HISTÓRIA DA MÍDIA AV 2021 2

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Disciplina: HISTÓRIA DA MÍDIA AV 
 
 
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10,0 
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HISTÓRIA DA MÍDIA 
 
 
 1. Ref.: 23825 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Antes da imprensa, o mundo medieval era um mundo pequeno e cuja informação mediatizada 
pela escrita era lenta e restrita. A respeito disso marque a afirmativa VERDADEIRA: 
 
 
O analfabetismo era reinante, mas não havia censura nesse momento. 
 
Não se pode precisar a imprensa como fator decisivo de mudança no trato da 
informação. 
 
O homem não estava circunscrito em experiências sensoriais. 
 
Censura e analfabetismo não são partes da restrição característica desse período. 
 Censura e analfabetismo são partes da restrição característica desse período. 
 
 
 2. Ref.: 23618 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
A vinda da Família Real Portuguesa para o Brasil, em 1808, foi determinante para o 
surgimento da imprensa no país. Qual foi o primeiro jornal a circular de forma clandetisna pelo 
Brasil? 
 
 
Gazeta do Rio de Janeiro 
 
Os Brasileiros 
 Correio Braziliense 
 
Jornal de Portugal 
 
O Independente 
 
 
 3. Ref.: 1014048 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Marque a única alternativa verdadeira. I ¿ O Processo de comunicação cumpre três funções 
principais na sociedade: vigilância do meio, revelando tudo o que poderia ameaçar ou afetar o 
sistema de valores de uma comunidade ou das partes que a compõem. O estabelecimento de 
relações entre os componentes da sociedade para produzir uma resposta ao meio e a 
transmissão da herança social. II ¿ A comunicação facilitada, distribuída e democrática 
disponível no século XXI teve um passado de restrição até que uma importante invenção foi 
criada: a prensa! Até essa chegada, toda a reprodução de arquivos era feita manualmente , 
por cópias, e não havia um processo que desse conta de copiar em grande escala. III ¿ Os 
livros eram escritos à mão, geralmente por monges, e eram muito caros. Gutenberg é 
considerado o inventor da prensa móvel, equipamento que revolucionou a comunicação, pois 
tinha a finalidade de reproduzir os livros com mais facilidades. 
 
 
d) As assertivas I e II estão corretas mas a III não complementa a I. 
 b) As assertivas I, II e III estão corretas. 
 
e) As assertivas I e III estão corretas mas a II não complementam a III. 
 
a) Apenas as assertivas I e II estão corretas. 
 
c) Apenas as assertivas I e III estão corretas. 
 
 
 4. Ref.: 23619 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
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O presidente Getúlio Vargas administrou o Brasil entre os anos de 1930 e 1945. Para 
permanecer no poder, por este longo período, utilizou estratégias de promocão pessoal e 
controlou a imprensa atráves da censura imposta pelo DIP. Assinale qual o principal meio de 
comunicação de massa utilizado por Getúlio para comunicar-se com a nação. 
 
 
TV 
 Rádio 
 
Internet 
 
Revista 
 
Jornal 
 
 
 5. Ref.: 268680 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Segundo André Bazin na aula 5, "Não é à toa que nossos antepassados acreditavam que 
possuir a fotografia do morto era mantê-lo, de alguma forma, vivo entre nós!", pois através 
dela satisfazemos 
 
 
"a necessidade de visibilidade e controle." 
 
"o desejo de registrar as coisas." 
 
"a necessidade de ter novos meios de comunicação." 
 "uma necessidade fundamental da psicologia humana: a defesa contra o tempo". 
 
"de criar tecnologias óticas." 
 
 
 6. Ref.: 230170 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Com o desenvolvimento da comunicação enquanto objeto de estudo, buscou‐
se uma definição mais formal de comunicação de massa, baseada em características dos meios d
e comunicação e que pudessem atender a um modelo abstrato com as características listad
as a seguir, à exceção de uma. Assinale‐a. 
 
 
 
Público de receptores ativos, descentralizados geograficamente, mas conectados virtualme
nte e percebidos enquanto consumidores individualizados. 
 
Conteúdos das mensagens divulgados de modo padronizado pelos meios de comunicação 
de massa a fim de atingir o grande público. 
 
Atribuição aos meios de comunicação de massa de grande poder de informar e de persu
adir devido ao prestígio ou à popularidade das fontes por eles usadas. 
 
Produção centralizada de conteúdo por alguns canais de grande porte e rede de difusão 
centro‐periferia normalmente unidirecional. 
 
Organização de produção e distribuição de conteúdos operada de acordo com a lógica
 de mercado ou com as determinações de uma instituição estatal de comunicação pú
blica. 
 
 
 7. Ref.: 23631 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
No período que compreende as décadas de 30 a 50, do século XX, no Brasil, o rádio tornou-se 
um meio popular, essa época conhecida como "Era de Ouro" apresentava programação com as 
seguintes características: 
 I. Os programas de auditório e as cantoras do rádio. 
II. O jornalismo promovido pelo Repórter Esso. 
III. As novelas de rádio. 
Assinale a opção correta: 
 
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 Todos os itens estão corretos. 
 
Apenas o item II está correto. 
 
Apenas os itens I e III estão corretos. 
 
Apenas o item III está correto. 
 
Apenas os itens II e III estão corretos. 
 
 
 8. Ref.: 23921 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
NO BRASIL, EM VIRTUDE DO CARÁTER DE CONCESSÃO PÚBLICA PARA A EXPLORAÇÃO DO 
ESPECTRO TELEVISIVO, É PRECISO ATENTAR PARA O PROCESSO... 
 
 
DE COMPETIÇÃO COM EMISSORAS NACIONAIS 
 DE MONOPOLIZAÇÃO 
 
DE PRODUÇÃO DA GRADE DE PROGRAMAS 
 
DE IMPACTO NA ARTE CINEMATOGRÁFICA 
 
DE COMPETIÇÃO COM EMISSORAS INTERNACIONAIS 
 
 
 9. Ref.: 23961 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
AS MÍDIAS NO MUNDO CONTEMPORÂNEO ESTÃO EM PROCESSO DE? 
 
 
MÚTUA ELIMINAÇÃO 
 
DIFUSÃO 
 
VERTICALIZAÇÃO 
 
COMPETITIVIDADE ACIRRADA 
 DE CONVERGÊNCIA 
 
 
 10. Ref.: 23416 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
A comunicação massiva direcionada a um público específico se vê em meio a novas 
contradições despertadas pelos novos meios. As novas tecnologias aplicadas à informação nos 
propõem alguns desafios e nos convidam a repensar uma série de questões da história dos 
meios. Assinale a opção que pontua os temas passíveis de novas interpretações no que se 
convencionou chamar de pós-modernidade (ou contemporaneidade): 
 
 
Propagandas em canais de TV, poder do YouTube, fim das editoras de livros e 
democratização da informação; 
 
Voto obrigatório, corrupção na política, liberdade de expressão e TV a cabo; 
 
Dilemas históricos, discussões éticas, decadência do rádio e fim dos jornais; 
 Liberdade de expressão, democratização da informação, direitos de autor e política da 
comunicação. 
 
Liberdade de voto, direitos do consumidor, direitos de autor e filantropia; 
 
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