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As células são instruídas a expressar conjuntos gênicos específicos Biologia Molecular II Samara Thainá As células são instruídas a expressar conjuntos gênicos específicos ➔ Expressão gênica diferencial: produzir tipos celulares diversos a partir de um mesmo genoma; ➔ 3 principais estratégias: Pode ser regulada por meio de sinais externos à célula. Exemplo: Escherichia coli - lactose induz a transcrição do operon Lac ● Localização do mRNA; ● Contato célula a célula; ● Sinalização por meio da difusão de uma molécula sinalizadora secretada. Fonte: Biologia Molecular do Gene, 7º ed., 2015. As células são instruídas a expressar conjuntos gênicos específicos ➔ Alguns mRNAs localizam-se em regiões específicas nos ovos e embriões devido a uma polaridade intrínseca no citoesqueleto. ➔ Existe um mecanismo para a localização dos mRNA, que são transportados por elementos do citoesqueleto; Fonte: Biologia Molecular do Gene, 7º ed., 2015. ➔ A molécula de RNA é transportada na célula por uma proteína “adaptadora” ligada a uma região não traduzida 3’ (3’ UTR) de mRNA. Contém 2 domínios: um que reconhece a região 3’ UTR e o outro que se associa com o citoesqueleto. As células são instruídas a expressar conjuntos gênicos específicos ➔ Contatos célula a célula e moléculas secretadas de sinalização celular promovem alterações na expressão gênica de células vizinhas Fonte: Biologia Molecular do Gene, 7º ed., 2015. ● Comunicação entre núcleo e receptores celulares envolve vias de transdução de sinal. As células são instruídas a expressar conjuntos gênicos específicos ➔ Gradientes de moléculas de sinalização secretadas podem instruir as células a seguirem vias de desenvolvimento com base em sua localização; ➔ Informação posicional; ➔ A via de desenvolvimento de uma célula se dá pela [ ] de proteínas sinalizadoras recebida; ➔ Morfógenos. Fonte: Biologia Molecular do Gene, 7º ed., 2015. Exemplos das três estratégias para o estabelecimento da expressão gênica diferencial ➔ O repressor localizado Ash1 controla os tipos acasalantes, nas leveduras, pelo silenciamento do gene OH; Fonte: Biologia Molecular do Gene, 7º ed., 2015. ➔ O eucarioto unicelular Saccharomyces cerevisiae pode crescer como células haplóides e se dividir por brotamento; ➔ Células assimétricas - célula mãe maior e célula-filha menor - dois tipos acasalantes (a e α). Exemplos das três estratégias para o estabelecimento da expressão gênica diferencial ➔ O repressor localizado Ash1 controla os tipos acasalantes, nas leveduras, pelo silenciamento do gene OH; Fonte: Biologia Molecular do Gene, 7º ed., 2015. ➔ Brotamento - Célula-mãe transcreve um mRNA de ash 1 - Extremidades em crescimento dos microtúbulos; ➔ Transportado para a célula-filha em brotamento - Não altera de tipo acasalante. Revisão sobre o citoesqueleto: assimetria e crescimento ➔ Citoesqueleto: filamentos intermediários, filamentos de actina e microtúbulos. Úteis para localizar mRNAs específicos➔ Monômeros de actina: ● orientação “+” crescem mais rápidos e são mais estáveis (não hidrolisam ATP), e “-” crescem mais devagar e são mais instáveis (hidrolisam ATP); ➔ Microtúbulos: ● polímeros da proteína heterodímero tubulina (cadeias α e β): protofilamentos longos e assimétricos. ● 13 protofilamentos paralelos associam-se: microtúbulo cilíndrico e com polaridade; ➔ A tubulina tem atividade enzimática (extremidade “-” hidrolisa GTP). Revisão sobre o citoesqueleto: assimetria e crescimento Fonte: Biologia Molecular do Gene, 7º ed., 2015. Estruturas do monômero e do filamento de actina. Estruturas do monômero e do filamento de tubulina.
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