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CONTROLADORIA - ARA0208 Semana Aula: 1 O AMBIENTE NA ÁREA DA CONTROLADORIA Tema 1. CONTEXTUALIZAÇÃO E AMBIENTE DA CONTROLADORIA Objetivos Definir as funções da controladoria, com base nas áreas de conhecimento, para promover soluções eficazes e eficientes. Tópicos 1.1 O AMBIENTE NA ÁREA DA CONTROLADORIA Procedimentos de Ensino-Aprendizagem Nesta primeira aula, a partir de uma pergunta geradora, será estimulada a participação dos alunos para, posteriormente, ocorrer a etapa de preleção do docente. Recomenda-se que no início da aula seja apresentada a ementa da disciplina, bem como seus temas de aprendizagem, as metodologias previstas e as referências bibliográficas indicadas no plano de ensino. Além dessas informações, é importante que o professor informe aos alunos que todo o material contemplado nessa disciplina estará disponível também na plataforma digital da IES. Isso permitirá que os alunos acessem e estudem através conteúdo digital em momentos distintos (antes, durante e depois das aulas), o que poderá contribuir para melhor desenvolvimento do processo de aprendizagem. Após apresentação dessas informações fundamentais, sugere-se a seguinte situação-problema: Situação-problema: "A Controladoria é estratégica para a empresa, ela possui muitas funções." Você concorda com essa afirmação? Metodologia: é sugerido ao professor que estimule a participação dos alunos por meio da construção de um mapa mental ou de uma nuvem de ideias, usando a ferramenta digital Mentimeter, de tal forma que o aluno possa compreender como nas diferentes esferas da vida cotidiana ele se relaciona com uma diversidade de organizações. Após essa troca, recomenda-se que o docente apresente os diferentes significados da palavra Controladoria, Controller e suas funções na empresa, defina o que são organizações enquanto entidades sociais e identifique os tipos de organizações existentes. A Controladoria nas empresas privadas: Petrobras, Natura, Instituto Ethos, TRT. E a Controladoria Geral da União (CGU), identifique as diferentes funções. Caberá, ainda, destacar o papel do Controller que, através de uma visão sistêmica, contribui para que os objetivos organizacionais possam ser alcançados. Na sequência, os alunos participarão de um novo debate sobre a importância da Controladoria estratégica como função de confiança da oganização. Dessa vez, além da percepção sobre o organograma empresarial e a função de confiança do controller, deverão relatar suas percepções e será criada uma nuvem de ideias, utilizando a ferramenta digital Mentimeter, sobre as áreas na empresa, que o controller exerce a sua função. Após as etapas anteriores, é fundamental a apresentação do plano de ensino da disciplina, destacando: os objetivos propostos pela mesma, os temas que serão abordados pela disciplina, a atividade avaliativa que será desenvolvida (suas etapas e entregas), os procedimentos de avaliação e as bibliografias recomendadas (básicas e complementares). Destacar a importância da disciplina Controladoria para a formação do gestor que atuará num ambiente empresarial complexo e dinâmico. Atividade verificadora de aprendizagem: com as equipes reunidas é possível fazer os devidos questionamentos e retomar a situação-problema apresentada no início da aula. Nessa atividade, caso o professor opte pela realização de um "quiz", poderão ser utilizadas ferramentas digitais como o Kahoot! Deverão ser avaliados os conhecimentos acerca: os campos de atuação; as áreas de conhecimento; as empresas para se trabalhar, no Brasil e no Exterior; quais são as competências, habilidades e atitudes à serem desenvolvidas para se tornar um profissional de referência? Recursos Didáticos Sala de aula equipada com quadro branco, projetor multimídia, sinal de internet para acesso ao acervo bibliográfico no ambiente virtual. Leitura Específica Artigos: Marchioretto, Iara. A Importância da Controladoria Para Os Profissionais ? Uma Visão Holística Ou Ferramenta de Controle? REPAE ? Revista Ensino e Pesquisa em Administração e Engenharia Volume 1, número 2 ? 2016. Disponível em: https://repae- online.com.br/index.php/REPAE/article/download/38/247-267 Um estudo sobre as funções da Controladoria: https://www.revistas.usp.br/rco/article/download/34779/37517/ Aprenda + Artigo: O profissional da Controladoria no Mercado Brasileiro.https://www.revistas.usp.br/rcf/article/download/34062/36794/0 Atividade Autônoma Aura Olá, seja bem-vindo! Sabemos que você quer aprender mais, por isso, selecionamos duas questões que revisitam o tema/tópico ministrado nesta aula. Você deve resolvê-las, completando, assim, sua jornada de aprendizagem do dia. Questão 1: A Controladoria é um conjunto de conhecimentos que se constituem em bases teóricas e conceituais de ordens operacional, econômica, financeira e patrimonial, relativas ao controle do processo de gestão organizacional. Na opinião de Padoveze (2016) são objetos de estudos da Controladoria: (a) A identificação, mensuração, comunicação e decisão relativas aos eventos econômicos. (b) Criação de Valor para os Colaboradores. (c) A prática das funções de planejamento e divulgação dos fenômenos patrimoniais. (d) A provisão das necessidades informacionais, consubstanciadas nos modelos de indecisão e de desinformação. (e) É o processo de gestão em parte, em especial suas atividades de resultados. Questão 2: ?A Controladoria excede a simples tentativa de fornecer dados que possam ser informações, mas envolve-se e compromete-se na gestão econômica, sendo solidária no resultado alcançado pela sociedade empresarial (PETERS, 2004, p. 3).? São atividades que compõem as funções da controladoria, EXCETO: (a) Gerar informações que contemplem eventos planejados e realizados, a fim de verificar o grau de aderência entre os planos e o real. (b) Gerar relatórios que apontem desvios em relação ao planejado. (c) Interagir com as demais funções e unidades organizacionais no sentido de identificar as causas dos desvios. (d) Garantir a eficácia do sistema de controle. (e) Controlar parcialmente o patrimônio da corporação.
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