Avaliação da Disciplina - Metodologia do Trabalho Científico - Uniasselvi

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Avaliação
Acadêmico / Notas e Avaliações / Gabarito
Avaliação da Disciplina 
Disciplina: Metodologia do Trabalho Cientí�co (POS03)
Nota: 8 
Prova: 11880800
A estrutura do trabalho cientí�co compreende: elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Os elementos são classi�cados em duas categorias,
obrigatórios e opcionais. É importante consultar a ordem dos elementos dentro da estrutura do  trabalho. Esse modelo permite visualizar com clareza a
disposição dos elementos na composição do artigo cientí�co. 
 
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso sobre os itens que compõe os elementos textuais do trabalho cientí�co:
 
( ) Resumo
( ) Introdução
( ) Desenvolvimento
( ) Considerações �nais
( ) Referências
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A)  V – V – F – F - V 
B)  F – F – V – V - V
C)  F – V – V – V - F 
D)  V – V –V – F - F 
Ao escrever um texto cientí�co, você menciona autores reconhecidos pela comunidade cientí�ca da área que está sendo pesquisada. Para mencionar esses
autores, a NBR 10.520 da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) estabelece alguns tipos de citação e como elas devem ser feitas. Dessa forma,
analise a citação abaixo:
 
“[...] citação é uma inserção, num texto, de informações colhidas de outra fonte, para esclarecimento do tema em discussão, para sustentar, para refutar ou
apenas ilustrar o que se disse” (COLZANI, 2001 apud SILVA; URBANESKI, 2009, p. 85).
 
(SILVA, Renata; URBANESKI, Vilmar. Metodologia do trabalho cientí�co. Indaial: Centro Universitário Leonardo Da Vinci, 2009.)
 
Agora classi�que a citação acima apresentada de acordo com a NBR 10.520 da ABNT:
A) Citação direta longa.
B) Citação direta: citação da citação.
C) Citação indireta.
D) Citação direta: destaque.
Pesquisar signi�ca, de forma bem simples, procurar respostas para indagações propostas. Ao elaborar o artigo, é preciso expor os caminhos e maneiras
utilizadas para se alcançar essas respostas. É nessa etapa que utilizamos as várias classi�cações de pesquisa. Com relação às modalidades de pesquisa,
associe as colunas abaixo:
 
I – Pesquisa Descritiva
II – Quantitativa
III – Estudo de caso
IV – Pesquisa Bibliográ�ca
 
( ) Utiliza material já publicado para encontrar os materiais cientí�cos e tecnológicos necessários para a realização do trabalho.
( ) Objetiva descrever as características de um determinado fenômeno ou população ou, ainda, o estabelecimento de relações entre variáveis.
( ) Envolve o estudo exaustivo de um ou poucos objetos de forma que se permita o seu amplo detalhamento e conhecimento.
( ) Procura traduzir, em números, as opiniões e informações para, assim, classi�cá-las e analisá-las.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)  II – IV – I – III.
B)  III – I – IV – II.
C)  I – III – IV – II.
D)  IV – I – III – II.
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No meio acadêmico nos deparamos com diversos tipos de trabalhos acadêmicos e/ou cientí�cos, cada um com suas peculiaridades, visto que são elaborados
de acordo com uma �nalidade especí�ca.  Sobre os trabalhos acadêmicos, classi�que V para as sentenças Verdadeiras e F para as Falsas:
 
( ) Artigo Cientí�co – O objetivo do artigo cientí�co é apresentar alguma ideia nova ou enfoque diferente sobre um tema já estudado, sobre aspectos ainda não
explorados ou para esclarecer um ponto que ainda não está claro.
( ) Monogra�a – A monogra�a é dirigida para o mestrado e cumpre o papel do trabalho de conclusão de pós-graduação stricto sensu.
( ) Trabalho de Graduação – O trabalho de graduação não necessariamente precisa  apresentar um estudo cientí�co, mas realizar uma revisão bibliográ�ca ou
literária sobre um assunto ou de temas exclusivos de uma área de conhecimento.
( ) Dissertação – A dissertação se destina aos trabalhos de cursos de pós-graduação stricto sensu (mestrado),e objetiva um estudo cientí�co.
 
Assinale a alternativa que corresponde à sequência CORRETA: 
A)  V – V – V – F.
 B)  V – F – V – F.
C)  V – F – V – V.
D)  F – V – V – F.
Em seus estudos você pôde perceber que há diversos tipos de trabalhos acadêmicos e cientí�cos com �nalidades diferentes, portanto, cada um possui suas
particularidades. Sobre essas distinções, associe os itens abaixo:
 
I – Tese 
II – Dissertação
 
( ) Promove algo novo em determinada área do conhecimento.
( ) Re�ete sobre um tema, voltado ao mestrado.
( ) Caracteriza-se como um progresso expressivo na área de conhecimento voltado ao doutorado.
( ) Expõe novas formas de ver uma realidade já conhecida.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) II – I – II – II.
B) I – II – I – II.
C) II – II – I – I.
D) I – I – II – II.
Liderança é o resultado de fazer com que as pessoas ajam por meio de um grupo. Isso requer que uma direção seja dada ao esforço do grupo e que o
compromisso seja tomado por seus próprios membros.
 
Diante disso, assinale a alternativa que apresenta o signi�cado correto de liderar: 
A) Compartilhar os objetivos e a visão pessoal.
B) Estabelecer metas e objetivos.
C) Compartilhar objetivos, ouvir sugestões, delegar poder.
D) Promover a gestão corporativa.
Como em qualquer forma de comunicação, na redação técnico-cientí�ca é preciso seguir alguns aspectos necessários para a compreensão do texto. Sobre as
características do texto cientí�co, assinale a alternativa onde consta uma delas:
A) Subjetividade.
B)  Concisão.
C)  Parcialidade.
D) Incongruência.
Os documentos frequentemente citados como referência são obras impressas, principalmente livros, periódicos, anais, teses, etc. Ao conjunto desses
documentos referenciados ou listados, dá-se o nome de bibliogra�a ou de referências bibliográ�cas.
Assinale V para verdadeiro e F para falso sobre as características das referências bibliográ�cas:
 
( ) Devem estar alinhadas em formato justi�cado.
( ) Devem ser apresentadas em ordem alfabética.
( ) É um elemento textual.
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( ) É um conjunto de elementos de uma obra escrita.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A)  F – F – V – V.
B)  F – V – F – V.
C)  V – V – F – F. 
D)  F – F – F – V.
Um Trabalho Cientí�co deve ser planejado antes de ser executado. Esse planejamento consiste na elaboração de um Projeto de Pesquisa. Ele descreve as
fases e os procedimentos de um processo de investigação cientí�ca a ser realizado. O acadêmico deverá considerar a ordem das etapas ao elaborar esse
planejamento. Sobre essa ordem, analise os itens abaixo e assinale a alternativa que possui a sequência correta.
 
I – Formulação da pergunta/problema de pesquisa.
II – Metodologia de pesquisa.
III – De�nição do tema.
IV – Determinação dos objetivos.
V – Instrumentos de coleta de dados.
VI – Relevância do tema ou justi�cativa.
A) II - I - IV - VI - III - V. 
B) III - I - VI - IV - II - V. 
C) III - I - IV - VI - II - V. 
D) III - I - IV - V - II - VI.
Para se alcançar o objetivo geral é preciso traçar metas mais especí�cas dentro do trabalho. Os objetivos especí�cos apresentam, de forma pormenorizada,
detalhada, as ações que se pretende realizar para atingir o objetivo geral. 
 
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta algumas características dos objetivos especí�cos:
A)  Devem iniciar com verbo de ação no gerúndio e igual ao objetivo geral para seguir a mesma linha de raciocínio.
B)  Devem ser utilizados como complemento da pergunta de pesquisa e, por isso, devem ser desenvolvidos em forma de questionamento também.
C)  Devem ser uma apresentação concisa dos pontos relevantes que o pesquisador desenvolverá em seu trabalho. 
D)  Devem iniciar com verbo de ação no in�nitivo e não ser igual ao verboutilizado no objetivo geral.
Para a elaboração do Artigo Cientí�co, é necessário seguir orientações conforme adaptação das normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)
para Trabalhos Acadêmicos. Com base no que foi estudado no caderno de estudos da UNIASSELVI- PÓSEAD, os trabalhos devem seguir alguns critérios de
padronização, como a organização dos elementos da estrutura do artigo cientí�co, onde cada elemento deve contemplar aquilo que lhe é conferido.
Compreendido isso, associe as colunas abaixo:
 
I - Resumo
II - Introdução
III – Considerações �nais
IV - Desenvolvimento
 
( ) É a parte do texto que apresenta uma síntese da argumentação desenvolvida no trabalho e dos resultados obtidos. 
( ) É onde devem constar a delimitação do assunto tratado, os objetivos da pesquisa e todos os elementos necessários para situar o tema trabalhado.
( ) É a parte principal do texto, que irá conter a exposição ordenada e pormenorizada do assunto discorrido.
( ) É onde se dá a apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto, fornecendo visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões do trabalho.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A)  III – II – I – IV.
B)  I – III – II – IV.
C)  III – I – IV – II.
D)  III – II – IV – I.
Assim como em um texto, um bom parágrafo técnico-cientí�co é uma estrutura textual completa, ou seja, possui uma introdução, um desenvolvimento e uma
conclusão. Não se pode fazer isso em uma única frase. É necessário apresentar a ideia central na primeira frase, desenvolvê-la nas frases seguintes e que haja
uma espécie de desfecho, ou seja, uma frase que conclua aquele pensamento apresentado. Com relação à construção de um parágrafo técnico-cientí�co,
analise as seguintes sentenças:
 
Evitar abstrações. Cada parágrafo deve explorar uma só ideia.
 
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Apresentar várias ideias num parágrafo torna o texto confuso, sem coerência.
 
Sobre essas duas sentenças é correto a�rmar que: 
A)  A primeira é uma a�rmativa falsa e a segunda, verdadeira.
B)  As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
C)  As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justi�cativa correta da primeira.
D)  A primeira é uma a�rmativa verdadeira e a segunda, falsa.
De acordo com o que você estudou na disciplina Metodologia do Trabalho Cientí�co, analise o conceito a seguir:
 
É a parte do artigo onde é apresentado de forma concisa o assunto a ser tratado e também síntese das considerações �nais; deve informar o objetivo e a
�nalidade do trabalho. 
 
A partir desse conceito, assinale a alternativa correspondente:
A)  Considerações �nais.
B)  Resumo.
 C)  Introdução.
D)  Desenvolvimento. 
A in�uência é uma força psicológica que abrange todas as maneiras pelas quais se introduzem mudanças no comportamento das pessoas ou do grupo e
envolve conceitos como ...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A) Técnica e ambiente.
B) Poder e autoridade.
 C) Gestão e competência.
D) Trabalho e tarefa.
De acordo com a ABNT, as formas de citações mais conhecidas são: direta, indireta e citação de citação, cada uma com suas particularidades. Nesse sentido,
associe as colunas abaixo conforme o que cada citação representa para o texto:
 
I - Citação Indireta
II - Citação Direta
III - Citação de Citação
 
( ) Transcrição literal de textos de outros autores, reproduzida exatamente como consta do original.
( ) Reprodução de ideias e informações sem transcrever as palavras do autor citado.
( ) Citação de um texto em que não se teve acesso ao original.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)  I – II – III.
B)  II – III – I. 
C)  III – I – II.
D)  II – I – III.
Ser líder exige conhecimento, habilidade e atitudes que inspiram as pessoas para atingir os objetivos da organização. Acerca das competências essenciais de
um líder, associe os itens que seguem:
 
I – Visão
II – Motivação
III – Comunicação
 
( ) Fazer-se claro para ter certeza de que os liderados possuem as informações necessárias para realização do trabalho.
( ) Inspirar e estimular os liderados para que realizem o trabalho necessário.
( ) Direcionar os liderados e traduzir as estratégias da organização em objetivos claros.
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A) II ¿ I ¿ III.
B) II ¿ III ¿ I.
 C) III ¿ I ¿ II.
D) III ¿ II ¿ I.
Antes de iniciar a escrita de um texto cientí�co você deverá consultar vários documentos (livros, revistas, artigos, etc.) e mencionar alguns trechos das obras
pesquisadas por meio da citação. Ao �nal da escrita do texto, é preciso referenciar as obras utilizadas conforme a NBR 6023 (2002) da ABNT (Associação
Brasileira de Normas Técnicas). Para seguir a formatação correta das referências de livros, é preciso organizar os elementos.
Analise os itens abaixo: 
 
I – Título
II – Subtítulo (quando houver)
III – Autor
IV – Local da publicação
V – Editora
VI – Data
VII – Edição
 
Agora, assinale a alternativa que possui a sequência CORRETA
A)  I – II – III – IV – VII – VI - V.
B)  I – II – III – VII – IV – V – VI.
C)  III – I – II – VII – IV – V – VI.
D)  III – I – II – IV – VII – VI – V.
Liderança requer trazer à tona a cooperação e o trabalho em equipe de uma ampla rede de pessoas. Assim, um líder moderno de sucesso é aquele que...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:  
A) Ignora os riscos e os erros cometidos.
B) Conhece seus colaboradores, con�a em suas capacidades e sabe delegar.
C) Despreza as estratégias e os resultados.
D) Possui habilidades universais como o planejamento, a organização e o controle.
O texto técnico-cientí�co tem por �nalidade organizar e registrar o conhecimento cientí�co resultante de pesquisas. Assim, possui certas características e
especi�cidades. Por ser um texto preeminentemente dissertativo, em toda produção acadêmica, conhecer essas características contribui para os ajustes
necessários a uma melhor redação acadêmica.
 
A construção de sentido no texto se relaciona com a sua coesão e coerência, sendo que um texto coeso é quando seus vários enunciados estão
organicamente articulados entre si, quando há concatenação entre eles.
 
Nesse sentido, o que é um texto coerente?
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A) Faz uso de vocabulário pertinente e preciso, com palavras em sentido denotativo (“sentido literal”) e fundamentação das ideias com o uso de diversos
tipos de argumento.
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B) É um conjunto harmônico, em que cada etapa do trabalho cientí�co se encaixa de maneira complementar, de modo que não haja nada destoante, ilógico,
contraditório, ou desconexo.
C) Entende-se por texto coerente a capacidade de sintetizar as ideias:  transmitir um máximo de informações com um mínimo de palavras.
D) No texto coerente, a linguagem deve adequar-se à norma culta da língua já que os desvios dessa norma podem produzir efeitos desorientadores
diminuindo o poder de argumentação do texto.
“Referência Bibliográ�ca é o conjunto de elementos que permite a identi�cação, no todo ou em parte, de documentos impressos ou registrados em diversos
tipos de material.” (NBR-6023).
 
(ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentação – referências – elaboração. Rio de Janeiro, 2002.)
 
Os elementos da referência devem ser apresentados em sequência padronizada e formatados conforme as normas da ABNT. Sobre os elementos que compõe
a referência bibliográ�ca associe as colunas abaixo:
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I - Na referência bibliográ�ca de obras consultadas on-line, a informação do endereço eletrônico.
II – Na referência bibliográ�ca de título da livros.
III – Na referênciabibliográ�ca de artigo de revista e jornal, sem autor de�nido.
IV – Na referência bibliográ�ca de livro em que o autor do capítulo não é o mesmo da obra.
 
( ) a primeira palavra do título deve estar em MAIÚSCULA.
( ) deve ser apresentada entre os sinais < >.
( ) o elemento complementar In:, é inserido.  
( ) deve estar destacado em negrito.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A)  III – I – IV – II.
B)  I – II – IV – III.
C)  III – IV – I – II.
D)  II – I – IV – III.
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