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"É a ciência que estuda a distribuição e os determinantes dos problemas de saúde (fenômenos e processos associados) em populações humanas", segundo definem Almeida e Rouquayrol. É a ciência básica para a saúde coletiva, principal ciência de informação de saúde. Epi = sobre; demo = população; logos = estudos; A epidemiologia tem como princípio básico o entendimento de que os eventos relacionados à saúde, como doenças, seus determinantes e o uso de serviços de saúde não se distribuem ao acaso entre as pessoas, mas que existem fatores que influenciam o estado de saúde das pessoas e se distribuem desigualmente na população; Congrega métodos e técnicas de três áreas principais de conhecimento: Estatística, Ciências da Saúde e Ciências Sociais. ARÉAS DE ATUAÇÃO Ensino e pesquisa em saúde; Avaliação de procedimentos e serviços de saúde; Vigilância epidemiológica e diagnóstico; Acompanhamento da situação de saúde das populações. PROPOSTA DA EPIDEMIOLOGIA Prevenção, controle e erradicação; Indicadores; Planejamento, controle e avaliação. SITUAÇÕES PARA SUA UTILIZAÇÃO Medidas para serem usadas para avaliar, planejar e gerir sucessos, e indicar próximos passos a seguir; Epidemiologistas são médicos, enfermeiros, dentistas, estatísticos, demógrafos, nutricionistas, farmacêuticos, assistentes sociais, geógrafos, entre outros; Eles trabalham em salas de aula, serviços de saúde, laboratórios, escritórios, bibliotecas, arquivos, enfermarias, ambulatórios, indústrias e também nos mais variados locais de realização de trabalhos de campo. Hipócrates na Grécia antiga: └ Época em as atribuições das doenças, das mortes e das curas eram a deuses e demônios; └ Hipócrates defendia que o modo como as pessoas viviam, onde moravam, o que comiam e bebiam, enfim, fatos materiais e terrenos eram os responsáveis pelas doenças; John Snow, o pai da epidemiologia (1813- 1858): └ Viveu na época em que se acreditava que a origem das doenças se daria a partir da má qualidade do ar, advindos da putrefação de animais e plantas (teoria miasmática); └ Em 1854, durante uma epidemia de cólera, Snow realizou um método científico e fez uma ampla, inovadora e criteriosa pesquisa; └ Snow concluiu que o esgotamento insuficiente era a causa de excreções de pacientes com cólera infectarem solos e poços e dar origem a novos casos da doença; Outros nomes importantes: └ John Graunt (1620-1674): pioneiro em quantificar os padrões de natalidade e mortalidade; └ Pierre Louis (1787-1872): utilizou o método epidemiológico em investigações clínicas de doenças; └ Louis Villermé (1782-1863): pesquisou o impacto da pobreza e das condições de trabalho na saúde das pessoas; └ William Farr (1807-1883): produção de informações epidemiológicas sistemáticas para o planejamento de ações de saúde. Descrever as condições de saúde da população: └ Papel principal do Ministério da Saúde; └ Conhecer de que adoeceu e que morreu a população brasileira e descrever a evolução desses dados; Identificar quais são os fatores determinantes da situação de saúde: └ Ex: aumento de neoplasias depois da 2ª guerra mundial associados a armas químicas, alimentação deficiente e poluição; associação do fumo ao câncer de boca e pulmão. Avaliar o impacto das ações e políticas de saúde: └ Ex: diminuição de internação de idosos após intervenção vacinal pelo Programa de Vacinação do Idoso; Epidemia: elevação brusca, inesperada e temporária da incidência de determinada doença, ultrapassando os valores esperados para a população no período em questão; Pandemia: ocorrência epidêmica caracterizada por uma larga distribuição espacial, atingindo várias nações. Endemia: doença habitualmente presente entre os membros de um determinado grupo, dentro dos limites esperados, em uma determinada área geográfica, por um período de tempo ilimitado; No decorrer dos anos, a estatística passou a contribuir para a definição de parâmetros numéricos sobre a saúde da população; São medidas utilizadas pela saúde coletiva para avaliar, planejar e gerir, estando relacionada com a epidemiologia; Mensuração de eventos ligados ao processo saúde doença; Medidas: índices, coeficientes, taxas, proporções. VALORES ABSOLUTOS X RELATIVOS Valores absolutos: └ Levam em conta o tamanho da população; └ Apenas traduzem uma realizada restrita e pontual, não permitindo comparações, nem avaliar a importância de determinado fato ou evento; └ São dados não trabalhados. Valores relativos: └ São indicadores de saúde construídos estatisticamente a partir da relação entre dois fatos ou eventos; └ Permite comparações; └ São os dados trabalhados. Designam qualquer medida contada ou calculada e mesmo qualquer observação classificável capaz de "revelar" uma situação que não é aparente por si só; São úteis para acompanhar as tendências históricas de saúde da população, fornecendo subsídios para o planejamento das ações de saúde e para o monitoramento do desempenho das mesmas; São medidas que contém informações relevantes sobre dimensões do estado de saúde e desempenho do sistema de saúde. Exemplos: Coeficiente de Mortalidade Geral (CMG), Coeficiente de Mortalidade Específica por Sexo, Mortalidade segundo idade, entre outros. MEDIDA DO TIPO MÉDIA É uma valor que representa a divisão da soma de conjunto de valores da população pelo número de observações. Ex: soma da renda de todos os trabalhadores formais com nível superior / número de trabalhadores formais com nível superior; MEDIDA DO TIPO RAZÃO Medida de frequência de um grupo de eventos relativa à frequência de outro grupo de eventos, mas com razão lógica entre eles; Ex: número de homens alfabetizados x 100 / número de mulheres alfabetizadas MEDIDA DO TIPO PROPORÇÃO É a divisão entre duas medidas, sendo o numerador o número de casos específicos e o denominador o número de casos possíveis na população, multiplicado por 100. Ex: número de pessoas com renda familiar per capita inferior a 1/2 salário mínimo x 100 / população total. MEDIDA DO TIPO TAXA É a relação entre o número de casos de um evento e uma determinada população, num dado local e época. É um coeficiente assim como a proporção, mas o resultado é multiplicado por qualquer potência de 10 (100, 1000, 10000) a fim de tornar mais fácil a compreensão. Ex: nº de óbitos de crianças de 1 ano de idade em 2007 x 1000/ nº de crianças nascidas em 2007. CÁLCULOS DE COEFICIENTES Medidas do tipo proporção em que, em geral, os eventos do numerador representam um risco de ocorrência em relação ao denominador; Tais eventos podem ser detectados em duas perspectivas diferentes: a primeira, em um momento e com base numa única aferição: a prevalência. A segunda corresponde à detecção da ocorrência de eventos ou mudanças de status ao longo de períodos variáveis de tempo de observação ou acompanhamento, implicando, às vezes, mais de duas mensurações: a incidência. INCIDÊNCIA E PREVALÊNCIA Incidência: └ Diz respeito à frequência com que surgem novos casos de uma doença num intervalo de tempo; └ Medida dinâmica; └ Incidência = (nº de casos novos em determinado período / nº de pessoas expostas ao risco no mesmo período) x constante; Prevalência: └ Se refere ao número de casos existentes de uma doença em um dado momento; └ Medida estática; └ Ao contrário da incidência, para medir a prevalência os indivíduos são observados uma única vez. └ Prevalência = (nº de casos existentes em determinado período / nº de pessoas na população no mesmo período) x constante; A prevalência é alimentada pela incidência; Conceitos relacionados a incidência: └ Mortalidade: é uma medida muito utilizada como indicador de saúde; é calculada dividindo-se o número de óbitos pela população em risco; └ Letalidade: é uma medida da gravidade da doença, calculada dividindo-se o número de óbitos por determinada doença pelo número de casos da mesma doença. Categorias de uso mais restrito, estando constituídos por medidas que integram múltiplas dimensões ou elementos de diversa natureza; O índice integra, numa medida, vários aspectos de uma determinada situação de saúde-doença; Construção: 1) Divisão que representa a relação entre entidades de distinta natureza, isto é, numerador e denominador expressam distintas dimensões; ex: índice de massa corporal = peso/altura². 2) Escala de pontos (score) que representa a soma de unidades de diversa magnitude em diversas dimensões, algumas das quais podem ser qualitativas; ex: escala de Glasgow para avaliação clínica e prognóstica do coma neurológico e o índice APGAR para avaliação da vitalidade de neonatos. PIRÂMIDE QUANTIDADE DE INFORMAÇÃO E NÍVEL DE AGREGAÇÃO
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