Manual de Atividades Complementares 2021

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UNIP – Curso de Psicologia - Apostila de AC 
 
 
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UNIP – Universidade Paulista 
 
PSICOLOGIA 
 
 
Atividades Complementares 
 
➢ O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES 
 
➢ OBJETIVOS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES 
 
➢ CONTEÚDOS GERAIS 
 
➢ MODALIDADES E PONTUAÇÕES DAS ATIVIDADES 
COMPLEMENTARES 
 
➢ ORIENTAÇÕES – ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES? 
 
 
 
As Atividades Complementares são componentes curriculares que 
possibilitam o reconhecimento, por avaliação de habilidades, conhecimentos e 
competências do aluno, inclusive adquiridas fora do ambiente escolar, incluindo a 
prática de estudos e atividades independentes, transversais, opcionais e de 
interdisciplinaridade, além de expansão cultural. Estas atividades serão 
desenvolvidas especialmente nas relações com o mundo do trabalho e com as 
ações de extensão junto à comunidade. 
Portanto, as atividades complementares podem abranger um enriquecedor 
leque de práticas complementares às aulas incluindo palestras, visitas, leituras, 
peças teatrais, semanas e atividades culturais, filmes, cursos de extensão etc. Trata-
se de uma complementação ao planejamento acadêmico relacionada à ampliação 
da formação profissional, social e cultural do aluno. 
São consideradas atividades complementares as que o aluno possa vir a 
desenvolver dentro ou fora da universidade, nos dias e horários mais diversos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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OBJETIVOS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES: 
 
▪ Tornar os cursos de graduação mais dinâmicos. 
▪ Estimular a capacidade criativa do aluno e sua co-
responsabilidade no processo formativo. 
▪ Enriquecer o currículo do curso por atividades que transcendem a 
sala de aula. 
▪ Incentivar o aluno à busca constante de aperfeiçoamento 
profissional. 
▪ Promover o exercício da CIDADANIA. 
▪ Complementar a formação profissional, cultural e cívica do aluno 
por intermédio da realização de atividades extracurriculares obrigatórias, 
presenciais ou à distância. 
▪ Contribuir para que a formação do futuro egresso seja generalista, 
humanista, crítica e reflexiva. 
▪ Despertar o interesse dos alunos para temas sociais, ambientais 
e culturais. 
▪ Estimular a capacidade analítica do aluno na argumentação de 
questões e problemas. 
▪ Auxiliar o aluno na identificação e resolução de problemas, com 
uma visão ética e humanista. 
▪ Incentivar o aluno na participação de projetos e ações sociais. 
 
CONTEÚDOS GERAIS: 
 
▪ Participação em palestras, simpósios, congressos, cursos, 
seminários e eventos relacionados à área de estudo, presenciais ou online. 
▪ Participação em palestras, cursos, treinamentos, capacitação 
técnica (temas afins ao desenvolvimento humano) presenciais ou online. 
▪ Visitas a museus, exposições de arte, shows, centros culturais, 
feiras etc. 
▪ Assistir peças teatrais e mostras cinematográficas. 
▪ Participação em Defesa de Dissertação / Tese. 
▪ Programa de monitoria. 
▪ Participação em Pesquisa. 
▪ Desenvolvimento de Pesquisa. 
▪ Participação em projetos e atividades sociais, além de atividades 
de cunho comunitário. 
▪ Voluntariado. 
▪ Leituras: livros, artigos, atualidades (exceto material da 
bibliografia básica e complementar das disciplinas do curso). 
▪ Estágio não obrigatório 
 
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES: 
 
▪ todas as atividades entregues no semestre deverão ser listadas 
na ficha de atividades complementares 
▪ todos os resumos devem ser manuscritos. Não serão aceitos 
resumos “prontos” obtidos da internet ou de outra fonte de consulta; (durante a 
quarentena está autorizado a entrega de relatórios digitados). 
 
 
 
 
 
 
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MODALIDADES E PONTUAÇÃO – ATIVIDADES COMPLEMENTARES 
 
Importante: 
1) a pontuação (HORAS ATRIBUÍDAS) não corresponde ao total de horas 
despendidas na atividade. O coordenador deverá preencher a coluna 
HORAS ATRIBUÍDAS na ficha de atividades complementares. 
2) O TOTAL DE HORAS (coluna a ser preenchida pelo aluno na ficha de 
atividades complementares deve ser o total de horas que corresponde ao 
tempo total que o aluno levou para realizar a atividade. Este total de horas 
deve ser informado independente de quanto será a hora atribuída pelo 
coordenador. 
3) O Coordenador do Curso poderá alterar algumas pontuações, se 
necessário, principalmente em relação às atividades promovidas pelo 
Curso, como mini-cursos e palestras agendadas. 
 
ATIVIDADES DE ESTUDO E PESQUISA: 
TIPO COMPROVANTE PONTUAÇÃO 
Leitura de livros Referência Bibliográfica 10 HORAS 
Leitura de artigos científicos Referência Bibliográfica 03 HORAS 
Tradução de artigos e livros. 
Referência Bibliográfica do 
original e cópia da tradução 
5h – artigo 
50h – livro 
Produção Acadêmica e 
científica (artigos, textos, 
etc.) publicados em eventos, 
periódicos, site, outros. 
Cópia do artigo e 
comprovante da publicação 
fornecida pela instituição 
organizadora do evento 
10H por artigo 
 
 
 
ATIVIDADES CULTURAIS: 
TIPO COMPROVANTE PONTUAÇÃO 
Palestras internas oferecidas na 
UNIP. 
Certificado de participação De 05 a 10 
HORAS 
Palestras externas, seminários, 
workshop, conferências, eventos 
correlatos à área profissional. 
Certificado de participação 
De 30 a 50% 
do total de 
horas 
Congressos Certificado de participação 
De 30 a 50% 
do total de 
horas 
Participação e visitas em eventos 
culturais, como: teatro, cinema, 
exposição de arte, museu, show de 
música, eventos esportivos, e 
outros. 
Comprovante de entrada / 
Ingresso 
02 HORAS 
Filmes, documentátios, séries, 
lives. 
Comprovante de entrada / 
Ingresso 
02 HORAS 
 
ATIVIDADES DE EXTENSÃO À COMUNIDADE: 
TIPO COMPROVANTE PONTUAÇÃO 
Voluntariado em entidades sem 
fins lucrativos com alguma 
finalidade social (orfanatos, asilos, 
creches, igrejas, ongs, etc). 
Declaração fornecida pela 
entidade. 
20 HORAS 
limitada a 
duas entregas 
durante o 
curso 
 
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ATIVIDADES EXTRA-CAMPUS: 
TIPO COMPROVANTE PONTUAÇÃO 
Cursos extracurriculares 
(técnicos, profissionalizantes, 
Idioma) 
Comprovante de matricula 
10 HORAS 
 
Visita aos órgãos 
representantes da classe 
profissional. 
Declaração da instituição 2 HORAS 
Estágios não obrigatórios 
Termo de Compromisso de 
estágio 
 Serão 
atribuídas 50 
HORAS uma 
única vez 
durante o curso 
 
 
ATIVIDADES INTERNAS: 
TIPO COMPROVANTE PONTUAÇÃO 
Iniciação científica 
Declaração de conclusão e 
trabalho final 
50 HORAS 
Monitoria Certificado de conclusão 50 HORAS 
 
COTAS MÁXIMAS por semestre: 
 
ATIVIDADE COTA MÁXIMA POR 
SEMESTRE 
FILMES (cinema, Dvd, internet) Até 15 
PEÇAS TEATRAIS, MUSEU e EXPOSIÇÕES. Até 15 
Show de música e espórtivos Apenas 01 
PALESTRAS (internas) Sem limite 
PALESTRAS, SEMINÁRIOS, FEIRAS (externos) Sem limite 
CONGRESSO Sem limite 
LEITURA DE LIVROS Até 10 
LEITURA DE ARTIGOS Sem limite 
CURSOS EXTRA CURRICULARES 2 cursos 
 
ORIENTAÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DOS RELATÓRIOS 
O texto deverá ser escrito no limite de 15 linhas conforme a ficha de relatório e 
dividido em 2 parágrafos. O 1º parágrafo consiste em descrever a atividade 
realizada, de forma objetiva, ou seja, o aluno vai relatar o que aconteceu, o que foi 
observado e experienciado por ele. No 2º parágrafo o aluno vai apresentar as suas 
impressões pessoais sobre a atividade, por exemplo, uma crítica, uma reflexão 
teórica, as contribuições da atividade para o seu desenvolvimento pessoal ou 
profissional, etc. 
 
OBSERVAÇÃO: para as atividades realizadas de forma “online” e que não seja 
possível obter um comprovante físico, basta informar na folha do relatório: nome e 
tipo do evento, data e horário, plataforma que realizou, palestrante ou organizador, 
tema ou assunto. 
 
 
Manual válidopara o ano de 2021 
Profª Renata Bernardelli - Coordenadora de Psicologia 
Campus Anchieta - Campus Cidade Universitária – Campus Marques