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Teste Final N2 – Ferramentas Práticas de Inovação Pergunta 1 1. Leia o excerto a seguir: “Inovar significa tolerar erros. Neste mundo da qualidade total, do defeito zero, da padronização, as práticas gerenciais se voltam para a eliminação total dos erros, para as atividades repetitivas e perfeitamente controláveis. Como inovar significa tentar, buscar, errar, refazer, persistir, não sobra espaço, nesse ambiente de total previsibilidade, para a criatividade e para a inovação”. SCHERER, F. O.; CARLOMAGNO, M. S. Gestão da inovação na prática : como aplicar conceitos e ferramentas para alavancar a inovação. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2016. p. 4. Sobre o excerto apresentado e o conteúdo estudado a respeito da inovação, pode-se considerar que a inovação é totalmente mensurável, já que está voltada para: a concepção de novas ideias. a capacidade criativa. a geração da ideia de um novo produto. o resultado de uma intuição. o trabalho necessário para viabilizar uma idéia. Pergunta 2 1. Leia o trecho a seguir: “Se há múltiplas definições de inovação, também os tipos de inovação considerados por consultores e acadêmicos apresentam uma grande variedade. Por isso, é conveniente ter como base uma classificação que possibilite o entendimento da forma como a inovação deve ser concebida e gerenciada”. SCHERER, F. O.; CARLOMAGNO, M. S. Gestão da inovação na prática : como aplicar conceitos e ferramentas para alavancar a inovação. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2016. p. 20. Sobre o excerto apresentado e o conteúdo estudado a respeito do tipo de inovação, pode-se considerar que a inovação de gestão: está relacionada à substituição de uma máquina velha por uma mais nova. possibilita a redução de custos em uma empresa. está relacionada ao desenvolvimento de novos processos. está relacionada à operacionalização de um novo arranjo físico de produção. está relacionada à introdução de novidades nos processos de produção já existentes. Pergunta 3 1. Leia o trecho a seguir: “A inovação garante vantagem em função de romper com as práticas existentes. As empresas, em geral, estão pouco preparadas para responder à inovação gerada por um concorrente. E não bastam melhorias incrementais para que as organizações alcancem vantagem competitiva no mercado global”. SCHERER, F. O.; CARLOMAGNO, M. S. Gestão da inovação na prática : como aplicar conceitos e ferramentas para alavancar a inovação. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2016. p. 5. Sobre o excerto apresentado e o conteúdo estudado a respeito do grau de inovação, pode-se considerar que a inovação incremental é impulsionada pelo aumento: da transformação do produto ofertado. da forma de armazenamento de informação. de categorias diferentes de produtos ofertados até então. do conhecimento e por competências tecnológicas. de novos elementos entregues de forma distinta do convencional. Pergunta 4 1. Analise o trecho a seguir: “Esperar um “espasmo criativo” para que uma nova ideia seja gerada e dê frutos não é a melhor forma de gerenciar a inovação. Assim como outros conceitos já consolidados no meio empresarial – como a gestão da qualidade, planejamento estratégico, gestão de recursos humanos e tantos outros –, a inovação deve ser um processo gerenciado que objetiva reduzir a variabilidade do processo”. SCHERER, F. O.; CARLOMAGNO, M. S. Gestão da inovação na prática : como aplicar conceitos e ferramentas para alavancar a inovação. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2016. p. 19. Sobre o excerto apresentado e o conteúdo estudado a respeito do grau de inovação, pode-se considerar que a inovação incremental: dá origem a produtos completamente novos. possibilita a obtenção de saltos de competitividade. muda paradigmas. existe quando se aplica um novo conceito. transforma as relações entre clientes e fornecedores. Pergunta 5 1. Leia o fragmento textual apresentado a seguir: “Inovar significa mudar. Estruturas organizacionais mecanísticas, rígidas e resistentes à mudança não são compatíveis com a inovação. A empresa inovadora tem uma estrutura orgânica, flexível e com poucos níveis hierárquicos. A inovação se origina do caos organizado. Uma cultura inovadora só se cria modificando atitudes, crenças e valores arraigados”. SCHERER, F. O.; CARLOMAGNO, M. S. Gestão da inovação na prática : como aplicar conceitos e ferramentas para alavancar a inovação. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2016. p. 4. Sobre o excerto apresentado e o conteúdo estudado a respeito da gestão da inovação, pode-se considerar que a inovação é: igual às ideias do interior da empresa. um processo a ser gerenciado. a matéria-prima para a criação. um processo que ocorre de forma linear. uma atividade eventual. Pergunta 6 1. Leia o excerto a seguir: “[...] a inovação deve ser um processo gerenciado. A gestão da inovação tem início na criatividade – ou no caos – e segue depois um processo estruturado, de definição de estratégias, de estabelecimento de prioridades, de avaliação de ideias, de gestão de projetos e de monitoramento de resultado”. SCHERER, F. O.; CARLOMAGNO, M. S. Gestão da inovação na prática : como aplicar conceitos e ferramentas para alavancar a inovação. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2016. p. 16. Considerando o excerto apresentado e a relação entre a criatividade e inovação, analise as afirmativas a seguir. I. Na inovação, há risco e dinheiro envolvidos. II. Na invenção e na criatividade há riscos envolvidos. III. A inovação é o processo de conversão da teoria em ação. IV. Os processos de criatividade requerem um pensamento convencional. Está correto o que se afirma em: I e II, apenas. I, II e IV, apenas. I, II e III, apenas. II, III e IV, apenas. I e III, apenas. Pergunta 7 1. Leia o excerto a seguir: “Em resumo, inovação não é simplesmente algo novo. É algo novo que traz resultados para a empresa. A inovação é a exploração de uma nova ideia com sucesso, resultando em grande retorno. Nesse sentido, inovação não deve ser vista somente como o desenvolvimento de um novo produto. Pode também estar vinculada a novos modelos de negócio, mercados e serviços, a novas formas de gestão, ao desenvolvimento de uma marca, à criação de plataformas tecnológicas e, até mesmo, à formação de canais de distribuição”. SCHERER, F. O.; CARLOMAGNO, M. S. Gestão da inovação na prática : como aplicar conceitos e ferramentas para alavancar a inovação. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2016. p.16. Considerando o excerto apresentado e as ferramentas de inovação, analise as afirmativas a seguir: I. O Brainstorming é conhecido como “chuva de ideias”. II. No Scamper, emprega-se uma lista de ações sobre uma ideia. III. No Crowdsourcing, solicitam-se ideias para um grupo indiscriminado de pessoas. IV. O Lean Startup permite desenvolver e esboçar diferentes modelos de negócio. Está correto o que se afirma em: I, II e IV, apenas. I e II, apenas. II, III e IV, apenas. I, II e III, apenas. II e III, apenas. Pergunta 8 1. Leia o excerto a seguir: “A formação de competências em inovar e a sua transformação em resultados fazem parte da estratégia da empresa. A estratégia, hoje, é vista como sendo muito mais do que um simples plano: é uma perspectiva, um curso de ação, um “jeito de jogar o jogo” – e de vencê-lo”. SCHERER, F. O.; CARLOMAGNO, M. S. Gestão da inovação na prática : como aplicar conceitos e ferramentas para alavancar a inovação. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2016. p.5. A respeito dos modelos de avaliação de oportunidades de inovação e, em especial, o modelo de estabelecer Gates , analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). I. ( ) No modelo de estabelecer Gates, se a ideia é classificada como uma estrela, é necessário passar pela fase da conceituação. II. ( ) No modelo de estabelecer Gates, se a ideia é classificada como bola, é porqueela necessita ser ainda trabalhada. III. ( ) No modelo de estabelecer Gates, se a ideia é classificada como maçã, é porque possui bom potencial para implementação de melhorias. IV. ( ) No modelo de estabelecer Gates, se a ideia é classificada como osso, é desnecessário passar pela fase da conceituação, devendo-se ir direto para a avaliação do Gate 2. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. V, F, F, V. F, V, F, V. V, F, V, F. F, V, F, F. F, V, V, F. Pergunta 9 1. Leia o excerto a seguir: “Estratégias baseadas na inovação são dirigidas para resultados superiores, para a liderança, para a vanguarda no lançamento de novas soluções para o mercado. São utilizadas pelas empresas que buscam na inovação – em qualquer de suas formas – o crescimento acelerado, agregação de valor e de geração de maiores margens”. SCHERER, F. O.; CARLOMAGNO, M. S. Gestão da inovação na prática : como aplicar conceitos e ferramentas para alavancar a inovação. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2016. p. 5. Considerando o excerto apresentado e a gestão da inovação, analise as afirmativas a seguir: I. Uma empresa inovadora age sem um controle central. II. A inovação está estreitamente ligada à estratégia corporativa. III. Uma adaptação inovadora pode fazer uma entidade atingir objetivos IV. A sequência das atividades em um processo de inovação é linear. Está correto o que se afirma em: II e III, apenas. I e II, apenas. I, II e IV, apenas. I, II e III, apenas. II, III e IV, apenas. Pergunta 10 1. Leia o excerto a seguir: “Considerando a relevância estratégica da inovação para o crescimento das empresas, é essencial encarar a inovação como algo que vai além simplesmente do desenvolvimento de produtos. É um processo continuado, gerenciado e induzido por ferramentas específicas que tragam melhores resultados”. SCHERER, F. O.; CARLOMAGNO, M. S. Gestão da inovação na prática : como aplicar conceitos e ferramentas para alavancar a inovação. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2016. p.17. Considerando o excerto apresentado e os modelos de avaliação de oportunidades de inovação e, em especial, o modelo de estabelecer Gates , analise as afirmativas a seguir: I. Se a ideia é classificada como osso, ela deve ir direto para a avaliação do Gate 2. II. Se a ideia é classificada como estrela, é desnecessário passar pela fase da conceituação. III. Se a ideia é classificada como bola, é porque ela está com os objetivos estabelecidos de forma clara. IV. Se a ideia é classificada como maçã, ela é imediatamente colocada em prática e não necessita seguir para as outras fases. Está correto o que se afirma em: I, II e III, apenas. II, III e IV, apenas. II e III, apenas. I e II, apenas. II e IV, apenas.
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