MEDICINA_SIM2_10_06_2020

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MEDICINA
Simulado 2
Leia atentamente as instruções abaixo
1. Aguarde a autorização do fiscal para abrir o caderno de questões e iniciar a prova.
2. Verifique se seu nome e seu número de inscrição estão corretos.
3. Duração da prova: 4 horas.
4. É terminantemente proibido retirar-se do local da prova antes de decorridas duas horas após o
início, qualquer que seja o motivo.
5. A prova deve ser feita com caneta azul ou preta.
6. A solução de cada questão deve ser feita no caderno de resoluções.
7. Este caderno de prova contém páginas destinadas a rascunho. O que estiver escrito nessas
páginas NÃO será considerado na correção da prova.
8. Verifique se este caderno de prova contém 9 (nove) questões e uma Redação e se a impressão
está legível.
BOA PROVA!
Ciente dessas informações, assino o canhoto abaixo.
 No. DE COMPUTADOR UNIDADE
 
 SALA
 
NOME DO(A) ALUNO(A)
CADERNO DE QUESTÕES
SIM2_MEDICINA_6_5_2020_ALICE 30/04/2020 09:55 Página 1
A T E N Ç Ã O
• A correção de uma questão será restrita somente ao que estiver apresentado no espaço
correspondente, na folha de resposta, à direita da questão. É indispensável indicar a
resolução das questões, não sendo suficiente apenas escrever as respostas.
• Há espaço para rascunho, tanto no início quanto no final deste caderno.
ESTE CADERNO CONTÉM 9 (NOVE) QUESTÕES E UMA REDAÇÃO. VERIFIQUE SE ESTÁ COMPLETO.
DURAÇÃO DA PROVA: 4 (QUATRO) HORAS
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OBJETIVO MEDICINA/20203
Questão 1
Observe as imagens abaixo.
Imagem 1 Imagem 2
 
Laocoonte e seus filhos, representante da cultura helenística.
 a) Qual o contexto histórico de formação da cultura
helenística?
 b) Qual a diferença entre a escultura do período hele -
nístico e a do período clássico?
 O Doríforo, de Policleto, período clássico.
 
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OBJETIVO MEDICINA/20204
Questão 2
 Texto 1
 Quando a banda de música entoava os primeiros acordes, era sinal de que ia começar o desfile dos
gladiadores no anfiteatro da Roma imperial. Desarmados, eles davam a volta na arena e depois, perfilados,
paravam diante do imperador e exclamavam: “Ave, Imperador, os que vão morrer te saúdam”. Então
principiavam os combates, que provocavam excitação nos romanos e cujo final era, quase sempre, a morte.
Na arena, pares de gladiadores davam um verdadeiro espetáculo de destreza, agilidade e coragem. (...) Os
gladiadores eram, na maioria, escravos, prisioneiros de guerra ou alugados por seus senhores, homens
condenados a trabalhos forçados ou jovens livres, de famílias empobrecidas, que abraçavam a profissão em
busca de dinheiro e recompensas generosamente distribuídas aos vitoriosos. Havia também os condenados à
morte, mas estes não podiam defender-se — entravam na arena desarmados. (...) Não há dúvida de que tais
espetáculos eram acontecimentos oficiais que faziam parte da vida da cidade. A visão tradicional que se tem
desses combates foi inspirada na célebre frase de Juvenal de que o povo só queria pão e circo. (...) Mas era
preciso um local apropriado para os torneios e por isso os romanos inventaram o anfiteatro . (...) Só no tempo
da dinastia dos Flávios é que se iniciou a construção do Coliseu, inaugurado por Tito em 80. Com quatro
andares e capacidade para abrigar 60 mil pessoas, tinha vários portões por onde entravam os espectadores
com fichas numeradas. Nas primeiras filas, sentavam-se as autoridades e nas restantes o público em geral. Às
mulheres só era permitido sentar nas partes mais altas das arquibancadas, por sinal muito desconfortáveis.
(Disponível em: <https://super.abril.com.br/historia/gladiadores-os-que-vao-morrer/>. Adaptado.)
 Imagem 1
Coliseu, Roma (Itália)
a) De acordo com o texto, quem poderia tornar-se gladiador?
b) Na imagem do Coliseu podemos identificar o uso do arco em sua construção. Que povo influenciou os
romanos na utilização do arco e qual sua importância arquitetônica?
 
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OBJETIVO MEDICINA/20205
Questão 3
 Imagem 1
Imperador Justiniano, Basílica de São Vital, Ravena (Itália)
 Texto 1
 Halo (do grego clássico: ἅλως; transl.: halōs), conhecido também como nimbo, auréola ou glória, é um
anel de luz que circunda uma pessoa na arte. Eles têm sido utilizados na iconografia de muitas religiões
para indicar pessoas sagradas ou santas e, uma honraria estendida, em períodos diversos, também para
monarcas ou heróis.
(Disponível em: < https://pt.wikipedia.org/wiki/Halo_(iconografia_religiosa>.)
a) O texto e as imagens apresentam uma forma de arte muito marcante no Império Bizantino, conhecida como
mosaico. Quais as suas características?
b) A partir da imagem, do texto e de seus conhecimentos, caracterize a relação entre política e religião no
Império Bizantino. 
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OBJETIVO MEDICINA/20206
Questão 4
(UEL) – Leia a tirinha a seguir.
(Disponível em: <http://educacao.globo.com/geografia/assunto/atualidades/mobilidade-urbana.html>. Acesso em: 10 jul. 2017.)
Descreva como o intemperismo físico e o químico participam na formação das bacias sedimentares ao longo
do tempo geológico.
Questão 5
(UNICAMP) – A tabela a seguir diz respeito à distribuição absoluta e percentual das principais Unidades de
Conservação do Brasil, por região. A partir desses dados responda:
Brasil. Principais Unidades de Conservação (UCs) por região geográfica (números absolutos e percentuais)
(Disponível em: <www.ibama.gob.br/siuweb/listaUc.php>. Acesso em: 21 out. 2007.)
a) Por que a categoria RPPN (Reserva Particular do Patrimônio Natural) predomina em termos absolutos nas
Regiões Sul e Sudeste, enquanto na Região Norte há um predomínio da categoria Floresta Nacional?
b) O que diferencia uma reserva biológica de uma reserva extrativista? 
Categorias de UCs/Regiões N % NE % CO % S % SE % TOTAL %
Estação Ecológica 12 8,7 6 4,5 3 4,5 5 2,2 5 3,2 31 4,3
Parque Nacional 13 9,4 16 11,9 7 10,4 14 6,1 12 7,6 62 8,5
Refúgio da Vida Silvestre 0 0 1 0,7 0 0 2 0,8 0 0 3 0,4
Reserva Biológica 8 5,8 8 5,9 1 1,5 3 1,3 9 5,7 29 4,0
Área de Proteção Ambiental 1 0,7 8 5,9 6 8,9 7 3,0 9 5,7 31 4,3
Área de Relevante Interesse
Ecológico
3 2,2 3 2,2 1 1,5 2 0,8 8 5,1 17 2,3
Floresta Nacional 38 27,5 9 6,7 3 4,5 13 5,6 10 6,4 73 10,0
Reserva de Desenvolvimento
Sustentável
2 1,4 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0,3
Reserva Extrativista 31 22,5 9 6,7 0 0 8 3,5 2 1,3 50 6,9
Reserva Particular do Patrimônio
Natural
30 21,7 74 55,2 46 68,6 177 76,6 102 65,0 429 59,0
Total 138 100 134 100 67 100 231 100 157 100 727 100,0
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OBJETIVO MEDICINA/20207
Questão 6
(Unicamp) – O território brasileiro apresenta uma grande diversidade de formas de relevo. Elas estão
agrupadas em grandes compartimentos identificados como planícies, depressões, tabuleiros, chapadas,
patamares, planaltos e serras. A figura abaixo indica a espacialização de três desses compartimentos.
(Manual técnico de Geomorfologia. Rio de Janeiro: IBGE, 2009. Adaptado.)
Considerando a figura acima e seus conhecimentos sobre o relevo brasileiro, responda às questões.
a) Aponte uma semelhança e uma diferença entre as chapadas e os tabuleiros.
b) Qual a importância da Serra do Espinhaço (MG – BA) para o setor de mineração do Brasil?
Questão 7
 Texto para a questão 7.
CONVERSA NO ÔNIBUS
 Sentaram-se lado a lado um jovem publicitário e um velhinho muito religioso. O rapaz falava animadamente
sobre sua profissão, mas notou que o assunto não despertava o mesmo entusiasmo no parceiro. Justificou-se,
quasedesafiando, com o velho chavão:
 – A propaganda é a alma do negócio.
 – Sem dúvida, respondeu o velhinho. Mas sou daqueles que acham que o sujeito dessa frase devia ser o
negócio.
(Fuvest)
a) A palavra alma tem o mesmo sentido para ambas as personagens? Justifique-o.
b) Seguindo a indicação do velhinho, redija a frase na versão que a ele pareceu mais coerente.
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OBJETIVO MEDICINA/20208
Questão 8
 Leia o texto e responda à questão 8.
 – Não sei – disse Sem Medo. – As coisas ainda se podem arranjar com o Comissário. É pelo menos o que
ele pensa. Nesse caso, seria melhor passar a esponja.
 – Não creio. A direção verá. Mas estes casos, no Movimento, implicam sempre um castigo. Nem que seja
uma suspensão.
 – Sim, a eterna moral cristã – disse Sem Medo.
 – Moral revolucionária, camarada.
 – Deixa-te disso! Moral revolucionária, nada. Seria moral revolucionária, se todos os casos fossem
sancionados ou nenhum o fosse. Há uma série de casos similares que se passam, toda a gente sabe, e não se
faz nada. Só quando provoca escândalo é que o Movimento se mete. Isso é moral cristã, que se interessa pelas
aparências. 
(Mayombe p. 56.)
a) No contexto de Mayombe, qual é o caso abordado nesse diálogo, que provocou escândalo?
b) Explique o ponto de vista de Sem Medo e a do interlocutor Kandimba em relação à punição a esse caso que
causou escândalo.
Questão 9
a) No conto O Espelho, esboço de uma nova teoria sobre a alma humana, o protagonista tem várias
denominações: Joãozinho, alferes e Jacobina. Explique por que isso ocorre.
b) Considerando-se o conto, pode-se dizer que ele contém uma moral particular ou abrangente?
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OBJETIVO MEDICINA/20209
Redação 
 Texto I
 O Pisa 2015 testou cerca de 540 mil estudantes de 15 anos de idade de 72 países. Nas três áreas avaliadas,
ciências, leitura e Matemática, os estudantes brasileiros tiveram desempenho abaixo da média da OCDE. Se
em ciências e leitura os dados revelaram estagnação, em Matemática houve uma pequena queda no
desempenho.
 Entre as 72 nações, o relatório mostrou o País na 63.a posição em ciências, na 59.a em leitura e na 66.a
colocação em Matemática. Em ciências, os alunos brasileiros obtiveram 401 pontos contra 493 pontos da
média da OCDE, em leitura, 407 pontos ante 493, e em matemática, 377 pontos contra 490.
 No quadro geral, quase metade (44,1%) dos estudantes brasileiros obteve desempenho abaixo do nível 2 da
prova, considerado adequado. Cerca de 56% pontuaram abaixo do nível 2 em ciências e metade dos alunos
ficaram abaixo do adequado em leitura. A área de Matemática revelou o quadro mais crítico: 70,25% estão
abaixo do esperado.
(Disponível em: <http://www.cartaeducacao.com.br/reportagens/brasil-mantem-ultimas-colocacoes-no-pisa/>)
 Texto II
 
 
 
 
 
 
 
 Os procedimentos de cirurgia plástica vêm aumentando ano a ano, estatísticas da Sociedade Brasileira de
Cirurgia Plástica mostraram que os brasileiros já ultrapassaram os norte-americanos, que têm praticamente o
dobro da população. “Nos Estados Unidos, 4% dos pacientes que se submetem à cirurgia estética são
adolescentes, só no ano passado foram realizadas cerca de 66 mil cirurgias estéticas; no Brasil este número já
chegou a 90 mil, o que faz com que o País lidere o ranking desse tipo de cirurgia”, explica Farina Junior.
Segundo o professor, “a adolescência é uma fase complicada, pela transição da infância para a fase adulta, o
que faz com que os jovens sofram com as mudanças corporais e psíquicas”. Para o professor, alguns desses
jovens não aceitam essas mudanças e isso, somado muitas vezes à obesidade, acaba afetando a autoestima.
Para Farina Junior, outro fator que influencia na procura por cirurgias plásticas é a mídia. “Existe hoje o que
se chama de ditadura da beleza. Isso gera nos jovens o desejo de ter um corpo mais bonito, um corpo perfeito
e é aí que surge a ideia de se recorrer à cirurgia plástica.”
(Disponível em: <https://jornal.usp.br/radio-usp/radioagencia-usp/brasil-lidera-ranking-de-cirurgia-plastica-entre-jovens/)
 Com base nos textos apresentados e em seus próprios conhecimentos, escreva uma dissertação,
empregando a norma-padrão da língua portuguesa, sobre o tema:
Baixa nota no PISA e número alto de procedimentos estéticos: o que isso revela sobre o Brasil?
 Instruções:
 • A redação deve ser uma dissertação, escrita de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.
 • Escreva, no mínimo, 20 linhas, com letra legível. Não ultrapasse o espaço de 30 linhas da folha de
redação.
 • Dê um título a sua redação.
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OBJETIVO MEDICINA/202010
Rascunho da Redação
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2
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5
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9
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OBJETIVO MEDICINA/202011
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OBJETIVO MEDICINA/202012
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