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24/03/2021 Atividade Objetiva 2: Educação Inclusiva https://famonline.instructure.com/courses/12938/quizzes/46492 1/9 Atividade Objetiva 2 Entrega 16 abr em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5 Disponível 10 fev em 0:00 - 16 abr em 23:59 2 meses Limite de tempo Nenhum Tentativas permitidas 2 Instruções Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 7 minutos 1 de 1 Pontuação desta tentativa: 1 de 1 Enviado 24 mar em 14:58 Esta tentativa levou 7 minutos. Importante: Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página. Fazer o teste novamente 0,2 / 0,2 ptsPergunta 1 Leia a situação a seguir: Um governante de um estado, com necessidade de realizar cortes para contenção de despesas e por orientações ideológicas, extingue um programa de saúde direcionado especificamente às pessoas transexuais, o qual disponibilizava a medicação necessária para o tratamento hormonal de pessoas trans. Essa medida atingiu diretamente e de surpresa as pessoas transexuais que não teriam condições financeiras de arcar com a despesa dos medicamentos. A partir do exemplo acima, podemos supor que essa situação é um exemplo de https://famonline.instructure.com/courses/12938/quizzes/46492/history?version=1 https://famonline.instructure.com/courses/12938/quizzes/46492/take?user_id=65095 24/03/2021 Atividade Objetiva 2: Educação Inclusiva https://famonline.instructure.com/courses/12938/quizzes/46492 2/9 I. Exclusão de gênero; II. Exclusão econômica; III. Exclusão etária. É correto o que se afirma em: I e II, apenas. Correto!Correto! Alternativa A: Esta alternativa está correta, pois apenas as afirmações I e II são verdadeiras. A afirmação I é verdadeira, pois a exclusão de gênero está presente no exemplo citado, uma vez que se relaciona à negação de acesso a direitos básicos por questões relacionadas ao gênero da pessoa. A afirmação II é verdadeira, pois a exclusão econômica está presente no exemplo citado, a qual está relacionada à negação de acesso a direitos básicos pelas condições econômicas das pessoas, ou seja, que não tem condições de acesso a, por exemplo, medicamentos por meios particulares. A afirmação III é falsa, pois no exemplo citado os tipos de exclusão são de gênero e econômica. A exclusão etária acontece por questões relacionadas à idade. II e III I III, apenas II , apenas 0,2 / 0,2 ptsPergunta 2 24/03/2021 Atividade Objetiva 2: Educação Inclusiva https://famonline.instructure.com/courses/12938/quizzes/46492 3/9 Leia a tirinha e o texto a seguir: TIRINHA 1 Disponível em: http://www.mobilize.org.br/galeria-fotos/280/cartuns- sobre-acessibilidade-por-ricardo-ferraz.html. Acesso em: 28 nov 2019. TEXTO 1 Queremos desconstruir a percepção que muita gente tem de que acessibilidade é um assunto de alguns. Todos um dia já precisaram, precisam ou precisarão de acessibilidade, seja por um evento provisório ou por uma condição permanente. Um ambiente acessível beneficia a todos”, diz Bruno, lembrando que acessibilidade é importante também para idosos, grávidas, crianças ou qualquer pessoa que em algum momento quebrar a perna, por exemplo. Disponível em: https://projetodraft.com/acessibilidade-e-bom-para- todos-nao-so-cadeirantes-assim-e-o-guiaderodas-app-que-esta- ganhando-o-mundo/. Acesso em: 28 nov 2019. Considerando a tirinha e o texto acima, assinale a opção correta: Espaços com acessibilidade garantida beneficiam diferentes pessoas, com diferentes necessidades. Correto!Correto! 24/03/2021 Atividade Objetiva 2: Educação Inclusiva https://famonline.instructure.com/courses/12938/quizzes/46492 4/9 Alternativa A: Esta alternativa está correta, pois o conceito de acessibilidade não está relacionado apenas ao atendimento de necessidades de pessoas com deficiência, mas sim para que todos tenham acesso ao que quer que seja, a partir do conceito de desenho universal. A acessibilidade é uma questão que onera os gastos públicos, por isso, só pode ser ofertada a uma parcela da população. A acessibilidade é a garantia da pessoa com deficiência de estar e permanecer nos espaços públicos. A questão da acessibilidade deve ser abordada nos locais da sociedade apenas por profissionais especialistas Pessoas com deficiência que frequentam espaços sem acessibilidade devem criar estratégias para se locomover ou buscar informações nos espaços. 0,2 / 0,2 ptsPergunta 3 Leia a tirinha de André Dahmer, a seguir, que diz respeito ao conceito de Direitos Humanos: Disponível em: https://acasadevidro.com/tag/andre-dahmer/ (https://acasadevidro.com/tag/andre-dahmer/) . Acesso em: 28 nov 2019. https://acasadevidro.com/tag/andre-dahmer/ 24/03/2021 Atividade Objetiva 2: Educação Inclusiva https://famonline.instructure.com/courses/12938/quizzes/46492 5/9 De acordo com o que foi visto na disciplina, Direitos Humanos são uma justificativa para defender pessoas que cometem crimes, usada apenas em tribunais. um conjunto de direitos básicos de todos os seres humanos, os quais garantem uma vida digna. Correto!Correto! Alternativa A: Esta alternativa está correta, pois o conceito de Direitos Humanos está relacionado a um conjunto de direitos básicos de todos os seres humanos, sendo eles inalienáveis e fundamentais para garantia de uma vida digna. direitos específicos que se aplicam a determinado grupo de pessoas, em determinado tempo e espaço. um conjunto de direitos que diferem de pessoa para pessoa e de cultura para cultura. direitos básicos que podem ser questionados por meio de legislações e políticas públicas. 0,2 / 0,2 ptsPergunta 4 Leia a situação a seguir: Luciana é professora de uma turma de quinto ano dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Sua aluna Beatriz tem deficiência física 24/03/2021 Atividade Objetiva 2: Educação Inclusiva https://famonline.instructure.com/courses/12938/quizzes/46492 6/9 provocada por uma paralisia cerebral e fala com bastante dificuldade. Ela percebeu, em determinado momento, que Beatriz está sofrendo bullying de algumas crianças da classe, por conta da sua dificuldade. A professora resolve chamar cada um individualmente para conversar sobre o motivo de estarem fazendo aquilo com Beatriz. Percebeu que as crianças não lidavam muito bem com as diferenças entre elas durante o convívio escolar e resolveu realizar um projeto sobre diversidade com a turma. A partir das informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir sobre o possível projeto pensado por Luciana: I. A professora fez um projeto falando sobre igualdade, destacando que todas as pessoas são iguais entre si, por isso todos deveriam se respeitar. II.Luciana planejou falar sobre diversidade com a turma, realizando uma atividade que destaque que as crianças são diferentes entre si, e isso pode ser positivo no convívio diário entre elas. III. A professora realizou, com a turma, um projeto sobre a questão das deficiências e apresentou para a classe diferentes pessoas famosas que possuem algum tipo de deficiência, destacando sempre as diferenças existentes entre elas. Na perspectiva da inclusão, os projetos que estão mais alinhados são: I e III I, apenas II , apenas II e III Correto!Correto! 24/03/2021 Atividade Objetiva 2: Educação Inclusiva https://famonline.instructure.com/courses/12938/quizzes/46492 7/9 Alternativa A: Esta é a alternativa correta, pois apenas as afirmações II e III são verdadeiras. A afirmação I não é verdadeira, pois segundo a perspectiva da inclusão, as pessoas não são iguais entre si, as pessoas possuem características diversas, ou seja, todas são diferentes e por isso as pessoas devem se respeitar. A afirmação II é verdadeira, pois no projeto será falado sobre diversidade humana, conceito fundamental para compreender a perspectiva da inclusão. A afirmação III é verdadeira, pois apresentar referências de diferentes pessoas com diferentes necessidades e deficiênciasé importante para que as crianças identifiquem a diversidade humana. III, apenas 0,2 / 0,2 ptsPergunta 5 Leia o texto a seguir: “[…] Na sociedade brasileira, a impunidade, as múltiplas formas de violência, a desigualdade social, a corrupção, as discriminações e a fragilidade da efetivação dos direitos juridicamente afirmados constituem uma realidade cotidiana. Ao mesmo tempo, também é possível detectar neste cenário a progressiva afirmação de uma nova sensibilidade social, ética, política e cultural em relação aos direitos humanos. Nesta perspectiva, cresce a convicção de que não basta construir um arcabouço jurídico cada vez mais amplo em relação aos direitos humanos. Se eles não forem internalizados no imaginário social, nas mentalidades individuais e coletivas, de modo sistemático e consistente, não construiremos uma cultura dos direitos humanos na nossa sociedade.” 24/03/2021 Atividade Objetiva 2: Educação Inclusiva https://famonline.instructure.com/courses/12938/quizzes/46492 8/9 Fonte: CANDAU, V. M. F. Direito à educação, diversidade e educação em direitos humanos. Educação & Sociedade, Campinas, v. 33, n. 120, pp. 715-726, jul./set. 2012. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/es/v33n120/04.pdf. Acesso em: 28 nov. 2019. A partir da leitura crítica do trecho do artigo de Candau (2012) transcrito acima, considere os conceitos de Direitos Humanos e diversidade e suas possíveis relações, e assim, avalie as afirmações a seguir. I.Para que os Direitos Humanos sejam garantidos e respeitados, é necessário que se reconheça a diversidade existente entre os seres humanos. II. Os direitos humanos de 2ª geração consideram as desigualdades sociais geradas pelo discurso de igualdade, porque apesar das pessoas serem iguais perante a lei, cada uma parte de uma realidade e de necessidades diferentes. III. Não se deve levar em consideração a diversidade de seres humanos, pois todas as pessoas são iguais. É verdadeiro o que se afirma em II e III, apenas III, apenas I, apenas I e II, apenas. Correto!Correto! 24/03/2021 Atividade Objetiva 2: Educação Inclusiva https://famonline.instructure.com/courses/12938/quizzes/46492 9/9 Alternativa A: Esta alternativa está correta, pois apenas as afirmações I e II são verdadeiras. A afirmação I é verdadeira, pois é evidente a diversidade de pessoas e situações vivenciadas por cada uma, situações essas que dependem de aspectos históricos, culturais e sociais. Dessa forma, esses aspectos devem ser considerados ao preconizar a garantia dos direitos humanos a todos. A afirmação II é verdadeira, pois a relação entre direitos humanos e diversidade é importante para que se garanta os direitos básicos e fundamentais para todos os seres humanos. A afirmativa III não é verdadeira, pois não leva em consideração a questão de que nem todas as pessoas partem da mesma condição histórica, social e cultural. I, II e III Pontuação do teste: 1 de 1
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