CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO INFANTIL

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Introdução à Saúde da 
Criança e do Recém-nascido
Profa Ma Monise Martins da Silva
Classificação 
do RN
 Podem ser classificados de
acordo com o peso, a idade
gestacional (IG) ao nascer e
com a relação entre um e
outro.
 É de fundamental
importância pois ao permitir
a antecipação de problemas
relacionados ao peso e/ou à
IG quando do nascimento,
possibilita o planejamento
dos cuidados e tratamentos
específicos, o que contribui
para a qualidade da
assistência.
Classificação de 
acordo com a IG
 RN prematuro - toda
criança nascida antes de
37 semanas de gestação;
 RN a termo - toda
criança nascida entre 37
e 42 semanas de
gestação;
 RN pós-termo - toda
criança nascida após 42
semanas de gestação.
ATENÇÃO
Quanto < IG ao nascer, > o risco
de complicações e a necessidade
de cuidados neonatais
adequados;
O nascimento pós-termo também acarreta
complicações. Após o período de gestação
considerado como fisiológico, pode ocorrer
diminuição da oferta de oxigênio e de
nutrientes e os bebês nascidos após 42
semanas de gestação podem apresentar
complicações respiratórias e nutricionais
importantes no período neonatal.
Classificação de 
acordo com a 
relação peso/IG
 Essa classificação possibilita
a avaliação do crescimento
intrauterino, uma vez que
de acordo com a relação
entre o peso e a IG os bebês
são classificados como:
❖ AIG – adequados para a
idade gestacional - são os
neonatos cujas linhas
referentes a peso e a IG se
encontram entre as duas
curvas do gráfico. Em nosso
meio, 90 a 95% do total de
nascimentos são de bebês
adequados para a IG;
 (PIG) - pequenos para a idade
gestacional - são os neonatos
cujas linhas referentes a peso e
a IG se encontram abaixo da
primeira curva do gráfico. Esses
bebês sofreram desnutrição
intra-uterina importante, em
geral como conseqüência de
doenças ou desnutrição
maternas.
 (GIG) - grandes para a idade
gestacional - são os neonatos
cujas linhas referentes ao peso
e a IG se encontram acima da
segunda curva do gráfico.
Freqüentemente os bebês
grandes para a IG são filhos de
mães diabéticas ou de mães Rh
negativo sensibilizadas.
Crescimento, Maturação, 
Diferenciação e Desenvolvimento
ADMISSÃO DA CRIANÇA
ESCALA VISUAL ANALÓGICA – EVA
Também é útil para podermos analisar se o tratamento está sendo efetivo, quais 
procedimentos têm surtido melhores resultados, assim como se há alguma deficiência no 
tratamento, de acordo com o grau de melhora ou piora da dor.
é um instrumento importante para verificarmos a evolução do paciente durante o 
tratamento e mesmo a cada atendimento, de maneira mais fidedigna;
A Escala Visual Analógica – EVA consiste em auxiliar na aferição da intensidade da dor no 
paciente;
 A EVA pode ser utilizada no início e no final de cada atendimento,
registrando o resultado sempre na evolução. Para utilizar a EVA o
atendente deve questionar o paciente quanto ao seu grau de dor
sendo que 0 significa ausência total de dor e 10 o nível de dor
máxima suportável pelo paciente.
Dicas sobre como interrogar o paciente: 
• Você tem dor? 
• Como você classifica sua dor? (deixe ele falar livremente, faça observações na pasta 
sobre o que ele falar) 
Questione-o: 
a) Se não tiver dor, a classificação é zero. 
b) Se a dor for moderada, seu nível de referência é cinco. 
c) Se for intensa, seu nível de referência é dez. 
 
OBS.: Procure estabelecer variações de melhora e piora na escala acima tomando cuidado para 
não sugestionar o paciente. 
REFERÊNCIAS
 HOCKENBERRY, M.J.; WILSON, D. Wong. Fundamentos 
de Enfermagem Pediátrica. Tradução da edição 9ª. Ed. 
Elsevier, 2014.
 KOPELMAN, B. I. et al. Diagnóstico e tratamento em 
neonatologia. São Paulo: Atheneu, 2004. 
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 MARCONDES, E. et al. Pediatria básica. 9. ed. São 
Paulo: Sarvier, 2003. 
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