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História Econômica

A disciplina de História Econômica estuda a evolução das atividades econômicas ao longo do tempo, analisando as transformações ocorridas nas sociedades e suas relações com o desenvolvimento econômico. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as principais teorias econômicas, as mudanças nos sistemas produtivos, as relações comerciais entre países e as políticas econômicas adotadas pelos governos. A disciplina é importante para entendermos como a economia se desenvolveu ao longo da história e como as decisões econômicas afetam a sociedade. O conhecimento em História Econômica é fundamental para economistas, historiadores, cientistas sociais e outros profissionais que desejam compreender as relações entre economia e sociedade.

Exam

Text

HISTÓRIA ECONÔMICA GERAL - ATIVIDADE 4 (A4)

RESTRICTED

Ciências Sociais

Economia

Graduate

Universidade Estácio de Sá

Carlos da Silva

Outros

Other

Em 2016, as pessoas situadas na parcela de 1% dos maiores rendimentos de trabalho recebiam, em média, R$ 27.085,00, enquanto a metade de menor rend...

Em 2016, as pessoas situadas na parcela de 1% dos maiores rendimentos de trabalho recebiam, em média, R$ 27.085,00, enquanto a metade de menor renda recebia R$ 747,00, em um país cujo rendimento médio mensal de todos os trabalhos foi de R$ 2.149,00. Nesse mesmo ano, os 10% com maiores rendimentos concentravam 43,4% de todas as fontes de renda recebidas no Brasil. Os números, que mostram a desigualdade e a concentração de renda no país, integram o módulo Rendimento de todas as fontes da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua 2016, divulgada pelo IBGE. A forma como a sociedade se organiza, visando solucionar os seus problemas de produção, circulação e distribuição de riqueza, caracteriza o sistema econômico. A distribuição da riqueza é um desafio histórico, principalmente no caso brasileiro. O sistema capitalista vigente aliado à força tecnológica estabelece contradições e a desigualdade de renda é um desses reflexos.
Considerando esse contexto, analise as afirmativas a seguir. I. O modo de produção capitalista aumentou a produtividade mundial ao longo do tempo. II. Karl Marx jamais pôs em cheque a capacidade produtiva do capitalismo. III. A experiência socialista-comunista na URSS apresentou excelentes resultados em termos de produtividade, sendo de longe o melhor modo de produção histórico. IV. O sistema capitalista que nasceu com a Segunda Revolução Industrial foi promissor até a Segunda Guerra Mundial; depois disso, gerou-se um quadro de desigualdade mundial. Está correto o que se afirma em:
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e IV, apenas.
III e IV, apenas.

General Studies

Estudo Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no estudo e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos através dessas questões desafiadoras!

Estudo Através de Questões

A Segunda Guerra Mundial, que se estendeu de 1939 a 1945, diferenciou-se de todas as guerras ocorridas em tempos passados, configurando um novo tip...

A Segunda Guerra Mundial, que se estendeu de 1939 a 1945, diferenciou-se de todas as guerras ocorridas em tempos passados, configurando um novo tipo de conflito: uma guerra total.
Sobre esse conflito, analise as afirmacoes a seguir com V, para verdadeiras, e F, para falsas. I. Foi uma guerra mais curta e com número de países e continentes envolvidos inferior em comparação à Primeira Guerra Mundial. II. Ao longo da guerra, as mulheres foram incorporadas ao mercado de trabalho, ampliando a disponibilidade de mão de obra. III. Foi acelerado o crescimento tecnológico que vinha se desenvolvendo desde o final da Primeira Guerra Mundial. Assinale a alternativa que apresente a sequência correta.
F, V, V
V, F, V
V, V, F
F, F, V

A supremacia americana, ao fim da Segunda Guerra Mundial, era incontestável, tanto do ponto de vista econômico quanto do militar. A expansão dessa ...

A supremacia americana, ao fim da Segunda Guerra Mundial, era incontestável, tanto do ponto de vista econômico quanto do militar. A expansão dessa nação conjugava o crescimento da renda das famílias com a oferta de novos bens derivados da inovação e de uma estrutura empresarial que oferecia esses produtos e serviços induzindo seu consumo por meio de intensa propaganda.
Sobre a Era Dourada ou Era de Ouro (1947-1973), avalie as afirmações a seguir. I. A expansão do comércio envolvia, sobretudo, o intercâmbio de bens finais de consumo e de capital entre os parceiros do Atlântico Norte. II. Foi um período de expansão econômica nos Estados Unidos; contudo, a Europa estava em acentuado declínio econômico. III. O espaço econômico internacional, nesse contexto, foi construído a partir do projeto de integração entre as economias nacionais, proposto pelo Estado norte-americano e por sua economia. É correto o que se afirma em:
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.

Ao final da Segunda Guerra Mundial, houve uma clara dicotomia entre as economias dos países nela envolvidos. Na Europa, a prioridade era a reconstr...

Ao final da Segunda Guerra Mundial, houve uma clara dicotomia entre as economias dos países nela envolvidos. Na Europa, a prioridade era a reconstrução das economias e a atenção às populações mais atingidas pelos efeitos da guerra. Nos Estados Unidos, havia o temor de um retorno aos anos de recessão e desemprego da década de 1930.
O Tratado de Versalhes, assinado em 1919, deixou a sensação de injustiça e indignação para os países derrotados na Primeira Guerra Mundial. Diante desse panorama, considerando o elemento nacionalista, a história mundial conta com um personagem que Hobsbawm (1997) assume como causador da Segunda Guerra Mundial. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome desse personagem.
Adolf Hitler.
Benito Mussolini.
Joseph Stalin.
Winston Churchill.

A ciência possibilita o aperfeiçoamento das técnicas produtivas; no entanto, há uma tendência contraditória para o mau uso desse aprimoramento. Sob...

A ciência possibilita o aperfeiçoamento das técnicas produtivas; no entanto, há uma tendência contraditória para o mau uso desse aprimoramento. Sobre a relação da automação e as forças materiais de produção, analise as asserções a seguir.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I. Sob um aspecto crítico, o capitalismo tardio, enquanto segunda fase do imperialismo, é caracterizado pelo mau uso das forças de produção humanas e materiais existentes. Há uma incapacidade inerente ao capitalismo tardio de generalizar as vastas potencialidades da automação para a promoção da sociedade.
II. O desenvolvimento aperfeiçoado das forças materiais de produção poderia, em si mesmo, libertar a humanidade da obrigação de realizar um trabalho mecânico, repetitivo, enfadonho e alienante. No entanto, há uma tendência à dilapidação das forças produtivas, transformando-as em forças de destruição; desenvolvimento armamentista permanente, alastramento da fome nas semicolônias; e ruptura do equilíbrio ecológico.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a I é uma justificativa correta da II.
A asserção I é verdadeira, e a II é falsa.
A asserção I é falsa, e a II é verdadeira.

Keynes nasceu em 1883, no mesmo ano em que Karl Marx morreu. No entanto, os dois economistas, que assim se tocaram no tempo e que exerceram profund...

Keynes nasceu em 1883, no mesmo ano em que Karl Marx morreu. No entanto, os dois economistas, que assim se tocaram no tempo e que exerceram profunda influência na filosofia do sistema capitalista, não poderiam ter sido mais diferentes.
No fragmento de texto exposto, o autor apresenta dois grandes pensadores da História Econômica Geral. As ideias de Karl Marx estão associadas à Revolução Russa e à constituição da Economia Soviética. Assinale a alternativa que apresente, corretamente, a influência exercida pelo pensamento de Keynes.
As políticas econômicas dos principais países capitalistas. As propostas do pensador britânico associavam-se ao New Deal, à medida que tratavam dos gastos do governo, criação direta de empregos e déficits fiscais.
As políticas de austeridade e controle de gastos públicos.
A promoção do socialismo como alternativa ao capitalismo.
A defesa do laissez-faire e da não intervenção do governo na economia.

A ideologia neoliberal constituiu-se em fundamento de políticas públicas e configurou-se como ideologia hegemônica no Ocidente a partir do final do...

A ideologia neoliberal constituiu-se em fundamento de políticas públicas e configurou-se como ideologia hegemônica no Ocidente a partir do final dos anos 1970 e, sobretudo, durante os 1980.
No fragmento do texto, o autor faz alusão ao movimento da mundialização financeira como nova fase do capitalismo. Esse ciclo está aliado à terceira revolução tecnológica. Assim, assinale a alternativa correta sobre a razão dessa relação de um cenário financeiro com a questão da inovação tecnológica.
A concentração de capital e as inovações advindas da microeletrônica focam no mercado de bens e serviços.
Os ativos financeiros “viajam” em ritmo mais veloz do que o produto, a partir da introdução da microeletrônica.

Sob várias perspectivas, a dimensão cronológica entre as duas guerras mundiais testemunhou a continuação daquelas tendências imanentes que modelara...

Sob várias perspectivas, a dimensão cronológica entre as duas guerras mundiais testemunhou a continuação daquelas tendências imanentes que modelaram o cenário econômico na primeira década do novo século. É uma continuação em nível mais adiantado e em um ritmo acelerado.
Nesse panorama, assinale a alternativa correta que apresenta a definição em comum desses dois conflitos mundiais.
Guerra Fria, pois não houve conflito direto entre os blocos antagônicos.
Guerras de “redivisão” de mercados e colônias no interior do sistema capitalista.

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HISTÓRIA ECONÔMICA GERAL - ATIVIDADE 4 (A4)

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