Avaliação II - Individual Metodologia Científica

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A organização metodológica de uma pesquisa deve estar ancorada nas classificações e tipologias da pesquisa. São estas classificações que auxiliam o pesquisador a estabelecer relações importantes na escolha dos critérios metodológicos para responder seus problemas e testar hipóteses. Com relação à tipologia que corresponde à abrangência de tempo da pesquisa, assinale a alternativa CORRETA:
A
A tipologia pode ser explicativa ou correlacional.
B
A tipologia pode ser hipotética-dedutiva ou dialética.
C
A tipologia pode ser quantitativa ou qualitativa.
D
A tipologia pode ser de estudos transversais ou estudos longitudinais.
2Pesquisas podem ser classificadas a partir dos objetivos de investigação. Cada tipo de pesquisa possui características, propósitos e importância no contexto de uma investigação científica. Com relação à classificação de pesquisas levando em conta os objetivos de investigação, analise as sentenças a seguir:
I- A pesquisa exploratória é utilizada quando um tema ou um problema de pesquisa é pouco estudado ou foi pouco abordado até o momento.
II- A pesquisa descritiva busca conhecer relações ou associações entre vários conceitos ou categorias e variáveis específicas.
III- A pesquisa explicativa procura mostrar ângulos ou dimensões de um fenômeno com a máxima precisão possível.
IV- A pesquisa correlacional possui valor explicativo ao relacionar conceitos ou variáveis para encontrar uma informação explicativa.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e II estão corretas.
B
As sentenças II e III estão corretas.
C
As sentenças I e IV estão corretas.
D
As sentenças I, II e III estão corretas.
3Compreender a classificação das pesquisas é fundamental para a construção de uma metodologia assertiva e evitar comprometer a cientificidade do trabalho científico que o pesquisador está desenvolvendo. Com relação à classificação e tipologias de pesquisas, assinale a alternativa CORRETA:
A
Quanto ao tipo de abordagem da pesquisa, ela pode ser quantitativa, qualitativa ou mista.
B
Quanto à abrangência de tempo da pesquisa, ela pode ser dialética ou fenomenológica.
C
Quanto à linha de raciocínio da investigação, ela pode ser explicativa ou correlacional.
D
Quanto aos objetivos da pesquisa, ela pode ser dedutiva ou indutiva.
Nas pesquisas com abordagem qualitativa, os dados podem ser apresentados de diversas maneiras. Podem ser apresentados a partir de linguagem escrita, verbal, não verbal, imagens e através de observações diretas. Com relação à técnica de observação em pesquisa com enfoque qualitativo, analise as sentenças a seguir:
I- Uma característica importante é passando mais tempo como observador do que como participante e reunir notas de campo.
II- O pesquisador pode ingressar no ambiente pesquisador e observar como um incluído no meio a ser pesquisado.
III- O pesquisador pode reunir grupos pequenos e conversar conduzindo uma entrevista semiestruturada.
IV- Uma característica é analisar páginas de e-mails e websites relacionados ao tema de pesquisa.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e II estão corretas.
B
As sentenças II e III estão corretas.
C
As sentenças III e IV estão corretas.
D
As sentenças I, II e III estão corretas.
A delimitação estrutural de uma pesquisa com enfoque quantitativo ou qualitativo envolve características, processos e benefícios. Estas três categorias apresentam as diferenças entre os dois enfoques de pesquisa, especificamente quanto a sua abordagem. Com relação às características, processo e benefícios de pesquisas quantitativas e qualitativas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Uma característica da pesquisa qualitativa é a relação da análise de causa-efeito.
(    ) O processo em uma pesquisa quantitativa analisa múltiplas realidades subjetivas.
(    ) Uma pesquisa quantitativa pode apresentar processo comprobatório.
(    ) Uma pesquisa com enfoque qualitativo não se fundamenta na estatística.  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - F.
B
F - F - V - V.
C
V - V - F - F.
D
F - V - F - V.
A coleta de dados em pesquisas com enfoque quantitativo pode ocorrer a partir de várias técnicas e instrumentos. Cada uma destas técnicas e instrumentos possui propósitos, vantagens e desafios. Cabe, portanto, ao pesquisador definir qual a melhor técnica ou instrumento a ser utilizado a partir de sua realidade de pesquisa. Com relação à técnica de análise de conteúdo, analise as sentenças a seguir:
I- Uma desvantagem desta técnica é que o uso da linguagem pode ser fonte de distorções e pode influenciar entrevistados.
II- O propósito desta técnica é obter dados de maneira extremamente rápida.
III- Uma desvantagem desta técnica é ser complexa na categorização das mensagens obtidas.
IV Uma grande vantagem desta técnica é a possibilidade de adaptar eventos no momento em que eles ocorrem.  
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e II estão corretas.
B
As sentenças I, II e III estão corretas.
C
As sentenças III e IV estão corretas.
D
As sentenças II e III estão corretas.
Na pesquisa de enfoque qualitativo, o investigador pode utilizar desenhos metodológicos que auxiliam a delimitação de sua metodologia de pesquisa. Cada um destes desenhos metodológicos possui especificidades e importância. Cabe ao investigar, portanto, escolher aquele que se adapta melhor a sua realidade da pesquisa. Com relação aos desenhos narrativos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Descrevem crenças e práticas de grupos, culturas e comunidades (rituais e símbolos, por exemplo).
(    ) Utilizam procedimento sistemático para gerar uma teoria que explique ação ou interação em área específica.
(    ) Geralmente são utilizados quando o objetivo é narrar uma sucessão de acontecimentos.
(    ) Dados podem ser obtidos de autobiografias, biografias, entrevistas ou mesmo materiais pessoais e testemunhos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - F - V - V.
B
F - V - F - V
C
V - V - F - F.
D
V - F - V - F.
Uma pesquisa científica acadêmica deve apresentar de maneira sistemática, racional e metódica o caminho que o pesquisador deverá percorrer para realizá-la, sob o risco de perder sua cientificidade caso isto não esteja claro. Há, portanto, uma série de elementos que devem estar presentes no processo básico de estruturação de uma pesquisa científica acadêmica. Com relação ao processo básico de uma pesquisa, analise as sentenças a seguir:
I- As três primeiras fases são a definição do tema, formulação do problema e desenvolvimento do referencial teórico.
II- A última fase é a elaboração do relatório de resultados.
III- A primeira fase compreende a visualização do alcance do estudo.
IV- A elaboração de hipóteses e variáveis deve ocorrer antes do referencial teórico.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças II e III estão corretas.
B
As sentenças III e IV estão corretas.
C
As sentenças I e II estão corretas.
D
As sentenças I, II e III estão corretas.
Além do enfoque qualitativo e quantitativo, uma pesquisa científica pode possuir um enfoque de abordagem misto também chamado de métodos múltiplos ou estudos de triangulação. O enfoque misto possui algumas características que estão presentes tanto no enfoque quantitativo, quanto no enfoque qualitativo. Com relação às características do enfoque misto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O enfoque misto permite a coleta e a análise de dados qualitativos e quantitativos.
(    ) Neste enfoque, a formulação do problema deve justificar o uso e a integração do enfoque qualitativo e quantitativo.
(    ) Uma característica do enfoque misto é que ele não se fundamenta na estatística.
(    ) O enfoque misto utiliza apenas o processo dedutivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - F.
B
F - V - F - V.
C
F - F - V - V.
D
V - V - F - F.
O marco teórico é uma parte importante de uma pesquisa científica. Ele pode ser utilizado no inicio e no fim doestudo. Entretanto, a maneira como ele é utilizado está muito relacionada ao enfoque da pesquisa. Com relação à utilização do marco teórico em pesquisas com enfoque qualitativo, assinale a alternativa CORRETA:
A
Ao ser utilizado no início do estudo, auxilia nas definições e justifica e documenta a necessidade de realizar o estudo.
B
Ao ser utilizado no final do estudo, justifica ou não as hipóteses testadas em decorrência da coleta e análise de dados.
C
A quantidade na literatura utilizada no início do estudo precisa ser substancial.
D
Ao ser utilizado no início do estudo, fornece uma direção racional para o estudo.