Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial (Cod 686755)

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial
(Cod.:686755)
Peso da Avaliação
3,00
Prova
38045115
Qtd. de Questões
11
Acertos/Erros
11/0
Nota
10,00
A Organização das Nações Unidas (ONU) é uma organização constituída por governos da maioria dos países do mundo. É a maior organização
internacional cujo objetivo principal é criar e colocar em prática mecanismos que possibilitem a segurança internacional, o desenvolvimento econômico,
a definição de leis internacionais, o respeito aos direitos humanos e o progresso social. Assim, a ONU criou o Programa das Nações Unidas para o
Desenvolvimento (PNUD) para nortear as organizações públicas e privadas sobre práticas socioambientais. Sobre os principais documentos criados pelo
PNUD, assinale a alternativa CORRETA:
A
Declaração da Organização Internacional do Trabalho sobre os Princípios e Direitos Fundamentais do Trabalho e seu seguimento; Declaração
Universal dos Direitos Humanos da ONU; Declaração Tripartite sobre Empresas Multinacionais da Organização Internacional do Trabalho;
Diretrizes para Empresas Multinacionais da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico; Declaração do Rio-92 e Agenda 21 e
Declaração do Rio+20.
B
Declaração da Organização Internacional do Trabalho sobre os Princípios e Direitos Fundamentais do Trabalho e seu seguimento; Declaração
Universal dos Direitos Humanos da ONU; Declaração Tripartite sobre Empresas Multinacionais da Organização Internacional do Trabalho;
Diretrizes para Empresas Multinacionais da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico e Declaração do Rio-92 e Agenda 21.
C
Declaração Tripartite sobre Empresas multinacionais da Organização Internacional do Trabalho; Diretrizes para Empresas Multinacionais da
Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico; Declaração do Rio-92 e Agenda 21 e Declaração do Rio+20.
D
Declaração da Organização Internacional do Trabalho sobre os Princípios e Direitos Fundamentais do Trabalho e seu seguimento; Declaração
Universal dos Direitos Humanos da ONU; Declaração Tripartite sobre Empresas Multinacionais da Organização Internacional do Trabalho.
Os seres vivos possuem vários tipos de relações, ditas relações ecológicas, que podem ser benéficas ou maléficas. A manchete de um jornal
brasileiro "Universitária é encontrada degolada dentro de carro no ABC Paulista" mostra uma das atitudes de brutalidade feitas pelo ser humano contra a
própria espécie. Sobre o que é viver adequadamente em sociedade, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Cooperar para o desenvolvimento e prevalência da espécie de forma igualitária. 
II- Cometer assassinatos quando os demais seres da mesma espécie não correspondem às ações que acreditamos serem adequadas. 
III- Explorar a própria espécie quando julgar necessário, pois na sociedade cada um vive por si. 
IV- Saber os direitos e deveres de cada cidadão, assim como os seus. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
O Sistema Penitenciário Brasileiro, por descaso dos poderes competentes, não consegue promover de forma precisa sua função de reintegrar o
apenado à sociedade. Este, apesar de viver em regime fechado, necessita ter seus direitos fundamentais garantidos, para que assim possa voltar ao
convívio social de forma estável. Diante desse contexto, assinale a alternativa CORRETA que contempla melhor o estudo desse tema:
A Direito legal.
B Direitos humanos.
C Direito trabalhista.
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Direito penal.
De acordo com o novo estilo de vida, o sedentarismo, o homem passa a provisionar a oferta de alimentos. Agora, as civilizações não estão mais a
mercê da mãe natureza, e, assim, além da gestão das terras cultiváveis, passam a demarcar territórios, surgindo o conceito de propriedade. Com relação a
esta nova era, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O conceito de propriedade implica um reconhecimento formal daquela extensão de terra, e de direito exclusivo ao uso da comunidade que a delimitou. 
II- Desde as primeiras negociações, para que fossem delimitadas as terras, eram feitos acordos por escrito, para evitar conflitos entre os povos. 
III- O mais famoso destes acordos para a definição de propriedades foi o código de Hamurabi. 
IV- De acordo com historiadores, Hamurabi era um típico legislador, criando leis inéditas que orientassem as civilizações na conduta de suas ações. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
Ao chegarem ao Brasil, os portugueses trouxeram consigo jesuítas, que tinham como função a evangelização dos índios. Estes jesuítas classificaram
a população ameríndia brasileira em dois grupos. Como eram denominadas essas duas tribos na visão dos jesuítas?
A Tupis-guaranis e Tapuias.
B Avá-Canoeiro e Tupis-guaranis.
C Xavantes e Tapuias.
D Tupis e Ticunas.
A dignidade humana é uma palavra oriunda do latim dignitas, que significa honra, virtude. Fundada no conjunto de direitos inerentes à pessoa,
liberdade e igualdade, como também no conjunto de direitos coletivos, sociais, econômicos e culturais. Presente na própria Declaração Universal dos
Direitos Humanos (1948), consiste num valor previsto na Constituição Federal de 1988, que em seu art. 1º, III, reconhece o Princípio da Dignidade da
Pessoa Humana como princípio fundamental da República Federativa do Brasil. Com base na Constituição Federal de 1988, e sobre a dignidade, analise
as sentenças a seguir: 
 
I- A dignidade humana está fundada no conjunto de direitos inerentes à pessoa, liberdade e igualdade, como também no conjunto de direitos coletivos,
sociais, econômicos e culturais. 
II- A condição de dignidade permite discriminação, seja de naturalidade, cor, sexo, idade, crenças, classe social, orientação sexual. 
III- Como um valor em si mesma, a dignidade humana é objeto de defesa do Estado, que deve prever condições mínimas para que todos os cidadãos
tenham uma vida digna. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
O Vale da Mesopotâmia era constituído pelas terras entre os rios Eufrates e Tigre, onde surgiram as primeiras civilizações humanas. Muitos legados
desse tempo são utilizados até hoje, como as crenças nos horóscopos e nos 12 signos do zodíaco, a divisão dos dias em 24 horas, todo o processo
aritmético da multiplicação e outros. Sobre o Vale da Mesopotâmia, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- As periódicas inundações causadas pelo transbordamento dos rios Eufrates e Tigre fertilizavam a terra e proporcionavam o surgimento de um novo
homem, uma nova civilização. 
 
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II- A prática da agricultura fixou o homem em definitivo ao solo, não existido mais o deslocamento sazonal para áreas com maiores recursos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C A asserção II é uma proposição verdadeira, e a I é uma proposição falsa.
D A asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
O Protocolo de Kyoto é um tratado internacional que firma compromissos para a redução de gases que provocam o efeito estufa. Quais são os gases
monitorados pelo Protocolo de Kyoto?
A Metano, Nitrogênio, Óxido Nítrico, Carbono, Hidrofluorocarbono e Fósforo.
B Dióxido de Carbono, Oxigênio, Nitrogênio, Óxido Sulfídrico, Hexafluoreto de Enxofre.
C Dióxido deCarbono, Metano, Óxido Nitroso, Hidrofluorocarbonos, Perfluorocarbonos e Hexafluoreto de Enxofre.
D Oxigênio, Nitrogênio, Hidrogênio, Carbono, Metano e Perfluorocarbono.
A Educação Ambiental busca fomentar novas atitudes nos sujeitos ou seja, na sociedade como um todo e novos critérios de tomada de decisões por
parte dos governos, conduzidos pelos princípios da sustentabilidade. A Educação Ambiental está estritamente ligada ao pleno exercício da cidadania.
Considerando-se os desafios da Educação Ambiental, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Aliar a educação sensibilizadora, que procura formar pessoas amorosas e sensíveis à natureza a uma educação para a cidadania. 
( ) Formar sujeitos conhecedores, atentos e não questionadores aos problemas socioambientais. 
( ) Formar um ser humano portador de direitos e deveres, tornando-se corresponsável na defesa da vida e do nosso planeta. 
( ) Formar cidadãos que participam, que buscam alternativas e soluções para a melhoria da qualidade de vida. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - V.
B F - V - V - V.
C V - V - V - V.
D V - F - F - F.
Todos os segmentos sociais têm interesse em que as políticas ambientais sejam formuladas e executadas de forma a refletir o máximo possível as
suas pretensões. Isso seria capaz de possibilitar um gasto mais eficiente do dinheiro público, a satisfação da população com o desempenho dos agentes
governamentais, a efetiva proteção ambiental, o desenvolvimento social e econômico sustentável. Sobre as políticas ambientais, analise as afirmativas a
seguir: 
 
I- Melhorar os mercados e reduzir, quando possível, os subsídios ambientalmente prejudiciais. 
II- Tornar a sustentabilidade parte de todas as políticas setoriais. 
III- Apoiar mecanismos nacionais e locais de gestão ambiental. 
IV- Aumentar os esforços para conservar os ecossistemas críticos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e III estão corretas.
B As afirmativas III e IV estão corretas.
C As afirmativas II e IV estão corretas.
D As afirmativas I e II estão corretas.
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(ENADE, 2005) As ciências sociais contemporâneas resgatam abordagens clássicas, como aquelas relacionadas à classe, ideologia, cultura, entre
outras, e atualizam essas ideias com novos temas resultantes da complexidade da sociedade atual, como demonstram as categorias de análise de gênero,
etnia, sexualidade, autoritarismo, ação solidária, exclusão social, novas identidades culturais, entre outras. Com relação a esses temas, assinale a opção
CORRETA:
A A luta das mulheres contribuiu para que o estudo de gênero fizesse parte das ciências sociais contemporâneas.
B Segundo as ciências sociais, a sociedade ocidental não possui elementos de cultura autoritária.
C O fenômeno da exclusão social é um problema típico do século XXI.
D A ação solidária é uma questão ideológica que não está contemplada pelas ciências sociais.
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