Avaliação AV03_ INTRODUÇÃO À EAD

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Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
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Conteúdo do teste
1. 
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Pergunta 1
1 ponto
Nos tempos atuais, em que a tecnologia está integrada à vida das pessoas, é difícil pensar no ensino sem as tecnologias de informação e comunicação. Diante desta nova cultura globalizada, cabe ao professor adaptar sua forma de ensinar. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o novo papel do professor nos processos de ensino, assinale a alternativa que apresenta uma resposta às mudanças na forma de ensinar impostas pelo avanço das tecnologias:
1. 
reposicionamento do professor no processo de ensino e aprendizagem.
2. 
diminuição da presença do aluno no processo de ensino e aprendizagem.
3. 
redistribuição de funções e responsabilidades no processo de ensino e aprendizagem.
4. 
aumento da autonomia no gerenciamento do ensino por parte das instituições de ensino.
5. 
eliminação da responsabilidade do professor no processo de ensino e aprendizagem.
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2. 
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Pergunta 2
1 ponto
As origens do compartilhamento do ensino são antigas. Nos grupos primitivos, o conhecimento era passado de maneira informal e o objetivo era ensinar coisas práticas da vida coletiva, assim, não havia uma educação confiada a uma instituição específica. Já na Grécia Antiga, onde foi constatado o uso de uma instituição voltada exclusivamente para o ensino, a educação era direcionada para as classes dirigentes. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre origens da educação, assinale a alternativa que corresponde ao período histórico no qual nasceu a escola tradicional:
1. 
Idade Moderna.
2. 
Idade do Ouro.
3. 
Idade Média.
4. 
Idade Antiga.
5. 
Idade Contemporânea.
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3. 
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Pergunta 3
1 ponto
O pressuposto básico na aplicação de metodologias ativas é o papel do estudante, que passa de um simples assimilador de informações para uma posição mais ativa, contribuindo para o próprio aprendizado e para o do grupo do qual faz parte. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre aplicação de metodologias de ensino, assinale a alternativa que apresenta uma característica básica da metodologia ativa:
1. 
Desenvolvimento de atividades individuais.
2. 
Aprendizagem baseada na autodisciplina.
3. 
Descentralização do professor no processo de ensino aprendizagem.
4. 
Aplicação e desenvolvimento da prática em ambientes controlados.
5. 
Gerenciamento de problemas estruturados em estudos práticos.
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4. 
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Pergunta 4
1 ponto
Os futuristas do início do século passado representavam as salas de aula do futuro com muita tecnologia, algumas que sequer existiam na época. Um aspecto predominava nessas ficções, que acabaram se tornando uma realidade. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre processos de aprendizagem, assinale o aspecto comum na sala de aula do futuro:
1. 
Uso dos computadores.
2. 
Retirada do professor do centro do processo de ensino e aprendizagem.
3. 
Utilização de ondas de rádio.
4. 
Uso de robôs.
5. 
Retirada da sala de aula.
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5. 
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Pergunta 5
1 ponto
A netiqueta é considerada o conjunto de boas maneiras e normas gerais de bom senso que harmonizam o uso da internet de forma mais amigável, eficiente e agradável. Para a convivência em ambientes mediados por tecnologia, é importante seguirmos algumas normas. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre boas maneiras na internet, assinale a alternativa que apresenta uma prática de netiqueta recomendada:
1. 
A ortografia na internet leva em consideração a facilidade de compreensão, por isso, erros gramaticais são irrelevantes na construção de textos.
2. 
Devemos convencer a todos de que nossas opiniões estão corretas.
3. 
Uma forma correta de tratamento na internet é o uso do adjetivo ilustríssimo(a).
4. 
Elogios são públicos, mas queixas devem ser realizadas no privado. Não devemos expor os colegas publicamente.
5. 
O tempo de resposta é relativo na internet. Por isso, responda no seu tempo as mensagens postadas, seja por e-mail ou nas interações via fórum.
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6. 
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Pergunta 6
1 ponto
Segundo Bates (2016), é necessário construir competências para atender as demandas da sociedade do conhecimento em que vivemos, que foram relacionadas e vinculadas aos processos de ensino e aprendizagem na modalidade EaD.
Fonte: BATES, A. W. Educar na Era Digital. São Paulo: Artesanato Educacional, 2016.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a sociedade do conhecimento, analise as competências dispostas a seguir e associe-as com suas respectivas características:
1) Habilidade de comunicação.
2) Trabalho em equipe e flexibilidade.
3) Pensamento crítico e resolução de problemas.
4) Gestão do conhecimento.
( ) Capacidade de selecionar o que de fato é pertinente.
( ) Compartilhar informações de forma adequada.
(  ) Aprendizagem colaborativa.
( ) Estimula a criatividade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. 
1, 4, 3, 2.
2. 
4, 2, 3, 1.
3. 
4, 1, 2, 3.
4. 
2, 3, 1, 4.
5. 
3, 1, 4, 2.
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7. 
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Pergunta 7
1 ponto
No ensino presencial, a estrutura da sala de aula é composta por um mobiliário adequado para os momentos de estudo com intervalos que possibilitam o alongamento e a prevenção de problemas relacionados à postura. No estudo on-line, precisamos ficar atentos à forma como posicionamos nosso corpo. Com isso, foi criada uma disciplina científica que orienta exatamente sobre os cuidados necessário àqueles que realizam atividades na postura sentada, usando um computador. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre cuidados com a saúde, assinale a alternativa que corresponde à disciplina científica descrita no texto:
1. 
RPG.
2. 
Educação Física.
3. 
Biomecânica.
4. 
Ergonomia.
5. 
Fisioterapia.
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8. 
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Pergunta 8
1 ponto
Toda estratégia deve estar fundamentada no compromisso e na disciplina, pois na EaD não temos o professor para chamar a nossa atenção quando estamos distraídos ou desfocados. Quem está no comando do processo de aprendizagem é o próprio estudante.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre planejamento de estudos na EaD, assinale a alternativa que corresponde a uma estratégia de estudo na Educação a Distância:
1. 
Devemos organizar o material de estudos minutos antes da realização das avaliações.
2. 
Devemos estudar, pelo menos, 20 horas por semana.
3. 
As dúvidas devem aguardar por esclarecimentos pelos colegas de aula.
4. 
O local escolhido para estudar deve ter acesso à internet.
5. 
Maximizar o tempo de contato com o conteúdo, sem depender dos prazos para entregas.
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9. 
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Pergunta 9
1 ponto
Segundo Perrenoud (2000), a noção de competência corresponde à capacidade de mobilizar diversos recursos cognitivos para enfrentar um tipo de situação. Podemos compreender que a competência nos ajuda na resolução de problemas. 
Fonte: PERRENOUD, P. 10 Novas Competência para Ensinar. Porto Alegre: Artmed, 2000.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o desenvolvimento das competências do estudante EaD, pode-se afirmar que:
1. 
a mobilização dos recursos que caracterizam a competência necessita de uma situação que possibilite sua aplicação.
2. 
o exercício da competência culmina em uma atitude que resolva um determinado problema.
3. 
as competências são basicamente formadas pelos conhecimentos, que representam o componente de maior importância.
4. 
as competências são formadas por saberes, habilidades e atitudes.
5. 
a sigla CHA sintetiza os elementos que compõem a competência.
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10. 
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Pergunta 10
1 ponto
A produção e compilação dos conteúdos apresentados nas disciplinas são produzidos na forma dialógica e os recursos que compõe o conjunto de materiais didáticos são basicamente classificados em três componentes principais.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre recursos didáticos, assinale a alternativa que apresenta um elemento que compõe a tríade embasada nos conteúdos das aulas da EaD do Grupo SER Educacional:
1. 
Bibliografia de apoio.
2. 
Wikis.
3. 
Objetos multimidiáticos.
4. 
Recursos de atividades presencias.
5. 
Suporte logístico.
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