AVALIAÇÃO 1

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1Ao chegarem ao Brasil, os portugueses trouxeram consigo jesuítas, que tinham como 
função a evangelização dos índios. Estes jesuítas classificaram a população ameríndia 
brasileira em dois grupos. Como eram denominadas essas duas tribos na visão dos 
jesuítas?
A
Xavantes e Tapuias.
B
Tupis e Ticunas.
C
Tupis-guaranis e Tapuias.
D
Avá-Canoeiro e Tupis-guaranis.
2Durante a Baixa Idade Média (período), o rápido aumento no número de cidades com o
aumento populacional, ocasionado pelo êxodo rural, fazia com que as construções, 
dentro dos limites das muralhas que as circundavam, ficassem muito próximas umas às 
outras. Além do mais, o alto preço dos terrenos no espaço urbano, que motivava 
construções de madeira dotadas de andares superiores, comprometia as condições 
mínimas de higiene e conforto. Os detritos oriundos das atividades humanas eram 
despejados nas estreitas ruas, contaminando todo o ambiente. Neste período são altos 
os registros de doenças, dizimando milhões de pessoas na Europa. Diante do exposto, 
assinale a alternativa CORRETA que apresenta a doença responsável pela morte de 
pelo menos um terço de toda a população europeia na época:
A
Peste bubônica ou peste negra, causada por uma bactéria e transmitida pela mordida de 
ratos e pulgas.
B
Sífilis, causada por uma bactéria e transmitida pela água e alimentos contaminados.
C
Cólera, causada por bactérias e transmitida pela mordida de ratos e pulgas.
D
Dengue, causada por um vírus e transmitida pela picada de um inseto.
3Dois fatores foram fundamentais para o nascimento das primeiras civilizações: as 
mudanças climáticas, transformando o ambiente natural num contexto mais favorável, e 
o desenvolvimento da agricultura tradicional, permitindo a produção de um excedente de
alimentos, produtos agropecuários e de manufaturas, criando as primeiras vilas de 
trocas. Assim, há cerca de sete mil anos surgiam as primeiras cidades. Sobre o nome 
das primeiras cidades existentes nessa época, assinale a alternativa CORRETA:
A
Alexandria e Constantinopla.
B
Alexandria e Tebas.
C
Constantinopla e Jericó.
D
Catal Huyuk e Jericó.
4Ao longo da sua existência, as sociedades humanas evoluíram de aglomerados 
humanos de hábitos nômades para comunidades sedentárias, o que ocasionou uma 
série de mudanças comportamentais. Com relação ao período nômade, analise as 
sentenças a seguir:
I- O hábito nômade ocasionava mais impactos sobre o ambiente do que o sedentarismo,
fato que levou à insustentabilidade desse modo de vida e à sua consequente 
substituição.
II- Durante esse período, as atividades relacionadas à alimentação baseavam-se na 
coleta de vegetais e na caça.
III- Um dos fatores que dificultou a manutenção do modo de vida nômade foi o 
desconhecimento do fogo, cujo uso só foi administrado quando o sedentarismo já era a 
prática dominante.
IV- O Vale da Mesopotâmia pode ser considerado o berço do sedentarismo, já que é 
onde se tem os primeiros registros desse modo de vida.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças II e IV estão corretas.
B
As sentenças I, III e IV estão corretas.
C
As sentenças II, III e IV estão corretas.
D
As sentenças I, II e III estão corretas.
5O Nordeste foi a primeira região do país a ser ocupada pelos portugueses. Para 
explorar os recursos naturais brasileiros, fizeram com que o território fosse dividido em 
capitanias. A riqueza e a abundância dos recursos naturais da colônia atraíram, ainda, 
piratas e aventureiros de outros países da Europa, tais como franceses, espanhóis e 
ingleses. Qual foi o primeiro principal recurso explorado pelos portugueses nos primeiros
anos da colônia?
A
Prata.
B
Pau-Brasil.
C
Mão de obra indígena.
D
Ouro.
6A cultura é um patrimônio importante de um povo, porque resulta dos conhecimentos 
compartilhados entre as pessoas de um lugar, que é transferido, criado e recriado de 
geração em geração. Com relação à cultura indígena brasileira, analise as sentenças a 
seguir:
I- O povo indígena influenciou na medicina através da quinina, empregada como 
medicamento na cura da malária, entre outros exemplos.
II- O consumo de alguns alimentos, como a mandioca, milho, batata-doce, amendoim foi 
introduzido através dos índios.
III- Várias palavras utilizadas no nosso cotidiano são de origem indígena, como: paraná, 
maracanã, ipanema, carioca.
IV- O samba, o maracatu, a capoeira, que deram origem a diversos subgêneros 
musicais, tiveram seu início na cultura indígena.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças II e IV estão corretas.
B
As sentenças I, II e III estão corretas.
C
As sentenças I e IV estão corretas.
D
As sentenças II, III e IV estão corretas.
7O início das civilizações foi marcado por um período de transição, uma fase onde os 
povos viviam de maneira seminômade. As civilizações migravam para outras regiões, 
motivadas pelas alterações climáticas e sazonais dos recursos. Essas mudanças 
garantiam uma alimentação regular e pastos ao gado durante todo o ano. O fenômeno 
de deslocamento sazonal recebeu uma terminologia. Sobre essa terminologia, assinale 
a alternativa CORRETA:
A
Transumância.
B
Sazonalidade temporal.
C
Sazonalidade variante.
D
Vicariância.
8Na sequência do desenvolvimento histórico a partir do modo de vida sedentário, as leis
de propriedade alteram a relação homem-homem para uma relação dono-propriedade. 
Diante dessas condições, evidencia-se a importância da propriedade privada e suas 
regras, surgindo o Código de Hamurabi, que preconizava o princípio do "olho por olho, 
dente por dente". Com relação ao Código de Hamurabi, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Se alguém furta bens do Deus ou da Corte deverá ser morto.
(    ) Se uma pessoa arrombar uma casa, deverá ser morta e enterrada na frente do local
do arrombamento.
(    ) Se uma pessoa roubar a propriedade de um templo ou corte, ela será condenada à 
morte e também aquela que receber o produto do roubo deverá ser igualmente 
condenado à morte.
(    ) Se um homem tomar uma mulher como esposa, mantendo ou não relações sexuais 
com ela, esta mulher será considerada esposa deste homem e não propriedade dele.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - F - V.
B
V - V - V - F.
C
V - F - V - F.
D
F - F - V - V.
9O homem vivia de forma nômade, e aos poucos foi se fixando em regiões próximas 
aos rios, onde tinha água potável para os homens da tribo e para os animais. O 
surgimento das primeiras civilizações respeitava as características peculiares de cada 
região. Sobre o processo de sedentarização, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O processo de sedentarização do homem ocorreu de forma lenta e homogênea.
(    ) Os primeiros registros de moradia dos homens ocorreu no Vale da Mesopotâmia.
(    ) A finalização do processo de sedentarização durou cinquenta anos.
(    ) O sucesso da sedentarização do homem só foi possível pelo conhecimento da 
agricultura e pecuária.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - V - V.
B
V - F - F - F.
C
F - V - F - V.
D
V - F - F - V.
10O modo de vida original do ser humano, de acordo com a antropologia, o nomadismo,
foi substituído pelo sedentarismo devido à revolução neolítica. Com relação às 
diferenças entre nomadismo e o sedentarismo no Brasil, associe os itens, utilizando o 
código a seguir:
I- Nomadismo.
II- Sedentarismo.
(    ) Modo de vida em que uma população ou comunidade não dispõe de habitações 
fixas e mantém-se em movimentação permanente, à procura de melhores condições de 
sobrevivência.
(    ) Economia coletora motivada pela deslocação das populações que, na procura 
constante de alimentos, acompanhavam as movimentações dos próprios animais que 
pretendiam caçar.
(    ) Constituem a maioria da população mundial, ora vivem em cidades, onde têm 
trabalho e moradia fixos, ora vivem do campo, explorando os recursos naturais 
renováveis, como as fontes de água, a agricultura e a pecuária.
(    ) Datade aproximadamente 10 mil anos, quando a transformação climática permitiu o
início da produção de alimentos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
I - I - II - II.
B
II - II - I - II.
C
II - I - II - I.
D
I - II - I - I