Agora é você _ Nivelamento de Língua Portuguesa e Produção de Texto

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18/08/2021 Agora é você....: Nivelamento de Língua Portuguesa e Produção de Texto
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Agora é você....
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1 / 1 ptsPergunta 1
Leia o trecho de um texto que aborda os benefícios da leitura:
A leitura também é uma das melhores estratégias para aprimorar a habilidade comunicativa considerando
que ler é uma forma de estarmos em contato com a norma culta da língua, praticando a gramática correta e
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enriquecendo o vocabulário. Aliás, ao longo da história da humanidade, o hábito de ler representa um sinal
distintivo, de dignidade e saber. Não é por acaso que muitas pessoas se deixam fotografar tendo um livro
nas mãos. Mesmo no mundo de hoje, informatizado, invadido por imagens, a leitura ocupa um lugar de
destaque, pois está associada ao desenvolvimento pessoal e ao status intelectual.
Por isso mesmo, entre os principais benefícios para quem adquire o hábito da leitura está a facilidade em
obter sucesso profissional. Segundo um estudo feito pela Universidade de Oxford e divulgado pela Revista
Veja em maio deste ano, quem lê de forma espontânea, além da obrigação escolar/ profissional, tem mais
chances de crescer profissionalmente, devido à ampliação de vocabulário e à compreensão de conceitos
abstratos possibilitados pelas leituras cotidianas.
Para se ter uma ideia da importância dessa atividade, nessa pesquisa, comparou-se o hábito de 17.200
pessoas aos 16 anos e suas posições profissionais aos 33, e notou-se que, entre cinema, esporte etc., a
única atividade substancialmente relevante para a ascensão foi a leitura. Ou seja, quem, desde jovem,
dedica algum tempo livre a ler pode se tornar no futuro um profissional mais bem-sucedido.
Vale notar que tanto em revistas e jornais diários quanto em livros “best-seller” ou clássicos podemos obter
os mesmos benefícios da leitura. Não importa a forma como o leitor entra em contato a língua escrita culta e
correta, o importante é que isso seja um hábito e que haja diversificação dos tipos de leituras feitas.
Fonte: NUNES, L. B. Por que Ler? Os benefícios da leitura. Disponível em: http://escreverbem.com.br/por-que-ler-os-
beneficios-de-ler/ (http://escreverbem.com.br/por-que-ler-os-beneficios-de-ler/) Acesso em 10/06/2019.
 
Com base no trecho apresentado e a visão da autora, depreende-se que:
 O crescimento profissional está intimamente ligado ao hábito da leitura. Correto!Correto!
http://escreverbem.com.br/por-que-ler-os-beneficios-de-ler/
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O crescimento profissional está intimamente ligado ao hábito da leitura. O texto mostra por meio da
pesquisa realizada que a melhor oportunidade profissional tem parte relacionada ao hábito da leitura.
 Na sociedade voltada para a tecnologia a leitura não é vista como um valor de destaque. 
 A pesquisa mostra que jovens leitores tem grande dificuldade profissional. 
 A leitura espontânea tem pouco efeito na vida profissional e acadêmica. 
 A boa leitura somente é alcançada por livros considerados clássicos. 
1 / 1 ptsPergunta 2
Leia o trecho de um texto que aborda a importância da leitura no meio universitário:
“Realizou-se um estudo sobre “A importância da leitura para estudantes universitários”. Tem-se verificado
que a maioria dos estudantes não lê ou leem muito pouco, o que os torna medianos e não conseguem
desenvolver bem a escrita.
Percebe-se que as dificuldades de escrita podem ser associadas, muitas vezes ao fato de ler pouco, além
de ler mal, pois essa carência gera problemas na interpretação e produção textual. Destaca-se a
importância da Universidade como ambiente de incentivo a leitura, com intuito de formar leitores,
respeitando a liberdade de escolha de cada um, para que possam descobrir o prazer ou a aversão em
relação a cada livro.”
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Fonte: PORTAL DA EDUCAÇÃO. Disponível em: https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/direito/importancia-
da-leitura-para-estudantes-universitarios/57151 (https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/direito/importancia-da-
leitura-para-estudantes-universitarios/57151)
 
Diante do texto e do que você observou no vídeo, leia as afirmações abaixo:
( ) A leitura é importante para compreender os acontecimentos sociais, políticos e e econômicos.
( ) Para uma boa leitura crítica basta dominar o significado das palavras.
( ) No meio profissional a leitura é um fator secundário, pois o domínio das tecnologias é muito mais
importante.
( ) Os textos estão espalhados em diferentes gêneros e o leitor precisa saber lidar com tais diferenças.
Podemos considerar V e F as afirmações:
 F;V; V;V. 
 V; V ; V; V. 
 F; F; F; V. 
 F; F; V; V. 
 V; F; F;V. Correto!Correto!
https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/direito/importancia-da-leitura-para-estudantes-universitarios/57151
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A leitura é importante para compreender os acontecimentos em diversas ordens, permitindo ao leitor
dominar o universo que o rodeia.O domínio dos significados das palavras não é suficiente para uma boa
leitura. Torna-se necessário compreender o texto em toda a sua plenitude e significado.A leitura é tão
relevante quanto ao domínio da tecnologia. A leitura permite contribuir um domínio dos temas que estão no
nosso cotidiano profissional.O leitor atual precisa dominar o texto em suas mais diferentes variações de
gênero, quer dizer, a leitura de um livro, um site na internet ou um blog.
 V; V; F; F. 
1 / 1 ptsPergunta 3
Leia o trecho de um texto que aborda a tragédia e o crime cometido pela Vale no município de Brumadinho
(MG):
“Três anos após o maior desastre ambiental da história do Brasil, em Mariana, nos defrontamos com mais
uma tragédia , com o rompimento de uma barragem de mineração em Brumadinho. Vários
especialistas já alertavam sobre os riscos das barragens a montante que não deveriam ser
utilizados em países úmidos como o Brasil, por causa do alto risco de infiltração. Enquanto o
governo continua a realizar buscas, salvamentos e resgates, e atender a população afetada,
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esta tragédia já pode ser considerada uma das maiores da história do Brasil dado o número de
afetados e os danos ambientais .
Enquanto aguardamos os laudos finais da perícia sobre as causas deste acidente, é
necessário repensar o modelo de gestão da segurança de barragens e de gestão de riscos de
desastres no Brasil. De acordo com a ANA (Agência Nacional de Água), existem 790 barragens de rejeito
de mineração de um total de mais de 24 mil barragens no país, a maioria de pequeno porte. Todas as
barragens são categorizadas com base no risco de rompimento e no potencial impactoque
causarão nas comunidades próximas e no meio ambiente em caso de acidente . Após a tragédia
em Brumadinho, o governo publicou uma portaria que recomenda a fiscalização de todas as
barragens com alto dano potencial associado e cobra os órgãos fiscalizadores para que exijam das
empresas responsáveis a atualização dos seus planos de segurança. No entanto, tudo isso já está
previsto na PNSB (Plano Nacional de Segurança de Barragens). Fica portanto a pergunta: por que este
acidente aconteceu e, além disso, o que fazer para que haja mecanismos de previsão e alerta
para que eventos como esses possam ser evitados e as consequentes tragédias jamais se
repitam?”
Fonte: MUNOZ, R. O que podemos aprender com a catástrofe de Brumadinho. Disponível em: https://nacoesunidas.org/artigo-
o-que-podemos-aprender-com-a-catastrofe-de-brumadinho/ (https://nacoesunidas.org/artigo-o-que-podemos-aprender-com-
a-catastrofe-de-brumadinho/) . Acesso em 10/06/2019.
https://nacoesunidas.org/artigo-o-que-podemos-aprender-com-a-catastrofe-de-brumadinho/
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Responder 1:
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Responder 5:
Responder 6:
Responder 7:
Responder 8:
 
Preencha a lacuna com as palavras corretas e que proporcionem significado e coerência ao texto.
TragédiaCorreto!Correto!
especialistasCorreto!Correto!
barragensCorreto!Correto!
governoCorreto!Correto!
tragédiaCorreto!Correto!
ambientaisCorreto!Correto!
períciaCorreto!Correto!
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Responder 10:
Responder 11:
Responder 12:
Responder 13:
Responder 14:
gestãoCorreto!Correto!
rompimentoCorreto!Correto!
acidenteCorreto!Correto!
fiscalizaçãoCorreto!Correto!
atualizaçãoCorreto!Correto!
previsãoCorreto!Correto!
eventosCorreto!Correto!
1 / 1 ptsPergunta 4
Leia o trecho de um texto abaixo que aborda a questão de cotas em universidades e outras situações:
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“Como podemos ser livres se, no supermercado ou nas portas giratórias dos bancos, somos tratados como
“suspeitos até que se prove o contrário”? Como conseguir oportunidades profissionais numa sociedade que
nos vê como seres inferiores, cidadãos de segunda linha?
A resposta a essas perguntas é complexa e passa inevitavelmente pela criação de uma política de cotas
para os negros nas universidades, no serviço público e até na publicidade. Hoje, ser negro significa ocupar
um papel pre-determinado na sociedade. E mais: quem operou essa discriminação foi o próprio Estado e
seus representantes. Foi a própria sociedade brasileira, por meio de suas instituições ou com o apoio delas,
que sequestrou meus ancestrais da África e os transformou em um insumo barato. Assim como foram as
políticas estatais que, após a abolição, inviabilizaram toda forma de reparação oficial pelos quase 400 anos
de escravidão, jogando milhões de pessoas das senzalas para as ruas, da escravidão para o desemprego
ou para as garras de patrões que nunca deixaram de tratá-las como seus “negrinhos” e suas “negrinhas”.
Foi também o Estado brasileiro que tentou nos transformar em uma “Terra Nostra” embranquecida, já que,
como pregavam diversos intelectuais no final do século XIX, o Brasil não seria desenvolvido enquanto fosse
habitado por negros. Mais tarde, esse racismo foi disfarçado em nome de uma falsa democracia racial, cujo
único objetivo tem sido procurar conter a revolta de negros – tentando fazer crer que aqui não há racismo”
Fonte: SILVA, W. Em defesa das cotas. Disponível em: https://super.abril.com.br/comportamento/em-defesa-das-cotas/
(https://super.abril.com.br/comportamento/em-defesa-das-cotas/) Acesso em 11/06/2019.
 
Com base no trecho apresentado e a visão do autor, depreende-se que: 
 A política de cotas visa corrigir uma trajetória de exclusão dos negros em instituições públicas. Correto!Correto!
A política de cotas visa corrigir uma trajetória de exclusão dos negros em instituições públicas. Veja que o
autor mostra situações no decorrer do texto que comprovam o processo de exclusão de mais de 400 anos
dos negros como forma de justificar a questão das cotas.
https://super.abril.com.br/comportamento/em-defesa-das-cotas/
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 A exclusão dos negros em universidades não tem relação com o processo escravocrata vivenciado no Brasil. 
 A política de cotas busca proporcionar um reforço do preconceito e da exclusão dos negros. 
 A abolição foi um instrumento importante e semelhante a política de cotas, pois visava a inclusão dos negros 
 A política de cotas é uma forma de corrigir o processo de embranquecimento da sociedade brasileira. 
Pontuação do teste: 4 de 4