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08/04/2021 Prova de Psicologia e pessoa com deficiência -Manhã https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=HIFgbJ5zRECh04xWqKUMh3oIr4KvLTxDtXqI4vFqAnhUQ0xTNkozRTM1UVQ5TTRBRT… 1/5 Prova de Psicologia e pessoa com deficiência -Manhã Olá IVAN, quando enviar este formulário, o seu nome e endereço de email serão exibidos para o proprietário do formulário. * Obrigatória Nome Completo: Matrícula: * 1. Ivan Damasceno Araujo 01318345 Assinale a alternativa correta: Ao tratar sobre as pessoas com deficiência, é importante enfatizar que a psicologia tem papel fundamental neste processo. Sendo assim, pode-se afirmar que: (1.5 Pontos) 2. O psicólogo deve atuar junto à pessoa com deficiência sem a necessidade de envolver a família de maneira que esta possa desenvolver suas atividades com o mínimo de adaptações possíveis, caracterizando, assim, uma inclusão mais justa e menos dispendiosa ao Estado. O psicólogo deve promover a participação da família no auxílio à pessoa com deficiência, fortalecendo o vínculo familiar e favorecendo o processo de inclusão deste indivíduo em todos os contextos. O psicólogo deve priorizar o atendimento da pessoa com deficiência de forma que este seja dependente de sua família durante o processo de desenvolvimento de autonomia. O psicólogo deve ter consciência, durante sua intervenção, de que a(s) abordagem(ns) teórica(s) utilizada(s) no contexto de atendimento à pessoa com deficiência deve(m) ter 08/04/2021 Prova de Psicologia e pessoa com deficiência -Manhã https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=HIFgbJ5zRECh04xWqKUMh3oIr4KvLTxDtXqI4vFqAnhUQ0xTNkozRTM1UVQ5TTRBRT… 2/5 enfoque apenas no próprio indivíduo. Visando trabalhar a temática da pessoa com deficiência, uma instituição educacional implantou um projeto pedagógico que consistiu em instituir que, a cada dia, diferentes estudantes utilizassem uma cadeira de rodas para se locomover. A ideia baseou-se na concepção de que, ao experimentar essa condição, os estudantes que não precisam de cadeira de rodas poderiam compreender melhor os colegas cadeirantes matriculados na instituição. O psicólogo escolar e educacional foi convidado a contribuir com o projeto. Nesse contexto espera-se que esse profissional se posicione no seguinte sentido: (1.5 Pontos) 3. Ratifique que seu papel, enquanto profissional da psicologia, diz respeito a fornecer laudos e diagnósticos a respeito das dificuldades de aprendizagem específicas aos estudantes com necessidades educacionais especiais, a fim de verificar se esses estão aptos ao processo educativo. Ressalte a importância do projeto para visibilizar a temática, mas aponte também a necessidade de ações para ampliar o debate e a reflexão sobre como as práticas pedagógicas, relações existentes e forma de tratamento das pessoas com deficiências favorecem ou não a promoção da inclusão no âmbito da instituição. Esclareça que esse projeto se mostra limitado porque a instituição precisaria realizar um levantamento acerca das dificuldades dos estudantes desde a sua inauguração. Proponha realizar o encaminhamento dos estudantes com deficiência para outros profissionais especializados, tais como, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, etc pois somente estes são devidamente capacitados para minimizar as deficiências existentes, única forma de gerar melhorias na aprendizagem e socialização. Das alternativas abaixo qual melhor conceitua a pessoa com deficiência de acordo com nossas discussões em sala de aula. (1 Ponto) 4. Entende- se como pessoas com deficiência aquela que apresenta em caráter permanente perda total ou parcial de sua estrutura ou função anatômica, fisiológica, psicológica ou mental que gere incapacidade para determinadas atividades consideradas normais para a maioria das pessoas. Entende- se como pessoas com deficiência aquela que apresenta em caráter transitório alguma perda de sua estrutura ou função anatômica. Entende- se como pessoas com deficiência aquela que não consegue se adequar a sociedade por meio somente de dificuldades cognitivas 08/04/2021 Prova de Psicologia e pessoa com deficiência -Manhã https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=HIFgbJ5zRECh04xWqKUMh3oIr4KvLTxDtXqI4vFqAnhUQ0xTNkozRTM1UVQ5TTRBRT… 3/5 Nenhum dos conceitos se aplica Vimos que a acessibilidade tem um conceito amplo atualmente, portanto, das alternativas abaixo qual sinaliza melhor o uso desse termo. I- Acessibilidade se restringe a dar acesso apenas ao espaço físico. II- Acessibilidade promove o sentimento de segurança, pertencimento, autonomia etc. III- A acessibilidade não se restringe a dar acesso apenas ao espaço físico e espacial, mas também a promover atitudes que incluem os PCDs na vida social como um todo. (1 Ponto) 5. São verdadeiras as alternativas I e II Todas são falsas Todas são verdadeiras São verdadeiras as opções II e III O prefeito, ao decidir construir a nova sede da prefeitura municipal, foi informado por sua assessoria que deveria observar o princípio do desenho universal. Considerando o disposto no Estatuto da Pessoa com Deficiência, é correto afirmar que a informação passada pela assessoria é indicativa de que a futura sede deve ser projetada de modo que: (1 Ponto) 6. seja plural, facilitando a integração das pessoas que tenham alguma deficiência. seja padronizada, não podendo destoar dos padrões da Organização Nacional dos Municípios. seja usada por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou projeto específico. padronizada, não podendo destoar dos demais prédios do Município. Conforme preceitua a Lei nº 13.146/2015, hotéis, pousadas e similares já existentes deverão disponibilizar, pelo menos, (1 Ponto) 7. 08/04/2021 Prova de Psicologia e pessoa com deficiência -Manhã https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=HIFgbJ5zRECh04xWqKUMh3oIr4KvLTxDtXqI4vFqAnhUQ0xTNkozRTM1UVQ5TTRBRT… 4/5 3% de seus dormitórios acessíveis, garantida, no mínimo, 1 unidade acessível. 5% de seus dormitórios acessíveis, garantida, no mínimo, 1 unidade acessível. 10% de seus dormitórios acessíveis, garantidas, no mínimo, 2 unidades acessíveis. 10% de seus dormitórios acessíveis, garantida, no mínimo, 1 unidade acessível. Segundo Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015 no Art. 3º: Barreiras: qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança, entre outros. Sobre barreiras atitudinais é CORRETO afirmar: (1 Ponto) 8. As que dificultam ou impedem o acesso da pessoa com deficiência às tecnologias. As existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo. Atitudes ou comportamentos que impeçam ou prejudiquem a participação social da pessoa com deficiência em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas. Nenhuma das alternativas. A edição do Estatuto da Pessoa com Deficiência, Lei Federal nº 13.146/2015, constitui importante passo para inclusão das pessoas com deficiência, para efetivação do princípio da igualdade material, bem como para o fortalecimento e evolução do Estado Democrático de Direito. ( ) certo ( ) errado Justifique : (2 Pontos) 9. Certo. O referido estatuto traz consigo uma legislação mais especifica e evoluída para o tema "pessoas com deficiência". Direito são especificados e garantidos a partir deste estatuto. Obviamente estamos longe da equidade, mas cada passo dado é a garantia de que estamos no caminho certo. Este estatuto é, sem dúvida, um grande passo. 08/04/2021 Prova de Psicologia e pessoa com deficiência -Manhã https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=HIFgbJ5zRECh04xWqKUMh3oIr4KvLTxDtXqI4vFqAnhUQ0xTNkozRTM1UVQ5TTRBRT… 5/5 Este conteúdo foi criado pelo proprietário do formulário. Os dados que você enviar serão enviados ao proprietáriodo formulário. 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