Avaliação Final (Objetiva)

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Disciplina:
	Sociedade, Educação e Cultura 
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial 
	
	
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	1.
	Com relação aos desafios da gestão escolar, é possível afirmar que, para uma instituição alcançar seus propósitos educacionais, precisa contar com professores, infraestrutura, proposta pedagógica, material didático, porém ainda não são suficientes. Neste contexto, outros aspectos também devem ser levados em conta. Diante disto, analise as sentenças a seguir:
I- Todos os integrantes da escola devem manifestar comportamentos convergentes, adotar representações semelhantes, reforçar uns o trabalho dos outros e, dessa forma, construir um processo educacional unitário.
II- A participação dos profissionais da educação, da comunidade escolar e comunidade local não é favorável na elaboração do projeto pedagógico da escola.
III- As discussões em torno da gestão escolar devem ser de cunho democrático e participativo, com a finalidade de buscar soluções e alternativas para os desafios atuais no ensino.
IV- Os projetos educacionais devem contemplar a proposta mínima de conteúdos, bem como temas transversais.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	2.
	QUESTÃO ENADE PRODUZIDA INTERNAMENTE
Avalie as asserções a seguir e as relações propostas entre elas
Na discussão conceitual que alguns autores  desenvolveram  sobre multiculturalismo e interculturalidade, é possível identificar algumas características :
O reconhecimento de que se trata de conceitos polissêmicos e de multiuso é acompanhado de um esforço para diminuir a polissemia, recorrendo-se a diferentes tipos de multiculturalismo;
Porque, apesar de todo o esforço já realizado, a polissemia continua presente, e, geralmente, formas híbridas de multiculturalismo/interculturalidade circulam tanto nos textos acadêmicos quanto nas práticas multi/interculturalmente orientadas.
Assinale V quando a afirmativa for verdadeira e F quando for falsa.
(   ) As duas asserções  são  preposições verdadeiras
(  ) As duas asserções são preposições  falsas
(  ) A primeira asserção é uma preposição verdadeira e a segunda é falsa.
(  ) A primeira asserção é uma preposição falsa e a segunda é verdadeira..
A sequência correta é
	 a)
	F,V,V,F
	 b)
	F, V, F, F
	 c)
	V, F, F, F
	 d)
	V, F, F, V
	3.
	(ENADE, 2005) As ciências sociais contemporâneas resgatam abordagens clássicas, como aquelas relacionadas à classe, à ideologia, à cultura, entre outras, e atualizam essas ideias com novos temas resultantes da complexidade da sociedade atual, como demonstram as categorias de análise de gênero, etnia, sexualidade, autoritarismo, ação solidária, exclusão social, novas identidades culturais, entre outras. Com relação a esses temas, assinale a opção correta:
	 a)
	O fenômeno da exclusão social é um problema típico do século XXI.
	 b)
	Com exceção dos europeus, os povos não geraram uma identidade cultural própria.
	 c)
	A luta das mulheres contribuiu para que o estudo de gênero fizesse parte das ciências sociais contemporâneas.
	 d)
	A ação solidária é uma questão ideológica que não está contemplada pelas ciências sociais.
	4.
	(ENADE, 2005) Entre os clássicos das ciências sociais, Émile Durkheim trata da educação em uma perspectiva sociológica. No seu livro Educação e Sociologia, ele desenvolve teses que marcaram as reflexões das ciências sociais sobre o tema. Segundo Durkheim, analise as afirmativas a seguir:
I- A educação indica o efeito da ação do indivíduo sobre a sociedade.
II- Cada sociedade, considerada em momento determinado de seu desenvolvimento, possui um sistema de educação que se impõe aos indivíduos de modo geralmente irresistível.
III- Historicamente, os sistemas de educação, dada a maneira pela qual se formaram e se desenvolveram, dependem da religião, da organização política, do grau de desenvolvimento das ciências, do estágio das indústrias.
IV- Todas as sociedades tiveram sempre e para qualquer idade uma educação igualitária e homogênea.
V- Entre os ideais da educação, está o de suscitar nas crianças certos estados físicos e mentais que poderiam ser considerados indispensáveis a todos os membros da sociedade.
Estão certos apenas os itens:
	 a)
	I, II e IV.
	 b)
	II, III e V.
	 c)
	III, IV e V.
	 d)
	I, II e III.
	5.
	(QUESTÃO ENADE PRODUZIDA INTERNAMENTE)
Max Weber é considerado um dos fundadores das ciências sociais, desenvolveu interpretações e conceitos sobre o mundo social que permanece como referências de análise até os tempos atuais. A respeito de interpretações e conceitos elaborados pelo referido autor, assinale V quando a opção for verdadeira e F quando a opção for falsa.
(  ) Ao trabalhar a esfera dos valores, elaborou o conceito de mais valia;
(  ) Em suas obras ele usou o termo: "desencantamento do mundo";
(  ) Decodificou as leis do capitalismo e analisou as relações de produção como relações de exploração;
(  ) A Ação Social é um conceito que Weber estabelece para as sociedades humanas e a essa ação só existe quando o indivíduo estabelece uma comunicação com os outros.
A sequência correta é:
	 a)
	V,F,V,F
	 b)
	F,V,F,V
	 c)
	F,F,V,V
	 d)
	F,F,V,F
	6.
	A Sociologia Clássica ainda é utilizada como inspiração teórica para alguns sociólogos. Porém, o seu cabedal conceitual não mais consegue ser eficiente nos diagnósticos da realidade presente. Nas atuais discussões acadêmicas sobre as estruturas e dinâmicas da sociedade contemporânea, um conceito polêmico e muito utilizado é o de pós-modernidade. Neste sentido, o que podemos entender por pós-modernidade? Classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Período da História Humana marcado pelo consumismo e pelo individualismo.
(    ) Período da História Humana marcado pelas grandes utopias coletivas.  
(    ) Período da História Humana marcado pela multiplicidade em diversos níveis.
(    ) Período da História Humana marcado pelo marxismo.  
(    ) Período da História Humana marcado pelo fim do marxismo e estruturas macro-explicativas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V - F.
	 b)
	V - V - V - F - F.
	 c)
	V - F - V - F - V.
	 d)
	V - V - F - F - F.
	7.
	?Voracidade? é um texto de Luís Fernando Veríssimo que apresenta uma crítica ao modelo social baseado no consumo exagerado. Nesse caso, o autor faz uma reflexão ao descrever as atitudes de um indivíduo que frequenta o cinema numa determinada cidade norte-americana. Veríssimo compara as atitudes do consumidor no cinema com a mentalidade americana de consumo pouco consciente. No contexto da crítica do autor e de nossa realidade educacional, analise as afirmativas a seguir:
I- A economia de consumo oferece a oportunidade de sermos infantis sem parecermos insanos.
II- O modo social baseado neste tipo de consumo permite a realização dos sonhos de criança, momento de ausência do senso crítico.
III- Ao professor cabe a responsabilidade de banir o infantilismo consumista do ambiente escolar através de leis e sanções.
IV- O ambiente escolar é um espaço isento de problemas ou responsabilidades ligadas às questões econômicas ou morais.
FONTE: VERÍSSIMO, Luís Fernando. A mesa voadora. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001. 154p.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 c)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	8.
	Cultura é o conjunto de tradições, crenças e costumes de determinado grupo social. Assim, a cultura representa o patrimônio social de um grupo e a soma de padrões dos comportamentos humanos. A cultura representa?
	 a)
	o conjunto de tradições
	 b)
	o conjunto de conhecimentos científicos e capital culturalda classe superior
	 c)
	o conjunto de saberes e tradições.
	 d)
	o conjunto de saberes
	9.
	Se por um lado vivemos em um período em que as pessoas têm como meta consumir, por outro lado, há a necessidade de termos matérias-primas suficientes para atender às necessidades humanas. No entanto, muitas das matérias-primas não serão suficientes para atender à grande demanda de consumo, além de haver recursos que não são renováveis. Sobre a necessidade de conservar recursos que não são renováveis, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As empresas não são questionadas pela comunidade, dessa forma, temas como poluição, desperdícios de recursos naturais, vantagens tiradas de crises, abuso de autoridade, segurança de usuários e consumidores, qualidade de vida e pagamentos inadequados, tem sido uma luta solitária do setor religioso.
( ) Estas questões têm deixado muitas organizações em alerta quanto às formas de usufruir os recursos naturais face às exigências da sociedade, dos tratados ou da legislação e tendem a redirecionar suas condutas perante as formas de conduzir os negócios.
( ) Um dos maiores desafios que o mundo enfrentará no próximo milênio será fazer com que as forças de mercado protejam e melhorem a qualidade do ambiente, com a ajuda de padrões baseados no desempenho e no uso criterioso de instrumentos econômicos, em um contexto harmonioso de regulamentação.
	 a)
	V - V - V.
	 b)
	F - V -  V.
	 c)
	F - F - V.
	 d)
	F - F  - F.
	10.
	A nova mentalidade que predominou a partir do final da Idade Média e no início da modernidade foi forjada por eventos e movimentos que acarretaram mudanças e atuaram como dinamizadores do processo de superação do modelo de sociedade medieval. Com relação a estes eventos e movimentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As grandes navegações, marcadas pelos eventos da descoberta da América, por Cristóvão Colombo; chegada às Índias, por Vasco da Gama, e descoberta do Brasil, por Pedro Álvares Cabral
(    ) O movimento do renascimento científico foi marcado pelo racionalismo no entendimento da natureza, que por sua vez estimulou as pesquisas científicas e laboratoriais.
(    ) O movimento do Teocentrismo, em que Deus passa a ser considerado o centro das atenções.
(    ) O movimento da reforma religiosa ou Reforma Protestante, que teve como líder Lutero, na Alemanha do século XVI, caracterizou-se por apresentar críticas no âmbito religioso, político e econômico.
	 a)
	F-V-F-V
	 b)
	F-F-V-V
	 c)
	V-V-F-V
	 d)
	V-V-F-F
	11.
	A Sociologia teve contribuição de muitas mentes brilhantes que ao longo de sua história contribuíram muito para o seu desenvolvimento. Dentre eles há os que são considerados grandes clássicos da Sociologia. Sobre esses pensadores, análise as afirmativas.
(   ) Comte , na sociologia é considerado um autor clássico.
(   )  Marx, na sociologia é considerado um autor clássico.
(   ) Durkheim , na sociologia é considerado um autor clássico.
(   ) Weber , na sociologia é considerado um autor clássico.
	 a)
	F,F,V,V
	 b)
	V,V,F,F
	 c)
	V,V,V,V
	 d)
	F,F,F,V
	12.
	O pensador grego Aristóteles afirmava ser o homem um "animal político", isto é, um ser que está em constante relação com a polis, com o meio que o circunda. Uma abordagem mais contemporânea do conceito de política reforça as relações e a ação do Estado. Entretanto, este conceito de política também pode ser transferido para as organizações escolares. Relevando o contexto político das organizações escolares, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A presença de hierarquias e disciplina nas escolas é um reflexo das organizações políticas.
(    ) A disputa pelo poder nas organizações é um tema relacionado ao conceito de política.
(    ) Entre educadores e educandos, a presença de afeto é um contexto explicado pela política.
(    ) A inclusão de alunos com necessidades especiais é uma questão central na política educacional do período colonial.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	V - V - V - F.
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