Prepare-se para as Avaliações - 10 de 10

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Usuário JEFFERSON GOMES LIRA
Curso Prepare-se para as Avaliações
Teste Avaliação - Prepare-se Para Avaliações
Iniciado 08/09/21 23:03
Enviado 08/09/21 23:17
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 14 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
Pergunta 1
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da resposta:
Leia a conversa das personagens em quadrinho e clique na afirmativa CORRETA: 
 
 
I - Esse tipo de avaliação auxilia o professor nas estratégias de ensino para nas próximas etapas de ensino
aprendizagem. 
II -  Esse tipo de avaliação não auxilia o professor nas estratégias de ensino para as próximas etapas de
ensino aprendizagem. 
III - É possível classificar o estudante, de acordo com seus níveis de aproveitamento previamente
adquiridos.
I e III estão corretas
I e III estão corretas
Na figura a proposta da avaliação/atividade, parte dos conhecimentos prévios do
estudante, sendo possível o professor desenvolver sua estratégia de ensino.
Pergunta 2
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da resposta:
Em uma avaliação com questões de múltipla escolha e sem consulta, existe uma estratégia que poderá
aumentar significativamente suas chances de acerto. De qual estratégia estamos falando?
Descartar o maior número de opções que considerar incorretas.
Descartar o maior número de opções que considerar incorretas.
Para questões de múltipla escolha, descarte o maior número de opções que puder e
faça chutes conscientes. Você não vai acertar se não tentar.
Pergunta 3
Sabemos que o processo ensino-aprendizagem, tem como objetivo avaliar:
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Comentário da
resposta:
Ensino focado nos índices governamentais e aprendizagem no aluno
Ensino focado nos índices governamentais e aprendizagem no aluno
O processo de ensino e aprendizagem, o ensino focado no professor e aprendizagem
no aluno, através dos instrumentos de avaliação.
Pergunta 4
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da resposta:
Associe a lacuna conforme a alternativa correspondente: 
A -  Memória sensorial  
B -  Memória de curto prazo 
C - Memória de longo prazo 
(    ) Alguma informação pode ser perdida com o passar do tempo 
(    ) Informação que não é repetida é perdida 
(    ) Informação à qual não se presta atenção é perdida
C, B, A
C, B, A
Memória sensorial é a informação à qual não se presta atenção é perdida. A memória de
curto prazo, a informação que não é repetida é perdida. Memória de longo prazo, alguma
informação pode ser perdida com o passar do tempo.
Pergunta 5
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da resposta:
Considerando as alternativas abaixo, marque Verdadeiro  ou Falso. 
(    ) Associar um termo desconhecido ou conceito a algo que existe pode se considerar como método de
estudo “associação entre imagens e textos”. 
(    ) A  combinação de letras para auxiliar na memorização de um termo ou conceito   chamamos de
método de ensino acrônimos e mnemônicos. 
(    ) Os uso de comparação de duas ou mais coisas é o método de estudo da repetição
V, V, F
V, V, F
Correta: Associar um termo desconhecido ou conceito a algo que existe ao método de
estudo associação entre imagens e textos.  A combinação de letras para auxiliar na
memorização de um termo ou conceito   método de ensino acrônimos e mnemônicos.
Pergunta 6
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da resposta:
Complete as lacunas do texto a seguir com a alternativa que julgar mais pertinente: 
No processo de ensino aprendizagem, ambos, professor/aluno precisam ser avaliados, e a principal função
de uma avaliação é ___________ e ___________.
Diagnóstica / não classificadora
Diagnóstica / não classificadora
O processo de ensino e aprendizagem precisam ser avaliados, portanto a função  de uma
avaliação é diagnóstica e não classificadora.  Através do diagnóstico é possível desenvolver
estratégias de ensino.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Pergunta 7
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da resposta:
Assinale alternativa CORRETA: O ENADE é um órgão do Ministério da Educação que, em conjunto com o
INEP, tem como objetivo?
Avaliar o desempenho dos estudantes por amostragem
Avaliar o desempenho dos estudantes por amostragem
O ENADE – Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes, é obrigatório para os cursos
de graduação (amostragem), selecionados pelo MEC, sendo obrigatória a realização do
exame aos candidatos inscritos pela Instituição de Ensino, e condição indispensável para
emissão do documento de conclusão do curso.
Pergunta 8
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Comentário
da resposta:
Chegou o dia da avaliação, quais dicas de estratégias devo seguir para o sucesso da avaliação? Marque
Verdadeiro ou Falso. 
(    )  Evite estudar na véspera do dia da prova;  
(    )  Ficar atento as questões de verdadeiro ou falso, o uso do “sempre ou nunca”, na maioria das  vezes  é
que a resposta verdadeira. 
(    ) Não se preocupe com pontuação diferente de questões, independente da pontuação, você deverá
responde-la o mais rápido possível. 
(    ) Nas questões discursivas, não se preocupe em utilizar termos  técnicos, o que importa é o que você
quer dizer.
V, F, F, F
V, F, F, F
É importante evitar estudas no dia da prova, tente descansar e pensar em outros assuntos,
isso alivia a sua tenção.  O uso de sempre ou nunca nas alterativas de verdadeiro ou falso
na maioria das vezes é falsa. É importante verificar se existe e quais são as pontuações de
cada questão, no caso de haver diferenças procure responder as pontuações maiores
primeiro. Utilize termos técnicos nas suas avaliações é importante mostrar domínio do
conteúdo ou área.
Pergunta 9
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Comentário
da resposta:
Em uma avaliação de disciplina Exata, de Matemática ou Ciências, que terá cálculos, formular, equações e
etc., que equipamento poderá ser permitido durante sua execução?
Calculadora, cujas funções básicas você tenha conhecimento.
Calculadora, cujas funções básicas você tenha conhecimento.
Se for realizar uma avaliação de Matemática ou Ciências, leve uma calculadora com as
baterias boas e de cujas funções básicas tenha conhecimento. Não adianta comprar a
calculadora na véspera e tentar aprender a utilizá-la na hora da prova;
Pergunta 10
Resposta Selecionada:  
Em um ambiente educacional, o professor através das estratégias de ensino, promove avaliações como
ponto de partida e passa também por avaliações individuais e / ou em grupos, assim como, provas com ou
sem consulta. Essas avaliações são classificadas em dois blocos, responda alternativa CORRETA.
Avaliação formativas e somativas
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Quarta-feira, 8 de Setembro de 2021 23h18min06s BRT
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Comentário
da resposta:
Avaliação formativas e somativas
Os dois blocos são divididos em avaliações formativas  (utilizada para avaliar as próximas
ações) e somativas (trabalhos em  grupo , individuais e provas).