AV FINAL OBJ PSICO SOCIAL C

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Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial (Cod.:687005)Psicologia Social (PSI43) 
Prova36014385 
Período para responder30/08/2021 - 22/09/2021 
Peso3,00 
1Ideologia positiva e ideologia negativa são os principais significados de ideologia. Entende-se como 
dimensão positiva um conjunto de valores, ideias, ideais de pessoas em que todos possuem sua 
própria ideologia. E a de dimensão negativa é constituída de ideias enganadoras que velam a 
realidade, expressando os interesses das classes dominantes. Partindo desse pressuposto, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- A ideologia positiva é uma necessidade social e um conjunto de ideais a respeito de algo e que 
podemos considerar ideológico. 
II- A ideologia positiva é uma tentativa de convencer as pessoas por meio de um falseamento da 
realidade. 
III- A ideologia negativa pode significar o conjunto de ideias vinculadas por uma minoria dominante 
que pretende manipular a maioria dominada. 
IV- A ideologia negativa passa a ter uma utilização política, sendo presente na pretensão capitalista. 
Afinal, ao buscar o acúmulo do capital e a exploração, atrapalha a percepção e potencializa a alienação. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) As sentenças I, III e IV estão corretas. B) As sentenças I e II estão corretas. C) As 
sentenças II e IV estão corretas. D) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
2Atualmente, a violência urbana tem atingido índices elevados, e são cada vez mais raras situações em 
que ocorrem ajuda ao próximo; afinal, o individualismo e o egoísmo têm se sobressaído. Desta forma, 
a psicologia social tem intensificado seus estudos acerca do comportamento pró-social e do altruísmo. 
Sobre esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Altruísmo explicita qualquer ato que beneficia alguém, sem acarretar benefícios para o altruísta; 
pelo contrário, comumente envolve algum custo pessoal para aquele que presta ajuda. 
( ) Quando uma pessoa põe em risco a sua própria vida, visando salvar alguém que esteja em perigo, 
sem tencionar receber alguma recompensa, está comportando-se de maneira altruísta. 
( ) Enquanto que a agressão tem base fundamentalmente social, o altruísmo é uma característica 
inata, transmitida hereditariamente. Infelizmente não pode ser desenvolvida nas pessoas que nascem 
sem essa tendência. 
( ) A empatia está relacionada ao altruísmo, já que a preocupação empática por outra pessoa leva a 
uma motivação verdadeiramente altruísta para ajudá-la. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) V - V - F - V. B) V - V - F - F. C) F - V - F - V. D) F - V - V - F. 
3A Psicologia Comunitária é uma abordagem articulada a uma visão totalizante do social e busca a 
explicitação de um compromisso social e político, baseado na prática concreta no campo social. 
Seguindo esta vertente, assinale a alternativa INCORRETA: 
A) A prioridade básica são as classes populares. B) A ênfase está na pessoas. C) Busca-se a 
efetiva participação comunitária. D) A abordagem é interdisciplinar, mas o trabalho é feito 
individualmente. 
4Inicialmente, a psicologia social em nosso país incorporou a tendência americana. Contudo, com o 
passar do tempo, foi transformando-se em uma ciência voltada para a compreensão dos fenômenos 
psicológicos a partir de uma perspectiva diferenciada. Qual é a perspectiva adotada pela psicologia 
social brasileira? 
A) A perspectiva da psicologia social brasileira permanece fiel à sua origem norte-americana, 
apenas acrescentou alguns complementos advindos da vertente socialista da Rússia, adaptada ao atual 
contexto latinoamericano. B) Trata-se da perspectiva eminentemente democrática e política, que 
resulta na teoria da psicologia social sul-americana, que é universal em todos os países da América do 
Sul. C) Trata-se de uma perspectiva mais crítica, que, tanto em termos teóricos quanto práticos, 
produz conhecimento de psicologia de maneira contextualizada com a realidade brasileira. D) É 
uma perspectiva embasada na filosofia ariana, que, tanto nos aspectos metodológicos quanto 
aplicativos, correlaciona a teoria com a realidade da União Europeia. 
5Para a psicologia social cognitiva, as atitudes podem ser modificadas, embora sejam relativamente 
estáveis. O trabalho proposto por esta corrente, para que as atitudes sejam modificadas, envolve 
estratégias que se destinam a cada um dos componentes que formam as atitudes. Desta forma, o 
trabalho segue uma determinada ordem sequencial, para cada componente. Observe os componentes 
a seguir: 
 
I- Componente afetivo. 
II- Componente cognitivo. 
III- Componente comportamental. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) II - I - III. B) III - I - II. C) I - II - III. D) I - III - II. 
6(ENADE, 2013) A globalização não é um fenômeno recente, seu desenvolvimento histórico adquiriu 
características próprias e repercussões específicas no contexto social, político e econômico. O seu 
avanço trouxe a percepção, cada vez mais presente, da ampliação das relações sociais, concomitante 
ao de encolhimento do mundo. 
 
"As causas de tal percepção podem ser classificadas historicamente em três períodos históricos. O 
século XV foi palco de conquistas e colonização, a constituição de rotas internacionais marcou o 
primeiro período. O segundo período, caracterizado pelos grandes eventos do século XVIII, como a 
Revolução Francesa e a Revolução Industrial, ensejou a globalização do capitalismo e das teorias 
econômicas, a formação do proletariado e o incremento do comércio mundial. A 'questão social' 
adquiriu os seus contornos como expressão das condições de vida da classe trabalhadora na esfera 
capitalista. O terceiro período, com inserção temporal no século XX, caracterizou-se pela demanda 
substancial das indústrias por novas fontes de energia, a inovação dos meios de transportes, o 
desenvolvimento da ciência e da tecnologia. Ao mesmo tempo em que as relações sociais se 
intensificaram, a sensação de 'encolhimento' do mundo se tornou ainda mais forte devido, 
principalmente, à facilidade e rapidez das comunicações". 
 
RAMALHO, Nélson Alves. Processos de globalização e problemas emergentes: implicações para o 
Serviço Social contemporâneo. In: Revista Serviço Social e Sociedade. São Paulo: Cortez, 2012, p. 345 a 
368 (adaptado). 
 
Com base no texto apresentado, avalie as afirmações a seguir: 
 
I- A economia foi a principal instância propulsora da primeira fase da globalização. 
II- A divisão internacional do trabalho instaurada no segundo período foi determinante na inserção 
periférica dos países do Cone Sul. 
III- O crescimento dos aglomerados urbanos e a distribuição mais equitativa de renda caracterizaram 
o segundo período, no qual a população rural pauperizada foi incluída no processo industrial. 
IV- A capacidade de educação do conjunto da sociedade, no terceiro período, é condicionante para que 
a economia dos países se aproprie do processo de informação, elemento fundamental para a 
competitividade na esfera global. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
A) I e III. B) I, II e IV. C) II, III e IV. D) I e II. 
7Na psicologia, a nomenclatura desenvolvimento diz respeito ao seguimento sistemático e alterações 
que acontecem com o ser humano no decorrer de sua trajetória. O termo sistemático ocorre pelo fato 
de estas alterações consistirem, de certa maneira, uniformizadas e de modo até mesmo previsível. 
Partindo deste pressuposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- As alterações que o ser humano sofre do seu nascimento até sua morte não fazem parte do seu 
desenvolvimento. 
II- A área do desenvolvimento humano se atém às alterações estáveis e não às mudanças corriqueiras 
de temperamento, como humor e demais comportamentos. 
III- A área do desenvolvimento humano somente se atém às mudanças triviais que o ser humano tem, 
abrindo mão das alterações permanentes. 
IV- A área do desenvolvimento humano se atém, da mesma maneira,às mudanças estáveis e 
corriqueiras do indivíduo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) As sentenças I e III estão corretas. B) As sentenças III e IV estão corretas. C) Somente a 
sentença II está correta. D) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
8Atualmente, ao se falar em desenvolvimento humano, os estudiosos referem-se ao desenvolvimento 
em todos os seus aspectos. As teorias partilham do mesmo entendimento, ou seja, é necessário 
entender o indivíduo na sua totalidade pois, havendo alteração em um aspecto, todos os demais 
podem se alterar. Partindo deste pressuposto, assinale a alternativa CORRETA: 
A) Os indivíduos já nascem com seus aspectos formados, estes não sofrem alterações no decorrer 
da vida. B) As teorias entendem que os aspectos dos indivíduos são interligados, mas cada 
estudioso pode ter preferência por um deles. C) O aspecto físico, o social, o emocional e o 
intelectual do indivíduo são completamente independentes. D) O desenvolvimento humano 
sempre foi estudado na sua totalidade, não havendo ênfase em um determinado aspecto. 
9O capitalismo recebe como apoio a mais-valia (termo utilizado por Marx). Nesse sentido, era 
necessário que o dono do dinheiro encontrasse uma mercadoria que fosse fonte de valor, para que, 
dessa forma, os donos de fábricas comprassem essa mercadoria por um preço bem menor do que 
realmente o produto valeria. E esse produto nada mais do é que a força do trabalho humano 
representado como mercadoria. Sobre a mais-valia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) As pessoas passam a vender sua força de trabalho em troca de um salário, como acontece ainda 
hoje. 
( ) A alienação permite que o homem seja livre e permite que ele construa sua própria história. 
( ) O homem pode ser alienado quando se submete à vontade alheia sem perceber as ações que lhe 
são atribuídas. 
( ) A força do trabalho humano é vendida como qualquer mercadoria aos proprietários das fábricas e 
o trabalhador é alheio ao produto final de seu trabalho. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) F - F - V - F. B) V - F - V - V. C) V - F - F - V. D) F - V - F - V. 
10De acordo com Peruzzo e Volpato (2009), há uma relação entre comunidade, local e região. Ao 
estudar tais conceitos, é indispensável levar em conta as interdependências históricas, econômicas, 
sociais, políticas, bem como as especificidades. Desta forma, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O conceito de comunidade está relacionado às formas de relacionamento. Estas ocorrem mais 
pelas relações de interesse e de identidades do que por razões geográfico-territoriais. 
( ) Um importante fator relativo à comunidade é o pertencimento a um grupo. As identidades são 
históricas e transitórias, modificam-se nas inter-relações estabelecidas no local e na conectividade 
estabelecida no mundo. 
( ) O conceito de comunidade se restringe às dimensões espaciais, como pessoas que moram na 
mesma rua. 
( ) Comunidade e região estão inseridas numa complexidade social que, apesar de não abdicar as 
delimitações físicas, também não se limitam a elas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: PERUZZO, Cicilia M. K; VOLPATO; Marcelo O. Líbero. São Paulo: v. 12, n. 24, p. 139-152, dez. 
2009. 
A) F - V - V - F. B) F - V - F - V. C) V - V - F - V. D) V - F - V - F. 
11Conforme Arruda (2009), as representações sociais pressupõem uma forma de manejo do macro 
no nível micro. Sob a perspectiva psicossocial, elas acarretam para o registro do cotidiano um 
conjunto de relações, percepções, crenças, imagens e afetos que a sociedade abriga e dissemina por 
longos períodos, e este conjunto interfere na construção do próprio cotidiano. Partindo desse 
pressuposto, assinale a alternativa INCORRETA: 
 
FONTE: ARRUDA, Angela. Teoria das representações sociais e ciências sociais: trânsito e 
atravessamentos. Sociedade e estado. Brasília, v. 24, n. 3, dez. 2009. Disponível em: 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S010269922009000300006&lng=pt&nrm=i
so. Acesso em: 14 ago. 2012. 
A) As representações sociais consistem em formas de conhecimento construídas coletivamente, e 
são compartilhadas por um mesmo grupo social. B) É o saber científico que dá origem às 
representações sociais, portanto elas são constituídas de forma sistemática, através de metodologias 
específicas. C) A procedência das representações sociais é psicossociológica, isto é, as pessoas vão 
formando as representações sociais, por meio das relações que estabelecem, nas situações que 
vivenciam. D) O autor precursor da teoria das representações sociais é Moscovici, que se 
interessava pelos processos psicossociais de elaboração das representações, ressaltando as raízes 
sociais do fenômeno.