Estudos Disciplinares XI

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Estudos Disciplinares XI
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Questão 1
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Texto da questão
(FMU-SP) “Ouviram do Ipiranga as margens plácidas/ De um povo heroico o brado retumbante (…)”. O sujeito da afirmação com que se inicia o Hino Nacional Brasileiro é:
Escolha uma:
a. O brado retumbante.
b. As margens plácidas do Ipiranga. CORRETA
c. Indeterminado.
d. Um povo heroico.
Questão 2
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Texto da questão
(U-UBERLÂNDIA) Assinale o tratamento dado ao reitor de uma Universidade:
Escolha uma:
a. Vossa Excelência.
b. Vossa Senhoria.
c. Vossa Magnificência. CORRETA
d. Vossa Santidade.
Questão 3
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Texto da questão
Leia a frase: “Se é para ________ dizer o que penso, creio que a escolha se dará entre _________”. A alternativa que corretamente preenche a frase é:
Escolha uma:
a. Eu, mim e tu.
b. Eu, mim e ti. CORRETA
c. Mim, eu e tu.
d. Mim, mim e ti.
Questão 4
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Texto da questão
Leia a receita:
Bolo de milho cremoso
Ingredientes
6 espigas de milho
2 xícaras (chá) de leite
2 colheres (sopa) de margarina
4 ovos
2 xícaras (chá) de açúcar
1 xícara (chá) de coco ralado
1 xícara (chá) de farinha de trigo
1 colher (sopa) de fermento em pó
Margarina e farinha de trigo para untar
Açúcar de confeiteiro para polvilhar
Modo de preparo
Retire o milho da espiga e bata no liquidificador com o leite, a margarina e os ovos até ficar homogêneo.
Coloque em uma forma de buraco no meio de 26cm de diâmetro untada e enfarinhada e leve ao forno médio, preaquecido, por 40 minutos.
Retire do forno, deixe amornar e desenforme.
Polvilhe com açúcar de confeiteiro e sirva.
Fonte: http://www.comidaereceitas.com.br/bolos/bolo-de-milho-cremoso.html#ixzz2NcIX31yb.
Com base na receita, qual manifestação verbal é mais recorrente em receitas culinárias?
Escolha uma:
a. Futuro do presente - indicativo.
b. Afirmativo - imperativo. CORRETA
c. Infinitivo.
d. Presente - indicativo.
Questão 5
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Texto da questão
“A bailarina
Esta menina tão pequenina quer ser bailarina
Não conhece nem dó nem ré,
mas sabe ficar na ponta do pé
Não conhece nem mi nem fá,
mas inclina o corpo para cá e para lá
Não conhece nem lá nem si,
mas fecha os olhos e sorri
Roda, roda, roda com os bracinhos no ar
e não fica tonta nem sai do lugar.
Põe no cabelo uma estrela e um véu
e diz que caiu do céu.
Esta menina tão pequenina quer ser bailarina
Mas depois esquece todas as danças,
e também quer dormir como as outras crianças.”
(Cecília Meireles)
Para criar rimas, a autora recorreu a diferentes classes de palavras, formando rimas pobres e ricas. Assinale a análise incorreta:
Escolha uma:
a. "véu" e "céu" são substantivos e, por serem da mesma classe gramatical, formam rima pobre.
b. "ar" e "lugar" são substantivos e, por serem da mesma classe gramatical, formam rima pobre.
c. "ré" e "pé" são substantivos e, por serem da mesma classe gramatical, formam rima pobre.
d. "fá" e "lá" são substantivos e, por serem da mesma classe gramatical, formam rima pobre. CORRETA
Questão 6
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Texto da questão
(PUC-SP) – O verbo “ser”, na oração “Eram cinco horas da manhã...”, é:
Escolha uma:
a. Impessoal e concorda com a expressão numérica. CORRETA
b. Impessoal e concorda com o sujeito indeterminado.
c. Pessoal e concorda com o sujeito indeterminado.
d. Impessoal e concorda com o objeto direto.
Questão 7
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Texto da questão
Considere as seguintes situações:
I. Há um incêndio, e uma das testemunhas (ou vítima) grita: fooooooooogo!
II. A criança, assustada com algum bicho, chora: socoooooooorro!
III. A mãe chama pelo filho, que está distante: Joséééééé!
IV. Em uma história infantil, o jacaré (personagem) diz, bravo: caçadoooooores!
Indique a alternativa correta sobre as palavras ditas: fogo, socorro, José e caçadores.
Escolha uma:
a. A repetição de fonemas /o/ e /e/ deve-se ao fato de serem fonemas mais fáceis de serem ressaltados.
b. A repetição das vogais deve-se ao fato de essas vogais marcarem a sílaba tônica. CORRETA
c. As vogais repetidas /o/ e /e/ devem-se ao fato de constituírem sílabas átonas.
d. A repetição dos fonemas /o/ e /e/ deve-se ao fato de esses fonemas se encontrarem em sílaba paroxítona.
Questão 8
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Texto da questão
Observe as orações:
I. Nossos guerreiros voltaram.
II. Nossos guerreiros são vitoriosos.
III. Nossos guerreiros voltaram vitoriosos.
As orações têm, respectivamente, predicado:
Escolha uma:
a. I. Verbal; II. Verbal; III. Verbal.
b. I. Verbal; II. Nominal; III. Verbo-nominal. CORRETA
c. I. Verbal; II. Nominal; III. Nominal.
d. I. Verbal; II. Verbal; III. Nominal.
Questão 9
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Texto da questão
(UNIRIO) Em: “Na mocidade, muitas coisas lhe haviam acontecido”, temos oração:
Escolha uma:
a. Sem sujeito.
b. Com sujeito simples e claro. CORRETA
c. Com sujeito oculto.
d. Com sujeito composto.
Questão 10
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Texto da questão
(UNIMAR-SP) – Nas orações a seguir:
I. As chuvas abundantes, pródigas, violentas, fortes anunciavam o verão.
II. Eu e você vamos juntos.
III. Vendeu-se a pá.
O sujeito é, respectivamente:
Escolha uma:
a. Composto, simples, indeterminado.
b. Composto, composto, indeterminado.
c. Simples, simples, oculto.
d. Simples, composto, “a pá”. CORRETA
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