TCC - Passo a Passo - Geral

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ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TCC 
 
Caro (a) Aluno (a), 
 
Durante o seu curso foram oferecidas várias disciplinas que apresentaram orientações 
teóricas e práticas sobre os procedimentos da pesquisa científica. 
Nesta etapa da sua formação, você iniciará a elaboração do seu Trabalho de Conclusão 
de Curso (TCC), que é a prática efetiva do estudante universitário no campo da pesquisa 
científica e se constitui em atividade obrigatória para a sua formação. 
A Norma Brasileira (NBR) 14724 (Informação e documentação – Trabalhos acadêmicos – 
Apresentação), publicada em 2011 pela ABNT, ao especificar os princípios gerais para a 
elaboração de trabalhos acadêmicos, define o TCC - Trabalho de conclusão de Curso de 
graduação ou especialização como 
[...] documento que apresenta o resultado de estudo, devendo expressar 
conhecimento do assunto escolhido, que deve ser obrigatoriamente emanado da 
disciplina, módulo, estudo independente, curso, programa, e outros ministrados. 
Deve ser feito sob a coordenação de um orientador. 
Com a finalidade de auxiliá-lo neste importante momento da sua trajetória acadêmica, 
apresentamos algumas informações que serão úteis para o desenvolvimento do seu trabalho. 
É muito importante que o desenvolvimento da sua pesquisa seja acompanhado “passo a 
passo” por seu tutor, que é o profissional experiente e preparado para auxiliá-lo. 
 
1ª ETAPA: O PROJETO DE PESQUISA 
 
Antes de se iniciar uma pesquisa, é necessário elaborar um projeto. 
Essa etapa do desenvolvimento da pesquisa pode acontecer durante a realização da 
disciplina Metodologia do Trabalho Científico. 
Os modelos de projetos variam, mas, de maneira geral, precisam conter os seguintes 
elementos: 
a) Delimitação do tema: indicar, de modo breve, o tema a ser pesquisado. 
b) Problemas e hipóteses: Neste item, o pesquisador elabora perguntas e 
questionamentos, para os quais são lançadas possíveis respostas, que serão 
confirmadas ou não no decorrer do trabalho. 
c) Justificativa: Visa a demonstrar o valor do objeto de pesquisa (relevância científica, 
relevância social, interesse, etc.), sua delimitação e a análise da situação que a 
pesquisa deverá modificar. 
d) Objetivos: indicam o que se pretende verificar ou demonstrar com a pesquisa. 
e) Metodologia: como se dará, de fato, a pesquisa; o que se pretende fazer para 
atingir os objetivos propostos. 
e.1) Fontes: discutir as fontes de pesquisa a serem utilizadas, bem como as 
razões de suas escolhas e a forma como serão utilizadas, indicando a 
bibliografia básica que aborda o tema em questão. 
e.2) Procedimentos na coleta e análise dos dados: indicar os procedimentos a 
serem adotados na coleta, organização e interpretação dos dados. 
f) Cronograma de execução: plano preliminar das etapas a serem desenvolvidas ao 
longo da pesquisa, prevendo sua conclusão. 
g) Referências: relacionar as fontes utilizadas para a elaboração do projeto. 
 
A seguir, apresentamos uma proposta de modelo para a estrutura do seu projeto, que 
deverá ser encaminhada de acordo com as instruções do seu tutor. 
 
 
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PROJETO PARA ELABORAÇÃO DO TCC 
Delimitação do Tema: 
 
 
 
Problemas e hitpóteses: 
 
 
 
 
 
 
Justificativa: 
 
 
 
 
 
 
Objetivos: 
 
 
 
 
 
 
Metodologia: 
 
 
 
 
 
 
 
Cronograma de Execução: 
 
 
 
 
 
Referências: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Aluno ........................................................... RA ................... 
Curso ....................................................... 
 3 
Após a realização dessa primeira etapa da sua pesquisa, a coordenação do seu curso 
analisará seu projeto e indicará o profissional que o orientará no desenvolvimento da sua 
monografia. 
Com a finalidade de contribuir no processo de produção do seu TCC, adotaremos como 
referenciais os postulados por Antônio Joaquim Severino (2003), que apresenta as seguintes 
diretrizes para a elaboração de uma monografia científica: 
 
ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO: 
1. Determinação do tema-problema-tese do trabalho 
 Escolha do assunto 
 Delimitação de um tema bem definido 
 O tema deve ser problematizado 
 A colocação clara do problema desencadeia a formulação da hipótese geral a ser 
comprovada no decorrer do raciocínio. 
 O trabalho deve demonstrar uma única ideia, comprovar uma única hipótese. 
 A delimitação temática é feita a partir de uma leitura analítica. 
 Três fases de amadurecimento do trabalho: 1. Momento da invenção; 2. Pesquisa 
(experimental, bibliográfica); 3. A formulação do trabalho. 
2. Levantamento da bibliografia 
 Levantamento da documentação existente sobre o assunto. 
 Objetiva a descrição e a classificação dos livros e documentos similares. 
 Registro em fichas bibliográficas. 
3. Leitura e documentação 
 O plano provisório de trabalho. Elaboração do roteiro e definição das grandes linhas do 
trabalho. 
 A leitura da documentação. Triagem do material bibliográfico. Recomenda-se que o 
pesquisador inicie a leitura pelas obras mais recentes. 
4. A documentação 
 Tomar nota de todos os elementos que serão utilizados na elaboração do trabalho ajuda na 
organização dos registros. 
5. A construção lógica do trabalho 
 Arranjo encadeado dos raciocínios utilizados para a demonstração da hipótese formulada 
no início. 
 3 partes; introdução, desenvolvimento e conclusão. 
6. A redação do texto 
 Expressão literária do raciocínio desenvolvido no trabalho. 
 Clareza, coerência e sobriedade. 
7. Aspectos técnicos da redação. 
1. Capa 
2. Página de rosto 
3. Sumário. 
4. Lista de tabelas ou figuras 
5. Núcleo do Trabalho: Introdução, desenvolvimento, conclusão. 
6. Referências 
7. Anexos 
8. A forma gráfica do texto 
 Papel tamanho A4 
 Margem superior e esquerda – 3 cm 
 Margem inferior e direita – 2 cm. 
 Numeração das páginas 
1. Canto superior direito 
2. Números arábicos 
3. Numerar a partir da parte textual (introdução) 
 4 
4. A parte pré-textual, se numerada, deve ser em algarismos romanos minúsculos 
(não obrigatório) 
5. As páginas que iniciam capítulos não devem ser numeradas, mas devem ser contadas 
6. A numeração das páginas deve ser contada a partir da página de rosto 
 Espaço entre linhas 1,5 e alinhamento justificado 
 Citações: corroboram com as ideias desenvolvidas pelo autor (podem ser diretas, indiretas 
ou dependentes). 
Diretas com até três linhas: seguir a formatação do texto, entre aspas duplas. 
Diretas com mais de três linhas: recuar 4 cm da margem esquerda; fonte tamanho 11; 
espaço simples entre linhas; sem aspas; fonte normal 
 Notas de rodapé – separadas por um traço do corpo de texto (podem indicar fonte de onde 
é tirada uma citação, inserir no trabalho informações complementares e trazer a versão 
original de alguma citação traduzida). 
 Fonte 12 – Times New Roman ou Arial; 
 Parágrafos com 1,25 cm de recuo na primeira linha. 
 Capítulos iniciam-se sempre em nova página. 
 Títulos dos capítulos: tamanho 14, negrito, maiúsculo, centralizado. Se o título não for 
numerado, alinhar à esquerda. 
 Referências 
 Livro 
SOBRENOME DO AUTOR, Nome do autor. Título da obra. Edição (a partir da 2ª). 
Cidade: Casa Publicadora, ano. 
 
 Revista 
SOBRENOME DO AUTOR, Nome do autor. Título da obra (artigo). Nome da Revista, 
cidade da publicação, volume, número, intervalo de páginas, mês, ano. 
 
Internet 
Idem aos anteriores, finalizando com 
[...] Disponível em: <http:// ........>. Acesso em: dia mês (abreviado em três caracteres, com 
exceção de maio) ponto ano; ex.: 11 jan. 2012. 
 
ESTRUTURA DO TCC 
Elementos pré-textuais 
· Capa Obrigatório 
· Folha de rosto Obrigatório 
· Folha de aprovação Obrigatório 
· Dedicatória Opcional 
· Agradecimentos Opcional 
· Epígrafe Opcional 
· Resumo Obrigatório 
· Sumário Obrigatório 
· Lista de ilustrações Opcional 
· Lista de abreviaturas e siglas Opcional 
Elementos Textuais 
· Introdução ou apresentação Obrigatório 
· Desenvolvimento Obrigatório 
· Conclusão ou considerações finais ObrigatórioPós-textuais 
· Referências Obrigatório 
· Obras consultadas Opcional 
Agora que você já possui informações suficientes para desenvolver seu trabalho. 
Apresentamos, a seguir, um modelo da apresentação gráfica de uma monografia. 
 5 
UNAR – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAS “DR. EDMUNDO ULSON” 
CURSO ................................ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TÍTULO DA MONOGRAFIA TÍTULO DA MONOGRAFIA TÍTULO DA MONOGRAFIA 
TÍTULO DA MONOGRAFIA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Nome do autor Nome do autor Nome do autor 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Araras-SP 
ano 
 6 
 
TÍTULO DA MONOGRAFIA TÍTULO DA MONOGRAFIA TÍTULO DA MONOGRAFIA 
TÍTULO DA MONOGRAFIA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Nome do autor Nome do autor Nome do autor 
 
 
 
 
Orientador(a): Prof. Me./Dr. ........................................ 
 
 
 
 
 
Monografia apresentada como exigência parcial 
para conclusão do Curso de .............................. 
da UNAR – Centro Universitário de Araras “Dr. 
Edmundo Ulson”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Araras-SP 
ano 
 
 7 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Parecer dos avaliadores 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 8 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DEDICATÓRIA (opcional) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 9 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AGRADECIMENTOS (opcional) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 10 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Epígrafe (opcional) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 11 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RESUMO 
 
 
 
 
O resumo deve descrever o conteúdo do trabalho, desde sua apresentação (o que se propõe a 
desenvolver e de que forma), todo o seu desenvolvimento e sua conclusão. Pelo resumo deve ser 
possível ao leitor compreender a intenção do autor com o seu projeto de pesquisa e ter claro os 
elementos que compõem a pesquisa. Nele, não se coloca parágrafo, o espaçamento deve ser 
simples. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 12 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SUMÁRIO 
 
 
 
 
APRESENTAÇÃO ......................................................................................................................... 13 
 
CAPÍTULO I ................................................................................................................................... 14 
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ....................................................................................................... 14 
 
CAPÍTULO II .................................................................................................................................. 15 
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ........................................................................................ 15 
 
CAPÍTULO III ................................................................................................................................. 16 
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx .......................................................................... 16 
 
CONSIDERAÇÕES FINAIS ........................................................................................................... 17 
 
REFERÊNCIAS ............................................................................................................................ 18 
 
 13 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
APRESENTAÇÃO 
 
 
 
Precisa descrever o trabalho e normalmente é a última etapa a ser realizada.
 14 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CAPÍTULO I 
 
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 
 15 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CAPÍTULO II 
 
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 
 16 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CAPÍTULO III 
 
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
 17 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CONSIDERAÇÕES FINAIS 
 
Apresenta os resultados da pesquisa e pode apontar possibilidades para os problemas 
apresentados no início do trabalho.
 18 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS 
 
CAMBI, F. História da pedagogia. São Paulo: UNESP, 1996. 
 
CARDOSO, C. F.; BRIGNOLI, H. P. Os métodos da história. 3. ed. Rio de Janeiro: Graal, 1983. 
 
DE ROSA, M. G. História da educação através dos textos. São Paulo: Cultrix, 1982. 
 
GADOTTI, M. História das idéias pedagógicas. 7. ed. São Paulo: Cortez, 1991. 
 
GHIRALDELLI Jr, P. H. História da educação. São Paulo: Cortez, 1991. 
 
GLENISSON, J. Iniciação aos estudos históricos. São Paulo: Difusão Européia do Livro, 1961. 
 
MARROU, H. Sobre o conhecimento histórico. Rio de Janeiro: Zahar, 1978. 
 
NOUSCHI, A. Iniciação às ciências históricas. Coimbra: Almedina, 1977. 
 
ROMANELLI, O. O. História da educação no Brasil: 1930/1973. Petrópolis: Vozes, 1978. 
 
VIEIRA, M. P. et. al. A pesquisa em história. São Paulo: Ática, 1989. 
 19 
 
 
OUTRAS INFORMAÇÕES 
 
1. O projeto de TCC deverá ser encaminhado assim que o aluno integralizar 50% do curso. 
2. A produção do TCC é individual 
3. O trabalho corrigido será devolvido por e-mail, respeitando-se o prazo de 45 dias entre o 
envio da primeira versão do trabalho pelo aluno e a devolução da correção pelo professor 
orientador. Após a devolução da primeira versão do trabalho corrigido pelo professor, o 
aluno terá um prazo de 15 dias para realizar as alterações indicadas e enviar a versão 
definitiva do TCC. 
4. A entrega do TCC deverá ser efetuada por meio de arquivo digital (em CD ou DVD) com 
etiqueta identificadora (nome do aluno – RA – curso - título do trabalho – nome do 
professor orientador – ano). Esse arquivo se constituirá em acervo de consulta da 
biblioteca da UNAR. 
5. Juntamente com a versão final do trabalho o aluno deverá enviar uma declaração (modelo 
em anexo) autorizando eventual publicação pela UNAR. 
6. O TCC que for identificado com prática de plágio será sumariamente reprovado pela 
comissão avaliadora; nesse caso, o aluno deverá submeter o novo trabalho à avaliação de 
uma banca presencial composta por três professores. 
7. Apenas após o parecer final dos avaliadores, com o devido registro em ata, é que será 
emitido, pela secretaria acadêmica, qualquer documento comprobatório de conclusão do 
curso. 
8. A elaboração do TCC se constitui em condição sine qua non para que o aluno conclua 
todas as exigências da sua formação acadêmica. ISTO SIGNIFICA QUE O ALUNO NÃO 
RECEBERÁ SUA CERTIFICAÇÃO SEM CUMPRIR ESSA ETAPA. 
9. Para a correção do TCC os avaliadores se orientarão pelas “Diretrizes para Avaliação dos 
Trabalhos de Conclusão de Curso da UNAR” (em anexo). 
 
 20 
 
DIRETRIZES PARA A AVALIAÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC 
 
 
INTRODUÇÃO 
As avaliações dos trabalhos de conclusão de curso (TCC) serão realizadas de acordo com 
as instruções contidas neste documento. O objetivo é estabelecer parâmetros para as comissões 
de avaliação dos trabalhos de conclusão de curso, tanto no que diz respeito aos aspectos 
gráficos quanto aos conceituais e teóricos. 
Para que este material se invista de sentido no que diz respeito ao seu valor formativo, 
deverá ser divulgado aos alunos antes da avaliação, permitindo que tenham conhecimento dos 
critérios que nortearão o trabalho das comissões avaliadoras. 
 
I – As atas 
É fundamental que toda informação referente à identificação do trabalho (nome do autor, 
título da monografia, nomes e titulações dos membros componentes das comissões de avaliação 
e nota atribuída) seja lavrada em ata que será encaminhada para compor o prontuário acadêmico 
do aluno. 
II – Avaliação 
A avaliação compreenderá quatro itens, aos quais serão atribuídas notas: relevância do 
tema; metodologia; aprofundamento do conteúdo e apresentação gráfica. Para cada um 
desses itens serão atribuídas notas de zero até dois pontos e meio. 
 
III– Critérios Gerais 
1. Lavrada a ata de avaliação, a Comissão deverá datar e assinar o documento, 
entregando-o ao coordenadorao curso. 
2. Os trabalhos que receberem avaliação abaixo de sete pontos deverão ser refeitos de 
acordo com as instruções do professor orientador. 
3. As Comissões de Avaliação serão presididas pelo orientador da monografia. 
4. As Comissões de Avaliação poderão arguir os autores na forma que entenderem 
pertinente e adequada aos propósitos da boa formação acadêmica. 
5. Cada aluno-autor deverá providenciar um CD ou DVD, adequadamente identificado, da 
sua monografia e enviá-lo ao seu tutor, respeitados os prazos mínimos para emissão de 
documentos comprobatórios de conclusão de curso. 
6. Caso seja comprovada a semelhança, por plágio, integral ou parcial, a monografia será 
desclassificada, ficando o autor obrigado a refazê-la e apresentá-la perante banca 
presencial. 
7. Eventuais dúvidas serão resolvidas pelas coordenações dos cursos, de acordo com os 
critérios institucionais. 
 
 21 
 
MODELO DE ATA DE AVALIAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAS “DR. EDMUNDO ULSON” – UNAR 
 
CURSO .................................................................................. 
 
 
Ata de sessão realizada no Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson” – UNAR, para 
avaliação de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC – do Curso de 
..................................................................... . Em ......................................... (data), reuniu-se a 
Comissão Julgadora para avaliação do trabalho de conclusão de curso de 
................................................................................................................. (nome do aluno), RA 
................................................, aluno(a) do curso de ........................................ . A Banca 
Examinadora foi presidida pelo(a) Prof(a). .............................................................., orientador(a) 
da monografia, e integrada pelos professores ................................................................... e 
...................................................................... . O trabalho, intitulado 
....................................................................................................., foi avaliado segundo os quesitos 
relevância do tema, metodologia, aprofundamento do conteúdo e apresentação gráfica e obteve 
nota final ........ (extenso). Em vista desse resultado, a Comissão julgou APROVADO o trabalho 
apresentado. Nada mais havendo a tratar, foi encerrada a sessão, e, para constar, lavrou-se a 
presente ata, que será assinada pelos integrantes da Comissão Julgadora de Defesa. 
 
 
 
 
 
 
________________________________________________________ 
Orientador Presidente: ....................................................................... 
 
 
 
_______________________________________________________ 
Membro da Comissão: .......................................................................... 
 
 
___________________________________________________________ 
Membro da Comissão: .................................................................................... 
 22 
 
 
(Deverá ser preenchida pelo aluno, assinada e encaminhada com firma reconhecida, junto com o 
CD ). 
 
 
 
 
 
AUTORIZAÇÃO 
 
 
 
Eu, ........................................................................................................., RG ...................................., 
CPF......................................................................., aluno(a) do curso de................................., 
autorizo o Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson” a publicar, para fins 
exclusivamente acadêmicos, o meu trabalho de Conclusão de Curso (TCC) intitulado 
........................................................................................................................................ 
 
 
 
Local e data 
 
 
................................................................................... 
Assinatura