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DESENHO ARTÍSTICO E ARQUITETÔNICO
UNIDADE 1
1. Um arquiteto vai desenvolver croquis com estudos de volumetria de um prédio. Esse desenho será desenvolvido com traços rápidos e densos, sem detalhamentos. Qual o melhor método de graficação para esse desenho?
Resposta: Bloco de carvão comprimido.
2. Para fazer um desenho, um artista está buscando um lápis ultra macio, que deixe as linhas bem escuras e marcadas. Qual o lápis que esse artista deve comprar?
Resposta: 9B
3. Ao desenvolver um trabalho de desenho artístico de faculdade, um aluno irá colorir com lápis aquarelável, diluindo o pigmento com pincel molhado. O papel mais adequado para este trabalho é:
Resposta: Canson
4. Existem diversos instrumentos que auxiliam na hora de traçar os desenhos. Marque qual das opções representa o instrumento auxiliar utilizado no desenho a seguir:
Resposta: Esquadro
5. O instrumento da foto a seguir é muito utilizado em desenhos arquitetônicos. Marque a opção que representa a sua função:
Resposta: Medir e transferir medidas em escalas variadas.
6. Analise a imagem a seguir e identifique os elementos visuais da composição, marcando a alternativa correta:​​​​​​​​​​​​​​
Resposta: A composição é formada pelo equilíbrio de linhas e superfícies orgânicas e por volumes e superfícies geométricas
7. Identifique a alternativa que conceitua a relação formal de ritmo:
Resposta: Ritmo se compõe pela repetição ordenada de elementos compositivos semelhantes ou iguais.
8. A relação formal de ritmo está representada em qual alternativa?
Resposta: 
9. Indique qual alternativa refere-se à orientação espacial adequada da composição.
Resposta: 
10. Indique a opção em que a composição apresenta a relação espaço-formal Movimento Visual
Resposta: 
UNIDADE 2
1. Avalie o desenho de observação da cafeteira abaixo e responda: o que deve-se observar quando avalia-se um desenho de observação?
Resposta: Devemos observar se as formas elementares do objeto foram representadas no desenho.
2. Este é um desenho de observação de uma cafeteira do tipo italiana. Sobre as cinco habilidades básicas para desenhar relacionadas com esse desenho é correto afirmar que:
Resposta: a percepção do todo está relacionada à percepção das bordas, dos espaços, dos relacionamentos e da luz e sombra, além da proporção do objeto desenhado.
3. O desenho de observação abaixo evidencia que elemento compositivo?
Resposta: A linha
4. Sobre as cinco habilidades básicas para desenhar, relacionadas com esse desenho de observação, assinale a alternativa que demostra corretamente a percepção das bordas, dos espaços, dos relacionamentos e de luz e sombra que o desenho apresenta:
Resposta:
5. O desenho de observação abaixo evidencia, além do elemento compositivo, um recurso compositivo que o torna interessante visualmente. Que elemento compositivo e que recurso são estes? ​​​​​​​
Resposta: Linha e profundidade
6. Os elementos da forma, “ponto, linha, plano e volume”, constituem o alfabeto arquitetônico. Analogamente, precisam ser compreendidos antes da palavra ser formada ou de um vocabulário desenvolvido. Seus significados contêm soluções para os problemas de função, de propósito e de contexto a serem resolvidos no partido arquitetônico. Assinale a alternativa que apresenta a definição e a expressão correta de cada um destes elementos:
Resposta: O “ponto” indica uma posição no espaço, podendo expressar estabilidade, domínio e papel de organizador dos elementos ao seu redor.
7. Um desenho esboçado à mão livre deve mostrar preocupação com proporções, clareza e espessura correta das linhas. Assinale a alternativa que expressa quando você deve aumentar a espessura e a intensidade da linha, no desenho de observação:
Resposta: Quando uma linha é feita embaixo do objeto, para indicar peso.
8. Os desenhos de observação e os esboços à mão livre elaborados com as técnicas de proporções ajudam a organizar pensamentos e a registrar ideias. Desde os gregos, o diâmetro era utilizado como unidade básica das dimensões. Assinale a alternativa na qual estão apresentadas as técnicas corretas de proporção e as técnicas do sistema de medição modular de um objeto:
Resposta: A proporção está baseada na referência dos eixos cartesianos x/y e o sistema de medição por escala está baseado no sistema de medida métrico, com o módulo de 10 cm.
9. Os desenhos de perspectiva podem ser criados tanto usando a projeção cônica, quanto a paralela. Assinale a alternativa que apresenta o tipo de perspectiva adotada nesse esboço arquitetônico:
Resposta: Perspectiva isométrica
10. Desenhos com vistas ortográficas tornam possível representar objetos complexos com precisão. Desenhos de perspectiva são usados para comunicar suas ideias, podendo ser usados em catálogos, publicações e em projetos de arquitetura. Assinale a alternativa que apresenta a definição correta de cada um destes métodos de projeção:
Resposta: Somente na projeção cônica as retas projetantes convergem para um ou mais pontos de fuga. Todos as demais, a vista ortográfica, a projeção axonométrica e a projeção oblíqua, usam projeção paralela.
UNIDADE 3