Buscar

PL ANUAL-SEMAN EDUC INFA REVISADO sandra

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

PLANO DE CURSO Período de:__________ à ___________. 
Unidade Escolar: 
Etapa de Ensino / Modalidade: ( ) Educação Infantil Série/Ano: Maternal ( ) 1º Período ( ) 2º Período ( ) 
 
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ( ) O Eu o outro e nós e nós ( ) corpo, gesto e movimento ( ) Traços, sons, cores e formas 
 
 ( ) Escuta, fala, pensamento e imaginação ( ) Espaços, tempo, quantidade, relações e transformações. 
 
 Professor (a): 
 
Objetivo geral do campo de experiência: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Objetos de conhecimento 
/ Conteúdos 
 
Habilidades / 
Aspectos cognitivos e Sócio formativos 
 
Metodologia 
Processo Avaliativo 
 Instrumentos Critérios 
I UNIDADE 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 - Para registro consulte os objetos de conhecimento na Base Nacional Comum Curricular / 2 - Para registro, consulte as Competências e habilidades na Base Nacional Comum Curricular 
 
 
 
 
Objetos de conhecimento 
/ Conteúdos 
 
Habilidades / 
Aspectos cognitivos e Sócio formativos 
 
Metodologia 
Processo Avaliativo 
 Instrumentos Critérios 
II UNIDADE 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 - Para registro consulte os objetos de conhecimento na Base Nacional Comum Curricular / 2 - Para registro, consulte as Competências e habilidades na Base Nacional Comum Curricular. 
 
 
COORDENADOR(A): ________________________________________________ PROFESSOR(A): _____________________________________________ 
 
 
 
 
Objetos de conhecimento 
/ Conteúdos 
 
Habilidades / 
Aspectos cognitivos e Sócio formativos 
 
Metodologia 
Processo Avaliativo 
 Instrumentos Critérios 
III UNIDADE 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 - Para registro consulte os objetos de conhecimento na Base Nacional Comum Curricular / 2 - Para registro, consulte as Competências e habilidades na Base Nacional Comum Curricular. 
 
 EDUCAÇÃO INFANTIL - PLANO SEMANAL REMOTO Nº: ________ 
 Escola: ____________________________________________ Semana de: ___/____ /____à ____/____/2021 
 Professor (a): _____________________________________________ Período __________ Turma _____________ 
TURNO: ( ) MATUTINO ( ) VESPERTINO 
 
 Professor (a): __________________________________ Coord. Pedagógica:__________________________
 UNIDADES ( ) I Unidade. ( ) II Unidade. ( ) III Unidade. 
 
 
DIREITOS DE 
APRENDIZAGEM 
( ) CONVIVER ( ) PARTICIPAR 
( ) BRINCAR ( ) EXPLORAR 
( ) EXPRESSAR ( ) CONHECR-SE 
 
 
 
CAMPO DE 
EXPERIÊNCIA 
 
( ) O Eu o outro e nós e nós 
( ) corpo, gesto e movimento 
( ) Traços, sons, cores e formas 
( ) Escuta, fala, pensamento e imaginação 
( ) Espaços, tempo, quantidade, relações e transformações. 
 
Objeto do conhecimento: 
 
 
 
 
 
 
Objetivo de aprendizagem: (código) 
 
 
 
 
 
Situações didáticas: 
 
( ) Brincadeira orientada ( ) Leitura orientada ( ) Aula passeio ( ) Jogo Educ. ( ) Reconto oral 
( ) Reconto escrito ( ) Música ( ) Pintura ( ) Hora do silêncio ( ) Vídeo aula ( ) Confec.de 
brinquedo ( ) Produção artística ( ) Roda/conversa ( ) Atividade impressa ( ) Filme ( ) Tipologia 
textual ( ) Contação de história. 
( ) Outros:___________________________________________________________________________ 
 
 AVALIAÇÃO (CRITÉRIOS):

Continue navegando