Apol 1 e 2 - Recuperação de Áreas Degradadas

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Questão 1/10 - Recuperação de áreas degradadas
Leia o excerto de texto a seguir:  
“[...] a degradação dos solos vem preocupando a sociedade, pois, em muitos casos, as atividades humanas aceleram o desgaste e depauperamento dos solos".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NEPOMUCENO, A.N. Estudos e técnicas de recuperação de áreas degradadas. Curitiba: Editora Intersaberes, 2015. p. 23.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Estudos e técnicas de recuperação de áreas degradadas, assinale a alternativa correta que indica as principais funções do solo: 
E) O solo possui função ecológica e técnica
Questão 2/10 - Recuperação de áreas degradadas
Leia o trecho de texto a seguir:  
“A evolução no processo de erosão pluvial apresenta as seguintes etapas: efeito splash, formação de poças [...], escoamento superficial, ravinamento e voçorocas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NEPOMUCENO, A.N. Estudos e técnicas de recuperação de áreas degradadas. Curitiba: Editora Intersaberes, 2015. p. 41.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Estudos e técnicas de recuperação de áreas degradadas, relacione os termos listados abaixo as suas respectivas características: 
1. Ravinamento
2. Voçoroca
( 1 ) A erosão em sulcos ocorre quando há concentração do fluxo de água transportando partículas.
( 1 ) São formas erosivas resultantes do aprofundamento dos sulcos devido ao fluxo de águas pluviais.
( 2 ) Características erosivas nas encostas tendo paredes laterais íngremes e fundo chato.
Questão 3/10 - Recuperação de áreas degradadas
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Os micro-organismos desempenham papel fundamental na nutrição dos vegetais, como bactérias, que fixam o nitrogênio do ar e o incorporam aos coloides do solo na forma de cátions [...] e ânion [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NEPOMUCENO, A.N. Estudos e técnicas de recuperação de áreas degradadas. Curitiba: Editora Intersaberes, 2015. p. 26.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Estudos e técnicas de recuperação de áreas degradadas, relacione os termos listados abaixo as suas respectivas características: 
1. Ânions.
2. Colóides.
3. Cátions.
( 1 ) São íons negativos (apresentam menos prótons do que elétrons).
( 3 ) São íons positivos (que apresentam mais prótons do que elétrons).
( 2 ) São partículas menores que 1 micrômetro de diâmetro.
Questão 4/10 - Recuperação de áreas degradadas
Leia o extrato de texto a seguir:  
“[...] a destruição do solo ou a exploração desordenada esteve associada à queda de muitas civilizações [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NEPOMUCENO, A.N. Estudos e técnicas de recuperação de áreas degradadas. Curitiba: Editora Intersaberes, 2015. p. 22.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Estudos e técnicas de recuperação de áreas degradadas, assinale a alternativa correta que indica as consequências da erosão acelerada: 
A) Voçorocas, raquitismo de árvores, exposição das raízes, desmoronamentos de barrancos e inundações.
Questão 5/10 - Recuperação de áreas degradadas
Leia o trecho de texto a seguir:  
“Brady e Weil [...] elegem alguns problemas dos solos de regiões secas, com água limitada, alto pH e naturalmente ricos em carbonatos [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NEPOMUCENO, A.N. Estudos e técnicas de recuperação de áreas degradadas. Curitiba: Editora Intersaberes, 2015. p. 33.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Estudos e técnicas de recuperação de áreas degradadas, assinale a alternativa correta que descreve o Duripã: 
E) Horizonte mineral cimentado pela sílica na camada subsuperficial do solo.
Questão 6/10 - Recuperação de áreas degradadas
Leia o excerto de texto a seguir:  
“[...] a degradação do solo é a “alteração adversa das características do solo em relação aos usos possíveis [...]'".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NEPOMUCENO, A.N. Estudos e técnicas de recuperação de áreas degradadas. Curitiba: Editora Intersaberes, 2015. p. 15.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Estudos e técnicas de recuperação de áreas degradadas, assinale a alternativa que indica as tarefas rotineiras que aceleram a degradação dos solos: 
C) Revolvimento com arado, plantio e queimadas.
Questão 7/10 - Recuperação de áreas degradadas
Leia a citação a seguir: 
“Degradação química [é a] perda da capacidade do solo suprir nutrientes ou acúmulo de elementos tóxicos no mesmo [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NEPOMUCENO, A.N. Estudos e técnicas de recuperação de áreas degradadas. Curitiba: Editora Intersaberes, 2015. p. 25.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Estudos e técnicas de recuperação de áreas degradadas, relacione as fases listadas abaixo as suas respectivas características: 
1. Nitrogênio e enxofre.
2. O solo.
3. Cálcio, magnésio e potássio.
( 1 ) Os ciclos biogeoquímicos implicam em transformações biológicas intermediadas pelo solo.
( 3 ) É necessário que ocorra intemperismo de minerais e as reações de troca catiônica.
( 2 ) Fundamental para a transformação, transporte e renovação de nutrientes minerais.
Questão 8/10 - Recuperação de áreas degradadas
Leia o trecho de texto a seguir:  
“[...] o processo de recuperação do solo é bastante dispendioso e lento, razão pela qual é importante o planejamento de seu uso e ocupação [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NEPOMUCENO, A.N. Estudos e técnicas de recuperação de áreas degradadas. Curitiba: Editora Intersaberes, 2015. p. 57.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Estudos e técnicas de recuperação de áreas degradadas, assinale a alternativa correta que apresenta como estão divididas as práticas conservacionistas: 
E) Práticas edáficas, mecânicas e vegetativas.
Questão 9/10 - Recuperação de áreas degradadas
Leia o trecho de texto a seguir:  
“Processo que transforma uma substância orgânica em inorgânica".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NEPOMUCENO, A.N. Estudos e técnicas de recuperação de áreas degradadas. Curitiba: Editora Intersaberes, 2015. p. 26.
Considerando os conteúdos do livro-base Estudos e técnicas de recuperação de áreas degradadas, assinale a alternativa correta que menciona o nome do processo indicado no trecho de texto acima:
A) Mineralização
Questão 10/10 - Recuperação de áreas degradadas
Leia o trecho de texto a seguir:  
“Dentre os processos de degradação dos solos, o mais destrutivo é a erosão".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NEPOMUCENO, A.N. Estudos e técnicas de recuperação de áreas degradadas. Curitiba: Editora Intersaberes, 2015. p. 37.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Estudos e técnicas de recuperação de áreas degradadas, assinale a alternativa correta que define erosão: 
D) Processo físico de desagregação, transporte e deposição das partículas do solo.
Questão 1/10 - Recuperação de áreas degradadas
Leia a passagem de texto a seguir:  
“No Brasil, apenas balneários pouco urbanizados possuem fragmentos isolados desses ecossistemas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NEPOMUCENO, A.N. Estudos e técnicas de recuperação de áreas degradadas. Curitiba: Editora Intersaberes, 2015. p. 146.
Considerando a passagem de texto acima e os conteúdos do livro-base Estudos e Técnicas de Recuperação de Áreas Degradadas, sobre as restingas, assinale a alternativa correta: 
C) São ecossistemas costeiros de solos arenosos formados com influência do mar, cujasespécies suportam salinidade, ventos, escassez de água e exposição ao sol.
Questão 2/10 - Recuperação de áreas degradadas
Leia o extrato de texto a seguir:  
“[Regeneração natural] consiste na recuperação natural de áreas recentemente desmatadas ou de baixa degradação, que ainda mantêm as características originais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NEPOMUCENO, A.N. Estudos e técnicas de recuperação de áreas degradadas. Curitiba: Editora Intersaberes, 2015. p. 130.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Estudos e Técnicas de Recuperação de Áreas Degradadas, sobre a aceleração do processo de regeneração natural, assinale a alternativa correta: 
E) Pode ser acelerado com a incorporação de sementes de espécies arbóreas.
Questão 3/10 - Recuperação de áreas degradadas
Leia o excerto de texto a seguir:  
“As áreas ao longo de rios, nascentes e outras formas são de preservação e manutenção obrigatória, consideradas como áreas de preservação permanente (APP) [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NEPOMUCENO, A.N. Estudos e técnicas de recuperação de áreas degradadas. Curitiba: Editora Intersaberes, 2015. p. 118.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Estudos e Técnicas de Recuperação de Áreas Degradadas, sobre as Áreas de Preservação Permanente (APP), assinale a alternativa correta: 
D) Considera-se APP as faixas marginais de qualquer curso d'água, áreas no entorno dos lagos e no entorno das nascentes e dos olhos d'água perenes.
Questão 4/10 - Recuperação de áreas degradadas
Leia o trecho de texto a seguir:  
“O processo de enriquecimento acelera a regeneração florestal por meio do plantio de espécies arbóreas em determinada área”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NEPOMUCENO, A.N. Estudos e técnicas de recuperação de áreas degradadas. Curitiba: Editora Intersaberes, 2015. p. 131.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Estudos e Técnicas de Recuperação de Áreas Degradadas, sobre as metodologias para o enriquecimento de uma área, assinale a alternativa correta: 
B) São divididas em faixas (com espécies secundárias e tardias) e em ilhas (com espécies de diferentes grupos).
Questão 5/10 - Recuperação de áreas degradadas
Leia o excerto de texto a seguir:  
“Estratos são os 'andares' característicos de um povoamento florestal [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NEPOMUCENO, A.N. Estudos e técnicas de recuperação de áreas degradadas. Curitiba: Editora Intersaberes, 2015. p. 124.
De acordo com excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Estudos e Técnicas de Recuperação de Áreas Degradadas, relacione os termos listados abaixo as suas respectivas descrições: 
1. Estrato herbáceo arbustivo.
2. Estrato médio.
3. Estrato superior ou dossel.
( 3 ) Formado por árvores maiores, de porte grande.
( 2 ) Verifica-se com espécies arbóreas de pequeno e médio porte.
( 1 ) É o que recobre o solo. 
Questão 6/10 - Recuperação de áreas degradadas
Leia a passagem de texto a seguir:  
“As unidades de conservação são criadas com o objetivo de garantir a sobrevivência de animais e plantas e os recursos genéticos e também de proteger os processos ecológicos essenciais e locais de grande beleza cênica, como montanhas, serras [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NEPOMUCENO, A.N. Estudos e técnicas de recuperação de áreas degradadas. Curitiba: Editora Intersaberes, 2015. p. 155.
De acordo com a passagem de texto acima e os conteúdos do livro-base Estudos e Técnicas de Recuperação de Áreas Degradadas, sobre unidades de conservação e de produção, relacione os termos listados abaixo as suas respectivas características: 
1. Hortos Florestais.
2. Parques da Caça.
3. Florestas. 
( 3 ) Pode ser área da União, dos estados ou municípios, mas a sua exploração deve ser racional.
( 2 ) Áreas onde a caça recreativa, educativa ou turística é permitida total ou parcialmente ao público.
( 1 ) Têm objetivo de estudar essências florestais nativas e exóticas e de fornecer mudas.
Questão 7/10 - Recuperação de áreas degradadas
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“É um método indicado para áreas que não possuem condições de regeneração natural e que estão em estágios elevados de degradação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NEPOMUCENO, A.N. Estudos e técnicas de recuperação de áreas degradadas. Curitiba: Editora Intersaberes, 2015. p. 131.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Estudos e Técnicas de Recuperação de Áreas Degradadas, sobre os métodos de implantação de talhão, relacione os termos listados abaixo as suas respectivas características: 
1. Espécies alternadas dentro da linha.
2. Núcleo de diversidade.
(  1 ) Espécies de crescimento rápido e lento são alternadas na linha de plantio, invertendo a ordem na próxima linha.
(  2 ) Planta-se 80% do talhão com espécies de rápido crescimento.
(  1 ) O plantio de espécies tardias e clímax ocorre até três anos após a implantação das pioneiras. 
Questão 8/10 - Recuperação de áreas degradadas
Leia o excerto de texto a seguir:  
“A sucessão ecológica pode-se iniciar em ambientes recém-criados ou após uma perturbação natural ou antrópica”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NEPOMUCENO, A.N. Estudos e técnicas de recuperação de áreas degradadas. Curitiba: Editora Intersaberes, 2015. p. 121.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Estudos e Técnicas de Recuperação de Áreas Degradadas, assinale a alternativa correta que menciona o conceito de sucessão ecológica:
D) Desenvolvimento da vegetação entre sucessivas transformações na composição e na densidade, até atingir o equilíbrio dinâmico com o meio ambiente.
Questão 9/10 - Recuperação de áreas degradadas
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“Os manguezais são áreas que apresentam elevada produtividade biológica, criando condições propícias para a alimentação, proteção e reprodução de muitas espécies animais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NEPOMUCENO, A.N. Estudos e técnicas de recuperação de áreas degradadas. Curitiba: Editora Intersaberes, 2015. p. 142.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Estudos e Técnicas de Recuperação de Áreas Degradadas, sobre os mangues, assinale a alternativa correta: 
A) São classificados como formação pioneira de influência fluviolacustre e se localizam em orlas de baías e margens de rios com influência das marés.
Questão 10/10 - Recuperação de áreas degradadas
Leia a passagem de texto a seguir:  
“A Lei n.9,985, de 18 de julho de 2000, instituiu o Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza [...]. Esse sistema estabelece os critérios e as normas para a criação, a implantação e o gerenciamento de unidades de conservação [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NEPOMUCENO, A.N. Estudos e técnicas de recuperação de áreas degradadas. Curitiba: Editora Intersaberes, 2015. p. 156.
Considerando a passagem de texto acima e os conteúdos do livro-base Estudos e Técnicas de Recuperação de Áreas Degradadas, sobre unidades de conservação e de produção, relacione os termos listados abaixo as suas respectiva características: 
1. Zonas de Preservação da Vida Silvestre.
2. Zonas de Conservação.
3. Reservas Ecológicas.
( 1 ) Áreas especialmente criadas para preservar espécies da fauna ameaçadas de extinção ou de algum interesse específico.
( 2 ) Áreas em que é permitido o uso autossustentado da biota, de modo a assegurar a sobrevivência dos ecossistemas naturais.
( 3 ) Áreas com objetivo de manter os ecossistemas naturais de importância regional ou local — com regras específicas.