Atividade A2 DESIGN E SOCIEDADE

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9/13/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – GRA0647 ...
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Usuário TIAGO DE FREITAS DA COSTA BUENO
Curso GRA0647 DESIGN E SOCIEDADE GR0638-212-9 - 202120.ead-17397.01
Teste ATIVIDADE 2 (A2)
Iniciado 13/09/21 12:15
Enviado 13/09/21 12:22
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 7 minutos
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Pergunta 1
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da
resposta:
Para pedir um orçamento da impressão de um livro para uma gráfica, é necessário
enviar vários dados do projeto, dentre eles, o formato aberto e fechado. Considerando
um livro com formato fechado de 21 cm de largura x 28 cm de altura, lombada de 1,5
cm e orelhas duplas (1a e 4a capas) de 10 cm de largura cada uma, qual o formato
aberto da capa em centímetros? 
63,5 x 28 cm.
63,5 x 28 cm.
Resposta correta. Alternativa correta, pois, para calcular o formato
aberto de um livro, é preciso somar a primeira capa, a quarta capa
(contracapa), a lombada e as orelhas – abas extensivas à capa que,
geralmente, contém um breve resumo sobre o autor e outro sobre o
livro por meio do texto de um convidado. 
Pergunta 2
O grid é uma estrutura projetual desenvolvido para auxiliar os profissionais da área de
design gráfico na composição ordenada e racional dos elementos que compõe uma
arte. Ao elaborar um grid, é preciso antes avaliar o conteúdo do projeto para depois
estudar o grid e suas partes. Assinale a alternativa que contemple as partes da
“anatomia da página”.
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da
resposta:
Colunas e zonas especiais.
Colunas e zonas especiais.
Resposta correta. Alternativa correta, pois contempla as seguintes
partes do grid: colunas – alinhamentos verticais que criam divisões
horizontais entre as margens; marcadores – são indicadores de
localização para textos secundários e constantes; zonas especiais – são
grupos de módulos que juntos formam campos distintos com funções
específicas. 
Pergunta 3
Burdek, no livro História, teoria e prática do design de produto (2006), quanto à questão d
ciência se caracteriza, nomeou três importantes categorias: objetivo (meta), objeto (assun
(procedimento). Apesar de o design por si só não ter a ambição de ser uma ciência, essas c
adaptam a se esboçar uma teoria do design. 
 
BÜRDEK, B. E. História, teoria e prática do design de produtos. São Paulo: Edgard Blücher, 
  
A respeito das categorias elencadas por Maser sobre as características da ciência, analise a
a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).  
  
I. ( ) O objetivo é o desenvolvimento de uma linguagem profissional, quer dizer, formula
frases de tal forma que sejam válidos amplamente para a disciplina. 
II. ( ) O objeto é o genérico na disciplina, que compreende as questões da forma e contexto 
áreas e subáreas correlatas à disciplina em questão. 
III. ( ) O método deve ser extraído no âmbito das ciências naturais ou com os métodos
ciências, já que nãos se pode descrever a essência da comunicação específica do design c
das ciências humanas. 
IV. ( ) O método deve ser procurado no âmbito das ciências humanas, já que não se pode
essência comunicativa específica do design com a ajuda das ciências naturais ou com
formais da ciência. 
  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
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da
resposta:
V, F, F, V.
V, F, F, V.
Resposta correta. Alternativa correta, pois a afirmativa I está correta, já que o 
formular conceitos na disciplina, desenvolvidos exclusivamente em sua totalid
intuito de criar uma linguagem que construa uma identidade para a profissão.
afirmativa IV, a descrição de método é verdadeira, pois o releva como um esq
procurado no âmbito das ciências humanas, a qual proporciona várias leituras
acerca do design.
Pergunta 4
Resposta
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Resposta
Correta:
Comentário
da
resposta:
Na metodologia para produção de projetos teorizada por Bruno Munari (1981), cada tópi
técnica diferente. A solução final é a junção de todos os dados e informações levantad
Consequentemente, o resultado final será um produto derivado de todas essas etapas. 
 
MUNARI, B. Das coisas nascem coisas. São Paulo: Martins Fontes, 1981. 
 
Escolha a alternativa na qual todas as etapas enumeradas estejam contempladas cronolog
método de projeto esboçado por Munari. 
Definição de problema; componentes do problema; coleta de dados; análise d
materiais e tecnologia; experimentação; modelo; verificação; desenho final.
Definição de problema; componentes do problema; coleta de dados; análise d
materiais e tecnologia; experimentação; modelo; verificação; desenho final.
Resposta correta. Alternativa correta, pois a sequência correta das etap
esboçado por Munari é: definição de problema; componentes do problema; c
dados; criatividade; materiais e tecnologia; experimentação; modelo; v
Primeiramente, é preciso definir o problema e estabelecer os limites dentro 
para depois separá-lo em componentes. Essa operação viabiliza o projeto, 
problemas isolados que se escondem nos subproblemas. Em seguida, vem a
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informações importantes e necessárias sobre cada problema. Cada um de
várias formas. O trabalho do projetista é o de conciliar as diversas soluções c
da coleta, todos os dados são analisados para verificar a forma como foram
problemas. A criatividade vem em seguida e opera nos limites do problem
análise de dados e dos subproblemas. É o momento no qual as primeiras idei
possibilidades são consideradas. Essas ideias embrionárias contribuem p
pesquisa de materiais e processos, a qual consiste em levantar dados 
acessíveis e viáveis  ao projeto. A experimentação possibilita a descober
soluções projetuais, e pode ser feita por meio de experimentações de mod
rápida e manual. A etapa de verificação de modelo é aquela que viabiliza o p
de ajustes necessários e do estudo da viabilidade econômica do produto, o
disso, começa-se a desenvolver o desenho final, que pode ser um protótipo –
que procura reproduzir o produto final com a máxima fidelidade. 
  
Pergunta 5
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Comentário
da
No livro  História, teoria e prática do design de produtos,  Arruda (2006) diz que o conh
design se dá tanto pelo desenvolvimento vertical – característico do estudo especializado
horizontal, no qual o conhecimento é transferido e confrontado com outras áreas. Por exem
de design, o conhecimento é integrado com outras áreas do saber, como marketing,
comunicação, arte e outras. 
 
ARRUDA, A. J. V. Design e inovação social [livro eletrônico]. São Paulo: Blucher, 2017.  
 
Ao termo que se estabelece quando se definem as relações entre duas ou mais áreas do c
se dá o nome de 
interdisciplinaridade.
interdisciplinaridade.
Resposta correta. Alternativa correta, pois a interdisciplinaridade é o termo us
modo de se adquirir conhecimento de forma não fragmentada ou especializad
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resposta: assim como outras áreas do saber, como a arquitetura e a engenharia, baseia-
outras ciências,e estabelece diálogos e comparações entre si, cruzando inform
entre campos de conhecimentos diferentes. 
Pergunta 6
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Comentário
da
resposta:
Leia o texto a seguir: 
“[...] Uma das tarefas mais importantes do designer é dar às informações uma ordem qu
observador navegar por elas. Essa ordem, chamada ‘hierarquia’ das informações, baseia-s
importância que o designer atribui a cada parte do texto”.  
 
SAMARA, T. Elementos do design: guia de estilo gráfico. Porto Alegre: Bookman, 2010, p. 1
 
Considerando o texto apresentado sobre a hierarquia das informações, analise as afirmativa
 
I. Em uma hierarquia textual, a capitular tem por objetivo indicar para o leitor o início do te
da reportagem. 
II. O título de uma matéria, geralmente, é o primeiro conteúdo que o leitor lê, segu
informação que vem logo após o título. 
III. As janelas ou aspas são seleções de partes relevantes do texto colocados em evid
podem ser lidas de forma independente da sequência do texto principal. 
IV. Os boxes contemplam conteúdos pertinentes ao tema da matéria, mas são textos ind
com começo, meio e fim, e podem ser lidos separadamente de outros conteúdos. 
  
Está correto apenas o que se afirma em: 
I, II, III e IV. 
I, II, III e IV. 
esposta correta. Alternativa correta, pois todas afirmativas estão corretas. A c
um elemento tipográfico com a função de direcionar o olhar do leitor para o in
texto. O título de uma matéria é o primeiro, em ordem hierárquica, a ser recon
olhar do leitor. Por isso, ele deve ser especialmente pensado, tanto em sua lite
como em seu visual. As janelas ou aspas são seleções de partes relevantes do
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ajudam o leitor a entender, por meio de uma leitura dinâmica, o contexto da m
Além disso, são componentes tipográficos que têm como objetivo dar um resp
corrido, tornando-o menos cansativo. Os boxes, apesar de serem textos relac
com a temática da reportagem, são textos redigidos de forma independente d
principal. Geralmente, são informações adicionais ou infográficos. 
Pergunta 7
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da
resposta:
Segundo Munari, “o problema do design resulta de uma necessidade” (2000, p. 20),
necessidades podem gerar problemas de diversos tipos. O designer precisa definir, primeir
é o problema para, depois, tentar achar uma solução. 
 
MUNARI, B. Das coisas nascem coisas. São Paulo: Martins Fontes, 2000. 
 
Considerando o excerto apresentado, sobre o processo de design, analise as afirmativas a s
 
I. O primeiro passo é delimitar o problema como um todo e estabelecer os limites dentro 
vai trabalhar. 
II. O designer deve procurar imediatamente uma ideia geral que logo resolva o problema. 
III. O projetista pode dividir o problema central em subproblemas, mas uma boa ideia
solucionar todos eles. 
IV. O designer deve ter uma série de informações acerca de cada problema.  
 
Está correto o que se afirma em:  
I e IV, apenas.
I e IV, apenas.
Resposta correta. Alternativa correta, pois, primeiramente, é necessário que o
designer defina o real problema em sua totalidade para que possa estabelece
e as condições reais de trabalho e, assim, traçar caminhos e metodologias. O 
pode ser dividido em subproblemas para facilitar o projeto, visando colocar em
detalhes isolados que se ocultam no todo. 
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Pergunta 8
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da
resposta:
Um sistema de comunicação transmite mensagens a partir de um centro emissor para um
de receptores (leitores). Para que se comuniquem, emissor e receptores necessitam de 
estabeleçam a relação entre aquilo que está sendo dito e aquilo que está sendo co
Considerando os códigos verbais e não verbais, assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a
 
I. Comunicação não verbal é aquela que faz uso de imagens, fotografias, desenhos, símb
dança, tom de voz, postura corporal, pintura, escultura e gestos como meio de comunicação
II. Comunicação verbal é aquela que se utiliza de palavras ou signos abstratos, como as c
comunicar. 
III. A comunicação  não verbal sempre possui a clareza das palavras, bastando que o re
domínio da linguagem apresentada. 
IV. O alfabeto traduz os sons articulados na fala por meio de sinais gráficos, ou seja, da lí
em um código. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
I e IV.
I e IV.
Alternativa correta, pois a comunicação não verbal é aquela na qual se faz uso
imagens, sons, texturas, sensações etc. para se comunicar. Ela não é exata ne
interpretada da mesma forma por todos os receptores. Geralmente, o seu sign
construído juntamente com o repertório de cada receptor ou grupo de recepto
isso, faz-se tão importante conhecer o público-alvo para se comunicar. Já a co
verbal faz uso da palavra para se comunicar. De certa forma, basta o receptor
dominar o mesmo alfabeto usado pelo emissor para que se estabeleça a comu
Pergunta 9
Para desenvolver uma composição bem estruturada nas páginas de uma revista, o
designer editorial deve sempre distribuir os diversos elementos no intuito de criar uma
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Comentário
da
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unidade visual. Escolha a alternativa que justifique corretamente o uso dessa técnica. 
Quanto menos elementos os nossos olhos veem, mais facilmente se 
capta a informação. Não importa a quantidade de elementos inseridos 
em um layout, mas o quanto eles estão integrados entre si.
Quanto menos elementos os nossos olhos veem, mais facilmente se 
capta a informação. Não importa a quantidade de elementos inseridos 
em um layout, mas o quanto eles estão integrados entre si.
Resposta correta. Alternativa correta, pois o cérebro humano
desenvolveu maneiras de lidar com a confusão do mundo das formas,
dado a sua tamanha complexidade e poluição. Dessa forma, a mente
sempre procura a solução mais simples para um determinado problema.
Uma das maneiras pela qual nossos neurônios fazem isso é por meio da
formação de grupos de elementos que possuem uma característica
formais em comum. 
Pergunta 10
De acordo com a semiótica, o símbolo não possui qualquer relação ou semelhança com o qu
representar, por exemplo o alfabeto. Os índices são a representação contínua de algumas m
que estabelecem associação a algo que já vimos, por exemplo as expressões faciais dos em
ícones são signos visuais que apresentam associação com o real, e, por isso, são de fácil ass
Figura - Três tipos básicos de signos 
Fonte: ÍCONE, ... (on-line) 
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Segunda-feira, 13 de Setembro de 2021 12h22min49s BRT
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da
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ÍCONE, índice e símbolo? Pri Bellafronte. Disponível em: <https://pribellafronte.com.br/icone
olo/>. Acesso em: 02 set. 2019. 
 
Considerando o texto apresentado sobre os signos e a ilustração, escolha a alternativa
respectivamente, o signo de cada elemento. 
Ícone, índice e símbolo
Ícone, índice e símbolo
Resposta correta. Alternativa correta, pois a primeira figura, da esquerda para
trata-se de um ícone, visto que apresenta o desenho completo de um cachorr
com todas as partes do animal e com relação de escala entre elas muito próxi
realidade, sendo automaticamente perceptívele interpretado com um cachorr
segundo coloca parte do cachorro, sua cabeça e acrescenta um grafismo que 
um som. Ora, será que um som, como o latido de um cão, tem desenho? No ín
que esse signo representa um indício de alguma coisa, e o grafismo do latido 
reforça a presença do animal. O terceiro signo refere-se ao símbolo, pois se tr
alfabeto, ou seja, uma abstração que não se parece com o cão, nem indica a s
presença.
https://pribellafronte.com.br/icone-indice-simbolo/