Vitimologia

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Aula ministrada pela professora Mônica Gamboa, no curso Damásio, Delegado Civil. 
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VITIMOLOGIA 
 
 
1. CONCEITO DE VITIMOLOGIA: 
 
 É a disciplina que estuda a vítima enquanto sujeito passivo do crime, sua 
participação no crime, os fatores de vulnerabilidade e sua consequente vitimização. 
 
Observação: A vitimologia não é uma ciência autônoma, mas um ramo auxiliar da 
criminologia. A vitimologia tem o empirismo como método de estudo, que é o próprio 
método da criminologia. Está inserida, portanto, dentro desta. 
 
 A vitimologia não se ocupa apenas no estudo da vítima, mas também 
em outros aspectos como a participação da vítima no crime. Curiosamente, há crimes 
em que o a vítima é a única culpada do crime, como se verá adiante. 
 Fatores de vulnerabilidade são situações ou circunstâncias que a vítima 
ostenta que as tornam potencialmente mais vitimizadas. Um exemplo de situação de 
vulnerabilidade é a pobreza. Outro exemplo é a riqueza. 
 A vitimização também será estudada ao longo da aula. Este é o ato ou 
efeito de alguém se tornar vítima, dela própria, de terceiro ou da natureza. 
 
 
 
2. SURGIMENTO DA VITIMOLOGIA: 
 
 A vitimologia surgiu na fase chamada redescobrimento da vitimologia. 
A vítima é um dos objetos de estudo da criminologia. 
 Já vimos em outras aulas as fases de desenvolvimento da criminologia. 
Primeiro passou pela fase de idade de ouro ou protagonismo, depois passou por uma 
fase chamada neutralização, e depois passou pela fase chamada redescobrimento. 
Esse redescobrimento é a fase em que passou a se desenvolver a vitimologia como 
uma nova disciplina. 
 Essa etapa de redescobrimento da vítima se deu por volta de 1950, 
através da organização de um seminário internacional promovido pro Benjamin 
Mendelsohn. Este é considerado o pai da vitimologia. Isso já foi muito cobrado em 
provas. 
 Benjamin Mendelsohn é considerado o pai da criminologia por que na 
década de 1950, por volta de 1953, o mesmo promovel um congresso internacional 
dos estudiosos do Direito Penal e da Criminologia, trazendo o tema “O horizonte nova 
na ciência biopsicossocial, a vitimologia”. A partir daí Benjamin Mendelsohn passou a 
demonstrar a esses estudiosos a iportancia da criminologia. 
 
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 Quando esses estudiosos voltaram a seus países de origem começaram 
a estudar a vitimologia. 
 Benjamin Mendelsohn é de Jerusalém, porém, esse simpósio 
internacional ocorreu na Romênia, na cidade de Bucareste. 
 O mesmo era professor universitário de Direito Penal. Em 1953 o 
mesmo publicou um livro chamado “Vitimologia”, sendo esta a primeira obra sobre o 
assunto. 
 
a) Documento internacional – Resolução 40/34 da ONU: Em 1985 a ONU também se 
manifestou em prol das vítimas, e resolveu criar um documento internacional 
chamada Declaração Universal de Direitos da Vitima, por meio de uma resolução, que 
era a de número 40/34. 
 Essa resolução vem falando o que é vítima. Esse é um conceito que 
depois foi utilizado na Lei Maria da Penha. 
 Devemos perceber que a maioria das leis que protegem determinadas 
categorias de vítimas foram criadas a partir de 1985. 
 
B) Surgimento da vitimologia no Brasil: No Brasil a vitimologia chegou na década de 
1970. Tivemos pesquisas realizadas na USP pela pesquisadora Armida Bergamini 
Miotto. Esta desenvolveu pesquisas de cunho vitimológico. 
 Edgard de Moura Bittencourt foi responsável pela primeira obra de 
cunho vitimológico no Brasil, em 1964. Este era um magistrado na cidade de Ribeirão 
Preto. 
 
 Em suma, a vitimologia surgiu na década de 1950 a nível mundial, e na 
década de 1970 surgiu no Brasil. 
 
 
 
3. CLASSIFICAÇÃO DE VÍTIMAS: 
 
 Para fins de provas nos trabalhamos com a classificação tradicional, que 
é a classificação de Benjamin Mendelsohn. De acordo com esse a vítima pode ser: 
 
- Inocente; 
- Menos culpada; 
- Tão culpada quanto; 
- Mais culpada; 
- Única culpada. 
 
Observação: O critério de Benjamin Mendelsohn para classificar a vítima é de 
 
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acordo com a participação da mesma na realização do crime. O autor criou uma 
escala de culpabilidade da vítima na realização do crime. 
 
a) Vitima inocente: Vítima inocente é aquela que não colabora de nenhum modo para 
a ocorrência do delito. Também é chamada de vítima ideal. Logo a punição do 
criminoso deve ser em grau máximo. 
 Na prática essa classificação vai servir para orientação do juiz na fixação 
da pena do agente do crime. Assim, na medida em que a vítima é inocente, maior é a 
reprovação ao criminoso. 
 
b) Vitima menos culpada que o criminoso: Esta já não é totalmente inocente, mas 
ainda é menos culpada que o criminoso. 
 É aquela que com o comportamento inadequado provoca ou instiga o 
criminoso, desencadeando a perigosidade vitimal, isto é, a primeira etapa da 
vitimização. É conhecida também como vítima nata. 
 Essa provocação pode ser através do descuido, por exemplo. 
 
c) Vítima tão culpada quanto: È aquela vítima que colabora para o delito na mesma 
proporção que o criminoso, acarretando o equilíbrio da “dupla penal”. Dupla penal na 
criminologia é o agressor e a vítima. 
 Assim, nessa situação vai ser gerado um equilíbrio entre o agressor e a 
vítima. Um bom exemplo é o crime de Rixa, tipificado no art. 137 do CP. Outro 
exemplo é o crime de estelionato, previsto no art. 171 do CP. Nesse tipo de crime há a 
torpeza da vítima, que no caso concreto caiu em uma falsa situação de vantagem fácil 
criada pelo estelionatário. 
 O crime de aborto consentido também é um exemplo dessa situação. 
 
d) Vítima mais culpada que o criminoso: São vítimas de crime privilegiado, cujo autor 
terá sua pena reduzida por tê-lo praticado sob o domínio de violenta emoção ou em 
defesa de valores morais e sociais. 
 Crime privilegiado é aquele em que haverá uma redução de pena, por 
ter sido praticado em situações especiais, como o domínio de violenta emoção ou em 
defesa de valores sociais ou morais. Aqui a vítima também é chamada de 
“pseudovítima”. 
 Um bom exemplo é o do pai que mata o estuprador da filha. 
 
e) Vítima como única culpada: São vítimas de crimes acobertados pela excludente de 
ilicitude da legítima defesa, haja vista terem reagido a uma injusta agressão. Aqui a 
vítima também é chamada de “exclusivamente culpada”. 
 Um bom exemplo é a troca de tiros. 
 
 
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3.1 Outras classificações: 
 
 Há outras classificações também importantes em provas. 
 
a) Vítima potencial: Também chamadas de vítimas latentes. São aquelas que ostentam 
um alto grau de vulnerabilidade. Estas vítimas despertam o interesse do criminoso. 
 
b) Vítima indefesa: São aquelas restringidas de defesa por medo de represália. É a 
vítima impedida de se defender, como a pessoa que sofre violência doméstica, por 
exemplo. Outro exempl é a pessoa que sofre extorsão policial. 
 
c) Vítima falsa: São aquelas dissimuladas que forjam uma situação criminosa para tirar 
proveito. Este tipo de vítima possui como exemplo clássico o estelionatário na fraude 
contra seguro. 
 
d) Vítima simbólica: São aquelas que representam, marcam um determinado período 
histórico. Um exemplo é Jesus Cristo. Isto é cobrado em provas. 
 Outros bons exemplos são as vítimas do World Trade Center, as vítimas 
do maníaco do parque, a vítima do casal Nardoni, a filha da Glória Perez etc. 
 
e) Vítima intrafamiliar: São aquelas que sofrem abusos, maus tratos e injustiças 
dentro das relações familiares. 
 
f) Vítima da política social: São os cidadãos pagadores de tributos vitimizados pela 
improbidade administrativa dos governantes e a má utilização do dinheiro público. 
 
g)Vítima atuante: São aquelas que reivindicam os seus direitos, denunciando o crime, 
contratando assistentes técnicos, bem como se socorrendo da imprensa para dar 
maior publicidade ao fato. 
 
h) Vítima Omissa: São aquelas que permanecem silentes frente a um crime, deixando 
de denunciá-los por vergonha, medo de represália ou por descrédito com a polícia e a 
Justiça. Colaboram para o aumento das “cifra negras”. 
 
i) Vítimas Coletivas: São grupos de pessoas vitimizadas pelo mesmo fato. Um bom 
exemplo dessa categoria são os danos ao consumidor. 
 
 
 
4. VITIMIZAÇÃO: 
 
 
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 É o ato ou efeito de alguém se tornar vítima. É um processo de perda, o 
sofrimento da vítima em escalas variadas. Assim, as modalidades de vitimização são: 
 
a) Vitimização primária: É a consequência natural do crime, seus efeitos. É aquela mais 
obvia. No crime de roubo, a consequência natural é a perda do patrimônio, por 
exemplo. 
 
b) Vitimização secundária: Denominada também “sobrevitimização” é a mais severa 
das vitimizações, consistindo no sofrimento adicional à vitimização primária gerado 
pelo poder público e pela imprensa. 
 Esse é o grande problema na criminologia, pois é difícil evitar a 
vitimização, sendo muito prejudicial à vítima. Isto estimula a cifra negra, pois se a 
vítima não puder registrar a ocorrência, a mesma não o fará. 
 A imprensa vitimiza sensacionalizando a notícia. A Justiça estimula a 
vitimização burocratizando a apuração e responsabilização do crime. Assim, em um 
crime sexual, por exemplo, a vítima revive o sofrimento diversas vezes em virtude da 
grande exposição da imprensa ou dos diversos procedimentos realizados em juízo. 
 
c) Vitimização terciária: É a segregação da vítima pela sua família, a qual a discrimina 
após o crime. 
 
d) Vitimização indireta: É o contrário da terciária. Aqui nos temos o sofrimento dos 
familiares da vítima, aos quais se compadecem vendo a situação do ente querido. 
 
e) Heterovitimização ou vitimização heterogênea: É a autoculpabilização da vítima 
pelo crime ocorrido, ou seja, a vítima fica se culpando pelo que aconteceu. 
 
 
 
5. CRIMES COM PARTICIPAÇÃO ATIVA DAS VÍTIMAS: 
 
 Aqui já foi falando quando da classificação acima. Assim, os crimes em 
que há a participação ativa da vítima são: 
 
- Rixa; 
- Estelionato; 
- Aborto; 
- Corrupção; 
- Homicídio privilegiado. 
 
 
 
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6. LEIS DE PROTEÇÃO ÀS VÍTIMAS: 
 
1 – Lei 9.807/99: Proteção vítima e testemunha. Essa lei possui uma série de medidas 
de proteção à vítima. Uma das medidas é que as vítimas de determinados crimes 
sejam ouvidas na condição de protegidas. Ou seja, não são identificadas nos autos. 
 Outra medida é a delação premiada. Também prevê a mudança do 
nome em algumas situações. 
 
2 – Lei 9.503/97 – Código Brasileiro de Trânsito: Aqui há desde o instituto 
administrativo do DPVAT, como também a previsão de multa reparatória à vitima por 
danos causados por acidentes com veículos automotores. 
 
3 – Lei 9.605/98 – Lei ambiental: Prevê o pagamento imediato de indenização à vítima 
de crimes ambientais. Um exemplo é a pichação. 
 
4 – Lei 8.078/90 – Código de Defesa do Consumidor: Prevê diversas medidas como a 
troca do produto em caso de defeito, por exemplo. 
 
5 – Lei 9.099/95 – Juizado Especial: O Juizado Especial protege através da previsão de 
ressarcimento à vítima. 
 
 
 
7. INTER VICTIMAE: 
 
 É o conjunto de etapas que se operam cronologicamente no 
desenvolvimento da criminalização. Assim, é o caminho percorrido pela vítima, para 
que esta se proteja contra o criminoso. No Direito Penal há o inter criminis. Assim, 
haverá sempre a prevalência de um sobre o outro, ou seja, toda vez que o inter 
criminis chegar a seu fim, o inter victimae falha em seu intento; e toda vez que o inter 
victimae é eficaz, o inter criminis não chega ao fim. 
 
 
7.1 Fases do inter victimae: 
 
a) Intuição: momento em que a vítima suscita, pensa na possibilidade de ser 
vitimizada. Não excede a esfera de pensamento da própria vítima. 
 
b) Atos preparatórios: Também é chamada de “conatus remotos”. É o momento em 
que a vítima passa a pesquisar um mecanismo de defesa. 
 
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 É o primeiro momento em que a vítima põe em prática a intuição que 
teve. 
 
c) Início da execução: Também é chamada de “conatus próximos”. É o momento em 
que a vítima adquire o mecanismo de proteção almejado. Ou seja, a vítima contrata 
determinado serviço. 
 
d) Execução: É o momento em que o mecanismo de defesa é acionado em virtude de 
uma lesão ou tentativa desta contra um bem da vítima. 
 
e) Consumação: Ocorre com a tentativa de crime, ou seja, com a não violação do bem 
jurídico protegido por circunstâncias alheias à vontade do agente. 
 
 
 
8. CIFRAS DA CRIMINALIDADE: 
 
 Cifra é o distanciamento progressivo (processo de atrição) entre a 
criminalidade legal e a criminalidade real, acarretando o prejuízo das estatísticas 
oficiais do Estado relacionadas à criminalidade. 
 Em virtude de vários fatores, nem tudo que acontece é registrado, como 
por exemplo, a vergonha da vítima em registrar um crime de estelionato, ou o trauma 
da vítima em comunicar um crime sexual. 
 As cifras possuem várias naturezas diferentes. 
 
a) Cifra negra: Conjunto de crimes que não chegam ao conhecimento do Estado para 
registro por razões subjetivas, como: 
 
- Medo de represália; 
- Vergonha (estupro); 
- Descrédito com os órgãos de controle e apuração do Estado (crimes de bagatela). 
 
b) Cifra cinza: São crimes que chega ao conhecimento da autoridade policial, 
entretanto não prosperam na fase processual, haja vista a composição das partes ou a 
ausência de representação. 
 
c) Cifra amarela: São crimes praticados com abuso de poder, arbitrariedade e violência 
policial, os quais não são noticiados aos órgãos fiscalizadores competentes. 
 
 
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d) Cifra dourada: São os crimes praticados por criminosos diferenciados, denominados 
criminosos do colarinho branco. É um tipo de criminalidade em que é necessário o 
trabalho de peritos para a apuração do crime. 
 
e) Cifra verde: São os crimes ambientais cuja autoria não é identificada, 
impossibilitando a responsabilização. 
 
 
 
9. ISTALKING OU ASSÉDIO MORAL: 
 
 Trata-se de assédio moral. Possui características específicas como: 
 
- É uma forma de violência moral: 
- Deve haver um vínculo hierárquico de subordinação; 
- Deve ser em um ambiente profissional, em regra; 
- A conduta ativa consiste em uma invasão de privacidade da vítima; 
- O modus operandi são atos repetitivos e incessantes; 
- O sujeito ativo exerce forte poder psicológico; 
- Controle gral dos movimentos da vítima, ou seja, é uma perseguição velada; 
- A vítima adota a “lei do silêncio”, ou seja, deixa de denunciar por que precisa do 
emprego, além de outras consequências; 
- Perturbação da tranquilidade. 
 
 A conduta de assédio moral não possui previsão legislativa. O professor 
Damásio afirma que enquanto essa conduta não for tipificada como crime, essa 
conduta pode se enquadrar na contravenção de perturbação da tranquilidade. 
 Em virtude de a vítima manter em segredo, a mesma passa por intenso 
sofrimento psíquico. 
 
 
 
10. BULLYING: 
 
 “É a violência física ou psicológica, intencional e repetitiva entre pares, 
que ocorra sem motivação evidente, praticada por um indivíduo ou grupo de 
indivíduos, contra uma ou mais pessoas, com o objetivo de intimidar, agredir, isolar, 
humilhar ou ambos, causando dano emocional e/ou físico à vítima em umarelação de 
equilíbrio de poder entre as partes.” (Art. 2° da lei 13.632/10). 
 
 Esta lei acima é uma lei do estado do Paraná. 
 
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10.1 Etimologia da palavra: 
 
Bully: Significa valentão, mandão, briguento etc. É essa pessoa que através de seus 
atos tende a se passar por essas características citadas acima. A pessoa desse tipo 
possui um instinto natural de agressividade. 
 
 
10.2 Partes envolvidas: 
 
 Para falarmos em bullying é necessário que hajam essas partes: 
 
- Agressor; 
- Alvo; 
-Testemunha. 
 
 O agressor usa a vítima como um alvo. Deve ter testemunha, pois o 
objetivo do bullying é de humulhação. 
 
 
10.3 Autores de bullying: 
 
 As características de uma pessoa autora de bullying são as seguintes: 
 
1 – Personalidade autoritária: Isso é detectado desde a infância. A prática de bullying 
possui seu apogeu na adolescência. 
 
2 – Comportamento agressivo; 
 
3 – Uso da força para resolver problema: É o adolescente que usa da força para 
resolver problemas. 
 
4 – Rapidez para ser enraivecer: Ou seja, é a pessoa impaciente. 
 
5 – Intolerância; 
 
6 – Hostilidade; 
 
7 – Baixa autoestima: O agressor no bullying, embora o mesmo transmita uma 
imagem de que é valente e brigão, no fundo a origem de seu comportamento é a baixa 
autoestima. O mesmo possui carência afetiva. Possui carência de atenção. 
 
 
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8 – Necessidade de notoriedade: O autor precisa chamar a atenção. Já que não 
conseguiu se destacar por outros meios, o mesmo canaliza isso para um lado negativo. 
 
 
10.4 Fatores da agressividade: 
 
a) Desestruturação familiar: Ou o autir pode vir de uma estrutura familiar 
completamente corrompida, ou vive em um ambiente de muitas brigas e discussões. 
 
b) Relacionamento afetivo pobre: O mesmo não tem suprida a necessidade de 
carência afetiva, principalmente pelos pais. 
 
c) Maus tratos físicos: O que o mesmo sofre no ambinte doméstico, irá externar ao 
mundo. 
 
d) Exploração emocional dos pais: É o pai ou mãe que pega o filho como divã, falando 
ao mesmo mal do parceiro. 
 
e) Excesso de tolerância: É a criança em que a criança pode fazer tudo. 
 
 
10.5 Ruim para quem pratica: 
 
 O autor de bullying possui consequências ruins decorrentes de seu 
comportamento, como: 
 
- Falsa sensação de poder: O poder que o mesmo exerce perante o grupo é falsa. 
Decorre do medo da pessoa de se tornar vítima. 
 
- Prejudica a convivência com os colegas; 
 
- Comportamento delinquente; 
 
- Pode se tornar um adulto violento; 
 
- Pode se envolver em atos criminosos. 
 
 A pessoa com esse tipo de comportamento, quando chega à fase adulta, 
é bem comum se envolver em comportamentos mais violentos além de se envolver 
com a criminalidade. 
 
 
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10.6 Alvos de bullyin: 
 
 Ou seja, quem pode ser vítima de bullying. Geralmente o alvo de 
bullying possui um perfil muito delimitado. 
 
1 – Conceito negativo de si mesmo: A vítima transparece isso. É aquela pessoa que é 
mais insegura. Termina por demonstrar que ela mesma possui um conceito negativo 
de si. 
 
2 – Pessoa pouco sociável: É a pessoa que fica mais isolada. É uma pessoa tímida. 
 
3 – Insegurança; 
 
4 – Retraído; 
 
5 – Ansioso; 
 
6 – Passivo; 
 
7 – Infeliz; 
 
8 – Tímido. 
 
 Devemos ter atenção no comportamento da vítima e do agressor. Isso 
faz parte do instinto do ser humano. Assim, o indivíduo autor terá o comportamento 
mais proativo. A vítima terá um comportamento completamente retraído, sendo mais 
fácil ser vítima desse tipo de ataque. 
 
 
10.7 Fatores de vitimização: 
 
 Ou seja, o que leva alguém a se tornar vítima. 
 
1 – Proteção excessiva dos pais: É aquela criança que vive em completa tolerância dos 
pais. Sempre protegem. Não deixam fazer nada sozinho. 
 
2 – Tratamento infantilizado: Possui um tratamento muito infantilizado. 
 
3 – Ridicularização familiar: O indivíduo é ridicularizado pelos irmãos ou mais 
gravemente pelo pai. A pessoa, ao sofrer essa ridicularização, se retrai mais ainda. 
 
 
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10.8 Sintomas e sinais: 
 
 Como conseguimos perceber que o adolescente está sofrendo bullying? 
Geralmente são percebidas as seguintes características: 
 
- Distúrbios do sono 
- Enurese noturna; 
- Transtornos alimentares; 
- Transtornos de ansiedade; 
- Agressividade familiar; 
- Aversão à escola; 
- Mau rendimento escolar. 
 
 
10.9 Ruim para quem sofre: 
 
 Geralmente a vítima de bullying possui determinado tipo de sofrimento, 
que possui as seguintes características: 
 
- Sente-se humilhado; 
- Sente-se intimidado; 
- eu aprendizado é prejudicado; 
- Sofre intensamente; 
- Isola-se dos colegas; 
- Tem medo de ir pra escola; 
- Auto estima fica abalada; 
- Tenta suicídio. 
 
 Deve-se perceber que essas características possuem severas 
consequências nos indivíduos quando adultos. Assim, os mesmo passam a ter 
dificuldade de relacionamento, procurar emprego, e sentem-se diminuídos, além de 
outras mais. 
 
 
10.10 Testemunhas do bullying: 
 
 AS testemunhas do bullying, que também fazem parte da relação, 
possuem as seguintes características: 
 
- Adotam a lei do silêncio: Ou seja, não tomam partido. Exercem uma espécie de 
cumplicidade passiva, por medo de se tornarem alvos. 
 
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- Receiam a aproximação com o alvo: Ficam em cima do muro. Olham para o alvo com 
cara de piedade, e olham para o agressor parabenizando. 
 
- Simpatizam com o agressor: 
 
- Indivíduos abúlicos: A testemunha adquire uma roupagem de “Maria vai com as 
outras”. 
 
- Status escolar: É o que a testemunha busca. Quer ficar em uma posição de 
neutralidade. 
 
 
10.11 Ruim para quem testemunha: 
 
 A testemunha também sofre determinados efeitos colaterais, como: 
 
- Medo de vir a ser vitimizado: Esse é o principal efeito colateral; 
 
- Sente-se intimidado e indefeso: Indefeso por que não tem como ajudar. Intimidado 
por medo de ser tornar a próxima vítima. 
 
- Não sabe como ajudar; 
 
- Fica ansioso: Pessoa sempre fica na tensão de se tornar ou não a próxima vítima; 
 
- Seu aprendizado é prejudicado; 
 
- Acredita que seja bom praticar: Esse efeito também é possível. 
 
 
10.12 Modalidades do assédio: 
 
 O bullying pode ser praticado de forma: 
 
- Bullying direito; 
- Bullying indireto; 
- Cyberbullying; 
- Troll. 
 
a) Bullying direto: É o que estamos mais acostumados a ver, e se materializa em: 
 
 
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- Apelidos; 
- Agressões físicas; 
- Ameaças; 
- Roubos; 
- Ofensas verbais; 
- Expressões / gestos de mal estar. 
 
b) Bullying indireto: Esta já é uma agressão mais velada. É uma prática habitual das 
mulheres. Materializa-se em: 
 
- Atitudes de indiferença. É o que chamamos de ignorar; 
- Isolamento da vítima; 
- Difamação; 
- Fofoca; 
- Ridicularização. 
 
c) Cyberbullying: Este é imensuravelmente pior que o bullying. 
 
- Ações difamatórias on line. 
- Utilização de recursos tecnológicos; 
- Internet; 
- Redes sociais de comunicação; 
- Torpedos / sms; 
- Gravação em celular; 
- Emails; 
- Foto digital. 
 
 É bem pior que a forma direta, pois é de controle bastante difícil. 
 
d) Troll: Também entra como modalidade de bullying. 
 
- Comportamento provocativo; 
- Via internet; 
- Mensagens polêmicas; 
- Reação em cadeia; 
- Discussões e apelos para baixaria; 
- Exposição de outrem ao ridículo;- Falácias. 
 
 
10.13 Consequências da prática de bullying: 
 
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 Não possui tipificação em lei, de modo que deve ser analisado o caso 
concreto, a fim de enquadramento em determinado dispositivo já tipificado. 
 
a) Consequências jurídicas para o agressor: 
 
- Medidas sócio educativas: Via de regra são menores infratores; 
- Penas privativas de liberdade: Ao maior imputável; 
- Penas alternativas; 
- Multa; 
- Indenização. 
 
b) Consequências sociais para os alvos: 
 
- Comportamento antissocial; 
- Sentimento de traição pelos pais; 
- Instabilidade no trabalho; 
- Dificuldade em se relacionar afetiva e socialmente. 
 
 
10.14 Medidas preventivas: 
 
 Aqui vemos o que é necessário fazer para prevenir o bullying. 
 
1 – Implementar projetos escolares: Ou seja, tratar da temática em grupo. 
 
2 – Priorizar a conscientização geral; 
 
3 – Apoiar as vítimas: Através de grupos. 
 
4 – Alertar os autores sobre atos de incorreção: Mostrar as consequências jurídicas 
aos autores. 
 
5 – Garantir ambiente sadio e seguro: No âmbito escolar e familiar. 
 
6 – Encorajar testemunhas ao enfrentamento: Mostrar que é muito melhor a 
testemunha interferir vai desencorajar o agressor, pois esse não terá público. 
 
7 – Evitar ações punitivas de marginalização: A marginalização só torna o agressor 
alguém pior.