Buscar

Questionário Língua Brasileira de Sinais (Nota 10)

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

Questionário Língua Brasileira de Sinais
Parte superior do formulário
Questão 1
Assinale a alternativa, em português, que corresponde corretamente à palavra representada pelo alfabeto manual:
Escolha uma:
a. Uma boa notícia foi escrita sobre vocês
b. Um ótimo descanso no feriado para todos
c. Um ótimo feriado de carnaval para todos
d. Um bom feriado de descanso para vocês
e. Uma ótima viagem de cruzeiro para todos
Questão 2
Os estudos linguísticos e a evolução do pensamento sobre a pessoa surda e a surdez trouxeram para a Libras um valor linguístico e histórico-cultural. A comunidade surda se fortaleceu e começou a exigir seus direitos de participação social. Semelhante às línguas orais, a língua de sinais possui parâmetros para a formação do sinal, é complexa e abarca todas as áreas de estudo da linguística, que são:
Escolha uma:
a. Fonologia, morfologia, sintaxe e semântica
b. Gestualismo, sintaxe, morfologia e sentido
c. Morfologia, bilinguismo, oralismo e gestualismo
d. Comunicação total, fonologia, alfabeto manual e gestos
e. Semântica, quirema, comunicação gestual e bilingüismo
Questão 3
O conceito socioantropológico da surdez apresenta uma ideologia contrária à visão clínico-terapêutica, que propõe o diagnóstico médico precoce e terapias de reabilitação, como treinamento de habilidades de leitura labial e defeitos da fala como única forma de  inclusão social. Sobre o conceito socioantropológico da surdez, pode-se afirmar que:
Escolha uma:
a. Possui a concepção da surdez exclusivamente como um tipo de problema social sem relação com sua patologia audiológica
b. Possui a concepção de que os surdos, usuários da língua de sinais, são incapazes de aprender a linguagem escrita e participar da sociedade
c. Possui a concepção da surdez exclusivamente como um tipo de patologia audiológica, sem considerar que esta patologia determina um funcionamento sociocultural alternativo
d. Possui a concepção da surdez como um tipo de patologia audiológica na qual os surdos deveriam desenvolver a fala para poderem viver em sociedade
e. Possui a concepção da surdez como diferença linguística, considerando que os surdos são capazes de aprender e interagir na sociedade por meio da língua de sinais de seu país
Questão 4
O contexto escolar tem algumas especificidades. Considerando a importância do profissional intérprete de Libras para a inclusão do surdo nos diversos níveis educacionais, quais são os requisitos básicos para este profissional?
Escolha uma:
a. Conhecimento de língua oral auditiva, conhecimento de texto, conhecimento sobre a surdez
b. Conhecimento sobre o professor, conhecimento da matéria, conhecimento da cultura
c. Conhecimento sobre a surdez, domínio da língua de sinais, bom nível de cultura
d. Conhecimento sobre a cultura, conhecimento sobre ciências, conhecimento sobre a língua oral
e. Conhecimento da matéria, conhecimento de texto, conhecimento matemático
Questão 5
A fonologia das línguas de sinais estuda as configurações e os movimentos dos elementos envolvidos na produção dos sinais. Na combinação dos cinco parâmetros, têmse um sinal. Assinale a alternativa que apresenta os cinco parâmetros de formação do sinal na Libras:
Escolha uma:
a. Configuração de mão, movimento, orientação, ponto de articulação, expressões faciais
b. Configuração de palma, orientação do espaço, ponto de articulação, movimento e expressão da mão
c. Articulação de mão, ponto de expressão, configuração de movimento, expressão facial
d. Configuração de expressão, orientação da articulação, movimento da palma, ponto do espaço
e. Orientação de palma, configuração de ponto, expressão facial, movimento e articulação
Questão 6
Texto da questão
A sintaxe refere-se à forma de organização das palavras/sinais nas frases. A estrutura gramatical da Libras é diferente da estrutura do português, dessa forma, para se manter a semântica (sentido) no processo tradutório da Libras para o português, o uso de determinado sinal depende do contexto, podendo até ser substituído por classificadores ou omitido na execução da frase. Observe os sinais abaixo e assinale a alternativa que contempla a melhor tradução para o português:
Escolha uma:
a. O nome do meu filho é Davi.
b. O homem chama-se Davi
c. Davi tem um filho.
d. Olá, meu filho Davi!
e. Seu filho tem nome?
Questão 7
A Libras (Língua Brasileira de Sinais) é a língua utilizada como meio de comunicação pelas pessoas surdas no Brasil. Trata-se de uma língua que não é universal, portanto, cada país possui a sua própria língua de sinais, como por exemplo: (ASL) Língua de Sinais Americana, (LSF) Língua de Sinais Francesa, (LSE) Língua de Sinais Espanhola, (LSI) Língua de Sinais Italiana, dentre outras. Algumas características diferem as línguas orais das línguas de sinais; as primeiras constituem-se em uma modalidade oral-auditiva, enquanto as segundas constituem-se em qual modalidade?
Escolha uma:
a. Modalidade oral-auditiva
b. Modalidade que possui um sistema natural de gestos, sem estrutura gramatical própria
c. Modalidade gestual-visual
d. Modalidade que mistura gestos, mímicas ou pantomima
e. Modalidade oral-gestual
Questão 8
Desde a antiguidade até meados da Idade Média, os surdos foram excluídos dos processos educacionais, pois acreditava-se que, se não pudessem falar, não poderiam adaptar-se à sociedade, dessa forma, não poderiam exercer seus direitos civis e sociais. Pedro Ponce de Leon (1520-1584) foi o primeiro professor de surdos, utilizava o alfabeto manual para a leitura, escrita e aprendizado da língua oral. Muitos teóricos opunham-se ao uso dos sinais, justificando que o mesmo atrapalhava o desenvolvimento do surdo, este pensamento está ancorado na filosofia:
Escolha uma:
a. Oralista
b. Antropológica
c. Gestualista
d. Comunicativa
e. Bilinguista
Questão 9
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença: "A ______________ e o _______________ são duas correntes pedagógicas na educação dos surdos, que têm embasamento na visão socioantropológica da surdez. Consideram a surdez como diferença e reconhecem o status linguístico da língua de sinais."
Escolha uma:
a. Gestualidade e Comunicação Total
b. Comunicação Oral e Gestualismo
c. Oralidade e Comunicação Gestual
d. Comunicação Total e Bilinguismo
e. Pedagogia e Bilinguismo
Questão 10
Além da configuração de mão, movimento, orientação e ponto de articulação, há um parâmetro muito importante na formação do sinal e para a transmissão da mensagem que pode distinguir uma afirmação de uma pergunta ou negação. Observe a figura abaixo e identifique a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Movimento
b. Orientação
c. Expressão facial
d. Configuração de ponto
e. Ponto de articulação
Parte inferior do formulário

Outros materiais