Colaborar - Aap2 - História Antiga - B

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09/09/21, 15:22 Colaborar - Aap2 - História Antiga - B
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/2623032104?atividadeDisciplinaId=11981211 1/2
a)
b)
c)
d)
e)
1)
a)
b)
c)
d)
e)
2)
“Alguns historiadores privilegiam a História das relações de poder, outros das relações
econômicas, outros do universo simbólico das relações culturais. Alguns defendem que as sociedades
se desenvolvem no tempo de modo semelhante; outros que cada sociedade ou cultura deve ser
entendida em seus próprios termos”
 
GUARINELLO, Norberto. História Antiga. São Paulo: Contexto, p. 11. 
Com base no texto de Norberto Guarinello, bem como na leitura dos itens de seu material didático,
assinale a alternativa correta em relação ao surgimento e ênfase do conceito de “modo de produção
asiático”.
Alternativas:
Ele foi criado na Antiguidade, por historiadores gregos preocupados com as questões políticas.
Ele foi criado na Idade Média, por autores preocupados com as questões políticas.
Ele foi criado no século XIX, por Karl Marx, e voltado às questões
econômicas.
Alternativa assinalada
Ele foi criado no século XIX, por Karl Marx, e voltado às questões culturais. 
Ele foi criado no século XX, por historiadores preocupados com as questões econômicas.
“Desde o século XVII, o termo “clássico” era usado para tratar das antiguidades gregas e
romanas, mas a Filologia iria usar o termo para se referir ao mundo greco-romano, em oposição à
Antiguidade Egípcia e Mesopotâmica, que começavam, pela primeira vez, a serem estudadas por
meio da consulta dos documentos escritos e dos monumentos”
 
FUNARI, Pedro Paulo. "A Arqueologia Clássica e construção da Antigüidade". Site historiaehistoria,
2004
A citação acima, de Pedro Paulo Funari, diz respeito à criação de conceitos como “Antiguidade
Clássica” e, por oposição, “Antiguidade Oriental”. Entre as críticas que podem ser feitas a essa
divisão, podemos destacar que:
Alternativas:
Essa divisão tende a manter os povos da “Antiguidade Clássica” e da “Antiguidade Oriental” em
um mesmo nível de desenvolvimento.
Essa divisão foi criada no próprio Mundo Antigo e, portanto, pode ser usada sem questionamento
pelos historiadores modernos.
Trata-se de uma divisão criada durante o período Medieval, de forma que impõe a visão da Igreja
Cristã sobre o Mundo Antigo
Por ter sido criada por estudiosos europeus do período moderno, a ideia de
“Antiguidade Clássica”, por oposição à “Antiguidade Oriental”, reflete a noção
da superioridade europeia sobre as demais civilizações.
Alternativa assinalada
Foi criada no século XX, refletindo alguns aspectos de seu contexto político, em especial a Guerra
Fria, entre EUA e URSS. 
09/09/21, 15:22 Colaborar - Aap2 - História Antiga - B
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/2623032104?atividadeDisciplinaId=11981211 2/2
a)
b)
c)
d)
e)
3)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
O termo Mesopotâmia, que significa “terras entre rios”, é usado para definir uma série de
civilizações que se sucederam nos territórios dos atuais Iraque, Kuwait e Irã. Entre essas civilizações,
três das mais conhecidas são os sumérios, babilônicos e caldeus (ou neobabilônicos).
A respeito das três civilizações mencionadas no texto acima, suas principais realizações no âmbito
cultural e social foram, respectivamente: 
Alternativas:
A escrita cuneiforme, o código de Hamurabi e os jardins suspensos da
Babilônia. 
Alternativa assinalada
A escrita hieroglífica, o código de Hamurabi e os jardins suspensos da Babilônia. 
O código de Hamurabi, os jardins suspensos da Babilônia e a escrita cuneiforme.
A escrita hieroglífica, os jardins suspensos da Babilônia e o código de Hamurabi.
Os jardins suspensos da Babilônia, o código de Hamurabi e a escrita cuneiforme.
“Um dos pontos centrais da historiografia contemporânea é reconhecer que os quadros e as
sequências que usamos para interpretar o passado são arbitrários. Eles não são naturais, mas
resultados da reflexão dos historiadores. Serão sempre arbitrários. O importante é que sejam
explícitos para poderem ser debatidos, criticados, alterados”.
 
GUARINELLO, Norberto. História Antiga. São Paulo: Contexto, 2013, p. 14. 
Com base no texto de Norberto Guarinello acima, bem como a leitura dos itens de seu material
didático, assinale a alternativa correta em relação ao surgimento e ênfase do conceito de “Crescente
Fértil”:
Alternativas:
Foi criado na Antiguidade, por historiadores gregos preocupados com questões políticas. 
Foi criado na Idade Média, por autores preocupados com questões culturais. 
Foi criado na Idade Moderna, por autores preocupados com questões econômicas. 
Foi criado no início do século XIX, por James Breasted, com ênfase à
agricultura. 
Alternativa assinalada
Foi criado no início do século XIX, por James Breasted, com ênfase à cultura.