_Aula_00_HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA II -Testes de 01 à 10

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HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA II - 1a aula 
 
 
 
1 
 Questão 
 
 
Os Estados Unidos não participaram da Liga das Nações, ao final da primeira guerra. Apesar de terem sido 
um dos fomentadores da criação do órgão, sua ausência se deveu: 
 
 
A gestão de Woodrow Wilson, que era fortemente contra a Liga das Nações. 
 
As perdas materiais decorrentes da guerra. 
 A sua política isolacionista, que buscava afastar dos conflitos internacionais europeus tanto 
quanto possível. 
 
A busca pela consolidação de um mercado voltado para Ásia e África. 
 
A preocupação em construir um mercado continental, tendo o canada como principal parceiro. 
 
2 
 Questão 
 
 
O presidente norte-americano, Woodrow Wilson, era a favor de uma guerra sem vencedores e para isso 
estabeleceu os 14 Pontos de Wilson, uma lista de proposições que buscava a harmonia entre as potências 
europeias. Dentre essas proposições seria a semente para a atual Organização das Nações Unidas. Essa 
proposição era: 
 
 
C) A restauração dos governos europeus derrubados pelas revoluções socialistas. 
 D) A criação de um órgão internacional, para mediar as questões diplomáticas entre as 
nações. 
 
A) O reconhecimento, para fins diplomáticos, de que algumas nações são militarmente mais 
fortes que as outras. 
 
B) A legitimação internacional da supremacia dos Estados Unidos na América Latina. 
 
E) A defesa dos países americanos contra possíveis intervenções imperialistas. 
 
3 
 Questão 
 
 
O Tratado que impôs significativas sanções à Alemanha após o término da Primeira Guerra Mundial é chamado de: 
 
 
Tratado de Potsdam. 
 Tratado de Versalhes. 
 
Tratado de Fontanebleau. 
 
Tratado de Madri. 
 
Tratado de Westafália. 
 
4 
 Questão 
 
 
Como uma das principais consequências da Primeira Guerra Mundial, podemos apontar: 
 
 O enfraquecimento da Alemanha e o Tratado de Versalhes 
 
O surgimento do Estado de Israel. 
 
A ascensão da URSS como potência mundial. 
 
O enfraquecimento dos Estados Unidos como potência mundial. 
 
O extermínio de judeus em campos de concentração nazistas. 
 
5 
 Questão 
 
 
Como consequência da Primeira Guerra Mundial podemos apontar: 
 
 A ascensão dos fascismos na Europa 
 
A criação da ONU 
 
A ascensão de ditaduras militares na América Latina 
 
O reconhecimento da autonomia dos povos da África 
 
O reconhecimento do Estado de Israel 
 
6 
 Questão 
 
 
Sobre a Primeira Guerra Mundial, é correto afirmar que: 
 
 
Iniciou-se devido ao ressentimento dos estadunidenses por não terem sido incluídos nas divisões 
territoriais organizadas durante a Conferência de Berlim. 
 
Foi o ápice das determinações da Conferência de Berlim e consolidou o avanço austríaco sobre o 
território africano. 
 
Foi uma guerra imperialista pois pretendeu reforçar a política de dominação da Ásia e da África, 
iniciada no século XIX e consolidada a partir da entrada dos Estados Unidos nesse processo de 
expansão. 
 Foi oriunda dos processos imperialistas do século XIX, consolidando uma política bélica e agressiva 
e marcando o início do envolvimento da Alemanha em conflitos mundiais. 
 
Consolidou-se a partir do avanço alemão sobre o território americano, quebrando as 
determinações do Tratado de Versalhes. 
 
7 
 Questão 
 
 
O Tratado de Versalhes foi considerado um fator de humilhação para o povo alemão pois colocava o país 
em condição humilhante para o povo alemão. Esse tratado tinha várias determinações, estabelecendo 
sanções para a Alemanha e a devolução de territórios conquistados da França durante a Guerra Franco-
Prussiana. Esses territórios eram: 
 
 
Toulon e Nice 
 Alsacia e Lorena 
 
Berlim e Ravensbruk 
 
Servia e Eslovaquia 
 
Werbrüg e Lorena 
 
8 
 Questão 
 
 
Com o fim da I Guerra Mundial, a paz seria definitivamente selada, em 1919, com a assinatura do Tratado 
de Versalhes. O presidente norte-americano, Woodrow Wilson, era a favor de uma guerra sem vencedores. 
Para o presidente Wilson, essa guerra sem vencedores significava: 
 
 D) Que a paz fosse o início de uma convivência pacífica entre os países europeus, onde as 
questões entre eles fossem resolvidas de forma pacífica e harmoniosa. 
 
A) O reconhecimento de que alguns países são econômica e militarmente mais fortes que outros e 
que tal reconhecimento deveria fazer parte das negociações diplomáticas entre nações daquela 
data em diante. 
 
C) a restauração dos governos europeus derrubados pelas revoluções socialistas. 
 
B) a legitimação internacional da supremacia dos Estados Unidos na América Latina. 
 
E) a defesa dos países americanos contra possíveis intervenções imperialistas. 
 
 
 
HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA II - 1a aula 
 
 
 
1 
 Questão 
 
 
Com o fim da I Guerra Mundial, a paz seria definitivamente selada, em 1919, com a assinatura do Tratado 
de Versalhes. O presidente norte-americano, Woodrow Wilson, era a favor de uma guerra sem vencedores. 
Para o presidente Wilson, essa guerra sem vencedores significava: 
 
 
E) a defesa dos países americanos contra possíveis intervenções imperialistas. 
 
A) O reconhecimento de que alguns países são econômica e militarmente mais fortes que outros e 
que tal reconhecimento deveria fazer parte das negociações diplomáticas entre nações daquela 
data em diante. 
 
B) a legitimação internacional da supremacia dos Estados Unidos na América Latina. 
 
C) a restauração dos governos europeus derrubados pelas revoluções socialistas. 
 D) Que a paz fosse o início de uma convivência pacífica entre os países europeus, onde as 
questões entre eles fossem resolvidas de forma pacífica e harmoniosa. 
 
2 
 Questão 
 
 
A Primeira Guerra Mundial, além do significativo número de mortos, representou uma reorganização geopolítica em 
proporções mundiais. Considerando esta afirmativa, qual sentença melhor exemplifica esta informação: 
 
 
O fim da guerra representou a elevação da Alemanha ao grau de protagonismo político. Embora tenha sido 
derrotada no conflito, manteve suas terras e fronteiras intactas. 
 O fim da guerra representou a desintegração dos impérios Otomano e Austro-Húngaro e ainda, o fortalecimento 
dos Estados Unidos no cenário político e militar mundial. 
 
O fim da guerra representou a desintegração dos impérios Otomano e Austro-Húngaro e ainda, o fortalecimento 
da Inglaterra por ter sido a grande vitoriosa do conflito. 
 
O fim da guerra representou a ascensão dos Estados Unidos ao protagonismo mundial, sobretudo, porque herdou 
as colônias alemãs na África e ainda, incorporou domínios belgas. 
 
O fim da guerra representou a desintegração dos impérios Russo e ainda, o fortalecimento da França por ter sido 
a grande vitoriosa do conflito. 
 
3 
 Questão 
 
 
Sobre a Primeira Guerra Mundial, é correto afirmar que: 
 
 
Iniciou-se devido ao ressentimento dos estadunidenses por não terem sido incluídos nas divisões 
territoriais organizadas durante a Conferência de Berlim. 
 
Foi uma guerra imperialista pois pretendeu reforçar a política de dominação da Ásia e da África, 
iniciada no século XIX e consolidada a partir da entrada dos Estados Unidos nesse processo de 
expansão. 
 Foi oriunda dos processos imperialistas do século XIX, consolidando uma política bélica e agressiva 
e marcando o início do envolvimento da Alemanha em conflitos mundiais. 
 
Consolidou-se a partir do avanço alemão sobre o território americano, quebrando as determinações 
do Tratado de Versalhes. 
 
Foi o ápice das determinações da Conferência de Berlim e consolidou o avanço austríaco sobre o 
território africano. 
 
4 
 Questão 
 
 
O presidente norte-americano, Woodrow Wilson, era a favor de uma guerra sem vencedores e para isso 
estabeleceu os 14 Pontos de Wilson, uma lista de proposições que buscava a harmonia entre as potências 
europeias.Dentre essas proposições seria a semente para a atual Organização das Nações Unidas. Essa 
proposição era: 
 
 
E) A defesa dos países americanos contra possíveis intervenções imperialistas. 
 D) A criação de um órgão internacional, para mediar as questões diplomáticas entre as 
nações. 
 
C) A restauração dos governos europeus derrubados pelas revoluções socialistas. 
 
B) A legitimação internacional da supremacia dos Estados Unidos na América Latina. 
 
A) O reconhecimento, para fins diplomáticos, de que algumas nações são militarmente mais 
fortes que as outras. 
 
5 
 Questão 
 
 
Como uma das principais consequências da Primeira Guerra Mundial, podemos apontar: 
 
 
A ascensão da URSS como potência mundial. 
 
O enfraquecimento dos Estados Unidos como potência mundial. 
 
O surgimento do Estado de Israel. 
 
O extermínio de judeus em campos de concentração nazistas. 
 O enfraquecimento da Alemanha e o Tratado de Versalhes 
 
6 
 Questão 
 
 
Como consequência da Primeira Guerra Mundial podemos apontar: 
 
 
A ascensão de ditaduras militares na América Latina 
 A ascensão dos fascismos na Europa 
 
O reconhecimento da autonomia dos povos da África 
 
A criação da ONU 
 
O reconhecimento do Estado de Israel 
 
7 
 Questão 
 
 
O período entre as duas guerras mundiais (1919 - 1939) foi marcado por: 
 
 
estagnação das economias socialistas e capitalistas e aliança entre os EUA e a URSS para deter o 
avanço fascista da Europa; 
 
coexistência pacífica entre os blocos americano e soviético e surgimento do capitalismo 
monopolista. 
 crise do capitalismo, do liberalismo e da democracia e polarização ideológica entre fascismo e 
comunismo; 
 
sucesso do capitalismo, do liberalismo e da democracia e coexistência fraterna entre fascismo e 
comunismo; 
 
prosperidade das economias capitalistas e socialistas e aparecimento da Guerra fria entre os EUA e 
a URSS; 
 
8 
 Questão 
 
 
Os Estados Unidos não participaram da Liga das Nações, ao final da primeira guerra. Apesar de terem sido um dos 
fomentadores da criação do órgão, sua ausência se deveu: 
 
 
As perdas materiais decorrentes da guerra. 
 
A gestão de Woodrow Wilson, que era fortemente contra a Liga das Nações. 
 A sua política isolacionista, que buscava afastar dos conflitos internacionais europeus tanto quanto 
possível. 
 
A preocupação em construir um mercado continental, tendo o canada como principal parceiro. 
 
A busca pela consolidação de um mercado voltado para Ásia e África. 
 
 
HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA II - 2a aula 
 
 
 
1 
 Questão 
 
 
(Adaptada de concurso público) Sobre as Teses de abril, escrito por Lênin e divulgados pelos bolcheviques nos 
acontecimentos da Revolução Russa, é correto afirmar que 
 
 
Foi um plano para reativar a economia russa com a admissão de algumas práticas capitalistas 
 
Foi um recuo provisório ao capitalismo para assegurar a consolidação do Estado socialista 
 
Foi a transformação de todas as terras e tudo o que fosse produzido nela sob o domínio estatal, a fim de 
tornar essas propriedades coletivas 
 Foi um documento que defendia a saída da Rússia da Primeira Guerra Mundial, a reforma agrária e a 
normalização do abastecimento de gêneros de subsistência 
 
Foi o estabelecimento de teses para a planificação da economia, na qual haveria metas para ser atingidas 
anualmente 
 
2 
 Questão 
 
 
(Adaptada de concurso público) Dentre os antecedentes da Revolução Russa de 1917, está o chamado "Ensaio 
Geral da Revolução", revoltas populares que arrancaram concessões do Czar, como a ampliação do direito de voto 
e a convocação de uma Assembleia Legislativa, a Duma. Dentre os fatores da política externa czarista que 
levaram à insatisfação popular, podem-se destacar: 
 
 
A entrada da Rússia na Primeira Guerra Mundial 
 As derrotas sofridas pelos russos frente ao Japão 
 
A saída da Rússia da Liga das Nações 
 
O rompimento da Rússia com a monarquia inglesa 
 
A aliança entre os russos czaristas e a Alemanha 
 
3 
 Questão 
 
 
SOBRE A REVOLUÇÃO RUSSA E A URSS, ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA. 
 
 
ENTRE OS PRINCIPAIS LEGADOS DO GOVERNO DE LENIN, DESTACAMOS A CRIAÇÃO DA NOVA POLÍTICA 
ECONÔMICA (NEP) E OS PLANOS QUINQUENAIS. 
 O GOVERNO DE STALIN DESTACA-SE POR UM FORTE CRESCIMENTO ECONÔMICO E PELO 
ENDURECIMENTO DO REGIME. 
 
OS BOLCHEVIQUES, LIDERADOS POR LENIN, TINHAM A PRETENSÃO DE CRIAR UMA DEMOCRACIA 
BURGUESA PARA, DEPOIS, INSTALAR O REGIME COMUNISTA. 
 
OS MENCHEVIQUES ACREDITAVAM QUE SÓ ATRAVÉS DA LUTA ARMADA SERIA POSSÍVEL DERRUBAR O 
CZAR E CRIAR UM GOVERNO PROLETÁRIO. 
 
O EPISÓDIO CONHECIDO COMO DOMINGO SANGRENTO FOI LIDERADO POR TROTSKY DURANTE O 
GOVERNO DE STALIN. 
 
4 
 Questão 
 
 
A Revolução Russa foi um marco na história contemporânea pois inaugurou, na prática, alguns dos preceitos 
defendidos por Marx, levando à cabo uma mudança radical na estrutura do país. Uma de suas características mais 
marcantes foi: 
 
 
Ter se aliado aos EUA para combater os alemães. 
 Propor a retirada da Rússia da Primeira Guerra, pagando sanções aos EUA e a Inglaterra. 
 Ter estatizado as terras dos mujiques, camponeses mais abastados. 
 
Manter sua posição de país capitalista, continuando com a aliança burguesia x Estado. 
 
Ter proposto a supremacia da Rússia diante dos países envolvidos na Primeira Guerra Mundial. 
 
5 
 Questão 
 
 
Para que a Rússia pudesse se retirar da I Guerra Mundial, teve que assinar o Tratado de Brest-Litovski, pelo qual 
abria mão do controle sobre a Finlândia, Países Bálticos (Estônia, Letônia e Lituânia), Polônia, Bielorrússia e 
Ucrânia. Esse tratado trouxe uma perda territorial considerável, mas que foi considerada aceitável naquelas 
circunstâncias, já que era urgente uma reformulação de toda a estrutura política e econômica do país. Para que 
essa reformulação fosse feita, foram tomadas uma série de medidas. Com relação a essas medidas, leia, com 
atenção, as afirmativas abaixo: 
I. Lênin institui uma nova política econômica, que ficou conhecida pela sigla NEP. Esta política econômica 
previa a liberdade de comércio interno, regulava a propriedade privada ¿ que não foi extinta ¿ e o comércio. 
II. De modo geral, a NEP aliava princípios socialistas e capitalistas. Esta modalidade estabelecida, na Rússia, 
é única e por isso foi chamada de Marxismo-leninismo. Isto quer dizer que o pensamento marxista jamais 
foi aplicado na íntegra, em nenhum dos países que adotou o socialismo. 
III. Foi estabelecido também o sistema de partido único, dominado pelo Partido Comunista Russo. Em 1922, 
várias regiões que pertenciam ao antigo império russo e que haviam se tornado independentes, se aliaram 
ao novo Estado. Eram repúblicas federativas que haviam adotado o socialismo e possuíam uma única 
constituição, denominada de União das Repúblicas Socialistas Soviéticas, ou simplesmente URSS. 
IV. Devido à desorganização da economia o Estado confiscou a produção agrícola e centralizou a distribuição 
de gêneros básicos, o que foi chamado de comunismo de guerra, recebendo o apoio de todos. 
Assinale, abaixo, a opção que corresponde às afirmativas corretas: 
 
 
As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 
As afirmativas II e IV estão corretas. 
 
As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 
As afirmativas I e IV estão corretas. 
 As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
 
HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA II - 3a aula 
 
 
 
1 
 Questão 
 
 
O conjunto de ações empreendidas pelo governo estadunidense com o propósito de reativar a economia abalada pela crise 
de 1929 pode ser chamado de: 
 
 
Plano Marshal. 
 
Tea Party 
 
Day After. 
 
Bill of rights. 
 New Deal. 
 
2 
 Questão 
 
 
Na primeira eleição após a crise de 1929, os estadunidenses elegeram o candidato democrata à presidência 
FranklinDelano Roosevelt, com mais de 23 milhões de votos, contra 16 milhões dados ao presidente 
republicano, Herbert Hoover, candidato à reeleição. O presidente eleito formou uma equipe de assessores, 
alguns deles influenciados pelas ideias teóricas de Jonh Maynard Keynes, que elaborou um plano econômico 
com novas características: O New Deal. Dentre as medidas tomadas para combater os efeitos da crise nos 
Estados Unidos, podemos mencionar: 
 
 As organizações sindicais foram proibidas de negociar os contratos coletivos de trabalho, 
ficando tais negociações sob o controle dos representantes do governo central intervencionista 
 
Diminuiu-se o sistema de previdência social, deixando de ser responsabilidade do governo o 
bem-estar dos trabalhadores em caso de invalidez, velhice ou desemprego 
 Os salários dos operários foram aumentados, o que elevou seu poder aquisitivo e melhorou sua 
participação no mercado interno 
 
Foi retirado o crédito para o levantamento de hipotecas sobre residências e sobre propriedades 
rurais, visando à concentração das propriedades alienadas nas mãos do Estado. 
 
O governo, para frear as falências bancárias, proibiu o Federal Reserve System de conceder 
mais créditos aos bancos. 
 
3 
 Questão 
 
 
Leia o texto: A depressão econômica gerada pela Crise de 1929 teve no presidente americano Franklin Roosevelt (1933 -- 
1945) um de seus vencedores. New Deal foi o nome dado à série de projetos federais implantados nos Estados Unidos 
para recuperar o país, a partir da intensificação da prática da intervenção e do planejamento estatal da economia. 
Juntamente com outros programas de ajuda social, o New Deal ajudou a minimizar os efeitos da depressão a partir de 1933. 
Esses projetos federais geraram milhões de empregos para os necessitados, embora parte da força de trabalho norte-
americana continuasse desempregada em 1940. A entrada do país na Segunda Guerra Mundial, no entanto, provocou a 
queda das taxas de desemprego, e fez crescer radicalmente a produção industrial. No final da guerra, o desemprego tinha 
sido drasticamente reduzido. - (EDSFORD, R. Americas response to the Great Depression. Blackwell Publishers, 2000 - 
tradução adaptada). - A partir do texto, conclui-se que: 
 
 
a intervenção de Roosevelt coincidiu com o início da Segunda Guerra Mundial e foi bem-
sucedida, apoiando- se em suas necessidades. 
 o fundamento da política de recuperação do país foi a ingerência do Estado, em ampla 
escala, na economia. 
 
o desenvolvimento da indústria bélica incentivou o intervencionismo de Roosevelt e gerou 
uma corrida armamentista. 
 
os programas de ajuda social implantados na administração de Roosevelt foram ineficazes 
no combate à crise econômica. 
 
a crise de 1929 foi solucionada por Roosevelt, que criou medidas econômicas para diminuir a 
produção e o consumo. 
 
4 
 Questão 
 
 
A crise de 1929, embora tenha causado grande impacto, não foi uma grande surpresa para o cenário mundial. Esta frase 
se justifica pelo fato de: 
 
 
Apesar do aumento do emprego, do consumo e da igualdade social, estes elementos não foram suficientes para 
combater os fatores da crise relacionados à baixa produção 
 
Apesar do aumento do emprego, a baixa produção não acompanhava as necessidades de consumo o que gerou 
crescente desequilíbrio. 
 
Apesar da alta produção, os empregos estavam em baixa devido à concorrência criada pela URSS que passou a 
abastecer os mercados europeus. 
 
Apesar do aumento do emprego e da alta produção, a concorrência criada pela URSS minou todos os esforços 
empreendidos. 
 Apesar do aumento do emprego e do consumo, havia uma desigualdade na distribuição de renda, além do 
surgimento de grandes fortunas baseadas na especulação do mercado de ações. 
 
5 
 Questão 
 
 
A chamada Crise de 1929 começou nos EUA e rapidamente espalhou seus efeitos negativos pelo resto do 
mundo afetando todo o sistema financeiro mundial naquele período. Esse período e também conhecido 
como: 
 
 A quebra da Bolsa de Valores de Nova Iorque. 
 
A Guerra Franco-Prussiana 
 
A quebra da Bolsa de Valores de Londres. 
 
A Guerra Civil Americana 
 
A Independência dos Estados Unidos 
 
6 
 Questão 
 
 
A crise de 1929 acabou com a prosperidade dos anos 1920, levando à quebra da Bolsa de Valores de Nova 
Iorque e àquilo que ficou conhecido como ¿a Grande Depressão¿. Escolha, abaixo, a alternativa que explica 
como os Estados Unidos começou o processo de saída dessa crise iniciada em 1929. 
 
 
O presidente norte-americano Herbert Hoover, na tentativa de diminuir a grande insatisfação da 
sociedade com relação aos princípios liberais que haviam norteado a política econômica dos anos 
1920, nomeia um gabinete de ministros ligados a partidos de esquerda, instalando o primeiro 
governo socialista norte-americano. 
 Para sanar as finanças norte-americanas e tirar o país da crise econômica, o presidente Franklin 
Delano Roosevelt instituiu um conjunto de medidas que ficou conhecido como New Deal. Essas 
medidas tinham como objetivo a recuperação financeira e a diminuição do desemprego. 
 
Diante do fracasso das medidas liberais adotadas durante os anos 1920, o governo norte-americano 
tomou uma série de medidas socialistas que culminou com a mudança do regime político. 
 
O presidente Franklin Roosevelt, que assumiu no lugar de Herbert Hoover, dá início a uma forte 
propaganda para tentar introduzir na cultura norte-americana uma série de valores europeus 
através da incorporação de políticas econômicas mais socialistas, entre elas, alternativas de 
seguridade social. 
 
Cedendo à uma forte pressão dos comunistas, que ganha força a partir da crise de 1929 atribuída à 
total desregulamentação das relações de mercado, o governo norte-americano adota uma política 
de eliminação gradual dos interesses privados na economia. 
 
7 
 Questão 
 
 
(Adaptada de concurso público) A crise de 1929 havia sido o drama mais doloroso da história norte-
americana desde a Guerra de Secessão. O conjunto de medidas adotadas para enfrentar as consequências 
da crise sobre a sociedade americana, cujo líder era Franklin Delano Roosevelt, ficou conhecido pelo nome 
de: 
 
 
Plano Marshall 
 New Deal 
 
Doutrina Monroe 
 
Emenda Platt 
 
Multilateralismo 
 
8 
 Questão 
 
 
(Adaptada de concurso público) "A Primeira Guerra Mundial foi seguida por um tipo de colapso 
verdadeiramente mundial, sentido pelo menos em todos os lugares em que os homens e mulheres se 
envolviam ou faziam uso de transações impessoais de mercado. Na verdade, mesmo os Estados Unidos da 
América, longe de serem um porto seguro das convulsões de continentes menos afortunados, se tornaram 
o epicentro deste que foi o maior terremoto global medido na escala Richter dos historiadores econômicos". 
Nesse fragmento de texto, o autor, Eric Hobsbawm, se refere à 
 
 
estagnação da economia Russa 
 
Grande Depressão dos anos 1870 
 Crise de 1929 
 
Crise do New Deal 
 
Guerra Fria 
 
 
HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA II - 4a aula 
 
 
 
1 
 Questão 
 
 
Após a I Guerra Mundial, Alemanha e Itália foram atingidas por uma crise que acabou levando ao poder, nos 
dois países, regimes totalitários: o Nazismo e o Fascismo. Entre outras coisas, esses regimes têm como base 
uma ideologia que defende seus valores históricos. Essa ideologia é: 
 
 b) nacionalismo. 
 
d) conservadorismo. 
 
a) totalitarismo. 
 
e) socialismo. 
 
c) imperialismo. 
 
2 
 Questão 
 
 
Foi extremamente utilizado por governantes totalitários, de forma a construírem uma espécie de culto à 
personalidade, estendendo seus tentáculos para todas as áreas. Estamos falando da: 
 
 
Diplomacia 
 Propaganda 
 
Força Armada 
 
Educação 
 
Aliança com a burguesia 
 
3 
 Questão 
 
 
(Adaptada de concurso público) Os movimentos fascistas foram marcados porum (uma): 
 
 
separação entre proletariado e nação e defesa de uma política liberal 
 nacionalismo extremado e pela determinação de acabar com o liberalismo 
 
defesa do sistema democrático e do liberalismo como princípio da economia 
 
ataque à tradição Iluminismo e ao nacionalismo 
 
socialismo extremado e pela luta contra a religião católica 
 
4 
 Questão 
 
 
O termo totalitarismo passou a ser utilizado a partir da década de 1950, após a publicação dos trabalhos 
de: 
 
 
Eric Hobsbawm 
 
Marc Bloch 
 Hannah Arendt 
 
E. P. Thompson 
 
Jacques Revel 
 
5 
 Questão 
 
 
(Enem - MEC) Assinale a alternativa Correta. Os regimes totalitários da primeira metade do século XX 
apoiaram-se fortemente na mobilização da juventude em torno da defesa de ideias grandiosas para o futuro 
da nação. Nesses projetos, os jovens deveriam entender que só havia uma pessoa digna de ser amada e 
obedecida, que era o líder. Tais movimentos sociais juvenis contribuíram para a implantação e a sustentação 
do nazismo na Alemanha, e do fascismo, na Itália. A atuação desses movimentos juvenis caracterizava-se: 
 
 a) pelo sectarismo e pela forma violenta e radical com que enfrentavam os opositores ao 
regime. 
 
c) pela promoção de um modo de vida saudável, que mostrava os jovens como exemplos 
a seguir. 
 
e) pelos métodos políticos populistas e pela organização de comícios multitudinários. 
 
d) pelo diálogo, ao organizar debates que opunham jovens idealistas e velhas lideranças 
conservadoras. 
 
b) pelas propostas de conscientização da população acerca dos seus direitos como 
cidadãos. 
 
6 
 Questão 
 
 
PARA CONSEGUIR A ADESÃO E O APOIO DA IGREJA CATÓLICA PARA O FASCISMO, MUSSOLINI ASSINOU, 
EM 1929, O TRATADO DE LATRÃO, QUE DETERMINAVA: 
 
 
A CONSOLIDAÇÃO DAS RELAÇÕES ENTRE A IGREJA E OS MONARQUISTAS ITALIANOS 
 
O TOTAL AFASTAMENTO DA IGREJA DE TODAS AS DECISÕES ENVOLVENDO O FASCISMO E A 
NEUTRALIDADE DA MESMA DIANTE DA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. 
 
O APOIO INCONDICIONAL DA IGREJA CATÓLICA AO FASCISMO, INCLUSIVE COM A IMAGEM DO 
PAPA NOS DISCURSOS E NA PROPAGANDA OFICIAL DO DUCE. 
 
O ACORDO ENTRE A IGREJA E OS SOCIALISTAS PARA QUE OS MESMOS PUDESSEM GOVERNAR 
CONTANDO COM O APOIO DESSA INSTITUIÇÃO 
 O RECONHECIMENTO DA SOBERANIA DO PAPA E A CRIAÇÃO DE UM ESTADO ECLESIÁSTICO, O 
VATICANO. 
 
7 
 Questão 
 
 
Na década de 1920, a situação da Itália não era das melhores. Além de passar por desemprego e uma 
economia em declínio, os Estados italianos eram assolados por: 
 
 
Manipulação de finanças 
 Conflitos com os Estados germânicos 
 
Interferência em sua política interna. 
 Greves trabalhistas 
 
Intervenção estrangeira 
 
8 
 Questão 
 
 
Os slogans nazifascistas eram publicamente invocados e sempre aplaudidos, às vezes em uníssono, pela 
massa popular em praças públicas: "Acredita! Obedece! Luta!" "Quem tem aço tem pão!" "Mais canhão, 
menos manteiga!" "Nada jamais foi ganho na história sem derramamento de sangue!" "A liberdade é um 
cadáver em putrefação!" Dentre as alternativas expostas abaixo, qual delas não é uma característica do 
totalitarismo: 
 
 b) Democracia 
 
d) Autoritarismo 
 
a) Militarismo 
 
c) Nacionalismo 
 
e) Estatismo 
 
 
HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA II - 4a aula 
 
Questão 1 
De acordo com seus conhecimentos sobre o Totalitarismo, indique a alternativa abaixo que está incorreta: 
a) Na economia, o totalitarismo teve um caráter intervencionista por parte do Estado, sendo que qualquer outra forma 
de ordenação das atividades produtivas seria contrária ao fortalecimento da economia e do próprio governo. 
b) Na esfera política, o totalitarismo reprimiu sistematicamente a existência de diferentes grupos políticos divergentes da 
orientação oficial. Por isso, tais governos costumeiramente defenderam a adoção de um sistema unipartidário, sendo 
nenhum outro grupo político aceito. 
c) O ufanismo nacionalista foi repetidas vezes comemorado por meio de manifestações públicas, feriados nacionais, 
cartazes, canais de comunicação do Estado e políticas educacionais, supervalorizando um passado de glórias e oferecendo 
uma perspectiva de futuro onde a unidade do povo oferecia um porvir próspero e soberano. 
d) Os governos totalitários estabeleceram as forças armadas e polícias como uma extensão do Estado, com a polícia no 
papel de garantia da submissão ao governo, utilizando de violência física, tortura, prisões arbitrárias, espionagem, censura 
e exílio. As forças armadas, complementando essa ação, deviam estar fortemente munidas contra qualquer ameaça 
externa. 
e) O totalitarismo não contou com uma ideologia sistematicamente reafirmada por meio de agências de propaganda. O 
abandono de uma propaganda massiva impedia que o regime repetisse sistematicamente uma visão histórico-ideológica 
da nação, que era contrária aos ideais totalitários. 
 
Questão 2 
(Enem - MEC) Os regimes totalitários da primeira metade do século XX apoiaram-se fortemente na mobilização da 
juventude em torno da defesa de ideias grandiosas para o futuro da nação. Nesses projetos, os jovens deveriam entender 
que só havia uma pessoa digna de ser amada e obedecida, que era o líder. Tais movimentos sociais juvenis contribuíram 
para a implantação e a sustentação do nazismo na Alemanha, e do fascismo, na Itália, Espanha e Portugal. A atuação 
desses movimentos juvenis caracterizava-se: 
a) pelo sectarismo e pela forma violenta e radical com que enfrentavam os opositores ao regime. 
b) pelas propostas de conscientização da população acerca dos seus direitos como cidadãos. 
c) pela promoção de um modo de vida saudável, que mostrava os jovens como exemplos a seguir. 
d) pelo diálogo, ao organizar debates que opunham jovens idealistas e velhas lideranças conservadoras. 
e) pelos métodos políticos populistas e pela organização de comícios multitudinários. 
 
Questão 3 
(PUC-MG) Ao contrário do historiador contemporâneo ao fascismo – como Franz Neumann, Theodor Adorno e Ângelo 
Tasca –, nós sabemos, através de Auschwitz, o que é o fascismo ou, ao menos, sabemos qual é a sua prática, ao contrário, 
ainda, dos historiadores que escreveram no imediato pós-guerra, como Trevor-Hooper, G. Barraclough ou Eric Hobsbawm 
(até algum tempo), não podemos tratar o fascismo como um movimento morto, pertencente à história e sem qualquer 
papel político contemporâneo. Encontramo-nos, desta forma, numa situação insólita: sabemos qual a prática e as 
consequências do fascismo e sabemos, ainda, que não é um fenômeno puramente histórico, aprisionado no passado. 
Assim, torna-se impossível escrever sobre o fascismo histórico – o que é apenas uma distinção didática – sem ter em 
mente o neofascismo e suas possibilidades. - FILHO, Daniel Aarão Reis. O século XX. p. 111-2. 
Assinale a opção que sintetiza corretamente a ideia contida no trecho acima. 
a) O fascismo é um fenômeno definido conceitualmente, cuja prática é identificada pelos historiadores que coexistiram 
com ele historicamente. 
b) O fascismo não é um fenômeno histórico ligado ao passado, ele se insere na política contemporânea atual sob outras 
formas de atuação. 
c) O fascismo não pode ser tratado sem qualquer relação com a política contemporânea, já que hoje sabemos sua prática 
e suas consequências. 
d) O fascismo, conforme os historiadores, é um fenômeno que não poder ser escrito, já que se circunscreve na história 
contemporânea como passado e presente. 
 
Questão 4 
Os slogans nazifascistas eram publicamente invocados e sempre aplaudidos, às vezes em uníssono, pela massa popular 
em praças públicas: 
“Acredita! Obedece! Luta!” 
“Quem tem aço tem pão!” 
“Mais canhão, menos manteiga!” 
“Nada jamais foi ganho na história sem derramamento de sangue!” 
“A liberdade é um cadáver em putrefação!” 
Dentre as alternativas expostas abaixo, qual delas não é uma característica do totalitarismo: 
a) Militarismo 
b) Democracia 
c) Nacionalismod) Autoritarismo 
e) Estatismo 
 
Questão 5 
O totalitarismo era um regime político que se caracterizava pela máxima intervenção do governo na sociedade. As relações 
sociais eram reguladas pelo Estado e o cotidiano era rigidamente policiado, uma das marcas do terror. A propaganda 
ideológica era intensa e todos os meios de comunicação eram fortemente controlados. Outra característica marcante do 
totalitarismo era o partido único; outras posições políticas não eram aceitas, senão a predominante, e os opositores eram 
perseguidos como inimigos nacionais. - BRAICK. P.R.; MOTA, M. B. História das cavernas ao terceiro milênio. São Paulo: 
Moderna, 2007. p. 562. 
O totalitarismo desenvolveu-se no mundo principalmente no período entre a I e II Guerras Mundiais. Qual dos países 
indicados abaixo não pode ser considerado como totalitário? 
a) Alemanha nazista 
b) Itália fascista. 
c) URSS stalinista. 
d) Inglaterra de Churchill. 
e) Espanha de Franco. 
 
 
HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA II - 5a aula 
 
 
 
1 
 Questão 
 
 
(Adaptada de concurso público) A formação do chamado Eixo ROBERTO (Roma- Berlim-Tóquio) é um episódio 
de um dos conflitos abaixo. Assinale a alternativa que identifica o conflito. 
 
 Segunda Guerra Mundial 
 
Guerra Sino- Japonesa 
 
Primeira Guerra Mundial 
 
Tratado de Sèvres 
 
Guerra dos Boers 
 
2 
 Questão 
 
 
A Primeira Guerra começa com o assassinato do herdeiro do trono do império austro-húngaro Francisco 
Ferdinando. Esse elemento foi a gota d'água de um processo que havia se iniciado anteriormente, durante o 
século XIX e baseado em várias questões, exceto: 
 
 
No imperialismo e divisão das colônias na Ásia e na África 
 
Na constituição de exércitos cada vez maiores na Europa 
 Na unificação da Itália e da Alemanha 
 No desenvolvimento do continente africano 
 
Na formação de blocos e alianças 
 
3 
 Questão 
 
 
(Adaptada de concurso público) Dois grandes conflitos de escala mundial foram, respectivamente, a Primeira 
Guerra Mundial (1914-1918) e a Segunda Guerra Mundial (1940-1945). Tanto no primeiro como no segundo 
conflito, os países envolvidos se alinharam em blocos adversários. A composição desses blocos, na Primeira 
e na Segunda Grande Guerra, foi, respectivamente: 
 
 
Eixo x Aliados e Tríplice Eixo x Tríplice Aliança 
 
Eixo x Tríplice Aliados e Tríplice Entente x Tríplice Aliança 
 
Eixo x Aliados e Tríplice Entente x Tríplice Aliança 
 Tríplice Aliança x Tríplice Entente e Eixo x Aliados 
 
Tríplice Aliança x Tríplice Eixo e Eixo x Aliados 
 
4 
 Questão 
 
 
Suponhamos que a Primeira Guerra Mundial tivesse sido apenas uma perturbação temporária, apesar de 
catastrófica, numa economia e civilização fora isso estáveis. A economia teria então voltado a alguma coisa 
parecida ao normal após afastar os detritos da guerra e daí seguido em frente. Mais ou menos como o Japão 
sepultou os 300 mil mortos do terremoto de 1923, limpou as ruínas que deixaram 2 ou 3 milhões de 
desabrigados e reconstruiu a cidade como era antes, porém um pouco mais a prova de terremotos. Como 
teria sido o mundo entre guerras nessas circunstâncias? Não sabemos, e não há sentido em especular sobre 
o que não aconteceu, e quase certamente não poderia ter acontecido. Mas a pergunta não é inútil, porque 
nos ajuda a captar o profundo efeito, na história do século XX, do colapso econômico entre as guerras. Sem 
ele, com certeza não teria havido Hitler. Quase certamente não teria havido Roosevelt. É muito provável que 
o sistema soviético tivesse sido encarado como um sério rival econômico e uma alternativa possível ao 
capitalismo mundial. As consequências da crise econômica no mundo não europeu ou não ocidental (...) 
foram patentemente impressionantes. - (Eric Hobsbawm. Era dos Extremos: O breve século XX. 1914-1991. 
Trad. São Paulo: Cia das Letras, 1995, p. 90-91). 
O texto permite afirmar que para se compreender o mundo da segunda metade do século XX é necessário 
entender 
 
 
os efeitos da intervenção econômica de 1940. 
 
o processo de desintegração do socialismo. 
 o impacto da Grande Depressão de 1929 
 
o fenômeno político do nazi-fascismo. 
 
os resultados do Tratado de Versalhes. 
 
5 
 Questão 
 
 
(Adaptada de concurso público) Sobre as circunstâncias que contribuíram para a explosão da Segunda Guerra 
Mundial, analise as afirmativas a seguir: 
I - A Segunda Guerra foi, em diversos aspectos, o resultado de disputas mal resolvidas desde a Primeira 
Guerra Mundial. Fato disso foram as duras imposições dos países vitoriosos às nações derrotadas, 
principalmente à Alemanha, por meio do Tratado de Versalhes, em 1919. 
II - Os governos da Inglaterra e da França adotaram, inicialmente, uma política de apaziguamento com 
relação ao expansionismo territorial, militar e econômico da Alemanha, Itália e Japão, pois se beneficiavam 
da ordem internacional em vigor e queriam evitar um novo conflito bélico. Contudo, o resultado não foi o 
esperado, fomentando o início dos conflitos. 
III - A Liga das Nações mostrou-se incapaz de manter a paz mundial. Contudo, mesmo sem a adesão de 
várias potências, a organização conseguiu reunir força política necessária para adiar o conflito o quanto pode, 
sendo eficiente para arbitrar acordos como nos casos das invasões da Manchúria pelo Japão, em 1931, e da 
Etiópia pela Itália, em 1935. - Assinale a alternativa correta: 
 
 
Se somente a afirmativa III estiver correta 
 
Se somente as afirmativas II e III estiverem corretas 
 
Se somente a afirmativa II estiver correta 
 Se somente as afirmativas I e II estiverem corretas 
 
Se somente a afirmativa I estiver correta 
 
6 
 Questão 
 
 
(Adaptada de concurso público) Os conflitos mundiais trouxeram expectativas negativas na ordem 
internacional. Depois da 1ª Guerra Mundial: 
 
 
a democracia ganhou espaço político, com as derrotas das idéias militaristas e socialistas 
 
as tensões continuaram até a criação da eficiente Liga das Nações na Europa Ocidental. 
 a Itália progrediu de forma rápida, com a implantação imediata da economia fascista 
 
a Europa tornou-se o centro político do Mundo, com o aumento da sua modernização industrial. 
 os Estados Unidos ampliaram sua influência política nas relações internacionais da época 
 
7 
 Questão 
 
 
(Adaptada de concurso público) Arbeit macht frei (O trabalho liberta) era a frase escrita no umbral de entrada 
do campo de concentração de Auschwitz, onde um incontável número de prisioneiros encontrou a morte. - 
Assinale a alternativa que indica o fato histórico a que esses fatos estão diretamente associados: 
 
 
Ataque a Massada 
 Holocausto, Segunda Guerra Mundial 
 
Pogroms, Império Russo Nicolau II 
 
Pogroms, Primeira Guerra Mundial 
 
Revolução Socialista Russa 
 
8 
 Questão 
 
 
Com relação à derrota da Alemanha na II Guerra Mundial, assinale, abaixo, a afirmativa correta: 
 
 
Em maio de 1945, as tropas polonesas e romenas invadem Berlim, sendo as primeiras tropas 
aliadas a tomar a capital inimiga. 
 
Em maio de 1945, as tropas francesas invadem Berlim, sendo as primeiras tropas aliadas a tomar a 
capital inimiga. 
 
Em maio de 1945, as tropas norte-americanas invadem Berlim, sendo as primeiras tropas aliadas a 
tomar a capital inimiga. 
 
Em maio de 1945, as tropas inglesas invadem Berlim, sendo as primeiras tropas aliadas a tomar a 
capital inimiga. 
 Em maio de 1945, as tropas soviéticas invadem Berlim, sendo as primeiras tropas aliadas a tomar a 
capital inimiga. 
 
 
HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA II - 5a aula 
 
Questão 1 
(Enem-2014) Três décadas — de 1884 a 1914 — separam o século XIX — que terminou com a corrida dos países europeus 
para a África e com o surgimento dos movimentos de unificação nacional na Europa — do século XX, que começou com 
a Primeira Guerra Mundial. É o período do Imperialismo, da quietude estagnante naEuropa e dos acontecimentos 
empolgantes na Ásia e na África. - ARENDT, H. As origens do totalitarismo. São Paulo: Cia. das Letras, 2012. - O processo 
histórico citado contribuiu para a eclosão da Primeira Grande Guerra na medida em que: 
a) difundiu as teorias socialistas. 
b) acirrou as disputas territoriais. 
c) superou as crises econômicas. 
d) multiplicou os conflitos religiosos. 
e) conteve os sentimentos xenófobos. 
 
Questão 2 
(UFF) Muitos historiadores consideram a Primeira Guerra Mundial como fator de peso na crise das sociedades liberais 
contemporâneas. Assinale a opção que contém argumentos todos corretos a favor de tal opinião. 
a) A economia de guerra levou a um intervencionismo de Estado sem precedentes; a “união sagrada” foi invocada em 
favor de sérias restrições às liberdades civis e políticas e, em função da guerra recém-terminada, eclodiram em 1920 
graves dificuldades econômicas que abalaram os países liberais, sobretudo através da inflação. 
b) Em todos os países, a economia de guerra forçou a abolir os sindicatos operários, a confiscar as fortunas privadas e a 
fechar os Parlamentos, pondo assim em cheque os pilares básicos da sociedade liberal. 
c) Durante a guerra foi preciso instaurar regimes autoritários e ditatoriais em países antes liberais como a França e a 
Inglaterra, num prenúncio do fascismo ainda por vir. 
d) A guerra transformou Estados antes liberais em gestores de uma economia militarizada que utilizou de novo o 
trabalho servil para a confecção de armas e munições, em flagrante desrespeito às liberdades individuais. 
e) Derrotadas na Primeira Guerra Mundial, as grandes potências liberais foram, por tal razão, impotentes para conter, a 
seguir, o desafio comunista e o fascismo. 
 
Questão 3 
(Enem-2009) A primeira metade do século XX foi marcada por conflitos e processos que a inscreveram como um dos mais 
violentos períodos da história humana. - Entre os principais fatores que estiveram na origem dos conflitos ocorridos 
durante a primeira metade do século XX estão: 
a) a crise do colonialismo, a ascensão do nacionalismo e do totalitarismo. 
b) o enfraquecimento do império britânico, a Grande Depressão e a corrida nuclear. 
c) o declínio britânico, o fracasso da Liga das Nações e a Revolução Cubana. 
d) a corrida armamentista, o terceiro-mundismo e o expansionismo soviético. 
e) a Revolução Bolchevique, o imperialismo e a unificação da Alemanha. 
 
Questão 4 
(PUC-Campinas) Em relação às causas da Primeira Guerra Mundial é correto afirmar que: 
a) A incapacidade dos Estados liberais em solucionar a crise econômica do século XIX colocou em xeque toda a 
estrutura do sistema capitalista. A instabilidade política e social das nações europeias impulsionou as disputas 
colonialistas e o conflito entre as potências. 
b) A desigualdade de desenvolvimento das nações capitalistas europeias acentuou a rivalidade imperialista. A disputa 
colonial marcada por um nacionalismo agressivo e pela corrida armamentista expandiu os pontos de atrito entre as 
potências. 
c) O sucesso da política de apaziguamento e do sistema de aliança equilibrou o sistema de forças entre as nações 
europeias, acirrando as lutas de conquista das colônias da África e da Ásia. 
d) O expansionismo na Áustria, a invasão da Polônia pelas tropas alemãs assustaram a Inglaterra e a França, que 
reagiram contra a agressão declarando guerra ao inimigo. 
e) O desequilíbrio entre a produção e consumo incentivou a conquista de novos mercados produtores de matérias-
primas e consumidores de bens de produção reativando as rivalidades entre os países europeus e os da América do 
Norte. 
 
Questão 5 
(Unirio) Dentre os fatores que conduziram à Primeira Guerra Mundial (1914-1918), destacamos o(a): 
a) nacionalismo eslavo aliado à desagregação do Império Turco. 
b) acordo militar anglo-germânico visando à partilha da África. 
c) desequilíbrio internacional provocado pela aliança da Rússia com o Império Austro-Húngaro. 
d) descontentamento da França frente à ocupação no Marrocos. 
e) oposição do Imperador Francisco Ferdinando à admissão da Sérvia no Império Austro-Húngaro. 
 
Questão 6 
(UFPel-2008) "Artigos do Tratado de Versalhes: 
Art. 45 - Alemanha cede à França a propriedade absoluta [...], com direito total de exploração, das minas de carvão 
situadas na bacia do rio Sarre. 
Art. 119 - A Alemanha renuncia, em favor das potências aliadas, a todos os direitos sobre as colônias ultramarinas. Art. 
171 - Estão proibidas na Alemanha a fabricação e a importação de carros blindados, tanques, ou qualquer outro 
instrumento que sirva a objetivos de guerra. 
Art. 232 - A Alemanha se compromete a reparar todos os danos causados à população civil das potências aliadas e a 
seus bens". - MARQUES, Adhemar Martins et all. "História Contemporânea Textos e documentos". São Paulo: Contexto, 
1999. - De acordo com o texto e com seus conhecimentos é correto afirmar que o Tratado de Versalhes: 
 
a) Encerrou a 2ª Guerra Mundial, fazendo com que a Alemanha perdesse as colônias ultramarinas para os países dos 
Aliados. 
b) Extinguiu a Liga das Nações, propondo a criação da Organização das Nações Unidas (ONU), em 1945, com o objetivo 
de preservar a paz mundial. 
c) Estimulou a competição econômica e colonial entre os países europeus, culminando na 1ª Guerra Mundial. 
d) Permitiu que as potências aliadas dividissem a Alemanha no fim da 2ª Guerra Mundial, em quatro zonas de 
ocupação: francesa, britânica, americana e soviética. 
e) Impôs duras sanções à Alemanha, no fim da 1ª Guerra Mundial, fazendo ressurgir o nacionalismo e reorganizando as 
forças políticas do país. 
 
Questão 7 
(Mackenzie-1996) Dentre as causas da Primeira Grande Guerra, destaca-se a questão balcânica, que pode ser associada: 
a) à formação de novas nacionalidades, como a Iugoslava, sob a tutela da Alemanha. 
b) às disputas coloniais na Ásia e na África entre a França e a Inglaterra. 
c) ao interesse russo em abrir os estreitos de Bósforo e Dardanelos, ao nacionalismo eslavo e ao temor austríaco 
quanto à formação da Grande Sérvia. 
d) às desavenças entre o Império Austro-Húngaro e a Inglaterra ligadas à anexação da Bósnia-Herzegóvina. 
e) ao assassinato do Príncipe Herdeiro, Francisco Ferdinando, e as questões pendentes relacionadas ao Tratado de 
Brest-Litowsky e o desmembramento da Áustria-Hungria. 
 
Questão 8 
(PUC-Campinas) A Primeira Guerra Mundial, que enfraqueceu a Europa em população e importância econômica: 
a) acarretou a criação da Liga Pan-Germânica encarregada de efetivar o "Anschluss". 
b) contribuiu para a concretização do Pacto Germânico-Soviético de não agressão, firmado entre Guilherme II e Nicolau 
II. 
c) contribuiu para a formação, dentro da Sérvia de sociedades secretas, tais como a Mão Negra fundada em 1921. 
d) contribuiu para a criação de um clima favorável para a aceitação dos princípios do socialismo utópico. 
e) acarretou a difusão das ideias que apontavam as contradições do liberalismo. 
 
Questão 9 
(PUC-RS) Dentre os desdobramentos político-econômicos imediatos na ordem internacional produzidos pela Primeira 
Guerra Mundial (1914-1918), é correto apontar: 
a) o fim dos privilégios aduaneiros da França no comércio com a Alemanha. 
b) o surgimento da Organização das Nações Unidas, por meio do Tratado de Sevres. 
c) a criação da Iugoslávia, como decorrência das questões políticas dos Bálcãs. 
d) a anexação da Palestina, da Síria e do Iraque ao Império Otomano. 
e) a incorporação da Hungria e da Tchecoslováquia aos domínios austríacos. 
 
Questão 10 
(Mackenzie) Ao término da Primeira Grande Guerra, as potências vencedoras responsabilizaram a Alemanha pela guerra 
e foi-lhe imposto um tratado punitivo, o Tratado de Versalhes, que teve como consequências: 
a) degradação dos ideais liberais e democráticos, agitações políticas de esquerda - como o movimento espartaquista - 
crise econômica e desemprego. 
b) enfraquecimento dos sentimentos nacionais, militarização do Estado Alemão, recuperação econômica e incorporaçãode Gdansk. 
c) anexação das colônias de Togo e Camarões, a afirmação dos ideais liberais e democráticos e a valorização do marco 
alemão. 
d) prosperidade econômica, rearmamento alemão, desmembramento da Alemanha e fortalecimento dos partidos 
liberais. 
e) surgimento da República Democrática Alemã e da República Federal Alemã, fortalecimento do nazismo, militarismo e 
diminuição do desemprego. 
 
Questão 11 
Sobre a atuação do Brasil na Primeira Guerra Mundial é correto afirmar que: 
a) Participou de batalhas navais decisivas que influenciaram diretamente o resultado da guerra, dando a vitória à 
Tríplice Entente. 
b) Limitou-se ao fornecimento de suprimentos agrícolas aos países da Tríplice Aliança. 
c) O governo brasileiro participou em missões de patrulhamento bem como enviou enfermeiras e médicos para ajudar a 
Tríplice Entente. 
d) Entrou ao lado da Alemanha e em troca, este país financiou a industrialização brasileira. 
 
Questão 12 
A Primeira Guerra se caracterizou pelo uso de várias tecnologias mortíferas no campo de batalha. Dentre as quais podemos 
destacar: 
a) armas químicas 
b) o rifle de repetição 
c) os navios de guerra 
d) granada de mão 
 
Questão 13 
O conflito de 1914-1918 deixou em campos opostos os seguintes países: 
a) Alemanha, Império Austro-Húngaro e França contra Inglaterra, Rússia e Estados Unidos. 
b) Alemanha, Império Russo e Itália contra Inglaterra, Império Austro-Húngaro e Estados Unidos. 
c) Alemanha, Itália e Império Austro-Húngaro contra Inglaterra, Rússia e França. 
d) Alemanha, Itália e Império Turco-Otomano contra Inglaterra, Rússia e Império Austro-Húngaro. 
 
Questão 14 
Observe atentamente o quadro abaixo: 
O Ciclista, Natália Goncharova,1913. Museu Russo, São Petersburgo. 
A pintura representa uma das vanguardas artísticas europeias, o Futurismo, que surgiram no continente na primeira 
metade do século XX. A obra da pintora russa Natália Goncharova, feita antes da Primeira Guerra, resume um período 
de otimismo, pois: 
a) exalta a vida rural em detrimento da vida urbana 
b) retrata a velocidade e dinamismo num espaço urbano. 
c) idealiza da figura humana e da paisagem. 
d) contém espiritualidade e preocupação social. 
 
Questão 15 
Um dos países mais extensos do mundo, também era um dos mais pobres e antidemocráticos, e o governo de Nicolau II 
foi incapaz de conter as revoltas civis. Qual a relação entre a Primeira Guerra Mundial e os acontecimentos políticos que 
ocorreram na Rússia entre fevereiro e outubro de 1917? 
a) nenhuma relação, pois a Rússia ficou neutra durante o conflito. 
b) durante o conflito, os russos conquistaram vários territórios, animando os revolucionários a tomar o poder através 
das revoluções de 1917. 
c) o exército russo perdia no front e vários oficiais passaram a conspirar contra o governo, dando ocasião para as 
revoluções de 1917. 
d) a pressão dos países ocidentais fez a Rússia depor o governo monárquico e substitui-lo por uma república socialista. 
 
 
 
 
HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA II - 5a aula 
 
 
 
1 
 Questão 
 
 
Suponhamos que a Primeira Guerra Mundial tivesse sido apenas uma perturbação temporária, apesar de 
catastrófica, numa economia e civilização fora isso estáveis. A economia teria então voltado a alguma coisa parecida 
ao normal após afastar os detritos da guerra e daí seguido em frente. Mais ou menos como o Japão sepultou os 300 
mil mortos do terremoto de 1923, limpou as ruínas que deixaram 2 ou 3 milhões de desabrigados e reconstruiu a 
cidade como era antes, porém um pouco mais a prova de terremotos. Como teria sido o mundo entre guerras nessas 
circunstâncias? Não sabemos, e não há sentido em especular sobre o que não aconteceu, e quase certamente não 
poderia ter acontecido. Mas a pergunta não é inútil, porque nos ajuda a captar o profundo efeito, na história do 
século XX, do colapso econômico entre as guerras. Sem ele, com certeza não teria havido Hitler. Quase certamente 
não teria havido Roosevelt. É muito provável que o sistema soviético tivesse sido encarado como um sério rival 
econômico e uma alternativa possível ao capitalismo mundial. As consequências da crise econômica no mundo não 
europeu ou não ocidental (...) foram patentemente impressionantes. - (Eric Hobsbawm. Era dos Extremos: O breve 
século XX. 1914-1991. Trad. São Paulo: Cia das Letras, 1995, p. 90-91). - O texto permite afirmar que para se 
compreender o mundo da segunda metade do século XX é necessário entender: 
 
 
os efeitos da intervenção econômica de 1940. 
 
o processo de desintegração do socialismo. 
 o impacto da Grande Depressão de 1929 
 
o fenômeno político do nazi-fascismo. 
 
os resultados do Tratado de Versalhes. 
 
2 
 Questão 
 
 
Com relação à derrota da Alemanha na II Guerra Mundial, assinale, abaixo, a afirmativa correta: 
 
 
Em maio de 1945, as tropas norte-americanas invadem Berlim, sendo as primeiras tropas aliadas a 
tomar a capital inimiga. 
 
Em maio de 1945, as tropas inglesas invadem Berlim, sendo as primeiras tropas aliadas a tomar a 
capital inimiga. 
 
Em maio de 1945, as tropas francesas invadem Berlim, sendo as primeiras tropas aliadas a tomar a 
capital inimiga. 
 Em maio de 1945, as tropas soviéticas invadem Berlim, sendo as primeiras tropas aliadas a tomar a 
capital inimiga. 
 
Em maio de 1945, as tropas polonesas e romenas invadem Berlim, sendo as primeiras tropas aliadas a 
tomar a capital inimiga. 
 
3 
 Questão 
 
 
(Adaptada de concurso público) Analise as afirmações abaixo. 
I. Os Estados Unidos da América e a União Soviética, apesar de adotarem sistemas políticos e econômicos 
diferentes, se uniram durante a Segunda Guerra Mundial, contra as nações do Eixo. 
II. Os Estados Unidos da América, durante a Segunda Guerra Mundial, combateram a União Soviética, uma das 
nações do Eixo. 
III. Os Estados Unidos e União Soviética foram os grandes vencedores da Segunda Guerra Mundial. Terminado o 
conflito, foram dividindo o mundo entre si. 
IV. Entre as consequências da Segunda Guerra Mundial podemos apontar o fortalecimento dos movimentos 
nacionalistas na Ásia e na África. - Assinale a alternativa que indica as afirmações corretas. 
 
 
Somente as afirmações I e II 
 
As afirmações I, II, III e IV 
 
Somente as afirmações I, II e III 
 Somente as afirmações I, III e IV 
 Somente as afirmações II e III 
 
4 
 Questão 
 
 
O elemento que permitiu a Alemanha invadir e derrotar os exércitos da Dinamarca, Noruega, Bélgica e Países 
Baixos ficou conhecido como: 
 
 A Blitzkrieg 
 
A divisão Panzer 
 
A aliança com os EUA 
 
A presença intensa dos alemães na Inglaterra 
 
Os avanços soviéticos 
 
5 
 Questão 
 
 
O contexto que se formou no pós Segunda Guerra Mundial foi de transformações e permanências. Ao término da 
mesma, o mundo havia passado por diversas modificações e a violência se tornou cada vez mais presente. Para 
mediar as relações entre os países, buscando soluções diplomáticas para os conflitos, foi criado um organismo 
internacional denominado: 
 
 
Santa Aliança 
 Organização das Nações Unidas 
 
Conselho de Segurança 
 
Liga das Nações 
 
Sociedade das Nações 
 
6 
 Questão 
 
 
Terminada a II Guerra Mundial, chegara a hora de contabilizar as perdas. Mas o horror das mortes e destruição não 
foram os únicos efeitos do conflito. Leia, com atenção, as afirmativas abaixo: 
I. A Alemanha do pós-guerra foi obrigada pela Polônia a pagar pesadas indenizações como reparação pela 
invasão feita ao seu território. 
II. A Europa sofreu um aumento geral de sua dívida pública, o que provocou um endividamento dos países 
vitoriosos ou derrotados, com os Estados Unidos. 
III. Os alimentos foram racionados até os anos 1950. 
IV. A produção industrial sofreu uma redução drástica, o que tornava mais complexo sair da crise e 
provocava o desemprego. - Assinale, abaixo, a opção que corresponde às afirmações corretas. 
 
As afirmações Ie II estão corretas. 
 
As afirmações I e IV estão corretas. 
 
As afirmações I, II e III estão corretas. 
 As afirmações II, III e IV estão corretas. 
 
As afirmações I, III e IV estão corretas. 
 
7 
 Questão 
 
 
(Adaptada de concurso público) A participação dos Estados Unidos no segundo conflito mundial foi ocasionada 
pelo(a): 
 
 
Apoio dado pela ONU aos países latino-americanos participantes do conflito 
 
Política de implantação do Plano Marshall, que favorecia a industrialização do país 
 Ataque japonês à base naval americana de Pearl Harbour 
 
Afundamento, no Oceano Pacífico, de navios de países aliados, como o Brasil 
 
Invasão da França por tropas italianas 
 
8 
 Questão 
 
 
A Segunda Guerra Mundial foi o maior conflito armado do século XX, iniciando-se em um momento em que o mundo 
não desejava um novo conflito. Esse desejo de evitar a guerra, mesmo à custa de grandes concessões se devia 
principalmente: 
 
 
A uma aliança com a Alemanha de Hitler para ocupar o Continente Africano. 
 
A tentativa de recriar as fronteiras anteriores à 1918 
 Ao temor de um novo banho de sangue, como o que ocorreu na Primeira Guerra Mundial. 
 
Ao crescente poderio bélico dos EUA diante dos países europeus 
 
A necessidade de conter a expansão do socialismo 
 
 
HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA II - 6a aula 
 
 
 
1 
 Questão 
 
 
A URSS transformou-se, após 1945, numa das potências mundiais, tanto no campo econômico como técnico. Um 
dos melhores exemplos dessa transformação é o: 
 
 
Desenvolvimento da indústria automobilística e o incremento do sistema industrial privado. 
 Desenvolvimento da política espacial, representada pela 1ª viagem em torno da Terra por Gagarin. 
 
Desenvolvimento da indústria cinematográfica e das teorias em torno da fusão nuclear. 
 
Crescimento da produção agrícola em função do fim da intervenção do Estado no setor e do início do uso 
de técnicas administrativas americanas. 
 
Crescimento do mercado interno, com o desenvolvimento de novas técnicas de cultivo agrícola e aumento 
de salários. 
 
2 
 Questão 
 
 
A Guerra Fria foi um período de conflitos entre diversos países, Como Cuba e Coreia. No caso coreano, em 1953 
foi assinado o armistício, em Pan Munjon, que determinava: 
 
 A unificação da Coreia em um único país. 
 
O capitalismo que sistema político e dominante nas duas Coreia. 
 
A adoção do socialismo como sistema em todo o país. 
 
A anistia a prisioneiros políticos e a liberdade de intervenção de potencias estrangeiras, desde que 
sancionadas pela ONU. 
 A divisão da Coreia, em uma estrutura que permanece ainda no século XXI. 
 
3 
 Questão 
 
 
(PUC Campinas) "... foi um período em que a guerra era improvável, mas a paz era impossível. A paz era impossível 
porque não havia maneira de conciliar os interesses de capitalistas e comunistas. Um sistema só poderia sobreviver 
à custa da destruição total do outro. E a guerra era improvável porque os dois blocos tinham acumulado tamanho 
poder de destruição, que se acontecesse um conflito generalizado seria, com certeza, o último..." O texto descreve 
uma problemática que, na história recente da humanidade: 
 
 
d) revela o perigo da corrida armamentista durante a Revolução Chinesa. 
 b) ilustra as relações americano-soviéticas durante a Guerra Fria. 
 
c) caracteriza o panorama mundial durante a Guerra do Golfo Pérsico. 
 
a) identifica as tensões internacionais durante a Revolução Russa. 
 
e) explica os movimentos pacifistas no Leste Europeu durante a Guerra do Vietnã. 
 
4 
 Questão 
 
 
A Primeira Guerra Mundial envolveu todas as grandes potências, e na verdade todos os Estados europeus, com 
exceção da Espanha, os Países Baixos, os três países da Escandinávia e a Suíça. HOBSBAWM, Eric. A era dos 
extremos. SP: Cia das Letras; 2002 A Primeira Guerra ganhou proporções inesperadas, envolvendo diversas nações, 
ao redor do planeta. Isso se deveu, sobretudo: 
 
 
Aos interesses dos países latino-americanos, que ingressaram no conflito interessados na conquista 
de territórios. 
 
A Belle Époque, período que, apesar de apontar uma prosperidade no continente europeu, ocorria 
em um momento de paz velada entre as nações. 
 A política de alianças firmada entre os países europeus no período anterior ao conflito. 
 
Ao domínio dos continentes africano e asiático e as resistências destes povos a dominação. 
 
Ao período de Pax britânica, que ocultava o projeto expansionista inglês. 
 
5 
 Questão 
 
 
(CESGRANRIO) A URSS transformou-se, após 1945, numa das potências mundiais, tanto no campo econômico 
como técnico. Um dos melhores exemplos dessa transformação é o: 
 
 
e) crescimento da produção agrícola em função do fim da intervenção do Estado no setor e de técnicas 
administrativas americanas. 
 
c) desenvolvimento da indústria automobilística e o incremento do sistema industrial privado. 
 a) desenvolvimento da política espacial, representada pela 1a. viagem em torno da Terra por Gagarin. 
 
d) crescimento do mercado interno, com o desenvolvimento de novas técnicas de cultivo agrícola e 
aumento de salários. 
 
b) desenvolvimento da indústria cinematográfica e das teorias em torno da fusão nuclear. 
 
6 
 Questão 
 
 
"O efeito da Guerra Fria foi mais impressionante na política internacional do continente europeu que em sua 
política interna." - (HOBSBAWM, Eric. Era dos extremos. Trad. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. p. 236) - 
Um dos efeitos a que o autor se refere pode ser sintetizado em: 
 
 Os Estados europeus, abalados com a ordem bipolar, preferiram evitar o alinhamento político-ideológico 
com EUA e URSS 
 
Os países europeus aderiram incondicionalmente à política exterior dos EUA diante da ameaça soviética 
de invasão do continente 
 
Os governos da maioria dos Estados europeus, diante do poder dos EUA e da URSS, adotaram uma 
estratégia política isolacionista 
 Alguns países europeus criaram uma "comunidade" econômica porque temiam a hegemonia política 
tanto dos EUA como a da URSS. 
 
A Europa manteve-se distante dos conflitos entre as superpotências porque possuía estruturas 
econômicas e políticas inabaláveis 
 
7 
 Questão 
 
 
Com relação à China da atualidade, leia, com atenção, as afirmações abaixo: 
I. O país pratica hoje algo que denomina como socialismo de mercado, um sistema misto com 
características capitalistas, na economia, e socialdemocrata no plano interno da política. 
II. A degradação ambiental tornou-se uma das maiores preocupações do governo chinês, que se tornou um 
modelo em políticas de combate à poluição ambiental em todo o mundo. 
III. O desenvolvimento industrial fez do país um dos maiores consumidores de petróleo do mundo. Muitas 
críticas existem hoje a este modelo, uma delas, inclusive, sobre a intensa degradação ambiental que a 
industrialização maciça tem gerado. 
IV. Nos últimos anos, a China tem aberto seu mercado progressivamente ao capital estrangeiro, além de ser 
tornar um dos maiores países exportadores do mundo. - Assinale, abaixo, a opção que indica quais das 
afirmativas acima estão corretas: 
 As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 As afirmativas III e IV estão corretas. 
 
As afirmativas I e IV estão corretas. 
 
As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 
As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
8 
 Questão 
 
 
Fenômeno ocorrido a partir do término da 2a Guerra Mundial e que levou o mundo a um momento de tensão 
permanente durante a Guerra Fria. 
 
 Corrida armamentista 
 
Guerra Irã Iraque 
 
Choque do petróleo 
 
Revolução Iraniana 
 
Guerras árabe -israelenses 
 
 
HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA II - 6a aula 
 
 
 
1 
 Questão 
 
 
A URSS transformou-se, após 1945, numa das potências mundiais, tanto no campo econômico como técnico. Um 
dos melhores exemplosdessa transformação é o: 
 
 
Desenvolvimento da indústria automobilística e o incremento do sistema industrial privado. 
 Desenvolvimento da política espacial, representada pela 1ª viagem em torno da Terra por Gagarin. 
 
Desenvolvimento da indústria cinematográfica e das teorias em torno da fusão nuclear. 
 
Crescimento da produção agrícola em função do fim da intervenção do Estado no setor e do início do uso 
de técnicas administrativas americanas. 
 
Crescimento do mercado interno, com o desenvolvimento de novas técnicas de cultivo agrícola e aumento 
de salários. 
 
2 
 Questão 
 
 
A Guerra Fria foi um período de conflitos entre diversos países, Como Cuba e Coreia. No caso coreano, em 1953 
foi assinado o armistício, em Pan Munjon, que determinava: 
 
 A unificação da Coreia em um único país. 
 
O capitalismo que sistema político e dominante nas duas Coreia. 
 
A adoção do socialismo como sistema em todo o país. 
 
A anistia a prisioneiros políticos e a liberdade de intervenção de potencias estrangeiras, desde que 
sancionadas pela ONU. 
 A divisão da Coreia, em uma estrutura que permanece ainda no século XXI. 
 
3 
 Questão 
 
 
(PUC Campinas) "... foi um período em que a guerra era improvável, mas a paz era impossível. A paz era impossível 
porque não havia maneira de conciliar os interesses de capitalistas e comunistas. Um sistema só poderia sobreviver 
à custa da destruição total do outro. E a guerra era improvável porque os dois blocos tinham acumulado tamanho 
poder de destruição, que se acontecesse um conflito generalizado seria, com certeza, o último..." O texto descreve 
uma problemática que, na história recente da humanidade: 
 
 
d) revela o perigo da corrida armamentista durante a Revolução Chinesa. 
 b) ilustra as relações americano-soviéticas durante a Guerra Fria. 
 
c) caracteriza o panorama mundial durante a Guerra do Golfo Pérsico. 
 
a) identifica as tensões internacionais durante a Revolução Russa. 
 
e) explica os movimentos pacifistas no Leste Europeu durante a Guerra do Vietnã. 
 
4 
 Questão 
 
 
A Primeira Guerra Mundial envolveu todas as grandes potências, e na verdade todos os Estados europeus, com 
exceção da Espanha, os Países Baixos, os três países da Escandinávia e a Suíça. HOBSBAWM, Eric. A era dos 
extremos. SP: Cia das Letras; 2002 A Primeira Guerra ganhou proporções inesperadas, envolvendo diversas 
nações, ao redor do planeta. Isso se deveu, sobretudo: 
 
 
Aos interesses dos países latino-americanos, que ingressaram no conflito interessados na conquista 
de territórios. 
 
A Belle Époque, período que, apesar de apontar uma prosperidade no continente europeu, ocorria 
em um momento de paz velada entre as nações. 
 A política de alianças firmada entre os países europeus no período anterior ao conflito. 
 
Ao domínio dos continentes africano e asiático e as resistências destes povos a dominação. 
 
Ao período de Pax Britânica, que ocultava o projeto expansionista inglês. 
 
5 
 Questão 
 
 
(CESGRANRIO) A URSS transformou-se, após 1945, numa das potências mundiais, tanto no campo econômico 
como técnico. Um dos melhores exemplos dessa transformação é o: 
 
 
e) crescimento da produção agrícola em função do fim da intervenção do Estado no setor e de técnicas 
administrativas americanas. 
 
c) desenvolvimento da indústria automobilística e o incremento do sistema industrial privado. 
 a) desenvolvimento da política espacial, representada pela 1a.• viagem em torno da Terra por 
Gagarin. 
 
d) crescimento do mercado interno, com o desenvolvimento de novas técnicas de cultivo agrícola e 
aumento de salários. 
 
b) desenvolvimento da indústria cinematográfica e das teorias em torno da fusão nuclear. 
 
6 
 Questão 
 
 
"O efeito da Guerra Fria foi mais impressionante na política internacional do continente europeu que em sua 
política interna." - (HOBSBAWM, Eric. Era dos extremos. Trad. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. p. 236) - 
Um dos efeitos a que o autor se refere pode ser sintetizado em: 
 
 Os Estados europeus, abalados com a ordem bipolar, preferiram evitar o alinhamento político-ideológico 
com EUA e URSS 
 
Os países europeus aderiram incondicionalmente à política exterior dos EUA diante da ameaça soviética 
de invasão do continente 
 
Os governos da maioria dos Estados europeus, diante do poder dos EUA e da URSS, adotaram uma 
estratégia política isolacionista 
 Alguns países europeus criaram uma "comunidade" econômica porque temiam a hegemonia política 
tanto dos EUA como a da URSS. 
 
A Europa manteve-se distante dos conflitos entre as superpotências porque possuía estruturas 
econômicas e políticas inabaláveis 
 
7 
 Questão 
 
 
Com relação à China da atualidade, leia, com atenção, as afirmações abaixo: 
I. O país pratica hoje algo que denomina como socialismo de mercado, um sistema misto com 
características capitalistas, na economia, e socialdemocrata no plano interno da política. 
II. A degradação ambiental tornou-se uma das maiores preocupações do governo chinês, que se tornou um 
modelo em políticas de combate à poluição ambiental em todo o mundo. 
III. O desenvolvimento industrial fez do país um dos maiores consumidores de petróleo do mundo. Muitas 
críticas existem hoje a este modelo, uma delas, inclusive, sobre a intensa degradação ambiental que a 
industrialização maciça tem gerado. 
IV. Nos últimos anos, a China tem aberto seu mercado progressivamente ao capital estrangeiro, além de ser 
tornar um dos maiores países exportadores do mundo. - Assinale, abaixo, a opção que indica quais das 
afirmativas acima estão corretas: 
 As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 As afirmativas III e IV estão corretas. 
 
As afirmativas I e IV estão corretas. 
 
As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 
As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
8 
 Questão 
 
 
Fenômeno ocorrido a partir do término da 2a Guerra Mundial e que levou o mundo a um momento de tensão 
permanente durante a Guerra Fria. 
 
 Corrida armamentista 
 
Guerra Irã Iraque 
 
Choque do petróleo 
 
Revolução Iraniana 
 
Guerras árabe -israelenses 
 
 
HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA II - 6a aula 
 
 
 
1 
 Questão 
 
 
(Adaptada de concurso público) Sobre a expansão do capitalismo e as tensões ligadas à eclosão da Primeira Guerra 
mundial, é INCORRETO afirmar que: 
 
 
A concorrência desmedida por territórios e novos mercados, além da adoção de políticas internas 
protecionistas ajudaram a favorecer o clima belicoso entre as nações europeias, nos primeiros anos do 
século XX. 
 
As ambições imperialistas, ligadas à expansão capitalista, caracterizavam a política externa de nações que 
tinham alcançado plena industrialização e cuja produção extrapolava a capacidade de consumo de suas 
próprias populações. 
 
O pan-eslavismo, o pangermanismo e o revanchismo francês constituíram movimentos nacionalistas 
responsáveis, entre outros fatores, por fomentar todo um clima internacional de tensões e agressividade 
 A adoção de uma política de alianças, nos anos antecedentes à Primeira Guerra Mundial, decorreu da 
necessidade de conter o avanço de interesses capitalistas norte-americanos no mercado europeu, 
combatendo, assim, a Política do Big Stick. 
 
Os anos iniciais do século XX ficaram conhecidos também como o período da "paz armada", por ter 
registrado o avanço da produção de armamentos pesados e o crescimento dos efetivos militares. 
 
2 
 Questão 
 
 
Em 1949, ocorreu uma revolução que marcou a expansão do socialismo no mundo e aumentou ainda mais o temor 
do crescimento do mesmo. Essa afirmação se refere a: 
 
 
Revolução Soviética 
 
Revolução Coreana 
 Revolução Chinesa 
 
Revolução Vietnamita 
 
Revolução Cubana 
 
3 
 Questão 
 
 
"Os 45 anos que vão do lançamento das bombas atômicas até o fim da União Soviética,não foram um período 
homogêneo único na história do mundo. (...) dividem-se em duas metades, tendo como divisor de águas o início da 
década de 70. Apesar disso, a história deste período foi reunida sob um padrão único pela situação internacional 
peculiar que o dominou até a queda da URSS". (HOBSBAWM, Eric J. Era dos Extremos. São Paulo: Cia das Letras, 
1996) O período citado no texto e conhecido por "Guerra Fria" pode ser definido como aquele momento histórico 
em que houve: 
 
 
domínio dos países socialistas do sul do globo pelos países capitalistas do Norte. 
 constante confronto das duas superpotências que emergiam da Segunda Guerra Mundial. 
 
disputa pela supremacia da economia mundial entre o Ocidente e as potências orientais, como a 
China e Japão. 
 
corrida armamentista entre as potências imperialistas europeias ocasionando a Primeira Guerra 
Mundial. 
 
choque ideológico entre a Alemanha Nazista/União Soviética Stalinista, durante os anos 30. 
 
4 
 Questão 
 
 
(Adaptada de concurso público) Para a Europa, o legado da Segunda Guerra Mundial foi devastador, com uma 
terrível destruição em termos de vidas e de bens materiais e uma profunda crise ideológica e moral. A Grã-Bretanha 
sai esgotada da Guerra, perdendo sua posição hegemônica mundial. Nesse cenário, a ascensão soviética, 
contrabalançada pela dos Estado Unidos, aponta para novas esferas de influência e conflitos, que sinalizam para o 
que se denomina: 
 
 Guerra Fria, polarizando o mundo entre o bloco socialista e o capitalista 
 
Guerra do Golfo, sinalizando para a cobiça de nova superpotência no Oriente 
 
Guerra do Vietnã, demonstrando o combate norte-americano aos interesses soviéticos 
 
Tratado de Potsdam, no qual se decidiu que o território alemão seria partilhado pelas potências 
aliadas 
 
Tratado de Versalhes, imputando à Alemanha as causas e despesas da Guerra 
 
5 
 Questão 
 
 
Guerra Fria é a designação atribuída ao momento histórico de disputas estratégicas entre a União Soviética, 
representando o Socialismo, e os Estados Unidos, representando o Capitalismo, do final da Segunda Guerra Mundial 
(1945) até a extinção da União Soviética (1991). Com relação à Guerra Fria, é correto afirmar: 
 
 
Foi considerada uma Guerra Fria porque, apesar das fortes disputas econômicas, comerciais e ideológicas 
entre os dois blocos (Socialista e Capitalista), o mundo viveu um período de paz e tranquilidade, sem 
qualquer ameaça de conflitos armados. 
 
O nome de Guerra Fria representa um período de disputas entre dois blocos políticos, econômicos e 
ideológicos e recebeu esse nome devido à associação com ¿Cortina de Ferro¿, uma figura utilizada para 
indicar o isolamento dos países soviéticos, e à temperatura do ferro, que é fria. 
 
Esse nome foi atribuído ao período histórico mencionado porque representou a forma pela qual as Relações 
Internacionais entre esses dois blocos (Capitalista e Socialista) se deram, ou sejam, frias e distantes, sem 
maiores aprofundamentos ou atritos. 
 Ainda que não tenha sido um conflito aberto ¿ afinal, não havia dúvidas que seus resultados seriam 
desastrosos a Guerra Fria foi o pano de fundo para diversos conflitos que eclodiram nas décadas 
seguintes, além de ter sido fundamental para decisões políticas que afetariam e ainda afetam diversos 
países em todo o mundo. 
 
Guerra Fria foi a denominação dada ao período que se inicia no pós-II Guerra Mundial e que perdura até 
os dias de hoje. É ¿Fria¿ porque apesar da retorica belicista e advertências constantes, esse período não 
conheceu nenhum conflito armado, com exceção da invasão de Cuba, que destituiu Fidel Castro do poder. 
 
6 
 Questão 
 
 
Duas olimpíadas foram boicotadas durante a Guerra Fria: em 1980, os jogos de Moscou sofreram boicote norte-
americano e em troca, os jogos de 1984, sediados em Los Angeles, sofreram boicote soviético. Embora estas ações 
sejam simbólicas, elas demonstram, no plano político. 
 
 
A progressiva perda do poder político soviético, que levaria a desintegração da URSS na década de 
90. 
 
A hegemonia política norte americana no contexto internacional. 
 
O sucesso do SALT, plano de controle de armamentos firmado entre URSS e EUA. 
 
O abandono das estratégias de cooperação econômica firmadas nos anos 80. 
 Que, apesar dos esforços de aproximação iniciados na Era Nixon, a Guerra Fria ainda era uma 
realidade e a bipolaridade não havia sido extinta. 
 
7 
 Questão 
 
 
(CESGRANRIO) A URSS transformou-se, após 1945, numa das potências mundiais, tanto no campo econômico 
como técnico. Um dos melhores exemplos dessa transformação é o: 
 
 a) desenvolvimento da política espacial, representada pela 1a. viagem em torno da Terra por Gagarin. 
 
e) crescimento da produção agrícola em função do fim da intervenção do Estado no setor e de técnicas 
administrativas americanas. 
 
d) crescimento do mercado interno, com o desenvolvimento de novas técnicas de cultivo agrícola e 
aumento de salários. 
 
b) desenvolvimento da indústria cinematográfica e das teorias em torno da fusão nuclear. 
 
c) desenvolvimento da indústria automobilística e o incremento do sistema industrial privado. 
 
8 
 Questão 
 
 
Com relação à China da atualidade, leia, com atenção, as afirmações abaixo: 
I. O país pratica hoje algo que denomina como socialismo de mercado, um sistema misto com 
características capitalistas, na economia, e socialdemocrata no plano interno da política. 
II. A degradação ambiental tornou-se uma das maiores preocupações do governo chinês, que se tornou um 
modelo em políticas de combate à poluição ambiental em todo o mundo. 
III. O desenvolvimento industrial fez do país um dos maiores consumidores de petróleo do mundo. Muitas 
críticas existem hoje a este modelo, uma delas, inclusive, sobre a intensa degradação ambiental que a 
industrialização maciça tem gerado. 
IV. Nos últimos anos, a China tem aberto seu mercado progressivamente ao capital estrangeiro, além de ser 
tornar um dos maiores países exportadores do mundo. - Assinale, abaixo, a opção que indica quais 
das afirmativas acima estão corretas: 
 
As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 
As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
As afirmativas I e IV estão corretas. 
 As afirmativas III e IV estão corretas. 
 
As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 
 
HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA II - 7a aula 
 
 
 
1 
 Questão 
 
 
Como consequência da Segunda Guerra Mundial podemos apontar: 
 
 
O início da decadência da China como potência mundial 
 O início do processo de descolonização afro-asiático 
 
A consolidação do capitalismo como único modelo econômico até os anos 1970. 
 
O total isolamento da Alemanha como forma de prevenir um ressurgimento do nazismo. 
 
A ascensão da Coreia do Norte como potência 
 
2 
 Questão 
 
 
Usa-se o nome Guerra Fria para designar: 
 
 o conjunto de tensões entre Estados Unidos e União Soviética, resultante da disputa, entre ambas, por 
uma posição hegemônica no contexto internacional do pós Segunda Guerra; 
 
o problema diplomático surgido entre França e Portugal, no início do século XIX, que provocou a vinda da 
família real portuguesa para o Brasil e a posterior transformação da colônia em Reino Unido; 
 
a invasão francesa na Rússia, no início do século XIX, com a decorrente derrota dos invasores e fim do 
período napoleônico; 
 
a tensão existente entre Inglaterra e Alemanha, no final do século XIX, motivada pela disputa, entre os 
dois Estados Nacionais, pelo controle do comércio do Mar do Norte; 
 
a disputa entre Rússia e Japão, no período imediatamente anterior à Primeira Guerra Mundial, por 
territórios no extremo oriente da Ásia e pelo controle do comércio marítimo do Pacífico. 
 
3 
 Questão 
 
 
Analise as afirmativas abaixo acerca do processo de independência da Índia e assinale a alternativa