E V G Etapas e procedimentos PNLD MÓDULOS 1 AO 5

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E.V.G Etapas e procedimentos PNLD
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1. Painel
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3.  Etapas e procedimentos PNLD
4.  Módulo 1: O livro como indutor da melhoria da qualidade da Educação Básica
5.  Exercício Avaliativo 1
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Questão 1
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Texto da questão
Uma das melhores formas de inserir a sociedade nas tomadas de decisões é veiculada pela gestão participativa, ou seja, gestão democrática, conforme prescrito na Constituição Federal de 1988.
Posto isso, marque a alternativa que expresse corretamente o que é Gestão participativa:
Escolha uma opção:
a. É uma forma de gerir uma instituição de maneira que possibilite a participação, transparência e democracia. 
b. É uma estrutura que objetiva controlar instituição. 
c. É uma organização social fundamentada na mobilização da ação individual de seus componentes, orientada por uma vontade subjetiva.
d. A participação de forma democrática é privilégio e particularidade de grupos específicos, que objetivam mobilizar e interagir na organização social, a partir das intenções e propósitos que os orientam.
e. A gestão participativa prima por evidenciar e elevar sujeitos que colaboram e sustentam os ideais da instituição, em detrimento de ideias individuais.
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Sua resposta está correta.
Na Gestão participativa, ou Gestão democrática, o sucesso de uma organização social é dependente da mobilização da ação construtiva conjunta de seus componentes, pelo trabalho associado, que cria um todo orientado por vontade coletiva. Essa gerência possibilita, efetivamente, participação ativa, transparências e democracia. A democratização da gestão é condição estruturante para qualidade e efetividade da educação. 
Questão 2
Correto
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Texto da questão
A despeito da importância do livro didático no processo de construção mútua do ensino-aprendizagem, observe e assinale a alternativa mais adequada ao conteúdo estudado:
Escolha uma opção:
a. O livro didático permite, em sua completude, a compreensão de inúmeras questões universais. Em razão da diversidade social de nosso país, os livros conseguem traduzir todas fartas realidades onde os alunos, por sua vez, obtêm contato com saberes múltiplos.
b. A aplicabilidade dos livros didáticos por parte dos docentes limita-se em: planejamento e preparação das aulas; planejamento anual e preparação de provas e avaliações.
c. O livro didático e os materiais de apoio são de fundamental importância para a formação do professor, pois servem unicamente como guias para a produção de planos de aulas. 
d. O acesso ao livro didático é um direito do aluno da educação básica no Brasil, garantido por diversos dispositivos legais, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e vários outros decretos, portarias e resoluções do Ministério da Educação (MEC). 
e. O livro é aliado tanto do professor quanto do aluno e deve ser o fator determinante no processo de ensino-aprendizagem dos estudantes.
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Sua resposta está correta.
“A” errada. O livro didático oportuniza aos estudantes experimentarem novas vivências a partir da leitura de texto e imagem. Com isso adquirem conhecimentos e se projetam como protagonistas da sua aprendizagem. O livro permite a compreensão de necessidades básicas universais que auxiliam na formação do pensamento crítico-reflexivo. Todavia, mesmo sendo livros que abarquem o maior número de temas, é improvável expressar todas as realidades do país.
“B” errada. As atribuições apontadas na alternativa estão apenas na perspectiva da utilização docente dos livros e materiais. No entanto, os benefícios dos livros e materiais didáticos são inúmeros para toda a instituição em âmbito de ensino-aprendizagem.
“C” errada. Os livros e materiais didáticos são essenciais tanto para estudantes quanto para docentes. Os professores os utilizam como principal, porém, não único, instrumento norteador na construção dos planos de aulas. Isso é possível, pois gera mais segurança e define um caminho lógico na jornada que pretendem trilhar com seus alunos.
“D” correta.
“E” O livro pode servir de fundamentação para o planejamento de aulas, todavia, não garante o aprendizado concreto nem é fator determinante no processo de construção do saber. Os livros e materiais didáticos devem  ser concebidos como uma oportunidade de formação do ensino, levando o professor a pensar a melhor forma de planejar suas aulas, o qual deve considerar os conteúdos e os conceitos presentes nas obras para a realidade escolar e para a filosofia que utiliza no seu processo de ensino, além de considerar as necessidades específicas de cada grupo de alunos.
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
O Programa Nacional do Livro Didático possui etapas e procedimentos fundamentais para sua efetiva execução.
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
a. A escolha dos materiais do PNLD deve ser realizada pelas secretarias de educação. 
b. O Guia do PNLD é um documento oficial que estabelece quais materiais e livros didáticos deveram ser enviados para cada instituição escolar.
c. Para maior eficiência dos recursos empregados no PNLD e para que os livros alcancem os alunos e professores, as escolas cuidam da etapa de Avaliação Pedagógica do programa.
d. A etapa de Adesão ao programa é válida por tempo limitado, logo, instituições públicas que desejam receber materiais do PNLD deverão manifestar interesse mediante adesão formal ao Programa.
e. As redes de ensino e escolas federais que não desejam mais receber os materiais do PNLD devem solicitar exclusão no sistema PDDE Interativo/SIMEC.  
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Sua resposta está correta.
“A” errada. A escolha é realizada apenas pelas escolas. À Secretaria de Educação compete apenas orientar as escolas sobre o processo de escolha dos livros do PNLD e sobre o modelo de escolha adotado pela rede. É fundamental que o registro de escolha de cada escola seja feito de forma autônoma no sistema disponibilizado no sistema PDDE Interativo/SIMEC para que fique documentada a decisão de cada unidade escolar.
“B” errada. O Guia do PNDL é, de fato, um documento oficial, porém não estabelece quais materiais e livros didáticos serão enviados para as escolas, e sim orientam a escolha dos livros pelas próprias escolas no país. 
“C” errada. A avaliação pedagógica é etapa fundamental no PNLD. É atribuição do MEC – Ministério da Educação, juntamente à uma equipe de profissionais especialistas em educação em variadas áreas de conhecimento. Visa garantir que as obras estejam de acordo com as normas educacionais e sociais vigentes. 
“D” errada. A etapa de Adesão ao programa é válida por tempo indeterminado, logo, as redes de ensino e escolas federais que desejam receber os materiais do PNLD deverão manifestar interesse, mediante adesão formal ao Programa, observadas as normas, obrigações e procedimentos estabelecidos na legislação.
“E” correta! 
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Segundo o Decreto n° 9.099, de 2017, o PNLD é executado por meio de etapas e procedimentos. 
Entre as etapas previstas no Decreto, estão:
Escolha uma opção:
a. Escolha, devolução, conservação e inspeção pós devolução.
b. Ata de escolha, comitê escolar, inscrição.
c. Preparação do edital, audiência pública e distribuição.
d. Inscrição, avaliação pedagógica, distribuição e devolução. 
e. Apuração das escolas contempladas com os materiais didáticos, adesão e Distribuição. 
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Sua resposta está correta.
As etapas e procedimentos doPNLD são obrigatórias, devendo constar em todos os editais. Relembre-as: Adesão – Editais e Inscrições das Editoras – Triagem e Avaliação – Guia do Livro – Escolha – Pedido e Aquisição – Produção – Análise de Qualidade Física – Distribuição – Recebimento – Conservação e devolução.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Observe as sentenças a seguir referentes ao PNLD. 
(  ) Os estados, o Distrito Federal, os municípios e as escolas federais devem aderir oficialmente ao PNLD.  A adesão deve ser formalizada no sistema e é pré-requisito para o recebimento dos materiais Distribuídos.
(  ) O Sistema PDDE Interativo/SIMEC é o sistema informatizado utilizado para que as escolas façam o registro da escolha, o remanejamento de livros e a solicitação de livros da reserva técnica.
(   ) Os diretores são responsáveis por decidir os materiais que serão utilizados nas escolas.
Considerando as afirmativas acima, julgue-as em Verdadeiras ou Falsas e em seguida marque a alternativa abaixo que expresse a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. F – V – F
b. V – F – V
c. F – F – F
d. V – V – F 
e. V – V – V
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Sua resposta está correta.
Participarão do PNLD as redes de ensino e instituições federais que tenham aderido previamente ao Programa. Com as inovações trazidas pelo Decreto nº 9.099, de 18/07/2017, as redes de ensino e escolas federais deverão selecionar as etapas de ensino e os tipos de materiais que desejam receber. Os materiais disponíveis para adesão são: obras didáticas, obras literárias e obras pedagógicas.
O Sistema PDDE Interativo/SIMEC é o sistema informatizado utilizado para que as escolas façam o registro da escolha, o remanejamento de livros e a solicitação de livros da reserva técnica, entre outras ações como atualização cadastral, solicitação de livros acessíveis em formato EPUB, solicitação de doação. 
A escolha dos materiais deve ser realizada de maneira conjunta entre o corpo docente e dirigente da escola com base na análise das informações contidas no Guia do PNLD, considerando-se a adequação e a pertinência dos materiais em relação à proposta pedagógica de cada instituição escolar.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
O PNLD conta com sistema próprio para a escolha e distribuição dos materiais e livro didáticos. 
Posto isso, qual o Sistema deve ser utilizado pelas escolas para adesão e escolha dos livros e materiais do PNLD?
Escolha uma opção:
a. SISU
b. SISTEC
c. PDDE Interativo 
d. Canal da transparência
e. Portal do MEC
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Sua resposta está correta.
O Sistema PDDE Interativo/SIMEC é o canal oficial para os usuários do PNLD.
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Considere a extrema importância da Avaliação Pedagógica no PNLD.
Marque a alternativa correta:  
Escolha uma opção:
a. Independente do ciclo do PNLD, os critérios são os mesmos.
b. Pode ser realizada por quaisquer profissionais de gestão.
c. É desenvolvida para cada ciclo do programa, de acordo com o edital específico. 
d. A avaliação pedagógica é realizada pelo Ministério da Educação dentro do prazo máximo de 150 dias.
e. A equipe de Avaliação pedagógica desenvolve um instrumento de avaliação seguindo rígida e exclusivamente a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
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Sua resposta está correta.
“A” errada. A avaliação pedagógica é realizada minunciosamente de acordo com cada ciclo do PNLD e individualizada conforme os critérios de cada edital. 
“B” errada. O Ministro da Educação nomeia especialistas nas diversas áreas de conhecimento e componentes curriculares, formando a Comissão Técnica, que indicará profissionais da educação básica do país, também especialistas, para participarem do processo de avaliação pedagógica, considerando cada ciclo do programa. 
“C” correta! 
“D” errada. Efetivamente a Avaliação pedagógica é realizada pelo MEC, todavia, num prazo mínimo de 180 dias, afinal, são muitas etapas e atribuições para efetivo sucesso de todo o Programa. 
“E” errada. A equipe atuante na avaliação pedagógica desenvolverá um instrumento de avaliação, que contará com os critérios específicos do edital, levando em consideração a BNCC e a legislação vigente no país, como o ECA, o Estatuto do Idoso, o Estatuto da Igualdade Racial, dentre outras. Isso para que os livros e os materiais didáticos respeitem todas as diretrizes nacionais para a educação.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Atualmente existem uma diversidade de materiais de grande relevância para garantir o padrão de qualidade de forma inclusiva e democrática de apoio à prática educativa. 
No tocante aos materiais do PNLD, marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
a. O PNLD ainda está em processo de preparação para iniciar com ações complementares de inclusão fornecendo materiais mais acessíveis.
b. Os materiais consumíveis são aqueles confeccionados com uma estrutura física resistente, para que possam ser reutilizados por quatro anos consecutivos, beneficiando pelo menos quatro estudantes ao longo desse período.
c. Para receber os materiais distribuídos no âmbito do PNLD as escolas federais e as secretariais municipais, estaduais e do Distrito Federal devem estar cadastrados no Censo Escolar (Inep), proceder à adesão formal ao PNLD, observados os prazos, normas, obrigações e procedimentos estabelecidos pelo Ministério da Educação e FNDE. 
d. A distribuição de materiais literários visa fomentar os estudos individuais aos educandos, isentando os docentes da obrigatoriedade deste incentivo.
e. Há 3 espécies de matérias no PNLD: materiais consumíveis, materiais reutilizáveis e materiais descartáveis.
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Sua resposta está correta.
“A” errada. Na verdade, já fornecem diversos materiais acessíveis, a exemplos: 
Braille
A partir de 1999, o PNLD passou a atender alunos com deficiência visual inseridos em salas de aula do ensino regular das escolas públicas, objetivando estimular sua integração ao espaço escolar. Para que fosse possível efetivar essa política inclusiva, o FNDE, com o apoio da Secretaria de Educação Especial, firmou convênio com o Instituto Benjamin Constant (IBC) para editorar, em meio magnético, 20 títulos de livros didáticos da 1ª à 4ª série (do 1º ao 5º ano) em braile, para serem impressos e distribuídos às escolas. 
Livro Acessível em formato EPUB3
Os livros do PNLD em formato acessível já estão disponíveis para os estudantes.  Para garantir melhores condições de aprendizagem, as obras do ensino fundamental e do ensino médio são ofertadas no formato acessível EPUB3. Essa tecnologia se destina a estudantes com deficiência e oferece novos recursos, possui uma interface mais intuitiva e é compatível com diversos dispositivos de leitura como computadores, tablets e smartphones.
“B” errada. Materiais consumíveis são aqueles materiais que, por sua natureza, possuem atividades que são realizadas na própria obra e que, por isso, não podem ser utilizados no ciclo seguinte por outro aluno que ingressar naquela turma. Os materiais reutilizáveis são aqueles que as atividades são feitas com o apoio de outros materiais, mantendo os materiais entregues aos alunos em bom estado, possibilitando seu uso por outro estudante no próximo ciclo. 
“C” correta! RESOLUÇÃO Nº 12, DE 07 DE OUTUBRO DE 2020, que dispõe sobre o Programa Nacionaldo Livro e do Material Didático – PNLD.
Art. 3º As aquisições de materiais para atendimento às escolas participantes no PNLD serão realizadas da seguinte forma: I – regular, para distribuição do quantitativo básico de materiais a estudantes, professores e gestores escolares e dos acervos para salas de aula definidos a partir das projeções de matrículas das escolas participantes, de acordo com os dados do Censo Escolar e observados os quantitativos registrados pelas escolas em sistema disponibilizado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE, quando for o caso.
“D” errada. A distribuição de materiais literários tem por objetivo democratizar o acesso às fontes de informação e cultura, o fomento à leitura e à formação de alunos e professores leitores, o apoio à atualização e ao desenvolvimento profissional do professor e viabilizar a diversificação das fontes de informação utilizadas nas escolas públicas brasileiras.
“E” errada. Na verdade, há 2 espécies de materiais no âmbito do PNLD: os materiais consumíveis que que são aqueles com atividades realizáveis diretamente na obra/material. E os materiais reutilizáveis, aqueles que as atividades são feitas com o apoio de outros materiais, mantendo os materiais entregues aos alunos em bom estado, possibilitando seu uso por outro estudante no próximo ciclo. 
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Referente aos materiais consumíveis, marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
a. Materiais que podem ser reutilizados por outros alunos.
b. São os confeccionados a partir de material de baixa qualidade, que não permite sua reutilização.
c. Refere-se aos materiais em que as atividades são feitas com o apoio de outros materiais, mantendo os materiais entregues aos alunos em bom estado, possibilitando seu uso por outro estudante no próximo ciclo.
d. São aqueles materiais que, por sua natureza, possuem atividades que são realizadas na própria obra e que, por isso, não podem ser utilizados no ciclo seguinte por outro aluno que ingressar naquela turma. 
e. Materiais consumíveis e reutilizáveis se diferem na confecção e assemelham-se na finalidade. 
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Sua resposta está correta.
“A” errada. Materiais consumíveis não podem ser reutilizados por outros alunos, visto que na própria obra serão executadas as atividades fins daquele material. 
“B” errada. Os materiais consumíveis são confeccionados por material de ótima qualidade para todos. A não reutilização é real pois, uma vez concluída a atividade naquela obra e material, não é viável e justo que o próximo aluno tenha uma experiência completa e única como o primeiro usuário do material. 
“C” errada. A definição expressa na sentença refere-se aos materiais reutilizáveis, não aos consumíveis. 
“D” correta! Os materiais consumíveis atendem a ciclos específicos do PNLD, considerando-se a etapa de ensino e a necessidade pedagógica, definida por especialistas das respectivas áreas.
“E” errada. Os materiais consumíveis e reutilizáveis se diferem, na verdade, pela finalidade e se assemelham a confecção de boa qualidade. 
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Sobre as atribuições de incentivo a conservação e devolução dos livros didáticos, observe as sentenças e assinale a alternativa mais adequada:
Escolha uma opção:
a. Cabe ao Ministério da Educação conscientizar os alunos referente a conservação desse material ao longo dos anos, desenvolvendo ações de incentivo aos cuidados e devolução dos livros. 
b. A escola exerce um primordial papel desenvolvendo intervenções de incentivo à conservação e à devolução dos livros em boas condições ao final do ano letivo. 
c. Os livros devolvidos são efetivamente registrados no Sistema da Secretaria de Educação de cada região.
d. O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação- FNDE, responsável pela etapa de distribuição do PNLD, determinou como meta a devolução de 75% dos livros didáticos.
e. Ao final de cada ano é realizada o recolhimento e devolução dos livros didáticos reutilizáveis e consumíveis entregues aos alunos e professores para serem distribuídos no ano letivo seguinte.
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Sua resposta está correta.
“A” errada. A função de incentivar a conscientização dos cuidados com os livros e materiais didáticos são atribuições da escola, que deve reforçar constantemente a ideia de que conservar para o bom uso atual e futuro.
“B” correta.
“C” errada. As escolas devem registrar a quantidade de livros devolvidos no Sistema PDDE Interativo/SIMEC.
“D” errada. A porcentagem determinada pelo FNDE para devoluções dos livros é de 90%. 
“E” errada. Não há necessidade de recolhimento e devolução dos livros consumíveis tanto dos estudantes quanto dos professores. Os livros da educação infantil (creche e pré-escola) serão destinados apenas aos professores e serão reutilizáveis, devendo ser devolvidos à escola ao final do período letivo. Os livros de educação física também são destinados apenas aos professores e serão reutilizáveis, devendo ser devolvidos à escola ao final do período letivo. Já os livros dos anos iniciais do ensino fundamental dos alunos são consumíveis e não precisam ser devolvidos. Os manuais dos professores serão reutilizáveis.
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Questão 1
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Texto da questão
Observe as sentenças a seguir: 
(  ) São obrigações das redes de ensino promover a isonomia do processo de execução do PNLD, a fim de que todas instituições envolvidas tenham as mesmas condições de participação.
(  ) As redes de ensino podem aceitar vantagens em razão da escolha dos materiais do PNLD.
(  ) É vedado às redes de ensino, a qualquer tempo disponibilizar espaço público para a realização de eventos relacionados ao PNLD promovidos pelos representantes.
Escolha uma opção:
a. F – V – V.
b. V – F – F.
c. V – F – V. 
d. F – F – V.
e. F – F – F.
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Sua resposta está correta.
O Decreto nº 9.099, de 18 de julho de 2017, que dispõe sobre o livro didático contêm as regras fundamentais para a execução do Programa, tais como aquelas que versam sobre: objetivos, diretrizes, abrangência, destinatários e suas etapas.
Dentre os seus dispositivos, o art. 4º prevê a edição de normas de conduta para os participantes do Programa visando à observância dos princípios circunscritos no art. 37 da Constituição Federal e seus correlatos, tais como a transparência, respeito às diversidades culturais e pluralismo de ideias com a ideia de fomentar a atuação de todos os envolvidos à luz da legalidade e da integridade moral e ética.
Com a finalidade de estabelecer detalhadamente as regras previstas no dispositivo supramencionado, o FNDE editou a Resolução nº 15, de 26 de julho de 2018, que dispõe sobre as normas de conduta do Programa Nacional do Livro e do Material Didático, que contém as definições, obrigações, proibições, diretrizes para distribuição de materiais de divulgação pelas editoras, procedimento para entrada de representantes nas escolas, regras para apuração de denúncias e as sanções a serem aplicadas em caso de descumprimento de suas disposições.
Os itens das questões estão elencados na Resolução 15 entre as obrigações e proibições.
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Texto da questão
Considerando os sistemas utilizados no PNLD é possível afirmar que a escolha é feita por meio do seguinte sistema:
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Sítio eletrônico oficial do MEC.
b. Sítio eletrônico oficial do FNDE.
c. Sítio eletrônicooficial do Guia Digital do PNLD.
d. PDDE Interativo/SIMEC. 
e. Portal do Governo Federal.
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Sua resposta está correta.
O sistema utilizado para o registro da escolha é o PDDE Interativo/SIMEC. Os diretores das escolas acessam o sistema com o CPF e senha, pessoal e intransferível. O PDDE Interativo é a porta de entrada para as escolas acessarem as ferramentas disponibilizadas no SIMEC.
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