relações ecologicas

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Prefeitura Municipal de Rio das Pedras – SP
Secretaria Municipal de Educação
Escola Municipal “Contador Waldomiro Domingos Justolim”
	Docente: Renan Bastos 
	Componente Curricular: Avaliação Bimestral de Ciências
	Responsável: Valéria
	Conteúdos: Reinos: Cadeias alimentares, teias alimentares, relações alimentares entre os seres vivos.
	Nome do aluno:
	Nº
	Ano/Série
	Data:
	Nota:
01- Leia o texto abaixo e depois responda às questões.
Pesquisadores advertem que as onças-pintadas podem ser extintas em cinco anos, se a ação de caçadores e fazendeiros da região não for impedida.
Esse predador se alimenta de capivaras, pacas e tatus, herbívoros frequentes naregião. Um sinal de que as onças-pintadas estão desaparecendo é o fato de onças-pardasjá serem encontradas com maior frequência, pois as espécies lutam pelo mesmo território.
(Jornal O Globo, 26/3/2001. Texto adaptado.)
a)Como se chama a relação entre onças e capivaras?
b)Como se chama a relação entre as onças-pintadas e as onças pardas?
02-Relacione as colunas de acordo com os tipos de relações:
	1. Protocooperação
2. Comensalismo
3. Predatismo
4. Parasitismo
5. Competição
	(   ) Pássaro catando carrapatos do boi
(   ) Onça matando e comendo uma capivara
(   ) Luta entre dois machos da mesma espécie
(   ) Lombriga alimentando-se no intestino
Humano e causando doenças
(   ) Rêmora comendo restos de comida do tubarão                             
03- Observe a figura:
Identifique as relações ecológicas estabelecidas entre e justifique sua resposta:
a) O falcão e o rato:
b) O carrapato e o piolho que vivem no falcão:
c) A pulga e o rato:
04- A seguir você encontrará várias informações sobre o relacionamento entre os seres vivos. Avalie cada uma delas, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas. 
a) ( ) Uma sociedade é composta por um grupo de indivíduos da mesma espécie que vivem juntos cooperando entre si. 
b) ( ) Quando existe uma relação obrigatória entre duas espécies diferentes e que traz benefícios para as duas, esta relação é chamada mutualismo. 
c) ( ) Sempre que um organismo se beneficia sem que o outro tenha qualquer ganho ou prejuízo, a associação é chamada competição. 
d) ( ) A lombriga é um organismo que se instala no corpo do outro para extrair alimento, mas não lhe causa prejuízo. 
e) ( ) Predatismo é uma maneira exclusiva de combater os organismos que prejudicam algumas plantações usando o seu predador natural.
05- Analise a imagem abaixo em seguida responda os itens I e II.
I) Que posição ocupa a criança A?
a-( ) Consumidor primário.
b-( ) Consumidor secundário.
c-( ) Consumidor terciário.
d-( ) Consumidor quartenário.
II) Que posição ocupa a criança B?
 a-( ) Consumidor primário.
 b-( ) Consumidor secundário.
 c-( ) Consumidor terciário.
 d-( ) Consumidor quartenário.
06-De acordo com a imagem abaixo responda:
Classifique os animais em:
Produtor:
Herbívoro:
Carnívoros:
Decompositores:
07) preencha a tabela com os animais abaixo:
	ANIMAIS ONÍVOROS
	ANIMAIS HERBÍVOROS
	ANIMAIS CARNÍVOROS
	
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Peixes – canguru – tartaruga – coruja – escorpião – capivara – porco – tucano- zebra- ovelha-
Crocodilo-lobo-raposa-gambá- quati- ema.
08) Marque V se a afirmativa for verdadeira e F se a afirmativa for falsa:
( )Os animais se alimentam para ter energia e alimento necessários a sua sobrevivência.
( )Herbívoros são animais que se alimentam de vegetais e outros animais.
( )O macarrão é um alimento de origem vegetal.
( )Alimentos que nos fornecem energia são chamados de energéticos, um exemplo é o ovo.
( )Quilocaloria é a unidade utilizada para medir a quantidade de energia fornecida por um alimento.
( )Animais onívoros se alimentam tanto de vegetais quanto de outros animais.