(prova obj)
	A
	A avaliação do projeto de intervenção é realizada sempre depois de executado o projeto.
	B
	O projeto de intervenção é um documento construído pelo supervisor de campo e objetiva auxiliar na formação do aluno.
	C
	A avaliação do projeto interventivo realiza-se antes, durante e depois da intervenção.
Você acertou!
R: c Aula 1 nível fácil
	D
	A construção do projeto de intervenção apesar de solicitada pela instituição concedente de estágio não é ação obrigatória.
	E
	Por respeito à instituição de ensino o projeto de intervenção pode não ser executado.
.....................................................................................A respeito da avaliação de projetos Coelho (2016) informa que ocorreu um avanço do entendimento da avaliação entendida anteriormente como um “dispêndio de recursos.” Analise as opções abaixo e marque a opção correta.
	A
	A avaliação tem por foco maior  a comprovação dos gastos realizados.
	B
	A preocupação com os impactos da avaliação constitui-se em evolução.
Você acertou!
R: b Aula 1 nível fácil
	C
	O controle orçamentário é suficiente para avaliar a ação em sua totalidade.
	D
	Na atualidade os projetos não se constituem e ponto de interesse dos investidores.
	E
	Principalmente em projetos da área pública a avaliação não traz benefícios.
.................................................................................
A avaliação do projeto de intervenção está prevista pelo Regulamento de Estágio em Serviço Social, UNINTER 2018, constituindo-se em documento técnico obrigatório. A respeito da avaliação do projeto interventivo podemos afirmar: Analise as afirmativas abaixo e marque a opção correta.
 I Na avaliação de projetos considera-se importante somente  a realização da avaliação quantitativa que fornece subsídios para avaliar as ações realizadas.
II Na avaliação quantitativa os resultados são expressos em números.
III Na avaliação de projeto aspectos quantitativos e qualitativos devem ser levantados.
IV A avaliação de projetos depende diretamente da escolha do assistente social em levantar informações quanto a ação desenvolvida e portanto não se constitui em exigência para o desenvolvimento de projetos.
	A
	Estão corretas as afirmativas I,II e III.
	B
	Estão corretas as afirmativas I, III e IV
	C
	Estão corretas as afirmativas II e IV
	D
	Estão corretas as afirmativas II e III e IV
Você acertou!
	E
	Estão corretas as afirmativas I e IV
A avaliação de projetos contribui para o avanço de propostas eficazes, eficientes e efetivas. A respeito da avaliação do projeto de intervenção podemos afirmar: Analise as afirmativas e marque a opção correta.
	A
	A avaliação de projetos se vincula a projetos profissionais e não se aplica ao projeto de intervenção, cujo objetivo é contribuir para a formação do aluno do curso de Serviço Social.
	B
	A avaliação do projeto de intervenção constitui-se em documento administrativo obrigatório conforme o Regulamento de Estágio em Serviço Social UNINTER 2018.
	C
	A avaliação do projeto de intervenção está prevista pelo Regulamento de Estágio em Serviço Social, UNINTER 2018, constituindo-se em documento técnico obrigatório.
Você acertou!
R: c. A avaliação do projeto de intervenção está prevista pelo Regulamento de Estágio em Serviço Social, UNINTER 2018, constituindo-se em documento técnico obrigatório.  Aula  3 nível fácil
	D
	A avaliação do projeto de intervenção é realizada pelo supervisor de campo.
	E
	A avaliação do projeto de intervenção é realizada pelo supervisor de campo e pelo supervisor acadêmico/tutor e posteriormente é encaminhada para o aluno para conhecimento e ajustes.
A avaliação do projeto de intervenção dá-se antes, durante e depois da intervenção e se constitui em importante momento para a formação. A respeito da avaliação do projeto de intervenção podemos afirmar: Marque V para verdadeiro e F para falso.(prova obj)
(  ) O aluno constrói, executa e avalia o projeto de intervenção sempre sob supervisão acadêmica e de campo.
(  ) Caso não se sinta seguro o aluno pode não avaliar o projeto interventivo.
(  ) Por ser uma atividade opcional, avaliar o projeto de intervenção constitui-se em escolha  do aluno e dos supervisores.
(  ) A construção, execução e avaliação do projeto de intervenção ocorre dentro de um determinado espaço de tempo.
	A
	V;V;V;V
	B
	F;F;F;F
	C
	V;F;F;V
Você acertou!
R: C. V;F;F;V Aula 1 nível fácil
	D
	V;V;F;F
	E
	F;V;F:F
..............................................................................
A avaliação de projetos contribui para o avanço de propostas eficazes, eficientes e efetivas. Relativo à avaliação do projeto de intervenção podemos afirmar: Analise as afirmativas e marque Vpara verdadeiro e F para falso, apontando a alternativa correta.
(  ) O Relatório de Avaliação do Projeto de Intervenção  é documento que deverá ser produzido pelo aluno e requer a retomada do projeto construído e executado.
(  ) É exigido no Relatório de Avaliação do Projeto que o aluno informe dados relativos aos itens identificação, apresentação, discussão teórico metodológica, avaliação face aos objetivos (aspectos quantitativos e qualitativos).(  ) No item  apresentação deve estar contida a metodologia do projeto de intervenção.
(  ) A contextualização da questão social que originou a proposta interventiva deve ser apresentada na avaliação do projeto de intervenção.
	A
	F;F;V;V
	B
	V;V;V;V
Você acertou!
R: b. V;V;V;V aula 3 nível fácil
	C
	F;V;V;V
	D
	V;V;F;V
	E
	F;F;F;F
Após a execução do projeto de intervenção realizamos a avaliação, onde devemos levantar informações pertinentes a execução do projeto que informe quanto aos resultados alcançados. Para a realização da avaliação utiliza-se o Relatório de Avaliação do Projeto de Intervenção . A respeito do relatório podemos afirmar: Analise as afirmativas e marque a opção correta..(prova obj)
	A
	A construção do relatório requer a aprovação do supervisor de campo para sua realização, sendo sua construção a esta aprovação condicionada.
	B
	No relatório de avaliação não ocorre a necessidade de revisitar o projeto, informando a respeito de objetivos e metodologia traçados.
	C
	Informações relativas ao objeto de intervenção estão contidas no projeto, não sendo necessário informar quanto a teoria que embasou a proposta e a metodologia utilizada  no Relatório de Avaliação do Projeto de Intervenção.
	D
	Ao produzir a conclusão final do relatório busca-se considerar limites e possibilidades da intervenção.
R: d. Ao produzir a conclusão final do relatório busca-se  considerar limites e possibilidades da intervenção. Aula 3 nível fácil
	E
	O Relatório de Avaliação do Projeto de Intervenção é construído pelo público alvo da ação, que precisa avaliar a condução do mesmo.
Em projetos sociais os indicadores são parâmetros qualificados e/ou quantificados que medem o alcance de objetivos . A respeito dos indicadores podemos afirmar: Marque a opção correta.
	A
	Os indicadores contribuem no planejamento, execução e avaliação de projetos.
Você acertou!
R: a Aula 2 nível médio
	B
	Parâmetros quantitativos não são utilizados como indicadores.
	C
	Parâmetros qualitativos não são utilizados como indicadores.
	D
	Os indicadores demonstram somente dados referentes a recursos utilizados.
	E
	Os indicadores indicam somente a eficácia e efetividade dos projetos.
......................................
Na avaliação de projeto aspectos quantitativos e qualitativos devem ser levantados contribuindo para o avanço de propostas eficientes, eficazes e efetivas. A respeito do processo de avaliação podemos inferir que: Marque V para verdadeiro e F para falso e  a seguir aponte a alternativa correta.
(  ) No aspecto qualitativo da avaliação busca-se a singularidade.
(  ) Utiliza-se na avaliação mecanismos de monitoramento e a lista de presença é unicamente utilizada para verificar a realização do evento.
(  ) O aspecto qualitativo da avaliação desenvolve-se no levantamento de dados pertinentes a quantidade e percentual do alcance dos objetivos.
(  ) Na avaliação qualitativa observa-se comportamento e transformações ocorridas na realidade.
	A
	F;V;V;V
	B
	V; F;F;F
	C
	V;F;F;V
Você acertou!
R: c. V;F;F;V Aula 3 nível médio
	D
	V;V;F;V
	E
	V;V;V;V
...........................................................Nas disciplinas Prática de Estágio Pré Projeto de Intervenção e Projeto de Intervenção trabalhou-se a construção do projeto interventivo a ser executado em campo de estágio. Iamamoto(2000) ao refletir quanto ao exercício da profissão salienta da
Importância  do Assistente Social  possuir competência para propor e negociar projetos.  A respeito dos projetos podemos afirmar: Analise as afirmativas e marque a opção correta.
I Os projetos apresentam tempo determinado para sua construção e execução.
II Ao propor projetos interventivos o assistente social deve preocupar-se com a avaliação após a execução das ações previstas no projeto.
III Avaliar o projeto de intervenção constitui-se em ação optativa dependendo do tempo utilizado para sua execução.
IV A avaliação do projeto requer foco no quantitativo principalmente no que tange a recursos utilizados.
	A
	Estão corretas as opções III e IV
	B
	Estão corretas as opções I,III e IV
	C
	Estão corretas as opções I e II
Você acertou!
R: C. Estão corretas as opções I e II. Aula 1 nível médio
	D
	Estão corretas as opções II e III
	E
	Todas as opções estão corretas.
...................................................
O projeto deve ser avaliado considerando a eficiência, eficácia e efetividade alcançadas. A respeito do projeto de intervenção, monitoramento e avaliação constitui-se correto afirmar que: Analise as afirmativas e marque a opção correta.
	A
	Avaliar a eficácia requer conhecer os esforços empreendidos para o alcance dos objetivos traçados.
	B
	No projeto interventivo devemos escolher se avaliamos sob o aspecto da eficiência, da eficácia ou da efetividade.
	C
	Com foco no público alvo a efetividade busca conhecer o impacto das ações.
R: c. Com foco no público alvo a efetividade busca conhecer o impacto das ações.Aula 3 nível fácil
	D
	Eficiência e eficácia possuem a mesma exigência no que se refere a impactos do projeto na realidade.
	E
	O aspecto qualitativo da avaliação de projetos revela a quantidade e a generalidade relativas aos objetivos traçados.
Os indicadores sinalizam/marcam/indicam segundo Valarelli(s/d)- não é a própria realidade-Identifica uma variável que pode expressar um fenômeno que nos interessa. A respeito do uso de indicadores para o conhecimento da eficiência, eficácia e efetividade de um projeto podemos afirmar(prova obj)
	A
	A eficiência relaciona-se diretamente aos indicadores de custo em relação aos resultados obtidos.
	B
	A eficiência relaciona-se ao custo benefício de um projeto , e os projetos sociais devem priorizar essa relação de custo, pois economizar sempre é a base de qualquer projeto interventivo, considerando a economia de recursos o resultado mais importante de um projeto.
R:  a. A eficiência relaciona-se diretamente aos indicadores de custo em relação aos resultados obtidos. Aula 2 nível médio
	C
	A eficácia de um projeto deve ser compreendida considerando os impactos alcançados.
	D
	Investimentos e objetivos compõe os indicadores da efetividade.
	E
	Eficiência, eficácia e efetividade são avaliados dependendo do projeto. Para projetos pontuais de pequeno espectro não é necessário o uso desses indicadores.
O projeto de intervenção é monitorado e avaliado sempre com supervisão. A respeito do projeto interventivo podemos afirmar: Analise as afirmativas e marque a opção correta..(prova obj)
I Ao realizar a construção e execução do projeto de intervenção, necessariamente não há a necessidade de avaliação do projeto, visto a prioridade na execução de propostas interventivas.
II Monitoramento e avaliação são realizados em todas as fases do projeto interventivo: da construção a execução.
III Por se constituir em ação formativa, o projeto de intervenção pode ser construído e executado em todas as disciplinas de Prática de Estágio.
IV Ao desenvolver as ações propostas no projeto interventivo não cabe o seu monitoramento.
	A
	A afirmativa II está correta.
Você acertou!
R a Aula 1 nível médio
	B
	As afirmativas I;II e III estão corretas
	C
	As afirmativas II; III e IV estão corretas.
	D
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	E
	Todas as afirmativas estão corretas.
...................................
Os indicadores sociais dizem respeito a eficiência, eficácia e efetividade de um projeto relacionando-se segundo Ywata et al (s/d) a competência do profissional e a realidade do processo de gestão. Pautados na afirmativa acima marque V para verdadeiro e F para falso e a seguir marque a alternativa correta.
(  ) O número de participantes de uma reunião constituem indicadores quantitativos
(  ) Os indicadores demonstram a eficiência, eficácia e efetividade de um projeto.
(  ) A eficiência refere-se ao custo do projeto em relação aos resultados obtidos.
(  ) Em projetos sociais pode-se minimizar custos, otimizar insumos e maximizar produtos.
	A
	F; V;F;V
	B
	V;V;F;F
	C
	V;V;V;V
R: c. Aula 2 nívelfácil
	D
	V;V;F;V
	E
	F;F;V;V
O projeto de intervenção é um instrumento técnico operativo que auxilia no planejamento das ações necessárias ao alcance dos objetivos definidos pelo assistente social face a realidade encontrada. A respeito do projeto de intervenção e dos objetivos do assistente social na sociedade capitalista podemos afirmar que: Analise as afirmativas abaixo e marque a opção correta.
1-O assistente social deve orientar indivíduos e grupos de diferentes segmentos sociais no sentido de identificar recursos e de fazer uso dos mesmos no atendimento e na defesa de seus direitos  
2- Temos uma sociedade que respeita e consolida os princípios do Código de Ética do assistente social, e busca garantir a liberdade e o acesso a população
3- O projeto e a avaliação do projeto precisam estar condizentes com os princípios éticos da profissão
	A
	As afirmativas 2 e 3 se complementam.
	B
	As afirmativas 1 e 2 se complementam
	C
	As afirmativas 2 e 3 estão diretamente associadas pois a sociedade capitalista se organiza tendo por base a defesa dos direitos humanos.
	D
	As afirmativas 1 e 3 são consonantes.
Você acertou!
R: d. As afirmativas 1 e 3 são consonantes. Aula 3 nível difícil
	E
	A afirmativa 2 apresenta coerência teórica.
O uso de indicadores relaciona-se segundo Ywataet al (s/d) à competência do profissional e a realidade do processo de gestão. A respeito dos indicadores podemos afirmar. Analise as afirmativas e marque a opção correta..(prova obj)
I Indicadores são instrumentos de monitoramento.
II Indicadores são instrumentos de avaliação.
III O uso de indicadores auxiliam na formulação e reformulação de política públicas.
IV Os indicadores são utilizados para o conhecimento da realidade e acompanhamento da ação, porém os projetos não podem ser modificados.
	A
	Estão corretas as afirmativas II e IV.
	B
	Estão corretas as afirmativas I e IV.
	C
	Estão corretas as afirmativas III e IV
	D
	Estão corretas as afirmativas I, II e III.
Você acertou!
R:d. Estão corretas as afirmativas I, II e III. Aula 2 nível médio
	E
	Todas as afirmativas estão corretas.
Os indicadores demonstram a eficiência, eficácia e efetividade dos projetos sociais buscando alcançar metas e objetivos traçados. A respeito dos indicadores da eficiência, eficácia e efetividade podemos afirmar: Analise as afirmativas e marque a opção correta..(prova obj)
	A
	Eficiência e efetividade não se relacionam
	B
	A efetividade diz respeito aos custos do projeto
	C
	Ao avaliar a eficácia obtêm-se informações referentes ao alcance e pertinência dos resultados previstos.
Você acertou!
R: c. Aula 2 nível médio.
	D
	Todos os projetos são eficazes
	E
	A ineficácia de um projeto remete ao alcance dos objetivos e metas traçadas para o projeto.
Podemos afirmar quanto ao projeto interventivo realizado em campo de estágio que o mesmo constitui-se em documento técnico de extrema importância para a formação do assistente social. A respeito do projeto, da avaliação do projeto e de indicadores de avaliação podemos afirmar: Analise as afirmativas e marque a opção correta.
	A
	O objetivo maior da proposição de projeto constitui-se em entrega de documento técnico para avaliação do aluno.
	B
	O projeto de intervenção busca modificar uma realidade encontrada.
Você acertou!
R: b. O projeto de intervenção busca modificar uma realidade encontrada.Aula 2 nível fácil
	C
	O projeto não deve apresentar indicadores de avaliação. Seu objetivo maior é instituir ações e impactar a realidade.
	D
	Busca-se com o projeto interventivo alcançar ou eficácia, ou eficiência ou efetividade.
	E
	Os indicadores de avaliação são utilizados apenas na finalização do projeto de intervenção.
Segundo Cohen e Franco (2012) indicadores de efetividade trazem a dimensão de impacto antes do inicio do projeto, na implementação e na finalização do projeto. A respeito dos indicadores de efetividade e a efetividade analise as afirmativas e marque a alternativa correta.(prova obj)
I A efetividade mede o impacto e o grau de alcance dos objetivos.
II A dimensão de impacto de um projeto é considerada de forma ampla e exclusiva no final de realização do mesmo.
III A permanência dos resultados está diretamente relacionada à efetividade.
IV Efetividade relaciona-se a impacto e a transformação.
	A
	Estão corretas as afirmativas I e II.
	B
	Estão corretas as afirmativas I, II e IV
	C
	Estão corretas as afirmativas I, III e IV
Você acertou!
R: c. Estão corretas as afirmativas I, III e IV. Aula 2 nível médio
	D
	Estão corretas as afirmativas II, III e IV
	E
	Todas as alternativas estão corretas.
Segundo Varelli (s/d) os indicadores de efetividade examinam em que medida os resultados do projeto, em termos de benefícios ou mudanças gerados, estão incorporados de modo permanente à realidade da população atingida. A respeito da efetividade podemos afirmar que: Marque V para verdadeiro e F para falso, marcando a opção correta a seguir..(prova obj)
(  ) Quando construímos uma proposta de intervenção buscamos a transformação da realidade encontrada.
(  ) na efetividade objetiva buscamos conhecer as mudanças de comportamento advindas da intervenção.
(  ) A efetividade subjetiva afere mudança quantitativa.
(  ) Na avaliação da efetividade substantiva, avalia-se mudanças duradouras nas condições de vida dos beneficiários.
	A
	V,V;V;F
	B
	F;F;V;F
	C
	V,F,F,F
	D
	V,F,F,V
Você acertou!
R: d. V,F,F,V Aula 2 nível médio
	E
	V,V,V,V
.............................................
Segundo Jannuzzi(2006,p.15) indicadores sociais constituem:“instrumento operacional para monitoramento da realidade social para fins de formulação e reformulação de políticas  públicas.” A respeito do monitoramento e das políticas públicas podemos afirmar: Analise as afirmativas e marque a opção correta.(prova obj)
	A
	Os indicadores apontam de que forma estão se desenvolvendo as ações.
Você acertou!
R: a. Os indicadores apontam de que forma estão se desenvolvendo as ações. Aula 2 nível fácil
	B
	Usar ou não indicadores não impacta diretamente no conhecimento e análise da realidade onde se desenvolveu a ação.
	C
	Os indicadores devem ser utilizados em projetos que requeiram grande investimento de recursos não sendo imprescindível sua utilização em projetos sociais.
	D
	O uso de indicadores impacta na qualidade do conhecimento a respeito da ação, porém essa ação não consegue ser revisada ou reconduzida.
	E
	Podemos afirmar que o uso de indicadores não se relaciona à eficiência, eficácia e efetividade das ações.
Segundo Coelho (2008, p. 8), “a superficialidade da vida cotidiana, a 
forma fragmentada como o pensamento hegemônico apreende a realidade na sociedade capitalista [...] e sua tendência à naturalização dos fenômenos sociais, conduzem ao obscurecimento da essência, ao considerar o aparente como substância.” A respeito da superficialidade da vida cotidiana e da realidade capitalista é correto afirmar: Marque V para verdadeiro e F para falso e a seguir aponte a alternativa correta..(prova obj)
(  ) o nível perceptivo relaciona-se diretamente ao conceito de imediaticidade.
(  ) Quando ocorre a apreensão da realidade pautada na percepção sensível o assistente social consegue aprofundar seu conhecimento.
(  ) O entendimento sensível da realidade, com a percepção sensível pautando as propostas do assistente social fortalece a relação teoria e prática.
(  ) O assistente social tem por objetivo realizar a apreensão imediata da realidade a fim de pautar sua prática profissional.
Nota: 0.0
	A
	V,F,F,F,F
R: a V,F,F,F,F Aula 5 nível médio
	B
	F,V,V,F
	C
	F,F,F,V
	D
	F,F,V,V
	E
	V,V,F,F