História Contemporânea - Prova 2 - Uniasselvi

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1 - No período entreguerras o mundo presenciou a ascensão de regimes totalitários em 
diversos países. Na Europa tivemos vários movimentos políticos de caráter fortemente 
reacionários que tinham em comum a ideia de um Estado que detivesse toda a autoridade e 
que se confundisse com a própria sociedade. Assim, regimes que vieram a ser chamados de 
nazifascistas proliferaram. Com relação ao conceito de totalitarismo, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- O totalitarismo incentiva o individualismo hedonista. 
II- No totalitarismo, o Estado está acima do cidadão. 
III- O totalitarismo encontra-se desvinculado do nacionalismo. 
IV- O totalitarismo não é uma ameaça afastada. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 (A) - As sentenças II e IV estão corretas. 
(B)- As sentenças I e II estão corretas. 
(C )- As sentenças II e III estão corretas. 
(D) - As sentenças I e III estão corretas. 
2 - Os regimes totalitários se apresentaram e ainda se apresentam de várias maneiras durante 
o período da História Contemporânea. Uma de suas caraterísticas marcantes foi a 
concentração do poder nas mãos do Estado. Uma das formas de totalitarismo que inclusive 
serviu de modelo para formas de regimes totalitários foi o Fascismo. Sobre as características 
do Fascismo, analise as seguintes sentenças: 
 
I- Movimento reacionário, de caráter antiliberal, antidemocrático e antissocialista. 
II- Combate à vontade individual, vista como perigosa e causadora das grandes mazelas sociais. 
III- Modelo político baseado na autoridade suprema de um líder, que representaria a alma da 
nação e conheceria os anseios do povo. 
IV- Movimento democrático, defensor dos anseios individuais, em detrimento dos interesses 
coletivos. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
(A) - As sentenças I, II e III estão corretas. 
(B) - As sentenças III e IV estão corretas. 
(C) -As sentenças I, II e IV estão corretas. 
(D) - As sentenças I e IV estão corretas. 
3 - Um dos objetivos declarados da ideologia nazista estava na destruição do comunismo. 
Embora tenha sido surpresa o pacto de não agressão com a URSS, era de conhecimento geral 
que esse seria quebrado. E, de fato, isso se deu com a Operação Barbarossa. Ainda que 4,5 
milhões de soldados e toda tecnologia de guerra de ponta da Alemanha tenham sido 
empregados na guerra contra o socialismo soviético, esse acabou por ganhar a guerra. Sobre a 
principal causa da vitória soviética, assinale a alternativa CORRETA: 
(A) - Os esquadrões suicidas. 
(B) - Os combatentes cossacos. 
(C) - A ajuda chinesa. 
(D) - A transferência das indústrias. 
4 - O Fascismo se caracterizou por ter um caráter antidemocrático, submetendo os anseios 
individuais a supostos interesses coletivos. O que, em outras palavras, subordinava o indivíduo 
aos interesses do estado totalitário. Sobre as características do Fascismo, associe os itens, 
utilizando o código a seguir: 
 
I- Antiliberalismo. 
II- Liderança carismática. 
III- Irracionalismo. 
IV- Antissemitismo. 
 
( ) Os judeus representavam todas as características indesejadas aos regimes fascistas, como: 
internacionalismo, liberdade individual, especificidade cultural e iniciativa capitalista. 
( ) A recusa à adoção de medidas racionais e baseadas em regras que valham indistintamente 
para todos e prevejam igualdade de tratamento. 
( ) Comunicação direta estabelecida entre o líder, encarnação da autoridade e da unidade 
nacional, e o povo, que lhe devia obediência irrestrita. 
( ) Prática que atribuía à ideologia iluminista a criação de mais conflitos do que paz na 
sociedade. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
II - III - I - IV. 
B 
IV - III - I - II. 
(C) - IV - III - II - I. 
D 
III - IV - II - I. 
5 - Devido a seus muitos horrores, impactos e repercussões, a Segunda Guerra Mundial 
inscreve-se entre um dos conflitos de maior alcance histórico que a humanidade já assistiu. 
Uma de suas características mais macabras foi o papel que uma ideologia genocida e 
totalitarista teve na guerra. Recentemente, ressurgência de movimentos extremistas de 
caráter totalitário em todo o mundo adverte o historiador para a necessidade de uma 
compreensão correta do fenômeno com maneira de evitar sua recorrência histórica. Sobre a 
abordagem do nazismo por parte do professor de história em sala de aula, assinale a 
alternativa CORRETA: 
(A) - Ser cristã e conciliatória. 
(B) - Ser linear e maniqueísta. 
(C) - Ser passional e panfletária. 
(D) - Ser multidisciplinar e multifacetada. 
6 - No período entre as duas guerras mundiais do século XX, assistimos à ascensão de regimes 
totalitários na Europa. A ideia por detrás desses regimes era de que Sociedade e Estado eram 
um só e se confundiam. Embora seja uma ameaça sempre presente, o fascismo no período 
entre guerras tem características específicas, dadas por seu tempo histórico. Com relação ao 
contexto histórico do fascismo e de suas características no período entre guerras, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O fascismo surgiu a partir da crise da Bolsa de Nova Iorque em 1929. 
( ) O fascismo visa submeter totalmente o indivíduo à vontade do Estado. 
( ) Na Espanha, o fascismo contou com forte oposição da Igreja Católica. 
( ) A irracionalidade do fascismo expressa o repúdio desse ao Iluminismo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
(A) - V - F - F - V. 
(B) - F - V - F - V. 
(C )- V - V - F - F. 
(D) - F - V - F - F. 
7 - Em 1936, as tensões políticas que estavam ocorrendo na Espanha desde o século XIX 
chegaram a um ponto máximo que resultou numa ruptura do tecido social ao ponto da 
ocorrência de uma guerra civil naquele país. As atenções do mundo se voltam então para 
aquela nação, onde o conflito extrapolou as questões nacionais, envolvendo os interesses dos 
países nazifascistas e daqueles que apoiavam as forças progressistas. Com relação à Guerra 
Civil Espanhola, assinale a alternativa CORRETA: 
(A) - O General Franco procurou defender a constituição contra uma revolta comunista. 
(B) - Combateram ao lado dos republicanos as forças antifascistas e internacionalistas. 
(C) - O movimento fascista espanhol tinha a meta de fortalecer os movimentos operários. 
(D) - O regime nazista, temendo retaliações, eximiu-se de se envolver nesse conflito. 
8 - Um dos motivos ligados à ascensão do nazismo na Alemanha está no apoio que esse 
movimento político reacionário de caráter totalitarista teve entre amplos setores da burguesia 
que temiam a crescente popularidade do comunismo. A burguesia alemã desejava um governo 
forte e popular, visando à recuperação econômica e que impedisse o avanço de políticas de 
caráter socializantes. Também muitos outros fatores locais da sociedade alemã contribuíram 
para a vitória nazista. Sobre os fatos históricos ligados à ascensão do nazismo na Alemanha, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- Contribuiu para a vitória dos nazistas a divisão entre os que os combatiam. 
II- Hitler alegou um suposto complô comunista para assumir o poder. 
III- Para ter o apoio do exército, Hitler executou correligionários. 
IV- A GESTAPO só foi criada depois do início da guerra. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
(A)- As sentenças I, II e III estão corretas. 
(B) - As sentenças I, II e IV estão corretas. 
(C) - As sentenças I, III e IV estão corretas. 
(D) - As sentenças II e IV estão corretas. 
9 - A Segunda Guerra Mundial conta com o episódio do ataque das cidades japonesas de 
Hiroshima e Nagasaki, que se deu a partir do uso de armamentos nucleares conhecidos como 
bomba de urânio (Little Boy) e plutônio (Fat Man), em agosto de 1945. Este fato é lamentado, 
pois foi responsável por destruição e contaminação em grande escala, bem como 
comprometeu as condições de vida naquela região. Então, este ataque/fato pode ser 
relacionado a que contexto de conflitos daSegunda Guerra Mundial? Classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Diz respeito aos momentos finais da guerra, na qual os Estados Unidos já haviam acertado 
o fim da guerra na Europa e restava responder aos ataques e à ofensiva que o Japão vinha 
apresentando nas regiões do Oceano Pacífico. 
( ) O uso das bombas significou uma alternativa diante do fato de que ataques e 
bombardeios localizados não alcançavam os feitos esperados, pois os japoneses 
demonstravam-se irredutíveis. 
( ) As bombas atômicas foram utilizadas pelos Estados Unidos da América diante do fato que 
os japoneses haviam divulgado à imprensa internacional que tinham planos de explodir a Casa 
Branca, as Torres Gêmeas e a unidade do Pentágono a qualquer momento. 
( ) As armas nucleares resultaram dos projetos que eram desenvolvidos no campo da física 
quântica e das teorias da relatividade que eram propostas pelo físico alemão Einstein, no 
interior do projeto Manhattan. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
(A) - F - V - V - V. 
(B) - V - V - F - V. 
(C) - F - F - V - V. 
(D) - V - V - V - F. 
10 - Totalitarismo é um conceito relacionado a pressupostos ideológicos e práticas políticas 
que estão voltados ao interesse de submeter os indivíduos aos interesses do Estado. Um 
Estado totalitário procura ter influência e poderes irrestritos sobre todas as esferas da 
sociedade. Duas das manifestações mais importantes do totalitarismo foram o Fascismo na 
Itália e o Nazismo na Alemanha. Sobre as características dos regimes Fascismo e Nazismo, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O fascismo defendia que nada na sociedade poderia haver fora da influência do Estado. 
( ) O fascismo era um movimento liberal e democrático. 
( ) O nazismo combatia o arianismo e o antissemitismo. 
( ) O nazismo defendia a teoria do "espaço vital" e a superioridade do povo alemão. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
(A) - F - F - V - V. 
(B) - V - F - F - V. 
(C) - V - F - V - F. 
(D) - F - V - F - V.