PROVA - STRIX - UNIDOMPEDRO - MEDICINA - 2021.2

Prévia do material em texto

► PROVAS DE:
• Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
• Ciências Humanas e suas Tecnologias
• Matemática e suas Tecnologias
• Ciências da Natureza e suas Tecnologias 
• Redação
DADOS DO CANDIDATO
NOME:
INSCRIÇÃO: CADEIRA:
PROCESSO SELETIVO 2021.2PROCESSO SELETIVO 2021.2
 PROCESSO SELETIVO 2021.2 – CURSO DE MEDICINA 
 Este Caderno contém Provas de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; de Ciências Humanas e suas 
Tecnologias; de Matemática e suas Tecnologias; de Ciências da Natureza e suas Tecnologias e de Redação.
 Este Caderno de Provas contém 40 questões objetivas de múltipla escolha, com cinco alternativas de resposta, 
identificadas por A, B, C, D, E. 
 Antes de iniciar a Prova, confira a sequência das páginas e da numeração das questões do seu Caderno de Provas. 
Se identificar qualquer equívoco, informe imediatamente ao aplicador de provas.
 Para responder corretamente essas Provas, leia atentamente as orientações de cada questão.
 Utilize, exclusivamente, caneta de tinta azul ou preta, fabricada em material transparente. 
 As respostas destas questões deverão ser registradas na Folha de Respostas própria, preenchendo integralmente 
o círculo correspondente à alternativa escolhida, conforme o exemplo:
 
Só existe uma alternativa correta para cada questão.
 Assine no espaço próprio da Folha de Respostas e da Folha de Redação. Folha de Respostas ou Folha de Redação 
identificadas fora desse espaço implicará na anulação das Provas e consequente eliminação do candidato do Processo 
Seletivo. Questão com resposta rasurada ou respondida a lápis ou com mais de uma alternativa marcada não será 
considerada.
 Retire a etiqueta de Código de Barras colada na capa deste Caderno de Provas e cole no espaço reservado na 
Folha de Respostas. O candidato que não colar a etiqueta de Código de Barras na Folha de Respostas será 
eliminado do Processo Seletivo.
 O tempo total para realização destas Provas é de quatro horas e trinta minutos, sendo de uma hora e meia o 
tempo mínimo de permanência do candidato em sala. A saída da sala com o Caderno de Provas só será permitida nos 
quinze minutos finais do horário de encerramento das provas.
 Ao concluir suas Provas, sinalize para o aplicador de provas e aguarde para entregar a Folha de Respostas e a 
Folha de Redação, cumprindo os procedimentos por ele recomendados.
UNIDOMPEDRO – MEDICINA – Processo Seletivo 2021.2 – Provas com Questões Objetivas 1
Reflete um ponto de vista do enunciador do discurso a ideia contida na frase transcrita na alternativa 
A) “Verdadeiras amizades não se acabam por desavenças.”
B) “Somente o calor de uma verdadeira amizade é capaz de quebrar o gelo do egoísmo e da indiferença.”
C) “Afinidade não se explica, amizade não se força, confiança não se obriga e sentimento não se controla.”
D) “É nas horas mais difíceis que você percebe quem está realmente ao seu lado e quem é seu amigo de verdade.”
E) “Os reais amigos não são os que dizem o que se deseja ouvir, mas os que sabem o que falar nos momentos certos.” 
 Prova de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
Questões de 1 a 12
Língua Portuguesa – Questões de 1 a 8
PROVA COM QUESTÕES OBJETIVAS
Questões de 1 a 40
Para responder a essas questões, identifique APENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marque a letra correspondente na Folha de RespostasInstrução
Questões 1 e 2
 Que é bom ter amigos todo mundo sabe. Amigo é aquele com quem conseguimos conversar sobre 
praticamente tudo, relevando nossos sentimentos mais íntimos. Não há julgamento ou constrangimento, e o 
amor não tem definições ou explicações. Os laços de uma amizade que são profundos vão desde uma palavra 
de conforto até algum conselho duro, quando necessário. 
 Provavelmente você já deve ter ouvido falar que o ser humano não nasceu para ser solitário. Somos 
seres sociais, que necessitam constantemente de outros para complementar a nossa felicidade. Queremos 
testemunhas para nossas vitórias e derrotas, pois é com a amizade que construímos a afetividade, 
manifestamos e experimentamos o amor e o carinho, sentimentos que nos tornam humanos. Um amigo é uma 
fonte de segurança e também um apoio psicológico do qual todos nós precisamos. Também nos faz crescer e 
amadurecer, pois é uma pessoa que faz parte de nossa vida por escolha e com quem aprendemos a conviver.
 Com ele, aprendemos o que é amor incondicional e são nossos primeiros vínculos de relações de paridade, 
ou seja, não há autoridade, e sim respeito mútuo. 
 E com a troca de experiências, aprendemos mais sobre nós mesmos e conhecemos novos modos de 
relacionamento com as mais diversas personalidades. Aprendemos a ser flexíveis, compreensivos e 
conselheiros.
TERAPIA entre amigos. Disponível em: <https://www.psicologosberrini.com.br/psicologia-e-psicologo/terapia-entre-amigos/>. Acesso em: mai. 2021. Adaptado.
Sobre os elementos linguísticos destacados nas orações em análise, está correto o que se afirma em
A) “Que é bom ter amigos todo mundo sabe.” – trata-se de uma partícula que foi utilizada para dar realce à estrutura frásica.
B) “Não há julgamento ou constrangimento” – é uma forma verbal que pode ser substituída por existe sem que haja alteração 
de natureza gramatical no contexto. 
C) “e vão desde uma palavra de conforto até algum conselho duro” – constitui um derivado que se formou por um processo 
idêntico ao de “apoio”, presente no trecho “e também um apoio psicológico”.
D) “pois é com a amizade que construímos a afetividade” – recebe acento gráfico pela mesma razão que a palavra “psicológico”, 
que aparece no fragmento “um apoio psicológico”. 
E) “não há autoridade, e sim respeito mútuo.” – estabelece uma relação de caráter conclusivo entre as duas ideias enunciadas.
UNIDOMPEDRO – MEDICINA – Processo Seletivo 2021.2 – Provas com Questões Objetivas2
Quanto ao léxico usado no texto, é correto afirmar:
A) Os termos destacados em “Basta um pouco de atenção” 
e “surgem novidades” funcionam como agentes das 
ações expressas por “Basta” e “surgem”.
B) A expressão “esses dois campos” faz uma referência 
catafórica aos vocábulos “tecnologia e medicina”, 
estando esses elementos linguísticos presentes no 
terceiro parágrafo. 
C) A palavra “como”, em “A medicina, como a conhecemos 
hoje” e em “como nervoso, circulatório, digestivo e 
respiratório”, possui valor conjuntivo e expressa a mesma 
ideia nos dois casos.
D) O conector que introduz a oração “No entanto foi a 
observação de todos os sistemas em pessoas vivas” e o 
que está intercalado por vírgulas em “Sem a tecnologia 
na medicina, portanto, a expectativa de vida era baixa.” 
estabelecem a mesma relação com as ideias que os 
antecedem no contexto em que se encontram.
E) O fragmento “que pode ser definida como a prestação 
de serviços de saúde a distância” apresenta, em sua 
composição, a repetição do artigo “a” determinando 
substantivos abstratos.
Com base nas ideias desenvolvidas no texto, é correto 
afirmar que o articulista
A) pondera que as descobertas realizadas até então estão 
muito longe de atingir o esperado por todos os estudiosos 
e pesquisadores desse campo da atuação humana.
B) julga que os avanços da ciência estão dissociados da 
tecnologia, embora ambos sejam de capital importância 
para mostrar a superioridade do Homo sapiens sobre os 
demais seres vivos.
C) considera as conquistas da área de saúde resultantes 
da abnegação daqueles que procuram preservar a 
humanidade, a todo custo, mesmo sem contar, muitas 
vezes, com os devidos incentivos governamentais.
D) detalha a rotina de diferentes especialistas, que atuam 
na prevenção de enfermidades ou no restabelecimento 
das condições necessárias à continuidade da vida das 
pessoas, cumprindo, assim, sua missão à risca. 
E) reflete sobre a relevância das contribuições tecnológicas 
para a medicina ao longo do tempo, mostrando melhorias 
referentes a médicos e pacientes, já que resultam 
da obtenção de dados mais positivos para a cura de 
doenças.
Questões 3 e 4
 A evolução da tecnologiana medicina, ao longo 
dos anos, é marcante tanto para profissionais, 
quanto para pacientes. Basta um pouco de atenção 
para percebermos que, a todo momento, surgem 
novidades na saúde, que qualificam as ações de 
prevenção, diagnóstico e tratamento de doenças e 
outras condições médicas.
 Esse impacto de tecnologias na melhoria 
da saúde não é de agora, já que ferramentas e 
dispositivos têm contribuído para prognósticos 
mais positivos há séculos.
 Quando falamos sobre tecnologia e medicina, 
é natural pensar em cirurgia robótica, telemedicina 
e uso de células-tronco, temas bastante modernos 
e atuais. Mas a relação entre esses dois campos é 
bem mais antiga.
 A medicina, como a conhecemos hoje, só se 
tornou possível devido aos avanços da ciência e 
tecnologia. Sem os equipamentos de diagnóstico 
por imagem – como os aparelhos de raio X, 
ultrassonografia e ressonância magnética –, seria 
impossível investigar áreas internas do corpo 
humano de forma não invasiva, ou seja, seria 
preciso abrir o paciente para observar seus órgãos e 
outras estruturas 
 A compreensão do funcionamento do corpo 
também só se tornou realidade com o auxílio da 
tecnologia. É claro que, antes, já era realizada 
a autópsia em cadáveres, o que possibilitava 
identificar os tipos de órgãos e tecidos, sua 
localização e outras características. No entanto foi a 
observação de todos os sistemas em pessoas vivas, 
como nervoso, circulatório, digestivo e respiratório, 
que permitiu desenvolver soluções para os mais 
variados problemas de saúde.
 Sem a tecnologia na medicina, portanto, a 
expectativa de vida era baixa. Praticamente qualquer 
doença representava um risco real de morte.
 Já no século XX, a invenção e popularização 
da internet permitiu o desenvolvimento de chats, 
aplicativos e outras tecnologias que facilitaram 
a comunicação na medicina. Foi quando a 
telemedicina passou a ser aplicada na saúde pública, 
inicialmente em países europeus. Sua utilização em 
campos que vão além do telediagnóstico, como na 
tele-educação, gestão em saúde e segunda opinião 
médica, gerou o atual conceito de Telessaúde, que 
pode ser definida como a prestação de serviços 
de saúde a distância, através de tecnologias da 
informação e comunicação.
 Mais recentemente, também surgiu a saúde 
digital ou e-Saúde – unificação das informações 
sobre pacientes, como medicamentos, consultas 
e exames, integrando softwares e dispositivos por 
meio da tecnologia na medicina.
MORSCH, José Aldair. Principais avanços da medicina usando a tecnologia médica. 
Disponível em: <https://telemedicinamorsch.com.br/ blog/tecnologia-na-medicina>. 
Acesso em: mai. 2021. Adaptado.
UNIDOMPEDRO – MEDICINA – Processo Seletivo 2021.2 – Provas com Questões Objetivas 3
A composição desse poema, que desabona a mentira, 
apresenta como uma de suas características
A) o emprego de neologismos.
B) a valorização da palavra solta.
C) a presença de expressões subjetivas.
D) a utilização tão somente da linguagem verbal.
E) o uso de efeitos gráficos, sonoros e semânticos.
VIDA Moderna. Tira. Disponível em: <https://www.goconqr.com/c/84266/course_modules>. Acesso em: mai. 2021.
A comunicação entre médico e paciente é prejudicada, a princípio, devido 
A) à incapacidade do enfermo de relaxar, visto que estava muito preocupado com o resultado do exame realizado.
B) ao médico utilizar uma linguagem que se caracteriza pelo uso de termos técnicos próprios da sua área de atuação.
C) à conduta do profissional de saúde que lê a conclusão do laudo para o ouvinte, acreditando que ele domina o assunto.
D) ao contexto em que ocorre o processo comunicativo, que exige, nesse caso, o emprego do registro formal da língua.
E) ao distanciamento entre locutor e interlocutor decorrente da superioridade assumida por um em detrimento do outro. 
Pode ser comprovada no texto em estudo a presença das 
figuras de linguagem conhecidas como
A) comparação e assonância.
B) paronomásia e anacoluto.
C) perífrase e sinestesia.
D) metáfora e hipérbato.
E) anáfora e elipse.
 
PRADO, Adélia. Momento. Disponível em: <https://poetisarte.com/autores/adelia-
prado/momento/>. Acesso em: mai. 2021.
Sobre esses versos, é correto afirmar que o eu lírico
A) destaca os contratempos enfrentados ao longo de sua 
jornada terrena, citando meios de superação que a 
fazem sorrir e viver em paz.
B) reflete sobre as angústias do dia a dia, as marcas que 
o fluir das horas vão deixando em seu entorno, sem 
sucumbir, contudo, diante das tribulações. 
C) procura resguardar alguns elementos naturais da 
ação deletéria do decurso dos anos, para mostrar que 
a resistência é uma forma de vencer os desafios do 
cotidiano.
D) demonstra que o sofrimento é o fio condutor da existência 
humana, ao constatar que tudo é passageiro e, por essa 
razão, conclui que o melhor é deixar-se envolver por uma 
atmosfera de sonho e de fantasia.
E) trata da fugacidade do tempo, ilustrando a fase da vida 
em que se encontra por meio do processo de desgaste 
e de uso de objetos, alinhando itens que servem de 
proteção para não se deixar abater pela tristeza e seguir 
em frente. 
Questões 6 e 7
BAHIA, Fábio. Poema visual.
Momento
Enquanto eu fiquei alegre,
permaneceram um bule azul com um descascado no bico,
uma garrafa de pimenta pelo meio,
um latido e um céu limpidíssimo
com recém-feitas estrelas.
Resistiram nos seus lugares, em seus ofícios,
constituindo o mundo pra mim, anteparo
para o que foi um acometimento:
súbito é bom ter um corpo pra rir
e sacudir a cabeça. A vida é mais tempo
alegre do que triste. Melhor é ser.
UNIDOMPEDRO – MEDICINA – Processo Seletivo 2021.2 – Provas com Questões Objetivas4
According to the text, fill in the parentheses with T (True) or 
F (False).
( ) Too much use of electronic devices at night can keep you 
from falling asleep.
( ) Technology advances may actually contribute to irrelevant 
educational benefits.
( ) Nowadays, children are spending fewer and fewer hours 
of the night on screens.
( ) Children have been found to sleep less than recommended 
due to the use of electronics before bedtime.
The correct sequence, from top to bottom, is
A) T F T F
B) F T F T
C) T T F F
D) T F F T
E) F T T T
About blue light, it’s correct to say that it
A) improves our natural sleep-wake cycle.
B) is largelly produced by natural sunlight.
C) is not environmentally friendly.
D) is mostly emitted by electronic devices.
E) can cause great damage to our eyes.
Questões 9 e 10
 Electronic devices have become an integral 
part of most children’s lives. Kids use screen-based 
electronics throughout the day for schoolwork, 
entertainment, communication, and more. While 
technology offers countless educational and social 
benefits, there are also downsides to our widespread, 
easy access to these devices. One concern is the 
impact technology may be having on sleep.
 There are a few ways that evening and 
nighttime access to electronic devices could affect 
how much kids sleep. Spending more hours of the 
night on screens leaves fewer hours for sleep, and 
stimulating content could decrease sleepiness. 
Another mechanism through which electronics may 
affect sleep is through the blue light emitted by these 
devices. The screens of televisions, smartphones, 
tablets, computers, gaming systems, and certain 
e-readers all produce artificial blue light. However, 
we aren’t exposed to blue light solely through 
electronics. We get most of our blue light exposure 
from the sun. Additionally, light-emitting diode (LED) 
and fluorescent light bulbs — which have become 
increasingly common in homes due to their energy-
efficiency — produce blue light.
 Exposure to blue light during the day from 
sunlight or other sources is a healthy promoter 
of energy and concentration. Daytime blue light 
exposure has also been shown to improve sleep 
quality and duration. However, using devices that 
produce artificial blue light in the evening and 
nighttime disrupts our natural sleep-wakecycle by 
tricking the brain into not producing melatonin 
before bed. This causes us to feel less sleepy than 
we should at bedtime.
FRY, Alexa Disponível em: <https://www.sleepfoundation.org/children-and-sleep/
how-blue-light-affects-kids-sleep>. Acesso em: mai. 2021 Adaptado.
Língua Estrangeira Inglês – Questões de 9 a 12
 It’s commonly believed that you should put 
ice on a burn. According to science, it’s important 
to immediately immerse a burn in cool (not cold) 
water or apply a cool, wet compress for about 
ten minutes, suggests the American Academy of 
Dermatology. But don’t use ice, which can cause 
more skin damage. It can cause constriction of 
blood vessels, which makes the burn deeper. After 
cooling the burn area, wash with soap and water, 
apply petroleum jelly, and cover with a nonstick, 
sterile bandage.
Disponível em: <https://www.thehealthy.com/habits/medical-facts-true-or-false>. 
Acesso em: mai. 2021. Adptado.
Dermatologists say that putting ice on a burn
A) can relieve it.
B) is recommended.
C) is a useful practice.
D) can block blood flow.
E) can improve blood circulation.
“This prescription doesn’t cure anything but
 it has fewer side effects than other drugs.”
GLASBERGEN. Disponível em: <http://www.glasbergen.com>. Acesso em: mai. 2021
According to this cartoon, the medicine the doctor is 
prescribing is
A) useful.
B) harmful.
C) effective.
D) dangerous.
E) innocuous.
UNIDOMPEDRO – MEDICINA – Processo Seletivo 2021.2 – Provas com Questões Objetivas 5
 Prova de Ciências Humanas e suas Tecnologias
Questões de 13 a 18
 O conjunto de medidas (...) visam, de um lado, 
à diminuição da participação do Estado como 
agente produtivo e regulamentador da economia 
na promoção do Estado de bem–estar e, por outro 
lado, à transferência de recursos financeiros para o 
Estado a serem carreados para atividade produtiva 
e/ou investimentos que beneficiem e ampliem a 
participação das empresas na economia, como 
também o aparelhamento e diversificação dos meios 
policiais e militares, a fim de que possam “melhor 
enfrentar” o grande contingente de desempregados 
e insatisfeitos que surgirão, principalmente os 
organizados via sindicatos e outras entidades 
civis, e até os movimentos espalhados de forma 
“desorganizada” (mas não menos insatisfeitos e 
inquietos).
Disponível em: <http://www2.uefs.br/sitientibus/pdf/39/1.7_uma_visao_do_
neoliberalismo.pdf>. Acesso em: mai. 2021. Adaptado.
As políticas econômicas implementadas ao longo do 
desenvolvimento capitalista propiciaram momentos de maior 
acumulação de capital e, também, de resistência a esse 
processo, como se observa
A) no renascimento urbano e comercial, advindo como 
resultado das Cruzadas, que acirraram a concorrência 
entre as Corporações de Ofício e as Guildas e provocaram 
uma maior exploração dos mestres artesãos.
B) na política implementada pelo parlamento inglês, após a 
Revolução Gloriosa, de controle sobre preços e salários, 
provocando um rebaixamento da massa salarial e a 
eclosão do movimento ludista, defensor da criação de 
uma legislação social.
C) na crise de 1929, ocorrida pelo excessivo gasto público, 
provocada pela participação do Estado como agente 
regulador da economia, buscando promover o bem-
estar social, amenizando os efeitos da Primeira Guerra 
Mundial.
D) na implantação do modelo neoliberal, advindo com 
a expansão do socialismo no âmbito da Guerra Fria, 
objetivando aumentar a produtividade industrial e o 
fortalecimento do mercado, enfraquecendo os partidos 
de esquerda.
E) no apoio da burguesia alemã ao aparelhamento e à 
diversificação dos meios policiais e militares, a fim de 
conter o grande número de desempregados e de reprimir 
o movimento sindical e socialista surgido na Alemanha 
nazista.
Disponível em: <https://mobilidadesampa.com.br>. Acesso em: mai. 2021.
A imagem retrata um movimento social, ocorrido em 2013, 
que provocou grande desdobramento na história política 
brasileira e se refere
A) aos protestos da sociedade brasileira contra a tentativa 
dos partidos de esquerda retomarem o controle político 
do país, na atualidade, por meio de movimentos armados, 
manipulando a opinião pública devido ao aumento do 
valor dos serviços públicos.
B) à Revolta do Vinagre que, iniciada com o aumento da 
passagem de ônibus, adquiriu uma maior amplitude, 
refletindo a insatisfação popular com os gastos 
excessivos de grandes eventos esportivos, associada 
à baixa qualidade dos serviços públicos, apesar de ter 
ocorrido em uma pauta de reivindicação difusa.
C) à mobilização popular em favor do impeachment 
do presidente Fernando Collor de Mello, como 
desdobramento da política governamental de intervenção 
econômica e de majoração das tarifas públicas, 
objetivando conter o déficit público e barrar o processo 
de privatizações.
D) à decretação do Ato Institucional n⁰. 5 que fortaleceu 
o poder do Presidente da República, no contexto da 
ditadura militar, ao estatizar a economia e controlar os 
preços e salários, impedindo a atuação do livre mercado 
e a competição entre as empresas, monopolizando os 
serviços públicos.
E) à oposição dos setores sindicais e dos movimentos 
sociais às propostas de Reforma de Base defendidas 
pelo presidente João Goulart que, ao socializar os meios 
de produção, provocou um aumento generalizado dos 
preços e o desabastecimento, resultando no apoio da 
classe trabalhadora ao golpe de 1964.
UNIDOMPEDRO – MEDICINA – Processo Seletivo 2021.2 – Provas com Questões Objetivas6
GIL, Gilberto. Anadar com Fé. Disponível em: <https://www.vagalume.com.br>. Acesso em: mai. 2021.
A fé tem sido um dos elementos constitutivos da história das sociedades humanas nas suas diversas formas de representação, 
seja através de instituições religiosas ou das manifestações sem uma estrutura institucional definida.
Guerras, conflitos, animosidades têm sido estabelecidas em nome da fé, assim como mensagens de reconstrução, de esperança 
e de um novo tempo de justiça e harmonia.
A presença de expressões de fé no desenrolar dos fatos históricos pode ser identificada
A) na expansão do cristianismo, entre a camada trabalhadora e oprimida das sociedades da Antiguidade Oriental, contribuindo 
para a passividade e aceitação da condição de escravidão, base econômica do modo de produção asiático, em decorrência 
da crença na vida após a morte, o que pode ser expresso nos versos A fé tá na manhã / A fé tá no anoitecer
B) no caráter transcendental e metafísico da religião greco-romana, possibilitando a unidade cultural e política do mundo 
clássico e a crença na helenização do mundo bárbaro germânico, que progrediu com o abandono das religiões pagãs e a 
incorporação do monoteísmo, o que pode ser expresso nos versos Certo ou errado até / A fé vai onde quer que eu vá
C) na unificação dos povos árabes por meio da mensagem de paz e irmandade estabelecida pelo Islamismo, possibilitando 
a unificação cultural, linguística e política da civilização muçulmana, que se refletiu na formação do pan-arabismo e na 
supressão dos conflitos internos no mundo maometano, o que pode ser expresso nos versos A fé tá na maré / Na lâmina de 
um punhal
D) na luta pela preservação da identidade cultural dos africanos e africanas escravizados no Brasil, possibilitando uma 
circularidade cultural manifestada na formação da Irmandade de Nossa Senhora do Rosário dos Homens Pretos, assim 
como, por influência da pastoral afro-brasileira, na louvação de Nossa Senhora Aparecida como “Mãe Quilombola”, o que 
pode ser expresso nos versos Na luz, na escuridão / Andar com fé eu vou, / que a fé não costuma "faiá"
E) no fortalecimento das religiões de caráter neopentecostais por meio de mensagens de fé e de otimismo, e na superação da 
crise econômica e social provocada pela pandemia da covid-19 que assolou a sociedade mundial atual, em decorrência da 
ausência de respostas científicas para a solução dos problemas no âmbito da saúde, o que pode ser expresso nos versos 
Mesmo a quem não tem fé / A fé costumaacompanhar
Andar com fé eu vou,
que a fé não costuma "faiá"
(...)
Que a fé tá na mulher
A fé tá na cobra coral
Ô-ô
Num pedaço de pão
A fé tá na maré
Na lâmina de um punhal
Ô-ô
Na luz, na escuridão
Andar com fé eu vou,
que a fé não costuma "faiá"
(...)
A fé tá na manhã
A fé tá no anoitecer
Ô-ô
No calor do verão
A fé tá viva e sã
A fé também tá pra morrer
Ô-ô
Triste na solidão
Andar com fé eu vou,
que a fé não costuma "faiá"
(...)
Certo ou errado até
A fé vai onde quer que eu vá
Ô-ô
A pé ou de avião
Mesmo a quem não tem fé
A fé costuma acompanhar
Ô-ô
Pelo sim pelo não.
Andar com fé eu vou,
que a fé não costuma "faiá"
UNIDOMPEDRO – MEDICINA – Processo Seletivo 2021.2 – Provas com Questões Objetivas 7
 O Brasil tem hoje nove áreas de concentração urbana com mais de 2,5 milhões de habitantes, segundo 
o estudo "Arranjos Populacionais e Concentrações Urbanas do Brasil" divulgado pelo Instituto Brasileiro de 
Geografia e Estatística (IBGE). Esse processo teve momentos de grande expansão, todavia, nos dias atuais, 
ocorre uma desaceleração no ritmo do crescimento demográfico, principalmente nos centros urbanos. 
Arranjos populacionais e concentrações urbanas no Brasil / IBGE, Coordenação de Geografia. 2. ed. - Rio de Janeiro. IBGE, 2016. e-Book (PDF). Adaptado 
Uma das causas para a ocorrência do tipo de processo socioespacial mencionado no texto é: 
A) A escassez de matérias-primas e de mão de obra qualificada para o trabalho nos centros urbanos. 
B) A degradação da infraestrutura urbana como o sistema de transporte urbano. 
C) O aumento do crescimento vegetativo nas grandes metrópoles brasileiras. 
D) A centralização do poder político e econômico das regiões Sul e Sudeste. 
E) A desconcentração da atividade industrial como um movimento de relocação para novas áreas geográficas.
 No período da Guerra Fria (1947 – 1991), os conflitos geopolíticos implicavam riscos nucleares, ataques 
físicos às infraestruturas como estradas, redes elétricas ou gasodutos. Os Estados Unidos criaram, em 1990, 
um centro de guerra cibernética, chamado de United States Cyber Command (Comando Cibernético dos 
Estados Unidos), composto de milhares de técnicos e cientistas, cujo quartel-general localiza-se no estado do 
Colorado, que tem como um dos objetivos evitar ataques cibernéticos.
Disponível em: <https://jornal.usp.br/atualidades>. Acesso em: mai. 2021.
Com base no nas informações do texto e nos seus conhecimentos sobre a Guerra Fria, é correto afirmar que a Ciberguerra 
consiste: 
A) Na formação de um sistema internacional objetivando administrar conflitos criados pelos países periféricos. 
B) Na capacidade integrada de sistemas computacionais de espionagem de governos antagônicos, com o objetivo de obter 
informações e descobrir segredos estratégicos. 
C) No uso de softwares e programas de robôs para invadir as redes sociais da população civil. 
D) No controle das informações geopolíticas dos países emergentes como forma de poder cibernético. 
E) Em uma modalidade de guerra inteligente cujo objetivo é utilizar satélites governamentais para dominar os sistemas 
operacionais das empresas transnacionais. 
 A Floresta Amazônica, com toda a sua imensidão, não vai estar aí para sempre. Foi preciso alcançar toda 
essa taxa de desmatamento de quase 20 mil quilômetros quadrados ao ano, na última década do século XX, 
para que uma pequena parcela de brasileiros se desse conta de que o maior patrimônio natural do país está 
sendo torrado.
AB’SABER, A. Amazônia: do discurso à práxis. São Paulo: EdUSP, 1996.
Com base nos seus conhecimentos sobre o desmatamento da Amazônia, identifique o processo econômico que acelerou o 
problema ambiental descrito no fragmento do texto. 
A) A implantação do Projeto Jari, com incentivos fiscais para as novas empresas mineradoras. 
B) A expansão do cultivo da soja a partir da implantação de monoculturas mecanizadas.
C) A construção de portos em Carajás, com o objetivo de ampliar o transporte fluvial da região Norte para outros países.
D) A criação de áreas extrativistas do látex das seringueiras para a manutenção dos povos indígenas. 
E) A implantação de um novo polo industrial da Zona Franca de Manaus, na tentativa de atrair empresas estrangeiras. 
UNIDOMPEDRO – MEDICINA – Processo Seletivo 2021.2 – Provas com Questões Objetivas8
 Prova de Matemática e suas Tecnologias
Questões de 19 a 22
Em um posto de saúde trabalham dois neurologistas cujos plantões são iniciados a cada 36 
horas e a cada 48 horas, respectivamente. 
Nessas condições, a frequência, em dias, nos quais coincidem o início dos plantões dos dois 
neurologistas, é
A) 6 B) 8 C) 9 D) 12 E) 24
Em determinadas instituições de ensino superior, para um aluno ser aprovado nas disciplinas 
do semestre deve realizar quatro avaliações e obter média final, pelo menos, igual a seis (6,0).
Sabe-se que:
• as avalições têm, respectivamente, os pesos 1, 2, 3 e 4;
• determinado aluno obteve até agora as seguintes notas 4,6; 6,0 e 5,0.
Nessas condições, para ser aprovado com média final seis (6,0), o aluno precisará obter na 
quarta avaliação nota
A) 6,95 B) 7,10 C) 7,65 D) 8,40 E) 8,80
Ainda nos primeiros meses da atual pandemia, para tentar 
minimizar o sufocamento do sistema de saúde pública, hospitais 
de campanha foram erguidos a toque de caixa, Brasil afora, 
mesmo não existindo um número oficial de novos leitos a serem 
criados em todo o país. 
Foram montadas tendas, como as da figura, com piso e paredes 
em material lavável e medidas em metros. A área total do material 
usado na montagem das duas paredes laterais, da cobertura e 
do piso de cada tenda, foi de 312,0m2.
Nessas condições, a altura lateral (x) de cada tenda mede
A) 2,0m. B) 3,0m. C) 3,2m. D) 3,5m. E) 4,0m.
A imagem apresenta uma informação importante sobre 
determinada vacina que está sendo utilizada no nosso país 
para imunização contra a Covid-19.
Sabendo-se que para um indivíduo estar imunizado são necessárias duas doses de vacina, 
o número mínimo de ampolas que determinada instituição de ensino superior deve receber 
para imunizar o seu grupo de funcionários e alunos, num total de 5287 pessoas, é 
A) 528 B) 529 C) 1057 D) 1058 E) 2116
UNIDOMPEDRO – MEDICINA – Processo Seletivo 2021.2 – Provas com Questões Objetivas 9
 Prova de Ciências da Natureza e suas Tecnologias 
Questões de 23 a 40
Um acidente ocorreu em uma região distante 20km do hospital mais próximo. A ambulância 
que transportava uma das vítimas percorreu os primeiros 10km com uma velocidade média 
de 60km/h. 
Considerando que o transporte dessa vítima demorou, no total, 15 minutos do local do 
acidente até o hospital, indique a velocidade média desenvolvida pela ambulância no 
segundo trecho de 10km.
A) 30km/h B) 60km/h C) 90km/h D) 120km/h E) 150km/h
Material Velocidade de propagação
Água 1500m/s
Gordura 1430m/s
Músculo 1620m/s
Tecidos moles 1540m/s
Osso 3500m/s
A tabela representa as velocidades com que o sinal sonoro de frequência 30kHz, emitido 
por um aparelho de ultrassonografia durante um exame médico, se propagada nas diversas 
partes do corpo. 
Com base nas informações e nos seus conhecimentos sobre Mecânica Ondulatória, pode-se 
afirmar, corretamente, que o material no qual o som de 30kHz terá o menor comprimento de 
onda é 
A) a água.
B) a gordura.
C) o músculo.
D) os tecidos moles.
E) o osso.
Após terminar uma cirurgia, os instrumentos utilizados são recolhidos para limpeza e 
esterilização. Nesse processo, um cabo de bisturi cai de uma bancada de 0,8m de altura, a 
partir do repouso.
Considerando que a gravidade local vale 10m/s2, e desprezando forças dissipativas, é 
correto afirmar que o cabo de bisturi
A) cai com velocidade constante.
B) perde energia cinética enquanto cai.
C) demora 0,4 segundos para chegar ao chão.
D) possui velocidade de 0,4m/s logo antes de colidir com o chão.
E) tem maior energia potencial gravitacional no chão do que na bancada.
Uma bateria de tensão contínua V0 = 12,0V alimenta 
um circuito com dois resistoresôhmicos de mesma 
resistência R1 = R2 = 3,0Ω, e um capacitor de 
capacitância C = 4,0μF, associados por fios ideais. 
Com base nas informações e nos seus conhecimentos sobre Eletricidade, é correto afirmar 
que a intensidade da corrente elétrica que percorre o circuito quando o capacitor estiver 
completamente carregado é igual a
A) 0A B) 1A C) 2A D) 3A E) 4A
UNIDOMPEDRO – MEDICINA – Processo Seletivo 2021.2 – Provas com Questões Objetivas10
Elemento 
químico
Configuração eletrônica 
simplificada
1ª Energia de ionização, 
kJmol –1
2ª Energia de ionização, 
kJmol –1
Sódio, 11Na
23 [Ne]3s1 496 4563
Magnésio, 12Mg
24 [Ne]3s2 737 1450
O sódio e o magnésio estão entre os metais essenciais para a sobrevivência dos organismos 
vivos. Os íons de metais alcalinos, como o sódio, e alcalinos terrosos, como o magnésio, 
estão relacionados ao equilíbrio das cargas elétricas de macromoléculas orgânicas e à 
manutenção da pressão osmótica dentro das células, entre outros processos bioquímicos.
Considerando essas informações, associadas aos conhecimentos sobre estrutura atômica 
e propriedades dos elementos químicos e seus íons, é correto afirmar:
A) O número de elétrons no íon bivalente do magnésio, Mg2+, é maior do que no íon 
monovalente do sódio, Na+. 
B) A interação entre as partículas de Na+ ou de Mg2+ com a água, em um sistema aquoso, 
é do tipo íon-dipolo induzido. 
C) A energia necessária para a retirada dos elétrons do subnível 3s de 3,0mol de átomos 
de magnésio é menor do que 5 000kJ.
D) O cátion sódio, Na+, e o cátion magnésio, Mg2+, são espécies químicas isoeletrônicas 
que apresentam diferentes raios iônicos.
E) A pressão osmótica é mantida quando o valor da concentração molar de íons no meio 
intracelular é maior do que no meio extracelular.
O metano, CH4(g), principal componente do gás natural, e o dióxido de carbono, CO2(g), que 
é liberado nas reações de combustão, são substâncias químicas formadas por moléculas 
que absorvem radiação na região do infravermelho, indicando que a presença dessas 
substâncias na atmosfera da Terra diminui a perda de calor por irradiação. Entretanto, em 
excesso no ar atmosférico, esses gases provocam o aumento na temperatura do Planeta e, 
consequentemente, no efeito estufa.
Considerando-se as estruturas e propriedades do CH4(g) e do CO2(g) e as consequências 
do aumento no efeito estufa, é correto afirmar:
A) O CO2(g) é formado por moléculas de geometria angular e o CH4(g) por moléculas de 
geometria piramidal.
B) A liquefação do vapor de água presente na atmosfera é favorecida pelo aumento da 
temperatura do Planeta.
C) A utilização de combustíveis, como o etanol e a biomassa, evita a liberação de dióxido 
de carbono para a atmosfera.
D) A ocorrência de inundações devido ao derretimento das calotas polares fica restrita às 
áreas dos polos Norte e Sul.
E) O metano e o dióxido de carbono são constituídos por moléculas apolares formadas por 
ligações polares entre seus átomos.
UNIDOMPEDRO – MEDICINA – Processo Seletivo 2021.2 – Provas com Questões Objetivas 11
 Pequenos espaços e locais de solo sem fertilidade podem ser aproveitados 
para o cultivo de hortaliças e de outros vegetais, com a utilização da técnica 
de hidroponia na qual as plantas crescem com suas raízes imersas em uma 
solução aquosa, que contém sais minerais, como nitrato de potássio, KNO3, 
dihidrogeno-fosfato de amônio, NH4H2PO4, e sulfato de magnésio, MgSO4, 
entre outros nutrientes. Esta técnica pode ser realizada ao ar livre ou em 
estufas.
Pezzi, Antônio Carlos, Gowdak, Demétrio, Mattos, Neide. Biologia: ensino médio, v. único. 1. ed. São Paulo. FTD, 2010, p. 
309. Adaptado.
Tabela: Massa molar e solubilidade de alguns sais em água
Sais minerais
Massa molar, 
gmol –1
Solubilidade por litro 
de água, a 20°C
KNO3(s) 101 316g
NH4H2PO4(s) 115 368g
MgSO4(s) 120 255g
Considerando as informações do texto e da tabela, associadas aos conhecimentos da 
Química, e a massa molar do fósforo como 31gmol –1, é correto afirmar:
A) O percentual de fósforo, em massa, no dihidrogeno-fosfato de amônio é de, 
aproximadamente, 25%.
B) A mistura de 2,0mol de nitrato de potássio com 1,0L de água forma um sistema 
heterogêneo, a 20°C.
C) O corpo de fundo formado pela adição de 1,0kg de nitrato de potássio em 4,0L de 
água, a 20°C, é de 250g.
D) A dissolução de 600g de MgSO4(s) em 2,0L de água resulta em uma solução aquosa 
de concentração 2,5molL –1.
E) O pH de uma solução aquosa de dihidrogeno-fosfato de amônio é menor do que 7,0 
devido à hidrólise do ânion H2PO
–
4 (aq). 
 I. 4C(s) + 4H2(g) → C4H8(g) ΔH° = +1,2kJmol 
–1
 II. 4C(s) + 5H2(g) → C4H10(g) ΔH° = –125,7kJmol 
–1
 III. C4H8(g) + H2(g) → C4H10(g) ΔH° = ?
A variação de entalpia, ΔH, de uma reação química, como a hidrogenação do but-1-eno, em 
III, pode ser prevista, segundo a Lei de Hess, a partir dos valores de ΔH já conhecidos, a 
exemplo dos indicados nas equações termoquímicas I e II. 
Com base nessa informação, na análise das equações termoquímicas representadas em I, 
II e III, e considerando as massas molares do hidrogênio, 1gmol –1, e do carbono, 12gmol –1, 
é correto concluir:
A) O processo de formação do but-1-eno representado em I é exotérmico.
B) A hidrogenação de 2,0mol de moléculas do but-1-eno libera 253,8kJ de energia.
C) O valor da variação de entalpia da reação de hidrogenação, representada em III, é de 
+124,5kJ. 
D) A variação de entalpia padrão de formação do hidrocarboneto insaturado é menor do 
que zero.
E) A obtenção de 116g do butano, a partir do carbono e do hidrogênio, absorve 125,7kJ do 
ambiente.
UNIDOMPEDRO – MEDICINA – Processo Seletivo 2021.2 – Provas com Questões Objetivas12
Os materiais plásticos utilizados para guardar alimentos, como mamadeiras, recipientes e 
garrafas plásticas, comercializados atualmente, trazem na etiqueta a informação – “isento 
de bisfenol A” – substância química presente em resinas epóxi e policarbonatos, cujo uso 
foi proibido em vários países por ser um poluente ambiental classificado como interferente 
endócrino que possui características análogas ao hormônio estrógeno. Um dos métodos 
de produção dos policarbonatos de bisfenol A está representado de forma simplificada na 
equação química 
Considerando-se essas informações, associadas aos conhecimentos sobre estrutura e 
propriedades dos compostos químicos, é correto afirmar:
A) O policarbonato obtido na reação é um poliéter originário de um polifenol de fórmula 
molecular C14H16O2.
B) O cloreto de hidrogênio formado na reação química produz um ácido fraco quando 
dissolvido em água destilada.
C) O bisfenol A é um composto de caráter básico devido à presença de hidroxilas ligadas, 
diretamente, aos anéis aromáticos.
D) A substituição do hidrogênio do grupo –OH, no bisfenol A, pela carbonila do fosfogênio 
leva à formação do grupo funcional das cetonas.
E) A produção do policarbonato envolve a ruptura de ligações químicas entre os átomos 
de cloro e o átomo de carbono da carbonila, no fosfogênio.
O secnidazol é o princípio ativo de medicamentos antiparasitários, 
eficazes contra fungos e bactérias que causam doenças como a 
amebíase, a giardíase e a tricomoníase. A utilização deste fármaco 
deve ser feita, apenas, por indicação médica, e a higiene do corpo 
e dos alimentos são a maneira mais eficiente para a prevenção de 
doenças parasitárias.
Com base na análise da estrutura química do secnidazol, associada aos conhecimentos 
sobre compostos orgânicos, é correto afirmar:
A) O secnidazol apresenta o grupo funcional das aminas secundárias.
B) A ligação dupla entre o nitrogênio e o oxigênio é do tipo covalente apolar.
C) O grupo –OH está associado a um átomo de carbono saturado e secundário. 
D) A cadeia carbônica do secnidazol possui um grupo etil associado ao pentágono.
E) O número de carbonos primários é menor do que o número de átomos de nitrogênio.
UNIDOMPEDRO – MEDICINA – Processo Seletivo 2021.2 – Provas com Questões Objetivas 13
A primeira etapada expressão gênica é a transcrição do DNA 
em uma molécula de RNA mensageiro complementar. Antes 
de ser traduzido pelos ribossomos no citoplasma, o RNA 
passa por um processo de edição especial para atingir sua 
forma madura.
Com base nos seus conhecimentos de Biologia Molecular, é 
correto afirmar que esse processo pelo qual passa o RNA é 
denominado: 
A) Transdução.
B) Splicing.
C) Recombinação.
D) Sinapse.
E) Epigenética.
 “A tuberculose é um grave problema de 
saúde pública no país, tendo sua propagação 
uma estreita relação com determinantes sociais 
sensivelmente afetados pela pandemia, como a 
pobreza, desnutrição, desemprego e más condições 
de moradia. É muito provável que tenhamos muitos 
indivíduos sem diagnóstico, sustentando a cadeia 
de transmissão. A doença é causada por uma 
bactéria transmitida de pessoa para pessoa pelo ar. 
Quando uma pessoa doente fala, tosse ou espirra, 
elimina gotículas que se transformam em aerossóis, 
ficando suspensas no ar por horas”. 
Trindade, R. 2021. Tuberculose preocupa e afeta classes sensivelmente 
prejudicadas pela covid. Disponível em: <https://www.uol.com.br/vivabem/colunas/
roberto-trindade>. Acesso em: mai. 2021. Adaptado.
Com base nas informações do texto e nos conhecimentos 
sobre bactérias, é correto afirmar que esses microrganismos
A) possuem um cromossomo principal linear disperso 
no citoplasma e um pequeno cromossomo circular 
conhecido como plasmídeo. 
B) apresentam uma membrana plasmática que é 
responsável pela permeabilidade seletiva da célula, 
pelo transporte ativo e pela respiração celular, quando 
presente. 
C) podem ser gram negativos e apresentar parede celular 
rica em peptideoglicanos e lipolissacarídeos, LPS.
D) apresentam ribossomos resistentes à ação de 
antibióticos e menores que os ribossomos encontrados 
em eucariotos.
E) possuem uma replicação autônoma do seu cromossomo 
que tem sido utilizada como ferramenta para produção 
de substâncias de interesse por bactérias geneticamente 
transformadas. 
Figura ilustrativa mostrando diferentes tipos de transporte na membrana plasmática. 
Adaptado de: <http://biology4alevel.blogspot.com>. Acesso em: mai. 2021.
Com base na análise da figura e nos conhecimentos sobre 
Biologia Celular e os tipos de transporte representados em A, 
B e C, identifique a alternativa correta:
A) O transporte ilustrado em A é responsável pela entrada 
de glicose e de pequenos íons na célula.
B) O transporte ativo é utilizado pela célula para promover 
despolarização da membrana durante a condução do 
impulso nervoso. 
C) O oxigênio e o gás carbônico atravessam a membrana 
dos alvéolos pulmonares por meio de canais proteicos 
como os representados na letra B.
D) Apenas moléculas pequenas, apolares e lipossolúveis, 
atravessam a membrana sem o auxílio das proteínas 
carreadoras.
E) O transporte ativo difere do transporte passivo porque o 
primeiro exige a presença de canais proteicos e gasto de 
energia, ausentes no segundo.
Desde 2020 diversos laboratórios têm buscado, 
incessantemente, desenvolver vacinas capazes de combater 
a epidemia da Covid-19 e um tema recorrente neste sentido 
é a taxa de eficácia das vacinas. 
Com base nos seus conhecimentos sobre as vacinas, é 
correto afirmar que uma vacina que apresenta 95% de 
eficácia 
A) possui taxa de letalidade de até 5%.
B) promove a produção de anticorpos em cerca de 95% da 
população vacinada.
C) torna o organismo do vacinado completamente imune ao 
agente causador da doença.
D) tem a propriedade de induzir a produção de anticorpos 
contra cerca de 95% das variantes conhecidas da 
doença.
E) causa efeitos colaterais em, apenas, 5% dos vacinados.
UNIDOMPEDRO – MEDICINA – Processo Seletivo 2021.2 – Provas com Questões Objetivas14
Imagem ilustrativa de cromossomos durante a divisão celular> Disponível em: 
<https://www.vialattea.net/content/2562>. Adaptado.
A imagem representa o comportamento dos cromossomos 
durante uma das etapas da meiose. Com base nos seus 
conhecimentos sobre divisão celular, identifique a alternativa 
que nomeia e descreve, corretamente, a etapa ilustrada:
A) Zigóteno – os cromossomos homólogos mantêm-se 
unidos pelas terminalizações dos quiasmas. 
B) Metáfase I – inicia-se a condensação dos cromossomos 
duplicados. 
C) Paquíteno – troca de segmentos entre os cromossomos 
homólogos.
D) Leptóteno – ocorre a formação do complexo 
sinaptonêmico. 
E) Diplóteno – os cromossomos estão dispostos na placa 
equatorial da célula. 
 Pesquisadores da Universidade de São Paulo 
(USP) em Ribeirão Preto conseguiram registrar, 
em pacientes internados com a forma grave da 
Covid-19, a formação de coágulos em pequenos 
vasos existentes embaixo da língua. No caso da 
Covid-19, o problema está associado ao que se 
chama de tempestade de interleucinas (proteínas 
que atuam como sinalizadores imunes), que ativam 
um processo conhecido como cascata de coagulação.
Toledo, K. 2020. Cientistas registram formação de coágulos no sangue de pessoas 
com covid-19. Disponível em: <https://www.uol.com.br/vivabem/noticias>. Acesso 
em: mai. 2021. Adaptado.
Com base nos seus conhecimentos de Fisiologia Humana e 
coagulação sanguínea, é correto afirmar:
A) A coagulação inicia a partir da liberação de fibrina pelas 
plaquetas que formam o tampão plaquetário.
B) A fibrina ativa a conversão de protrombina em trombina, 
que forma uma rede de filamentos ou estrutura primária 
do coágulo.
C) Em pacientes hemofílicos a deficiência na produção de 
plaquetas pode causar dificuldade de coagulação e até 
acidentes hemorrágicos.
D) Íons de cálcio são essenciais para a ativação de fatores 
de coagulação, atuando em vários pontos da cascata de 
coagulação.
E) Vitaminas do complexo B possuem papel importante nos 
processos de coagulação sanguínea.
 “Desde o começo dos anos 90, as praias de 
Pernambuco viraram alvos recorrentes de ataques 
de tubarões. Desde que o estado começou a 
contabilizar os incidentes envolvendo os animais, 
em 1992, foram registrados 64 ataques, que 
vitimaram 24 pessoas diferentes. Uma das possíveis 
explicações para o alto número de ataques nas 
últimas duas décadas é a construção do Porto de 
Suape, ao sul de Recife. O aumento no número de 
ataques também pode ser atribuído à crescente 
pesca de camarão, já que, ao jogarem os restos da 
pescaria no mar, os pescadores acabam atraindo os 
tubarões para perto da costa, e ao grande número 
de banhistas e, principalmente, de surfistas”.
O que explica a grande quantidade de ataques de tubarão nas praias do Recife?. 
Disponível em: <https://ultimosegundo.ig.com.br/brasil>. Acesso em: mai. 2021. 
Adaptado.
Com base nos seus conhecimentos sobre a biologia dos 
peixes condrictes, é correto afirmar: 
A) Os tubarões são peixes ósseos que localizam as presas 
por meio de um sistema de ecolocalização altamente 
desenvolvido.
B) A bexiga natatória dos tubarões é responsável pela 
flutuabilidade do animal do ambiente marinho.
C) Os tubarões são exclusivamente predadores de animais 
de pequeno e grande porte, ocupando o topo da cadeia 
alimentar.
D) Os tubarões, assim como as baleias, precisam subir à 
superfície, periodicamente, para realizar trocas gasosas 
nos pulmões.
E) As ampolas de Lorenzini são órgãos sensoriais 
eletrorreceptores dos tubarões que captam variações 
no campo elétrico ao redor do animal, auxiliando-os na 
captura das presas.
Um casal normal para as características genéticas de 
albinismo e hemofilia, que possui um filho albino e outro 
hemofílico, consultou um geneticista para saber qual é a 
probabilidade de ter um filho ou uma filha albino e hemofílico.
Com base nos seus conhecimentos de Genética, identifique 
a alternativa que contém a resposta dada ao casal pelo 
geneticista.
A) A probabilidade de o casal ter um filho albino e 
hemofílico é de 6,25% e de ter uma filha albina e 
hemofílica é de 0%.
B) A probabilidade de o casal ter um filho albino e 
hemofílico é de 12,5% e de ter uma filha albina e 
hemofílica é de 6,25%.
C) A probabilidadede o casal ter um filho albino e 
hemofílico é de 75% e de ter uma filha albina e 
hemofílica é de 50%.
D) A probabilidade de o casal ter um filho albino e 
hemofílico é de 50% e de ter uma filha albina e 
hemofílica é de 25%.
E) A probabilidade de o casal ter um filho ou uma filha 
albina e hemofílica é de 25%.
15UNIDOMPEDRO – MEDICINA – Processo Seletivo 2021.2 – Prova de Redação
II.
 Os processos de degradação ambiental humano-induzidos têm causado alterações significativas na 
baixa e na média atmosfera e uma severa depleção de vários outros sistemas naturais, como a fertilidade dos 
solos, aquíferos, pesca oceânica e biodiversidade. Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), essas 
mudanças têm o potencial de afetar atividades econômicas, infraestrutura e ecossistemas, bem como de 
causar riscos à saúde da população humana. As mudanças ambientais antropogênicas também ameaçam a 
saúde humana por causar escassez de água e alimentos, aumentar os riscos de desastres naturais, provocar 
o deslocamento de pessoas e aumentar o risco de ocorrência de doenças infecciosas (Lindahl & Grace et al., 
2015).
 Existe em curso uma grande discussão sobre a existência de relação entre epidemias ou pandemias 
ocorridas há pouco tempo, como o HIV, SARS, MERS, H1N1, ebola e, mais recentemente, o novo coronavírus 
(SARS-COV-2), com as mudanças ambientais em curso. A resposta definitiva, porém, é complexa e ainda 
carece da condução de novas pesquisas. Entretanto várias evidências apontam para a possibilidade de 
existência dessas relações. Em geral, alguns fatores têm o potencial de disparar a emergência/reemergência 
de várias doenças infecciosas, incluindo o crescimento populacional, os processos migratórios, a urbanização, 
o comércio internacional, a pobreza e a fome, as guerras, a perda de biodiversidade, o desmatamento e as 
mudanças no uso da terra (Zell et al., 2008). Todos esses fatores têm relação de causa e/ou dependência 
com as mudanças ambientais e podem, uma vez afetados, hipoteticamente levar à ocorrência de surtos de 
doenças infecciosas.
 Não há dúvidas de que a degradação ambiental pode impactar negativamente em muitos dos fatores 
mencionados anteriormente e que são gatilhos para a ocorrência de pandemias. O fluxo de passageiros e 
mercadorias em um mundo globalizado pode ainda disseminar mais rapidamente doenças que, no passado, 
poderiam ficar restritas a poucas localidades. Já mudanças globais, como aquelas ligadas ao clima, têm 
potencial de mudar rotas migratórias e, até mesmo, as condições climáticas mínimas para a disseminação de 
doenças por meio do favorecimento de seus vetores, bem como da capacidade de mutação e multiplicação de 
agentes patogênicos.
LIMA, Carlos Eduardo Pacheco. As mudanças ambientais e a saúde humana: impactos da degradação ambiental sobre surtos de doenças infecciosas. Disponível em: 
<https://www.embrapa.br/busca-de-noticias/-/noticia >. Acesso em: mai. 2021. Adaptado.
 PROVA DE REDAÇÃO
Instrução
• Leia, com atenção, os Textos Motivadores e a Proposta de 
Redação e elabore a sua Redação, contendo entre quinze 
e trinta linhas, não ultrapassando os limites da Folha de 
Redação.
• Redação com menos de quinze linhas não será avaliada.
• Escreva a sua Redação no espaço reservado ao rascunho e 
transcreva seu texto na Folha de Redação, usando caneta, 
de material transparente, de tinta preta.
• Se desejar, coloque um título para a sua Redação.
• Evite utilizar letra de forma, se assim o fizer, destaque as 
letras maiúsculas.
 Será anulada a Redação
• redigida fora da Proposta apresentada;
• redigida de forma ilegível;
• apresentada em forma de verso;
• assinada fora do local apropriado ou com qualquer sinal que 
a identifique;
• escrita a lápis, no todo ou em parte;
• não articulada verbalmente;
• redigida em folha que não seja a de Redação;
• pré-fabricada, ou seja, que utilize texto padronizado, comum 
a vários candidatos;
• redigida, apresentando cópia, parcial ou integral, dos textos 
desta prova.
 Textos Motivadores
I.
 
 SANTOS, Arionauro da Silva. Cartuns. Disponível em: <http://www.arionaurocartuns.com.br/>. Acesso em: mai. 2021.
16 UNIDOMPEDRO – MEDICINA – Processo Seletivo 2021.2 – Prova de Redação
 Proposta de Redação
Com base na compreensão das mensagens veiculadas nos textos motivadores e de uma reflexão a respeito do assunto 
que tematizam, escreva, na norma-padrão da língua portuguesa, uma dissertação argumentativa sobre a necessidade 
de se intensificar os cuidados com o meio ambiente a fim de evitar surtos epidemiológicos e preservar a vida 
humana e o bem-estar social, apresentando argumentos e fatos em defesa de seu ponto de vista e sugerindo meios 
mais efetivos de deter a degradação ambiental, desde que respeitem os direitos humanos.
III.
 Ao se falar sobre a pandemia da Covid-19, aparecem inúmeros questionamentos. Por isso, profissionais 
da Universidade Federal de Lavras-UFLA, trazem algumas respostas e reflexões sobre a importância de se 
cuidar do meio em que se está inserido.
 A professora do Departamento de Ciências da Saúde (DSA) Joziana Barçante explica que, ao fazer um 
paralelo do que já ocorreu no mundo, no sentido de doenças transmitidas de animais para seres humanos 
nas últimas décadas, é possível verificar diversas zoonoses que ganharam destaque na mídia internacional, 
entre as quais estão ebola, zika vírus, gripe aviária e gripe suína.
 Para compreender como essas doenças são transmitidas de animais para os seres humanos, a professora 
traz a Covid-19 como exemplo, já que se trata de uma infecção causada por um vírus que tem origem em 
animais silvestres. “De acordo com dados da Organização Mundial de Saúde (OMS), essa infecção acometeu 
humanos a partir da ingestão de animais silvestres comercializados em um comércio de peixes na China. 
Por essa razão, a OMS preconiza que exista um controle sanitário rígido em relação aos produtos de origem 
animal que venham a ser comercializados e consumidos por humanos”, explica. 
 Ela acrescenta que essa interação entre animais silvestres e seres humanos, fisicamente ou por meio 
da alimentação, faz com que o vírus passe por modificações evolutivas, de modo que a transmissão para os 
seres humanos poderá ocorrer de forma mais frequente, causando outras doenças. Por essa razão é essencial 
o conceito de saúde única, onde exista um equilíbrio entre saúde humana, saúde animal e saúde ambiental.
 É preciso refletir sobre a falta de atenção da sociedade para questões ambientais e como isso foi capaz 
de gerar uma nova zoonose. De acordo com o professor do Departamento de Biologia (DBI) Rafael Dudeque 
Zenni, é necessário “adotar medidas de conservação que previnam a degradação ambiental, pois a falta 
de cuidado com a natureza está correlacionada com a transmissão de zoonoses, e, dessa forma, devemos 
garantir que as necessidades de alimentação e nutrição de algumas comunidades sejam alcançadas, pois 
muitas dependem do consumo de espécies silvestres. Precisamos de uma mudança de comportamento em 
larga escala, pois o desmatamento e as mudanças climáticas são crises ambientais urgentes que afetam 
diretamente a vida de cada um de nós, como a pandemia bem nos mostra hoje”. Constantemente animais 
silvestres são caçados, comercializados e consumidos sem o devido controle ambiental e sanitário, já que 
não existem medidas de prevenção. Para evitar então o surgimento de novas zoonoses, principalmente as 
pandêmicas, é preciso adotar medidas que eliminem o tráfico ilegal de espécies silvestres.
 O equilíbrio ambiental pode contribuir com o bem-estar social e com uma sociedade mais saudável.
SOUZA, Caroline. A preservação do Meio Ambiente pode evitar o surgimento de outras doenças como a Covid-19. Disponível em: <https://ufla.br/noticias/pesquisa>. Acesso 
em: mai. 2021.Adaptado.
17UNIDOMPEDRO – MEDICINA – Processo Seletivo 2021.2 – Prova de Redação
* RASCUNHO DA REDAÇÃO *