QUESTIONÁRIO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO AULA 01

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QUESTIONÁRIO – HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO– AULA 01
· A atuação pedagógica dos jesuítas influenciou no modo de educar os indivíduos na Colônia, segundo as suas posições sociais. Isso levou à organização de diferentes níveis de instrução.
Sobre a organização desses níveis, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Os índios eram instruídos sobre os rudimentos da língua e sobre os ofícios. Para as classes abastadas, havia o ensino superior.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Diante da necessidade de formar para o trabalho na Colônia, a ação dos jesuítas foi adaptando-se às necessidades da dominação colonial. Manoel de Nobrega foi encarregado de organizar esse sistema de educação diferente de suas tradições na Europa.
 
Sobre as ações de Manoel de Nóbrega, aponte a afirmação correta.
Resposta Marcada :
Sua estratégia para organizar o ensino e ter maior efetividade teve como foco agir sobre os filhos dos indígenas, fazendo uso dos órfãos enviados de Lisboa à sua possessão no Novo Mundo.
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· A ação pedagógica das ordens jesuíticas no Brasil necessitou inovar suas técnicas e alterar as orientações do Ratio Studiorium.
Sobre o Ratio Studiorium, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
O Ratio Studioruim deveria ordenar as instituições de ensino de uma única maneira, permitindo uma formação uniforme em todos os colégios da Ordem Jesuítica no mundo.
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· A ação do governo metropolitano necessitava de um instrumento de dominação e naturalização das formas de vida e de trabalho na Colônia.
 
Sobre a estratégia desenvolvida, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Os jesuítas ficaram encarregados de um duplo papel: catequizar os nativos e também impor a dominação ideológica e do conhecimento.
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· O Período Colonial do século XV pode ser caracterizado pelo forte controle da metrópole sobre a Colônia. No caso do Brasil, sua metrópole, Portugal, exercia seu poder tanto nas esferas política e econômica quanto na formação educacional e religiosa.
 
Sobre o início da escolarização no Brasil colonial, assinale a afirmação correta.
Resposta Marcada :
Marcado pela influência e dominação religiosa, percebidas nas ações da Companhia de Jesus e de seu modelo de organização burocrática do Estado.
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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
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AULA 01
 
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A atuação pedagógica dos jesuítas in
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segundo as suas posições sociais. Isso levou à organização de diferentes níveis de instrução.
 
Sobre a organização desses níveis, ass
inale a alternativa correta.
 
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Os índios eram instruídos sobre os rudimentos da língua e sobre os ofícios. Para as classes abastadas, 
havia o ensino superior.
 
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Diante da necessidade de formar para o tra
balho na Colônia, a ação dos jesuítas foi 
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se às necessidades da dominação colonial. Manoel de Nobrega foi encarregado de 
organizar esse sistema de educação diferente de suas tradições na Europa.
 
 
 
Sobre as ações de Manoel de Nóbrega, aponte a afi
rmação correta.
 
Resposta Marcada :
 
Sua estratégia para organizar o ensino e ter maior efetividade teve como foco agir sobre os 
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indígenas, fazendo uso dos órfãos enviados de Lisboa à sua possessão no Novo Mundo.
 
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A ação pedagógica das ordens jesuíticas no Brasil necessitou inovar suas técnicas e alterar as 
orientações do Ratio Studiorium.
 
Sobre o Ratio Studiorium, assinale a alternativa correta.
 
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O Ratio Studioruim deveria ordenar as instituiçõ
es de ensino de uma única maneira, permitindo uma 
formação uniforme em todos os colégios da Ordem Jesuítica no mundo.
 
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A ação do governo metropolitano necessitava de um instrumento de dominação e 
naturalização das forma
s de vida e de trabalho na Colônia.
 
 
 
Sobre a estratégia desenvolvida, assinale a alternativa correta.
 
Resposta Marcada :
 
Os jesuítas ficaram encarregados de um duplo papel: catequizar os nativos e também impor a 
dominação ideológica e do conhecimento.
 
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QUESTIONÁRIO – HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO– AULA 01 
 A atuação pedagógica dos jesuítas in?uenciou no modo de educar os indivíduos na Colônia, 
segundo as suas posições sociais. Isso levou à organização de diferentes níveis de instrução. 
Sobre a organização desses níveis, assinale a alternativa correta. 
Resposta Marcada : 
Os índios eram instruídos sobre os rudimentos da língua e sobre os ofícios. Para as classes abastadas, 
havia o ensino superior. 
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 Diante da necessidade de formar para o trabalho na Colônia, a ação dos jesuítas foi 
adaptando-se às necessidades da dominação colonial. Manoel de Nobrega foi encarregado de 
organizar esse sistema de educação diferente de suas tradições na Europa. 
 
Sobre as ações de Manoel de Nóbrega, aponte a afirmação correta. 
Resposta Marcada : 
Sua estratégia para organizar o ensino e ter maior efetividade teve como foco agir sobre os ?lhos dos 
indígenas, fazendo uso dos órfãos enviados de Lisboa à sua possessão no Novo Mundo. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 A ação pedagógica das ordens jesuíticas no Brasil necessitou inovar suas técnicas e alterar as 
orientações do Ratio Studiorium. 
Sobre o Ratio Studiorium, assinale a alternativa correta. 
Resposta Marcada : 
O Ratio Studioruim deveria ordenar as instituições de ensino de uma única maneira, permitindo uma 
formação uniforme em todos os colégios da Ordem Jesuítica no mundo. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 A ação do governo metropolitano necessitava de um instrumento de dominação e 
naturalização das formas de vida e de trabalho na Colônia. 
 
Sobre a estratégia desenvolvida, assinale a alternativa correta. 
Resposta Marcada : 
Os jesuítas ficaram encarregados de um duplo papel: catequizar os nativos e também impor a 
dominação ideológica e do conhecimento. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1