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MEB - PLANO DE CURSO

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IBEM – INSTITUTO BÍBLICO TEOLÓGICO EMMANUEL 
CNPJ – 12.123.345-0001-11 – Caixa Postal 06 – Fones: 3421-2067/3521-3622 
Rua Manoel Gonçalves, 1131 - Centro – CEP – 65.602.-110 
Caxias – MA. 
 
PLANO DE CURSO 
 
INFORMAÇÕES GERAIS 
Disciplina: Métodos de Estudo Bíblico Código: MEB 
Créditos: 3 créditos Carga Horária: 48 horas/aula 
Professor: Israel Lucas Sousa Soares 
Curso: Básico em Teologia Semestre: 1ª Semestre Ano: 2021 
 
DESCRIÇÃO 
 
Uma instrução prática dos passos para o estudo bíblico indutivo necessário para um estudo pessoal 
e sadio da Palavra de Deus. 
 
 
PROPÓSITO 
 
Capacitar o aluno a estudar sozinho e interpretar coerentemente a Bíblia, a fim de aplicá-la à sua 
vida diária e ensiná-la a outros. 
 
 
OBEJTIVOS 
 
Ao final do curso, o aluno será capaz de: 
1. Valorizar e densevolver a prática do estudo bíblico indutivo 
2. Apresentar com clareza o relacionamento entre um texto biblico e seu contexto 
3. Compreender o significado de um texto a partir dos relacionamentos literários e sintaticos 
entre os vocábulos e as orações 
4. Utilizar corretamente os principios da interpretação bíblica 
5. Relacionar a porção bíblica em estudo com a sua própria vida responsabilizando-se por 
conduzir seus ouvintes à aplicações mensuráveis, contextualizadas e fundamentadas na 
Bíblia. 
6. Aprimorar sua vida devocional e piedade, a partir da riqueza bíblica compreendida e vivida. 
 
 
 
 
 
CONTEÚDO 
 
• Introdução à Bíblia 
• Metodos de Estudo 
• Observar 
• Interpretar 
• Aplicar 
 
 
METODOLOGIA AVALIATIVA 
 
 As notas serão somatórias e a média final será o seu resultado: 
 
Nota 1 – Avaliação Participativa – Frequência (0,5) e Participação (0,5) valendo 1 Ponto total. 
 
Nota 2 – Exercícios para serem feitos em casa, valendo 1 ponto cada, total de 4. 
 
Nota 3 – Avaliação Valendo 5 pontos ao final da matéria. 
 
BÔNUS – Valendo 2 Pontos: A leitura completa ao longo do semestre do livro UM MÉTODO 
PRÁTICO DE ESTUDO BÍBLICO INDUTIVO, de Denis Haack. Prazo até o dia 4 de setembro de 
2021. 
 
 
 
DATA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO PREVISTO PARA DISCIPLINA 
 
Turma 
Quinta/Sexta 
 
Turma 
Sábado 
 
OBS: Seguiremos rigorosamente o conteúdo previsto, caso haja 
alguma alteração será previamente avisado. 
 
15/04 – Noite 17/04 - Manhã Introdução à Bíblia 
16/04 – Noite 17/04 - Tarde Métodos de Estudo da Bíblia 
22/04 – Noite 24/04 – Manhã Observar 
23/04 – Noite 24/04 - Tarde Interpretar 
29/04 – Noite 01/05 - Manhã Aplicar 
 
 
 
MÉTODO 
 
• Aulas expositivas (slides serão entregues aos alunos em pdf). 
• Leitura de livros, apostilas, exercicios. 
 
 
REFERÊNCIAS BÁSICAS 
• BÍBLIAS DE ESTUDO 
• FEE, Gordon e Stuart, Douglas. ENTENDES O QUE LÊS? Edições Vida Nova 2019 
• HENDRICKS, Howard e HENDRICKS, William. VIVENDO NA PALAVRA. Editora Batista 
Regular, 2010. 
• SILVA, Antonio Gilberto. MANUAL DA ESCOLA DOMINICAL. CPAD 1998 
 
 
REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES 
• MACARTHUR, John. COMO ESTUDAR A BÍBLIA. Thomas Nelson Brasil 2016. 
• BRAGA, James. COMO ESTUDAR A BÍBLIA. Editora Vida, 1989 
• HENRICHSEN, Walter A. MÉTODOS DE ESTUDOS BÍBLICOS. Editora Mundo Cristão, 
1999. 
• KAY, Arthur. COMO ESTUDAR A BÍBLIA PELO MÉTODO INDUTIVO. Editora Vida, 1998 
• VOS, F. Howard. MÉTODOS DE ESTUDO. Editora Cultura Cristã, 2006. 
• ZUCK, Roy B. A INTERPRETAÇÃO BÍBLICA. Edições Vida Nova, 1994 
• CARSON, D. Arthur. OS PERIGOS DA INTERPRETAÇÃO BÍBLICA. Edições Vida Nova, 
2007. 
• WARREN, Rick. 12 MANEIRAS DE ESTUDAR A BÍBLIA SOZINHO. Editora Vida, 2005. 
• HARRIS, R. Laird. INTRODUÇÃO À BÍBLIA. Vida Nova, 2005. 
• JUNIOR, W. Kaiser e SILVA, Moisés. INTRODUÇÃO À HERMENÊUTICA BÍBLICA. 
Editora Cultura Cristã, 2002. 
• BERKHOF, Louis. PRINCÍPIOS DE INTERPRETAÇÃO BÍBLICA. Cultura Cristã, 2004. 
• LAHAYE, Tim. COMO ESTUDAR A BÍBLIA SOZINHO. Editora Betênia, 1984. 
• HAACK, Denis. UM MÉTODO PRÁTICO DE ESTUDO BÍBLICO INDUTIVO. Publicado 
originalmente por Ransom Fellowship Publications, Traduzido por Tiago Cunha, 2017. 
• SCHOLZ, Vilson. PRINCÍPIOS DE INTERPRETAÇÃO BÍBLICA: Introdução à 
Hermenêutica com ênfase em gêneros litérarios. Ed.Ulbra, 2006.

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