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MigraCidades Aprimorando a Governança Migratória Local - Exercício Avaliativo - Módulo 4

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09/09/2021 Exercício Avaliativo - Módulo 4: Revisão da tentativa
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2287010&cmid=37642 1/2
Painel / Meus cursos / MigraCidades: Aprimorando a Governança Migratória Local / Módulo 4: Transparência e Acesso à Informação Para Migrantes
/ Exercício Avaliativo - Módulo 4
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Iniciado em quinta, 9 set 2021, 15:06
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 9 set 2021, 15:07
Tempo
empregado 58 segundos
Notas 3,00/3,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Suponha que você é gestor público na área de saúde em um município de 130.000 habitantes na periferia de
uma grande cidade. Nos últimos anos, houve um crescimento da presença de migrantes chineses no seu
município, e, nos últimos meses, as estatísticas têm mostrado um crescimento dos casos de tuberculose entre
esta população. Em conversas com atores da sociedade civil e com base em dados levantados, você avalia que
há um déficit de informação não somente com relação aos sintomas da doença, mas também com relação aos
tratamentos disponíveis no Sistema Único de Saúde e o direito dos migrantes a acessá-los. Sendo assim, decide
realizar uma campanha que precisa ser rápida e objetiva para enfrentar essa questão pontual do aumento dos
casos de tuberculose nessa comunidade. Quais seriam as medidas adequadas para a realização dessa
campanha? 
Escolha uma opção:
a. Criação de um aplicativo em mandarim com informações sobre direitos em diversas áreas.
b. Distribuição, em áreas frequentadas pela comunidade chinesa, de panfletos informativos traduzidos
sobre os sintomas da doença e sobre o acesso ao SUS. 
c. Contratação de um funcionário chinês para o atendimento no Centro de Referência da sua cidade.
d. Realização de palestras sobre integração social para a comunidade chinesa.
e. Publicação de um guia completo sobre direitos traduzido em diversas línguas para atender não somente
a comunidade chinesa, mas também as demais comunidades migrantes presentes no município.
Sua resposta está correta.
A alternativa B é a correta, pois a produção e distribuição de panfletos é uma ação muito mais rápida e pontual
do que o desenvolvimento de um aplicativo ou de um guia de direitos geral. Além disso, é uma ação que irá até
a comunidade (bairros onde se concentram suas residências e trabalho, restaurantes que frequentam, feiras da
comunidade etc.), e não aguardará que ela busque os serviços públicos para se informar. 
MigraCidades:
Aprimorando a
Governança Migratória
Local
Notas
Área do Participante
Módulo 1: Estrutura
Institucional de
Governança
Módulo 2: Capacitação de
Servidores Públicos e
Sensibilização Sobre
Direitos dos Migrantes
Módulo 3: Participação
Social e Cultural de
Migrantes
Módulo 4: Transparência
e Acesso à Informação
Para Migrantes
Módulo 5: Parcerias
Institucionais
Módulo 6: Acesso à
Saúde
Módulo 7: Acesso à
Educação
Módulo 8: Acesso à
Assistência Social
Módulo 9: Acesso ao
Mercado de Trabalho
Módulo 10:Acesso e
Acolhimento às Vítimas
de Violência de Gênero
Migrantes aos Serviços
de Proteção
Módulo de Encerramento
 Painel
 Meus cursos
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=2081
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=2081#section-4
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=37642
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=2081
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=2081
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=2081#section-0
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=2081#section-1
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=2081#section-2
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=2081#section-3
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=2081#section-4
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=2081#section-5
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=2081#section-6
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=2081#section-7
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=2081#section-8
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=2081#section-9
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=2081#section-10
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=2081#section-11
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/
https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento
09/09/2021 Exercício Avaliativo - Módulo 4: Revisão da tentativa
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=2287010&cmid=37642 2/2
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Suponha que seu município criou um programa de empregabilidade para migrantes e tem conseguido ótimos
resultados. Muitos migrantes de nacionalidades diversas: haitianos, senegaleses, congoleses, venezuelanos,
sírios, bolivianos entre outros, têm sido contratados por empresas locais. Com o passar dos meses e o
acompanhamento dos beneficiados pelo programa, você, que é o gestor responsável por esta área, começou a
notar que um alto percentual dos contratados permanecia poucos meses nos postos e eram demitidos. Após
conversas com os responsáveis pelas empresas, você verifica que dificuldades de integração social e de
compreensão dos direitos e obrigações trabalhistas têm sido recorrentes entre os trabalhadores migrantes e
causado muitas demissões. Você percebe, então, que é hora de aprimorar o programa de empregabilidade
neste aspecto. Qual a medida mais efetiva a ser adotada para isso? 
Escolha uma opção:
a. Distribuir um guia sobre acesso a direitos em geral para migrantes a todos os participantes do programa.
b. Selecionar apenas os trabalhadores migrantes que já estejam há mais tempo no país e melhor
integrados para participar do programa.
c. Realizar uma prova de conhecimentos sobre como se comportar no ambiente de trabalho com os
candidatos a participar do programa para melhor selecionar o público-alvo.
d. Garantir que todos os participantes do programa tenham acesso ao aplicativo sobre direitos dos
migrantes disponibilizado pela Prefeitura.
e. Realizar palestras e oficinas sobre integração no ambiente de trabalho e direitos e obrigações
trabalhistas para todos os participantes do programa. 
Sua resposta está correta.
A alternativa E é a correta, pois a realização de palestras sobre integração no ambiente de trabalho e direitos e
obrigações trabalhistas para todos os participantes do programa é uma ação que abordará especificamente o
ponto da política que demonstra fragilidade. Por outro lado, excluir os participantes que não estejam bem
preparados para a integração social no ambiente de trabalho terá o efeito contrário ao objetivo desta política,
que é a inclusão. 
Para que as informações sobre direitos e acesso a serviços públicos sejam acessíveis aos migrantes, é
necessário realizar a tradução de materiais impressos e digitais que distribuam essas informações. Suponha
que seu município está sofrendo com o contingenciamento de recursos e não dispõe de um Centro de
Referência com a atribuição de traduzir estes materiais. Você, como gestor público, verifica como medida mais
efetiva nesta situação: 
Escolha uma opção:
a. Distribuir o material em português e esperar que os migrantes o compreendam, mesmo que
parcialmente.
b. Buscar parcerias com a sociedade civil, migrantes que conheçam o português e/ou cursos de línguas em
universidades para a realização das traduções de forma gratuita. 
c. Cancelar a distribuição dos materiais, aguardando a chegada de verba.
d. Realizar a tradução em páginas na internet que disponibilizam esse recurso, sem qualquer revisão
posterior.
e. Aguardar a criação de um Centro de Referência no Município para iniciar a distribuição de materiais
traduzidos.
Sua resposta está correta.
A alternativa B é a correta, pois a busca de parceiros que tenham interesse comum e possam aportar, de forma
gratuita, o seu conhecimento para a realização da traduçãode materiais que serão distribuídos pelo poder
público garante que a informação chegue aos migrantes de forma efetiva, mesmo quando não houver recursos
públicos disponíveis para a tradução. 
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MigraCidades:
Aprimorando a
Governança Migratória
Local
Notas
Área do Participante
Módulo 1: Estrutura
Institucional de
Governança
Módulo 2: Capacitação de
Servidores Públicos e
Sensibilização Sobre
Direitos dos Migrantes
Módulo 3: Participação
Social e Cultural de
Migrantes
Módulo 4: Transparência
e Acesso à Informação
Para Migrantes
Módulo 5: Parcerias
Institucionais
Módulo 6: Acesso à
Saúde
Módulo 7: Acesso à
Educação
Módulo 8: Acesso à
Assistência Social
Módulo 9: Acesso ao
Mercado de Trabalho
Módulo 10:Acesso e
Acolhimento às Vítimas
de Violência de Gênero
Migrantes aos Serviços
de Proteção
Módulo de Encerramento
 Painel
 Meus cursos
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