50385 7 - Organização, Sistemas e Métodos - Osm - 20212 A AOL 2

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50385 . 7 - Organização, Sistemas e Métodos - Osm - 20212.A 
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - 
Questionário 
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - 
Questionário 
Nota finalEnviado: 08/09/21 18:44 (BRT) 
6/10 
Conteúdo do exercício 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
/1 
A visão sistêmica contribui para uma abordagem macroscópica, holística ou sintética de 
uma estrutura. Esse método permite ____________________e em diferentes níveis, 
levando em consideração as diversas interações existentes entre as partes (subsistemas) 
com o todo (sistema). 
Marque a alternativa que completa corretamente o enunciado acima. 
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1. 
Identificar e criar um sistema sob diferentes perspectivas; 
2. Incorreta: 
Observar e identificar um subsistema sob diferentes perspectivas; 
3. 
Reconhecer a dinâmica de um sistema sob diferentes perspectivas; 
4. 
Observar e analisar um sistema sob uma única perspectiva; 
5. 
Observar e analisar um sistema sob diferentes perspectivas; 
Resposta correta 
2. Pergunta 2 
/1 
A hierarquia, geralmente, é utilizada para fazer uma análise entre seus elementos 
criando, assim, contextos visuais de composição. Usando a hierarquia, podemos 
observar como os componentes interagem, obtendo dados e as informações com 
objetivo de garantir que essas informações sejam: 
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1. 
Utilizadas e digeridas para criação de ações planejadas. 
Resposta correta 
2. 
Dividida em outros sistemas delimitando-o como subsistemas. 
3. 
Capazes de entender o funcionamento da hierarquia dos sistemas. 
4. 
Classificados de acordo com os níveis de importância. 
5. 
As características e atributos estruturais de um sistema. 
3. Pergunta 3 
/1 
De acordo com o texto, o pensamento sistêmico surgiu no século XX com a quebra do 
paradigma do pensamento linear. O pensamento linear simplifica a realidade e busca 
respostas únicas para cada pergunta, bem como, este modelo mental é fundamental para: 
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1. Incorreta: 
Dar prosseguimento a um processo de desenvolvimento e adequação do mundo ao 
processo evolutivo; 
2. 
Averiguar as características e a estabilidade da realidade examinada, como 
também as possíveis inconstâncias; 
3. 
Compreender a administração, seu embasamento teórico por meio da perspectiva 
histórica dessa área. 
4. 
Impulsionar o crescimento e desenvolvimento das nações e a sua reconstituição 
histórica; 
5. 
Algumas áreas do conhecimento que necessitam de uma abordagem de causa e 
efeito. 
Resposta correta 
4. Pergunta 4 
/1 
Segundo a FNQ (2017), toda interação humana, sejam ______________, o 
funcionamento de uma organização, uma tomada de decisão ou a observação de um 
objeto, pressupõe uma relação cíclica e não linear de causa e efeito, no qual resulta na 
interdependência de _____________que agem em conjunto com o todo do qual fazem 
parte. 
Assim, marque a alternativa que completa corretamente o enunciado acima. 
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1. 
Relações intrapessoais; múltiplos fatores; 
Resposta correta 
2. 
Interações comerciais; subsistemas; 
3. 
Relações intrapessoais; determinados elementos. 
4. 
Relações familiares; um único fator; 
5. Incorreta: 
Relações profissionais; determinados elementos; 
5. Pergunta 5 
/1 
O pensamento analítico e o pensamento sistêmico, como estruturas intelectuais 
genéricas, fornecem as concepções profundas “acerca de como alguém pode começar a 
entender o mundo e comunicar este conhecimento a outros seres humanos. Portanto, 
constituem o substrato sobre o qual são constituídas epistemologias ou linguagens que: 
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1. 
Antecipou-se ao princípio conhecido em administração como princípio da 
prevalência do principal sobre o acessório; 
2. 
A organização linear tem suas origens na organização militar dos exércitos da 
antiguidade e da época medieval; 
3. 
Trata basicamente da decomposição de um sistema em subsistemas, formando 
uma estrutura hierárquica; 
4. 
Subscrevem as várias versões teóricas e metodológicas utilizadas na prática da 
ciência analítica e ciência sistêmica. 
Resposta correta 
5. 
Criou as coordenadas cartesianas e deu impulso à matemática e à geometria na 
época do renascimento; 
6. Pergunta 6 
/1 
Um sistema, ou estrutura, corresponde a um modelo teórico que analisa um conjunto de 
elementos e suas as respectivas interações. Assim, os estudos dos sistemas, bem como 
suas teorias, constituem o estudo transdisciplinar da/o (s) __________________, 
independentemente de sua substância, tipo ou escala espacial ou temporal de 
existência.Marque a alternativa que completa corretamente o enunciado acima. 
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1. 
da relevância da administração. 
2. 
das atividades administrativas; 
3. 
das organizações administradas; 
4. 
organização abstrata dos fenômenos; 
Resposta correta 
5. 
instrumentos cognitivos criados; 
7. Pergunta 7 
/1 
Diversos pesquisadores teóricos dos sistemas buscavam determinar uma teoria geral dos 
sistemas que conseguisse esclarecer todos os sistemas em todos os campos da ciência e 
estabelecesse uma regra geral ou lei universais. Dentre eles, podemos destacar: 
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1. 
René Descartes; 
2. 
Francis Bacon, 
3. 
Karl Ludwig von Bertalanffy; 
Resposta correta 
4. 
Isaac Newton. 
5. 
Galileu Galilei, 
8. Pergunta 8 
/1 
Para Chiavenato (2003, p. 474), a Teoria Geral dos Sistemas foi introduzida na 
administração, no começo da década de 1960, sendo incorporado na ciência 
administrativa. Conforme Araújo e Gouveia (2016, p. 7), o foco de seus estudos estava 
na produção de conceitos que permitiriam criar condições de aplicações na realidade, 
sob: 
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1. 
As organizações como sendo estruturas mecânicas. 
2. 
Um sistema dinâmico que possui diversos subsistemas; 
3. 
Estruturas mecânicas ou orgânicas resultam de opções; 
4. 
A ótica das questões científicas dos sistemas; 
Resposta correta 
5. 
Um viés de entendimento mais globalizante; 
9. Pergunta 9 
/1 
A partir do pensamento sistêmico podemos definir que uma lei universal, ou princípio 
universal, refere-se à conceitos de legitimidade legal, onde os princípios e as regras 
governam a conduta de terminada teoria ou abordagem. Paralelamente, entre os 
princípios que orientam a dinâmica universal dos sistemas está a Lei da Termodinâmica, 
que pode ser definida: 
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1. 
O número de subsistemas é arbitrário e depende do ponto de vista de cada pessoa 
ou de seu objetivo; 
2. 
Como a teoria do número mágico 7 que sustenta que o ser humano é capaz de 
memorizar e refletir sobre um número limitado de objetos; 
3. 
Como o efeito multiplicador quando as partes do sistema interagem entre si, 
ajudando-se mutuamente; 
4. Incorreta: 
Como a ciência dos principais sistemas de calor e a ciência em equilíbrio. 
5. 
Quanto maior a fragmentação do sistema, maior será a necessidade de coordenar 
as partes ou subsistemas; 
Resposta correta 
10. Pergunta 10 
/1 
A universalidade tem sido observada em campos físicos e matemáticos, bem como na 
estatística, modelos de matriz aleatória e teoria dos números. A complexidade que 
compõe um sistema deve levar em consideração determinados fatores. 
A partir desse contexto marque verdadeiro (V) ou falso (F) escolhendo a alternativa 
correta. 
( ) o alto grau de organização; 
( ) o ambiente de incerteza; 
( ) A escala hierárquica; 
( ) difícil, se não impossível, identificar todos os elementos, fatores e todas as relações 
envolvidas dentro de um sistema; 
( ) O princípio da centralização do comando. 
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1. 
F, F, F, V, F. 
2. 
F, F, V, V, V; 
3. 
V, F, F, V, V; 
4. 
V, V, F, F, V; 
5. 
V, V, F, V, F;