AVALIAÇÃO 1

Prévia do material em texto

1Utilizamos em nosso cotidiano várias formas de comunicação que precisam se 
adequar ao contexto social em que estamos inseridos. Uma comunicação eficaz permite 
resultados produtivos que minimizam as falhas e favorecem o alcance dos propósitos. 
Para tanto, existem vários tipos de comunicação. Sobre os tipos de comunicação, 
associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Comunicação formal.
II- Comunicação informal.
III- Comunicação unilateral.
IV- Comunicação bilateral.
(    ) O receptor é passivo. Pertencem a este grupo os locutores de uma rádio, de 
televisão, cartazes com mensagens publicitárias.
(    ) A comunicação é desenvolvida sem formalidades e fora dos canais de comunicação
regulamentados por uma instituição.
(    ) A reciprocidade entre emissor e receptor é fator fundamental permitindo que se 
estabeleça uma troca de papéis.
(    ) As vias de diálogos regulamentadas por uma instituição exigem uma transmissão 
oficial, geralmente feita por escrito.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
III - II - IV - I.
B
I - II - III - IV.
C
I - IV - III - II.
D
II - I - IV - III.
2O poema a seguir foi escrito por Cruz e Souza (1861-1898), poeta simbolista 
conhecido pela musicalidade e sofisticação de seus versos. Neste texto, são utilizadas 
característica dominantes da função poética. Sobre as características utilizadas, assinale
a alternativa INCORRETA:
Ironia de Lágrimas
Junto da morte é que floresce a vida!
Andamos rindo junto a sepultura.
A boca aberta, escancarada, escura
Da cova é como flor apodrecida.
A Morte lembra a estranha Margarida
Do nosso corpo, Fausto sem ventura...
Ela anda em torno a toda criatura
Numa dança macabra indefinida.
Vem revestida em suas negras sedas
E a marteladas lúgubres e tredas
Das Ilusões o eterno esquife prega.
E adeus caminhos vãos mundos risonhos!
Lá vem a loba que devora os sonhos,
Faminta, absconsa, imponderada cega!
FONTE: Cruz e Souza. Últimos Sonetos, 2013. Disponível 
em:<http://www.casadobruxo.com.br/poesia/c/ironia.htm>. Acesso em: 11 jun. 2018.
A
Ênfase na objetividade.
B
Exploração dos sentimentos e emoções.
C
Utilização de figuras de linguagem como aliterações e assonâncias.
D
Desenvolvimento dos sons, do ritmo e das rimas.
3A língua pode variar de acordo com a faixa etária do grupo envolvido no processo de 
comunicação, bem como em outros fatores que também colaboram para as 
modificações ocorridas na língua a cada nova produção de enunciados. Leia a tirinha a 
seguir e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) No primeiro quadrinho, o enunciado "Caia fora, Moska" é característico da 
linguagem informal, pois é formado uma expressão própria do vocabulário coloquial.
(    ) As tirinhas são um gênero textual no qual predomina a utilização da linguagem 
informal, visto que a espontaneidade e o humor caracterizam a história.
(    ) Na tirinha acima, foi utilizada a linguagem não verbal para compor o processo 
comunicativo, enquanto a linguagem verbal poderia ser descartada sem prejuízo de 
entendimento.
(    ) No último quadrinho, a palavra "xispa" é representativa da linguagem coloquial, 
utilizada em contextos informais em que não haja necessidade de maior rigor em relação
ao vocabulário empregado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: <http://www2.uol.com.br/angeli/lukeetantra/tiras.htm?
imagem=211>. Acesso em: 11 jun. 2018.
A
V - V - F - V.
B
F - V - V - F.
C
F - F - F - V.
D
V - V - F - F.
4Os elementos da comunicação e a intenção comunicativa constituem fatores 
imprescindíveis para a definição de uma função de linguagem. A partir do objetivo da 
mensagem e da ênfase dada a determinado elemento constituinte do processo 
comunicativo podemos definir a função predominante no texto. Sobre o exposto, 
assinale a alternativa CORRETA:
A
Quando a intenção comunicativa é informar o receptor sobre um acontecimento real, o 
texto dominantemente apresenta a função conativa, pois a mensagem está centrada em 
quem envia a mensagem.
B
A função poética é característica das obras literárias que possui como marca a utilização 
do sentido denotativo das palavras.
C
A função referencial é predominante nos textos em primeira pessoa que enfatizam as 
emoções do emissor., em especial nas biografias, memórias, relatos pessoais.
D
Os textos que discorrem sobre textos enfatizam o próprio código linguístico, esses textos 
constituem a função metalinguística.
5A linguagem está relacionada a fenômenos comunicativos, ou seja, onde há 
comunicação, há linguagem. A linguagem tem suas particularidades e características no 
que tange ao ato comunicativo. Sobre o conceito de linguagem e o ato comunicativo, 
assinale a alternativa CORRETA:
A
Para que a comunicação ocorra satisfatoriamente, faz-se necessário a utilização da 
linguagem verbal.
B
Não há distinções entre os termos língua e linguagem, pois designam sinonimicamente o 
ato de comunicação entre pessoas.
C
De acordo com a situação comunicativa, deve-se adequar a linguagem utilizada para que 
os interlocutores interajam efetivamente.
D
Define-se como um grupo de palavras escritas e faladas, desta forma, a língua é a única 
forma de comunicação de um povo.
6Os elementos do processo de comunicação compreendem o emissor, o receptor, a 
mensagem, o canal de comunicação, o código e o referente. Esses elementos 
constituem qualquer ato comunicativo, pois mesmo nas mais simples interações, para 
que haja eficiente resultado, tais elementos precisam estar bem definidos. Com relação 
a esses elementos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O conjunto de elementos com sentido inteligível ao emissor e ao receptor chama-se
código.
(    ) O referente textual compreende os elementos do contexto linguístico em que 
emissor e receptor estão inseridos.
(    ) Os jornais, revistas, televisão, rádio e o próprio ar são exemplos de canais de 
comunicação.
(    ) O emissor deve adaptar sua mensagem ao contexto comunicativo, de forma que a 
comunicação seja clara ao receptor, que precisa ser um bom observador.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - V.
B
V - F - F - V.
C
F - F - V - F.
D
V - V - V - F.
7Para que se garanta a eficiência da comunicação estabelecida, faz-se necessário não 
apenas utilizar o tipo de comunicação pertinente ao contexto, mas também considerar o 
que se precisa comunicar, para quem e quais serão as respostas advindas dessa 
interação.  Harold Lasswell (1902 -1978) elaborou um esquema representativo do 
processo de comunicação, no qual distinguiu os papéis e as ações pertinentes a tal 
processo. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Quem.
II- Diz o quê.
III- Em que canal.
IV- Para quem.
V- Com que efeito.
(    ) Receptor é quem recebe a mensagem.
(    ) Mensagem direcionada ao receptor.
(    ) Retorno pode ser o pretendido pelo emissor ou não.
(    ) Meio é a materialidade utilizada para a produção da mensagem.
(    ) Emissor é quem comunica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
I - III - V - IV - II.
B
IV - II - V - III - I.
C
I - IV - III - II - V.
D
IV - II - I - III - V.
8A língua possui um caráter social, ela pertence a um conjunto de pessoas, as quais 
podem agir sobre ela. Tal conceito engloba peculiaridades acerca de suas formas, se 
escrita, se falada. Sobre a língua e suas diferentes manifestações, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A língua é um conjunto de palavras e expressões comuns a uma determinada 
comunidade e, através dela, torna-se possível a expressão de uma ideia ou um 
sentimento.
(    ) As línguas falada e escrita apresentam particularidades, enquanto a fala nos parece
natural e inata, a escrita apresenta-se posteriormente a partir da prática.
(    ) A língua escrita é dotada de maior expressividade, visto que está aliada a outros 
recursos que auxiliam na concretização do ato comunicativo.
(    ) Alíngua escrita, embora menos utilizada que a falada, possui maior importância 
com relação aos aspectos teóricos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - V - F.
B
V - F - F - V.
C
V - V - F - V.
D
F - F - V - V.
9O processo de comunicação envolve alguns elementos, como emissor, receptor, 
mensagem, canal, código e referente. Leia o poema que segue de Fernando Pessoa. 
Depois disso, analise as seguintes sentenças:
Mar português
Ó mar salgado, quanto do teu sal
São lágrimas de Portugal!
Por te cruzarmos, quantas mães choraram,
Quantos filhos em vão rezaram!
Quantas noivas ficaram por casar
Para que fosses nosso, ó mar!
Valeu a pena? Tudo vale a pena
Se a alma não é pequena.
Quem quer passar além do Bojador
Tem que passar além da dor.
Deus ao mar o perigo e o abismo deu,
Mas nele é que espelhou o céu.
FONTE:<http://www.grijalvo.com/Citas/b_Pessoa_Mar_portugues.htm>. Acesso em: 19 
out. 2018.
I- O receptor da mensagem é o mar português.
II- O código utilizado é a língua portuguesa.
III- O emissor da mensagem é o mar português.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a sentença I está correta.
B
Somente a sentença III está correta.
C
As sentenças II e III estão corretas.
D
As sentenças I e II estão corretas.
10No fragmento poético de Mario de Andrade, exposto a seguir, o eu lírico evidencia:
[...]
Que importa que uns falem mole descansado
Que os cariocas arranhem os erres na garganta
Que os capixabas e paroaras escancarem as vogais?
Que tem se os quinhentos réis meridional
Vira cinco tostões do Rio pro Norte?
Juntos formamos este assombro de misérias e grandezas, Brasil, nome de vegetal!...
FONTE: ANDRADE, Mario de. Poesias completas. São Paulo: Edusp; Belo Horizonte: 
Itatiaia, 1987. p. 188.
A
O sentido conotativo das palavras.
B
A norma culta da língua portuguesa.
C
As variações linguísticas.
D
A linguagem formal.